考试总结与反思高中.docx

1、考试总结与反思高中考试总结与反思高中考试总结与反思高中篇一期中考试后，咱们最为关切的莫过于各门作业的分数了。其实分数只只是是对学生这一时期尽力的一个评判，考完后不要总盯着它。因为学习的进程，是不断发觉问题并解决问题的进程。成绩不睬想的背后，确实是问题的暴露。期中考后咱们最该做的确实是查漏补缺，弄清失分的缘故，采取方法，加以补救，才能在以后的期末考试中制造辉煌。期中考试后查缺补漏最关键：期中考作为学期中的时期性检测，能够客观地测评出学生半学期以来的学习成效，又为尔后的学习提供了依据。考试终止了，考生该做什么呢?你是更关注成绩呢，仍是更关注对试卷的分析呢?拿到期中考试卷，考好的学生沾沾自喜，以为自

2、己学得不错;考得不行的没精打采，乃至心灰意冷，对自己的学习没有信心。可事实上，不管考得好与坏，考生都要认真分析。期中考试是学生对自己学习功效的一个总结，同时也能够发觉很多自己所欠缺的东西。据调查显示，初高中学生中36%学生因为没有考后总结疏漏的意识，致使成绩不睬想，失去信心。因此，考后的查缺补漏尤其重要。“补齐知识漏洞是深切学习的基础”，小孩在学习中没有形成系统的知识体系，不能全面总结以往考试的失分缘故，致使学科弱项，知识漏洞一直未解决。随着小孩知识总量的积存，学科弱点就慢慢暴露出来了，再加上履次“考砸”的阴影，形成了恶性循环，让学生在考场上顾虑重重，考试成绩也自然会大打折扣!要想在接下来学习

3、中“洗雪前耻”，取得理想成绩，不仅要抓住期中考后查漏补缺的机遇，找出学习症结，解决失分点;更需要详细梳理及成立全面的知识架构，拓宽解题思路，提升答题技术，为尔后学习提升做好预备。同时在查漏补缺时还要注意不同水平的学生要各有偏重和冲破。成绩稍差的学生只有夯实基础，灵活运用，才能提高一个分数档。关于处于中档位置的学生来讲，在弥补漏洞之余，也要乘隙巩固基础，将大体知识点把握到滚瓜烂熟的程度，保证自己基础题和中档题的得分率。关于较为优秀的学生而言，因学校的教学打算是偏重于平均水平的，在此基础上，优秀学生需要有自己特有的尽力方向和独到的温习打算全方面分析总结，透析学习瓶颈：考后试卷分析的目的是找到症结、

4、提高成绩，可是据有关数据显示，80%的学生没有把握科学的试卷分析方式，无法真正了解自己在考试中存在的问题，使得学习陋习得不到完全解决。试卷分析不单单要从知识本身分析，还要从答题技术、考试心态、学习方式、态度等多方面查漏补缺，才能在以后的学习中轻松胜出。具体方式如下：第一，分析总结知识水平。任何一门作业都有三个层面的水平基础知识、大体概念(词语、概念、定理、公式、大体观点等)把握的水平;大体技术水平(运用基础知识，大体概念解决大体问题的能力水平);综合技术水平(解决比较复杂问题的综合能力)。通过考试卷子和平常的作业，能够分析出这三个层面水平的情形。哪方面差，重点解决哪方面的问题。第二，同窗们分析

5、一下对考试技术的把握。每次考试总能发觉一部份学生缺乏必然的考试技术，如：感觉考试时刻不够，笔迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;乃至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。第三，同窗们还应分析一下自己的考试心态。每次考试终止，总有同窗说，自己太紧张了，没有发挥好。这确实是考试心态的问题。这中间有急于表现，展现自己以致眼高手低的;还有没按教师要求做好充分温习预备并可怕考试的;有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过度的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，阻碍考试成效。若是把考试作为找出问题，便于尔后学习的一种途径，那你就可不能紧张，

6、反过来你会喜爱考试，喜爱把考试作为查验自己学习成效的一种手腕。第四，反思一下学习方式。有的学生，成绩老是在某一水平，难以冲破，学习态度、适应也较好，这往往是学习方式问题。应该一科一科地分析学习方式存在什么问题，采取改良方法。最后分析反思的应是平常的学习态度等。若是在考试中，经历性的题目失分过量，专门是经历性科目，那显然确实是投入不足，学习态度的问题。若是许多简单的知识应用中，犯错较多，运算能力欠缺，即是反映平常训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平常是不是自觉地进行学习、温习;是不是心存侥幸心理，以为平常拖沓点没事，只要考试头几天，认真一点就能够够应付。反思自己是不是盲目的学习，有些同窗是

7、做一天僧人敲一天钟，混过去就算了;有些同窗天天有很多的打算与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是不是扎实，关于新知识是不是只是停留在了解、识记的层次，有无进行把握和运用。大多数同窗对知识的明白得处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必需要有一个良好的学习适应，并端正自己的学习态度。针对性补救，助你快速提升：成功必然有方式，失败确信有缘故。吃一堑，长一智。考完后的总结反思是为了找到新的起点，继续尽力奋起直追。因此同窗们应该依照从期中考中总结的不足，进而抓紧查漏补缺，不让自己在下一时期的学习中不留遗憾。补缺第一步弥补知识漏

8、洞弥补知识上的漏洞，最重要的是有打算地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。学生可依照考试的内容和半个学期所学知识去构建知识体系，整体把握所学知识。依照学科的特点，从内容上分科、按体系、分章节构建知识树。比如：物理温习，可按章节进行梳理，分为大体概念、大体公式、定理;大体概念、公式、定理的运用;本章节典型例题;本章节用到的大体解题方式;本章节实验等。以上知识板块能够列表归纳比较各项知识要点，用来及时梳理、巩固知识点。如此一科一科梳理，一棵一棵的知识树就如此种植起来了，种树成林，知识储蓄就愈来愈深厚了。补缺第二步提高学习效率学习效率往往和学习方式、学习态度有着紧密的关系。低效率的本源是被动学习，

9、老是拖拖沓拉，学习不得法而事倍功半。因此在学习的进程中要坚持劳逸结合，学习之余的适当休息和锻炼，利于维持清醒敏捷的头脑，有充沛的精力。另外，玩的时候要痛快的玩，学习的时候必然要全身心地投入，手脑并用，在课堂上充分吸收。如此不仅能够改掉拖沓的毛病，而且课后不用费太大的力气就能够够专门好的把握知识。考试总结与反思高中篇二期中考试终止了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试慢慢变短，这次考试比上次有些进步，我认真分析了缘故：一、在考试前我并无深切温习，只只是是看了看书。二、临阵磨枪，突击，平常不擅长积存。3、温习没有重点。其实，语文一直是我这三科中最不睬想的科目，我对此也超级的着急，因此我在尔后的

10、学习中会加倍重视 学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己中意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘故呢?主若是自己思想上的问题，我总以为没什么，靠自己的功底完全能够应付，可是事实与自己所想的是完全相反的。通过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，咱们所需要把握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，因此，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该随着教师好好的学。在语文方面，我还应该增强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。尽力，是咱们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一生的了，而且它是永久做不完的。因此我更应该珍爱光阴，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的

11、学习方式。许多教育专家以为，以后的“文盲”，再也不是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，可不能自己钻研问题，没有预见力的人高中考试反思高中考试反思。这就要求咱们不仅要把握知识，更重要的是必需学会如何学习。学习的方式因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同窗们应当从实际动身，依照自己的情形，发挥特长，试探适合自己特点的有效方式。但良好的学习方式绝对离不开预习、认真听课和课后温习。但是在这三点中，我以为听讲是最重要的，或许这已是老生常谈了，可是，只有听讲你才能取得事半功倍的成效。认真听教师的讲课，乃至比做10道练习题还要好。预习，不单单是简单的看书，关于语文，应该画一些重点字词

12、、概念和一些重要的知识点;数学那么要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，能够试着做一下课后的练习题。如此能够帮忙你明白你是不是已经大体了解了这些新知识。英语只要了解大体的句型组成，再多背几个单词就能够够了。人长得越大，经历力就越是递减。因此，常常温习很重要。只是没必要天天温习，毕竟咱们也没有那么多的时刻。你能够把学的知识积存下来，利用周末的时刻温习。每周都是如此，一个月后，来一次总的温习，把前周围的内容再巩固一下。若是一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就必然能够牢牢记住了。除这三点，还有三个“必需”。1.学习必需循序渐进高中考试反思教学反思只有地基打牢固了,高楼大厦才可不能倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必需注重大体训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好大体功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能大体的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的把握公式，以后再去做那些比较难的题。如此，你就能够打好基础，学习成绩自但是然的就上来了。