小学高级教师评审述职报告.docx

1、小学高级教师评审述职报告 小学高级教师评审述职报告 我叫汪红,现为安庆市华中路第一小学语文教师.现将自己教育教学和教研科研情况述职如下.一,政治思想表现拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义,邓小平理论和党的路线方针政策,认真学习江泽民”三个代表”思想,2001年6月被发展为中共预备党员.忠诚党和人民的教育事业,热爱学生,爱岗敬业,为人师表;苦练教学基本功,努力提高教学水平.19961999年担任华中路第一小学年级组长,1999现在任学校语文教研组组长.认真履行教师岗位职责,积极做好本职工作,教风端正,团结协作,遵纪守法,有良好的师德.二,学历资历情况1991年7月,安庆师

2、范学校普师班毕业,分配到安庆市华中路第一小学任语文教师.1996年6月取得国家自学考试汉语言专科学历.具有教师资格证书.1995年12月取得小教一级教师职务,受聘小教一级教师职务至今已5年以上,符合小学高级教师职务考评标准.任期5年内,年度考核合格,其中1997年考核为优秀.1999-2000年参加继续教育培训,2000年获省教委统一颁发的继续教育证书.2000年参加普通话测试,成绩为二级甲等.身体健康,始终坚持教学第一线.三,教育教学工作情况所教学科的基础理论和必备的专业技能比较扎实, 5年多来一直担任小学语文,思想品德等课程的教学工作.备课认真,教案完整,教学经验丰富,注重素质教育,培养学

3、生创新精神和动手能力,积极运用现代教育技术进行教学.能完成学校教学计划安排的教学工作,教学工作量饱满,出勤率高.贯彻教学大纲要求,独立掌握所教学科教材,教学原则和教学方法,正确传授知识和技能.2001年参加学校组织的考评,其教学课效果良好.任现职以来,5年均担任班主任,还担任少先队中队辅导员工作,能根据小学生年龄特征和思想实际,对学生进行思想品德教育.积极参加迎江区组织的全区小学语文学科”三定”(定教师,定教材,定教案)备课活动,任主讲或主持;经常听同行教师的课,5年共听课105节,超过考评要求.6,教育教学工作成绩突出.面向全体学生,转变差生,较大面积地提高了教育质量. 2000年获区级”教

4、坛新星”称号.所培养的2名学生在学习比赛中获奖:彭博2001年获”全国书法大赛金奖”,丁亚琼1999年5月获安庆市迎江区”光辉的50年”读书活动演讲比赛优秀奖.教研科研情况:1,积极参加全国和省,市,区教研部门组织的教研科研活动,其教学CAI课件,教学论文和教师范文先后6次获国家,省,市,区教研部门颁发的教研成果一,二,三等奖.1999年参加江苏省无锡教育学院组织的运用多媒体辅助教学观摩活动,其观摩教学课教案 获得好评,并被编入文集;1999年参加迎江区教委组织的课堂教学比赛获二等奖;2000年参加第四届全国小学计算机辅助教学观摩课展示会获二等奖;2001年获市中小学电教优质课(录像)三等奖.

5、3,独撰的教研论文促进感知 调动情感 发展思维发表在电化教育通讯1999年第3 期;教研论文小学劳动课教学模式初探发表在安庆日报 下午版2001年6月28日第6版.参与区教研室组织的在阅读教学中培养自主学习能力课题研究和教改实验,在该课题实验研究交流会上,代表我校子课题组作阶段性研究报告,得到迎江区教研室的肯定.安庆市华中路第一小学 汪红 述 职 报 告*区监察局局长 主任、各位副主任、各位委员：一、加强学习，注重积累，不断提高自身综合素质纪检监察工作涉及面广，政策性强，其工作成效直接影响到我区经济发展和社会进步。担任监察局长后，我深感责任重大。为适应工作需要，我始终坚持把提高自身综合素质摆在

6、重要的位置。一是注重政策理论学习，加强自身政治品德修养。任职以来，我始终把学习宪法、法律和党的路线、方针、政策及党内的若干规定、准则作为自己认真履行工作职责的基础和动力，不断提高自己的理论水平、政策水平，强化执法监察的意识。特别是通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神以及中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例的学习，进一步坚定了自己爱岗敬业、乐于奉献的从政信念；按照“堂堂正正做人、踏踏实实做事”的原则，坚持凡事不搞特殊，对人对事光明磊落；工作埋头苦干，淡泊名利；凡事身先士卒，率先垂范，用党性原则规范自己，公道正派，以德服人。二是强化业务知识学习，提高工作水平和能力。参加

7、工作以来，我一直在农村基层工作，对现任纪检监察业务知识知之甚少。任监察局长后，我一方面坚持向书本学习，重点学习了中央、省、市关于监察工作的一系列条规、准则，一方面坚持向身边的老同志学习，在较短的时间内适应了工作的需要。同时，为不断适应新形势的要求，扩大自己的知识面，自己还主动参加了成都电子科技大学mba研修班学习工商管理的知识，特别是参加了中央、省、市纪委举办的纪检监察干部案件检查培训班，较系统地学习了案件检查工作程序、办案方法及证据的规则与运用等查办案件的基础知识，进一步提高了自己的业务工作能力。在日常工作中，我坚持在干中学、在学中干，把理论与实践有机地结合起来，经常深入工作第一线，研究新情

8、况，解决疑难问题。几年来，通过学习实践和总结，自己的业务水平、工作能力有了较大的提高。二、认真履职，勤奋工作，促进反腐倡廉工作再上新台阶到任四年多来，我和委局干部一道在区委、区政府的领导下，按照上级纪委监察局的部署，狠抓党风廉政建设和反腐败工作任务的落实，分管工作取得了明显成效。在办案过程中，特别注重履行好纪检监察机关的监督职能，充分发挥纪检监察建议在廉政建设中的作用，四年来，委局通过办案和执法监察工作的开展，依法向有关单位发出了33份纪检监察建议书，这些纪检监察建议均被有关单位采纳，收到了较好的监督效果。（二）狠抓了行风政风建设，促进了发展软环境的进一步优化。四年多来，按照*区党风廉政建设和

9、反腐败任务分工的要求，牵头开展了全区纠正行业不正之风工作，将纠风工作纳入了年度目标考核，加大了检查考核力度，取得了较好的工作效果。区纠风办每年都对全区行风评议工作进行了安排部署，提出评议的重点部门、重点内容和规范性的要求。先后对区交通局、区卫生局、区教育局、区公安分局等系统开展行风评议工作进行了重点检查指导。同时，区纠风办加强了对区国土资源局、区建设局、区房管局、区民政局、区劳动和社会保障局、区国税局、区地税局、区工商分局、区质监分局等部门的重点联系、跟踪督促、检查指导。据不完全统计，仅去年全区就有建设、公安、工商、税务、计生等 11个部门共33 个单位自行组织开展了行风评议工作，社会各界参加

10、评议的人员有1394余人，有力地促进了行业风气的进一步好转。同时，加强了对政务公开工作的监督检查，督促全区40余个部门，11个乡镇（街道）实行了政务公开，为营造我区良好的招商引资软环境，起到了积极作用。 一、一片丹心为教育：乐业进取，成绩显著作为一名中学政治教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育。任现职以来，我取得了优良的教学成绩。2005-2006我所带的政治专业班高考平均分达526分，共有

11、4人单科考上重点，这一数据位于四个专业班第二；53人单科考上专科线以上，上线率达98%，这一数据位于四个专业班的第一。2006-2007年我负责的基础科教学，高考平均分达117.3分。在教研方面，我参与了广东省知识产权教育读本（高级版）一书的编写工作（该书已由知识产权出版社出版），2005年3月，我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课走近商标，了解商标知识产权活动课，该示范课形式活泼多样，学生主体充分体现，得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。我撰写的教学论文思想政治课教学中培养学生科学素养的探索获南海区优秀论文二等奖，并在省级刊物中学政治教学2007年第一期（总第157期）发表。多篇

12、教育教学论文获得学校的奖励，因此荣获“南海区教育科研先进工作者”称号。由于我的教育教学以及科研工作表现较突出，2004-2006连续两年都被评为“南海一中优秀共产党员”、“南海一中先进工作者”；2006-2008连续两年被评为南海区教育系统“优秀共产党员”；20062007学年度被评为南海区“优秀教师”；2005-2007连续两年年度考核被评为“优秀一档”。二、贯注新课程理念：活力课堂，重质求新经过9年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力。任现职期间，正逢我省如火如荼的新课程改革，我把新课程理念注入教学中，以学生为本，刻苦钻研，既教书又育人，不仅做学生

13、认知结构的建设者，学生品德行为的雕塑者，而且还努力成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯彻党的教育方针服务。正所谓：重质求新，全面育人，工作卓有成效。2003-2005我连续两年担任高二级政治课教学工作，在任教一个政治专业班的同时又任教多个非政治专业班的政治课。对于教学，我从不马虎，我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课，并致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，紧扣社会大事和热点问题，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，采用“自主、合作、探究的新课程学习方式”，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，

14、使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量。由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生普遍肯定和好评。在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授（利用晚上下班辅导的时间对个别学生进行面对面的辅导），着力于培养尖子生，扶持后进生。我辅导的学生陈倩华同学所写的横空出世的欧元获南海区中学生政治小论文和社会实践调查报告评比高中组“三等奖”；麦绮霞同学所写的日本政府无视历史是中日关系紧张之症结也获得“三等奖”。 另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争教与学生相长，师生交流互动，感情深厚，学生的学与我的教都达到了一种良性循环。这样，既提高课堂实效，我自己也在教之

15、中不断地成长。我把这一师生互动的经验撰写成<<思想政治课有效教育的本质在于沟通>>，此论文在南海区学科交流会宣读并获得了南海区优秀论文“三等奖”。我撰写的一堂回味无穷的开放式探究课荣获2004-2005南海一中优秀教学案例“一等奖”。在这期间，我还参与了广东省知识产权教育读本（高级版）一书的编写工作，负责执笔编写本书第二专题的初稿和进行修改。该书已于2006年8月由知识产权出版社第一次印刷出版，并作为南海区的高中的知识产权教育教材。2005年3月，我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课走近商标，了解商标知识产权活动课，该示范课形式活泼多样，学生主体充分体现，得到南海

16、区知识产权局和教育同行的高度评价。2005-2007学年我连续两年担任高三毕业班的政治课教学工作。这两年来，我深感作为高三老师的荣光，同时也深知自己肩上的重任：我承载着学生的前途和未来！这一责任意识时刻在警醒着我，要刻苦钻研，认真踏实地带领学生备战高考！担任高三教师两年来，我勤勉教学，重点做了两件大事：一是抓课堂实效，夯实学生基础、培养学生能力；二是培优扶差、分层辅导。课堂教学是教育的生命线，也是高考成与败的关键。如何提高课堂实效，我做了有益的尝试，并于2006年1月6日，承担了一节体现课堂实效的南海区教育视导公开课，得到了区领导与同行的一致好评。在提高教学效率方面，我目前的主要做法有：第一、讲练结合，巩固基础；第二、鼓励质疑，活跃思维；第三、授之以渔，注重解题方法指导。第四、情感教育，激发共鸣。第五、及时总结，给予指导。在每一学期的不同阶段，我都会找不同层次的学生谈话，进行个别辅导，了解他们近段时间在生活及学习上的情况及存在问题，再结合作业、测验的情况找出同学们近阶段存在的普遍问题，然后对全班同学进行指导。共2页,当前第1页12