七年级思想品德上册综合测试题.docx

1、七年级思想品德上册综合测试题七年级思想品德上册综合测试题 系统分类：考试研究 标签： 七年级思想品德上册综合测试题 七年级思想品德上册综合测试题一、单项选择题：1任何其他动物都有生命，但人类的生命又不同于其他生命，这具体表现在（ ） 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 人能够不断地进行创造，满足生存和发展的需要 人能够制造并使用工具进行劳动 人类可以用自己创造的语言进行交流 A B C D 2青少年游泳溺水身亡的事件年年有发生，已引起了学校、家长的高度重视，教育青少年要者珍爱生命，这是因为（ ） 青少年是祖国的未来，民族的希望 每个人的生命都是有价值的 生命属于我们只有一次 生命是人们享受一切权力

2、的基础，是创造有意义人生的前提 A B C D 3小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她（ ）A让家长给她换个老同学多的学校 B换一个老同学多的班级 C主动去认识新的同学，结交更多的新朋友 D把学习搞好就行，不用认识那么多人4一个为之自豪的班集体，不可缺少的是（ ）A每个同学想干什么就干什么 B只要部分同学努力C共同的目标 D把那些后进生剔除5小树升入初中后，觉得长大了，处处欺负别的同学，做值日也不按时，还经常迟到、旷课，致使班内的“流动红旗”被摘走。这充分说明了（ ）A金无足赤，人无完人 B纪律是集体利益的可靠保证C集体是我

3、们成长的乐园 D离开集体，个人无法发展6公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血这都是生活中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉，体现着人生的价值，这表明，我们实现人生价值的重要途径是（ ） A吃好、穿好、玩好 B每个人的生命都是有价值的 C得到丰厚的工资待遇D从日常生活中的小事做起 7右图漫画说明的道理是（ ）要全面、正确地认识自己对自己的面貌、形体、个性、才能、品德、习惯等有一个全面、正确的认识和评价良好的自我意识对自己的成长十分重要要善于挖掘自己的潜能A. B. C. D. 8. 关于人类的说法，正确的有（ ）人类是自然界的一部分如

4、果人类破坏赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己人类的生命最具有智慧人的生命具有独特性A BC D9每个人的生命都是有价值的，为了更好地实现人生意义，体现人生价值，我们中学生应该 ( )树立远大理想，将来能挣更多的钱自觉遵纪守法，珍爱自己的生命从现在做起，从小事做起，做有益于国家、人民的事 尽自己所能为周围的人带来欢乐，减轻痛苦A B C D10心理学家曾做过这样的实验，将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出来。接着他用一块盖子盖住杯子，跳蚤每次向上跳时，都因撞到盖子而跳不出来。后来把盖子拿掉，但跳蚤不愿意跳了。很多情况下，人也和跳蚤一样，经过一段时间的努力而没有达到目的，

5、便会放弃实现目标的努力。说明 ( )自信的确立与成功关系密切 成功得越多，自信心越强 知识积累越多，自信心就越容易丧失 人要正视自己的不足A B C D11下列那些句子能反映出“自尊”的心理品质 （ ）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 不受嗟来之食 宁可站着死，不愿跪着生 不以物喜，不以己悲 士可杀不可辱A B C D12七年级学生小刘自称“天才”，结果每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律。同学王丽期中考试得到第一名，小刘却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。小刘平常生活中总是和同学斤斤计较。班干部教育他时，他总是说：“走自己的路，随你们说吧！”小刘的错误在于：( )没有正确认识自己，过高

6、的评价自己的实力缺少廉耻之心，自尊心不强侵犯他人的名誉权不能很好的听从他人的批评和教育为人不够宽容A. B. C. D. 13“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,这句话说明( )A人的生命因为智慧而闪烁光彩 B生命属于每个人只有一次,不要轻易放弃 C生命的意义不在于长短,要不断延伸设生命的价值 D应善待他人的生命14青春花样年华，为了使我们的青春更美丽我们应该 （ ） 树立远大的理想 珍惜时间 提高自身素质，完善自我 尽情享乐，无所顾忌 A B C D 15上学时，王利一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入初中后，王利成为一名普通的同学，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此，你的认

7、识是（ ） A王利感情丰富，情绪多变 B怀念过去，这是人之常情，无可厚非 C王利尚未适应新环境，应及时调整自己 D新环境不利于王利的成长，她应选择新的环境 16“一根筷子轻轻被折断，使根筷子牢牢抱成团”在建设新的班集体过程中这句话给你带来的最深刻的启示是（ ） A充分发挥个人的才华和力量 B团结协作，互助前进C我们应广交朋友 D集体的事情与个人关系不大 17班上的同学有病住院了，其他同学纷纷去医院看望。这说明（ ） 同学之间应互相关心，互相帮助 这样做有利于良好班级氛围的形成 要融入班集体，首先要与同学友好相处 只要和同学的关系融洽了，就能融入班集体了 A B C D 18“以铜为镜，可以正衣

8、冠以人为镜，可以知得失”。这句古训体现的深刻道理是（ ） 要善于与人交往 自我认识与自我评价的重要性 要学会从他人的评价中认识自己 要善于接受他人的建议 A B C D19从2006年春季开始，我国在西部农村实行“两免一补”政策，2007年扩大到全国农村，这一举措（ ） 有利于减免贫困学生的经济负担 有利于限制教育乱收费现象 造成了学校经费不足，教育质量下降 可以保障适龄儿童和少年的受教育权 A B C D 20法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋才能，而拙劣的方法可以阻碍才能的发挥”，这句话给我们温暖的启示是 （ ） 学习靠天赋 学习要讲方法和策略 要学会选择科学的学习方法 要

9、主动探索适合自己的学习方法 （）A B C D21友情是人生最珍贵的感情之一。友情对我们每个人来说是相互学习知识沟通信息、交流情感，分享欢乐和幸福取长补短、相互激励有助于我们增长智慧和才干只能满足我们物质上的需要（）ABCD22在寻求友情的过程中，不正确的做法是 ( )乐交诤友，愿听忠言讲“哥儿们义气”理解宽容关爱帮助以自己为中心交友圈小，仅限于两三人 ABCD23当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为 （ ）A我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B我们的虚荣心得到满足C我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D这是一种自我

10、认识24支起信心支点的是 （ ）A发现自己的长处 B勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力 C正视自己的不足，使之变弱为强 D每次都考出好的成绩，积累成功25某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。小王的这种行为是 ( )A自尊自信的表现 B过于追求虚荣的表现 C忌妒心理的表现 D自傲自负的表现26法国思想家蒙田说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这说明 （ ）A.皇帝和鞋匠是天生是一样的 B.人都要尊重皇帝C.皇帝和鞋匠在人格上是平等的 D.皇帝

11、要善待他人27许振超凭着悟性在脚下，路由自己走的韧劲，在平凡的工作岗位上做出了巨大贡献，成为当今世界上航运界敬佩的桥吊专家。对此理解正确的是（ ）干好本职工作，是实现人生价值的基础从日常小事做起，是实现人生价值的重要途径生命价值要靠行动来实现创造和奉献是实现人生价值的要求ABCD28挫折既可以使人成为生活的强者，也可以成为命运的弱者。挫折对人们的积极作用有 （ ）挫折能磨砺人的意志挫折能使人经受考验，得到锻炼挫折能增添战胜困难的勇气挫折能激发人们的进取精神A B C D29下列人中承受挫折能力较强的是（ ）有远大理想和和高尚志趣的人勇于探索、积极创新的人心胸开阔，乐观向上的人目光短浅、无所追求

12、的人A B C D30下列现象反映意志薄弱的是（ ）顽固偏执，知错不改处事武断，贸然行事坚持真理，富有主见急躁鲁莽，易于冲动 A B C D31与坚持不懈、一贯到底的意志品质相反的是 （ ）龙头蛇尾、半途而废 严于律己、刻苦自砺三心二意、见异思迁 人云亦云A. B. C. D. 32一个人的意志品质的主要表现是 （ ）A独立性、创造性、坚持性 、自制力B果断性、自制力、复杂性、独立性C独立性、果断性、自制力、坚定性 D发展性、果断性、艰巨性、坚忍性33“虽说挫折带凄苦是人生浓重的底色。没有挫折的人生，人生没有刻骨铭心的挫折，既不丰富又不完整。”这句话说明（）A一生中从未遇到任何挫折、事事顺利的

13、人是没有的B只有悲剧性人物才有挫折 C只有英雄和伟人才经历了挫折的D多姿多彩的人生是由挫折组合而成的美丽图画34“你若失去了财产你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就失去了许多；你若失去了勇敢你就把一切失去了。”歌德这句话说明（ ）A勇敢比财产和荣誉更重要B有了勇敢就有了财产、荣誉和一切C有了奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量D有了勇敢，就能战胜困难和挫折35塞缪尔斯迈尔斯说：“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。” 塞缪尔斯迈尔斯的这番话说明了 （ ） A人生根本没有幸福和快乐可言 B现实

14、中人们经常遇到意想不到的困难和挫折C人们无法克服和战胜各种困难和挫折D在人生的道路上，困难和挫折总是随时与我们相伴36长大后我就成了你歌中这样写道：小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利这段歌词告诉我们 （ ）A老师是上帝派到人间的神，我们应该崇拜它B老师是我们人类文明的传播者，我们应该完全言听计从C老师是我们成长道路上的引路人 D老师不喜欢功利，只喜欢黑板37. 真正的朋友能真诚地为朋友的成功祝福，为朋友的进步而高兴

15、，使一个人的幸福欢乐成为几个人的幸福欢乐。这说明了 （ ）A. 朋友之间要保持密切的交流B. 友情能使人们的痛苦、烦恼化为乌有C. 真正的朋友能赞扬和鼓励对方，真挚的友情能使人们分享更多的快乐和幸D. 朋友之间要用赞扬和鼓励促理彼此的成长和进步38. 真挚友情的建立要以真诚平等为基础。“平等”就是要 ( )不因对方条件的好差看高或看低对方不因对方社会地位的高低看高或看低对方不因对方能力的强弱看高或看低对方不把对方看成是与自己有同等权利的人A. B. C. D.二、主观题：37珍爱生命:世界是这样美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/

16、一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。 （1）这首诗告诉我们什么养的道理？（2）你是怎样理解生命的意义的？（3）我们应该怎样珍爱自己的生命？请你结合自身谈出至少四点珍爱生命的具体表现。38指点迷津:一位心理学家请来一些人帮助做实验，要完成的任务是步行下乡，去一个10公里远的从未去过的小村庄。他将被试者分成三组。第一组，人们不知道要去多远，只跟着向导向前走；第二组，被告知要去一个10公里远的小村庄；第三组，被告知要去一个10公里远的小村庄，并在前进的途中，每一公里有一个里程碑提示所走完的里程。（1）猜一猜，哪一组到达目的地的人最多？为什么？（2）确定目标有什么作用？39. 心理医生:陈红是

17、一名初一女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少，每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为陈红出谋划策，解除烦恼。（1）陈红苦恼的原因是：（2）陈红今后怎样才能摆脱苦恼，获得快乐？（3）作为同龄朋友，你最想对这名女生说的一句话是：40. 漫画赏析：（1）根据图中小强的想法分析，“病症”：“病因”：“处方”：（2）根据图中小鸭和小鸡的对话分析，“病症”：“病因”：“处方”：41. 请你来参与:2004年3月，“五国小老外打工挣钱，为漂洋过海到成都看熊猫”的新闻引起国内多家媒体的兴趣并竞

18、相报道。让我们也一起看看吧。2004年3月27日上午，5个16岁左右的小老外来到了成都大熊猫基地。他们来自新加坡国际联合学院，国籍分别是西班牙、瑞典、新加坡、英国、日本。他们在网上看到大熊猫的情况后，非常感兴趣，于是靠打工筹齐了一笔费用，一起相约来到中国。在大熊猫基地，他们不仅亲手喂大熊猫，打扫圈舍，客串了回饲养员，下午还照顾产房外的几只幼小大熊猫。此外，他们还捐出了打工挣得的3000元钱。这5名少年能为心中一个美好的愿望，通过自食其力，用正当合法的途径筹措到一笔数目不菲的资金，并最终如愿以偿，这里面所克服的困难和风险，令许多成年人都自愧不如。阅读后请回答：1、他们的行为中最让你佩服的是什么?

19、为什么?2、 这则新闻引起了你哪些思考？42. 帮助同学：李晓敏是一位刚刚迈入初中的女生。最近，她先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲下岗以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下，她时常感到剧烈的 头疼，学习成绩也快速下降，离她给自己定的学习目标的差距越来越大。自期中考试以后，由于成绩不理想，母亲总是唠叨着“要努力啊，家里供你上学很不容 易”，她与母亲之间有了一些小小的矛盾。她情绪十分低落，非常烦恼，以致旷课独自一人在家里哭。(1)李晓敏遭遇了哪些挫折？请你至少写出二个方面。(2)李晓敏面对遭遇到的挫折，她的态度是怎样的？(3)请你推测：李晓敏在以后的学习和生活中可能会怎样？(4)李晓

20、敏身处逆境，她感到难以接受。请你告诉她，逆境对人的成长有什么积极作用？(5)假如你是李晓敏的好朋友，你准备怎么帮助她？43. 抵制不良诱惑:材料一：16岁的候建是衢州市某中学的初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想这成了候建和同学一起吸烟酗酒的据点，一次他和同学因为没钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判重刑。烟未买成反而葬送了青春。材料二：张勇，男，身高1.70米，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善交往，课外主要活动场所是学校附近的网吧，大量时间花在网上，影响了学习、生活，还经常采用撒谎，变卖家中财物等形式筹集上网的费用。(1)大

21、千世界五光十色，无奇不有，在我们周围存在着很多诱惑，青少年怎样抵制不良诱惑、健康成长?(2)你身边还有哪些不良诱惑，请列举几例。44. 请你设计:为了帮助同学们全面地认识自己，使自己潜在的能力得到充分发挥，实现自我价值，让每个人的生命更精彩。初一某班决定召开一次“正确认识自己，发掘自己潜能”的主题班会，假如你是本次活动的组织者，请你完成下列内容。(1)主题班会的目的是：(2)主题班会的活动步骤是：（至少写出四步）3如果你要参加发言，准备写发言稿，你计划用到的知识点有：（至少写出三点以上）感悟人生45. 一个十分有意义的故事:春天，两颗麦种躺在肥沃的泥土里，开始了下面的谈话。第一颗种子说：“我要

22、努力生长！要向下扎根，向上出类拔萃，让茎叶随风摇曳，让果实造福人类。”第二颗种子说：“我才不想出头露面呢，也不想有什么贡献。你想想，我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若向上出果实，难保不让鸟儿吃掉。与其这样，到不如躺在泥土里，图个舒适。”于是，第一颗种子奋力生长。它破土而出，感受到春晖的温暖，晨露的滋润。收割的日子到了，他那累累的果实融入了人们丰收的喜悦，享受着自我满足的陿意。另一颗种子呢？它依然躲在泥土里。一只母鸡在割完庄稼的田地里，悠闲地东啄西啄，这颗种子吞进肚子里了。同学们，听了这个故事，你悟出了什么吗？（1）第一颗种子为什么成功了？它是以什么样的心态去迎接生活的挑战？（2）第二颗种子为什

23、么失败了？它和第一颗种子有哪些不同呢？（3）这对你有什么启发？46.曾经有一位少年去拜访一位智者:少年问：“有什么秘诀让我自己成为一个快乐、也能让别人快乐的人呢？”智者说：“这样吧，我给你送四句话。第一句话是，把自己当成别人。你说说这句话的含义吗？” 少年说：“在我感到痛苦和忧伤时，把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂时，把自己当成别人，心态就会变得平和些？”智者微微点头，接着说：“第二句，把别人当成自己。”少年说：“站在别人的位置想一想，这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？”智者两眼闪亮。继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年说

24、：“这句话是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情况下，都不能侵犯别人的核心领地？” 智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教也！第四句话是，把自己当成自己。这句话太难了，留着你慢慢品味吧。”少年说：“这四句话之间似有许多矛盾的地方，我用什么才能把它们结合起来呢？”智者轻声说：“用你一生的经历和时间。”少年经过漫长的人生变成了老人。他离开人世很多年后，人们都还时时提起他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个快乐的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。在你漫长的人生经历中，在什么情况下，把自己当成自己？47. 阅读与摹仿：人生，挫折伴你行(节选) 挫折是一种限制，也是一种超越；挫折是一种困

25、惑，也是一种选择；挫折是一种逃避，也是一种失落；挫折是一种损失，也是一种丰收；挫折是一种考验，也是一种确证；挫折是一种愚蠢，也是一种成熟；挫折是一次死亡，也是一次新生。悠悠人生路，挫折如月伴你行。关于“挫折”，你也来仿照写几句，试试看。48. 感受右图情境:从图片情境中你能悟出友情的哪些意义？49.品质鉴别:关一于意志品质和磨砺坚强意志、勇敢战胜挫 折的格言、警句、成语很多，如：1.严于律己2.刻苦自砺3.人云亦云4.随声附和5.龙头蛇尾6.朝三暮四7.一曝十寒8.半途而废9.功亏一篑10.一厥不振11.忍辱负重12.愚公移山，金卫填海13.水滴石穿，绳锯木断 14.只要功夫深，铁杵磨成针15

26、.当断不断，遇事必乱16.优柔寡断17.当机立断18.不需扬鞭自奋蹄19.吃得苦中苦，方为人上人20.艰难困苦，玉汝于成21.台上一分钟，台下十年功22.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来23.不经一夜风霜苦，哪得梅花喷鼻香24.千淘万滤虽辛苦，吹尽黄沙始现金25.不经风雨，怎能见彩虹26.失败乃成功之母27.舍得一生寡，敢把皇帝拉下马28.千里之行，始于足下29.一屋不扫，何以扫天下30.吃一堑，长一智31.前怕狼，后怕虎32.雷声大，雨点小33.墙头草，随风倒34.三天打鱼，两天晒网（1）熟记这些格言、警句、成语，仔细体会它们的意思。（2）请将这些格言、警句、成语进行意志品质归类，并将它们所属

27、类型填入表格中（只填番号）。意志品质的独立性 意志品质的果断性 意志品质的坚定性 意志品质的自制力50、一对小花狗 多么可笑啊！两只一模一样的小花狗，只因站在不同的哈哈镜前，于是一个高大起来，从此自命不凡，神气活现；另一只小花狗变得很丑小，从此畏首畏尾，自惭形秽。（1）两只小花狗的表现为什么会截然不同？ （2）这幅漫画说明了什么道理？ 参考答案选择题:1-5 ADCCD 6-10 DDDDA 11-15ABCBC 16-20 BABAB 21-25 DACAB26-30 CDAAA 31-35 DCDCB 36-38 CCA37珍爱生命（1）这首诗告诉我们什么养的道理？这首诗告诉我：应该珍惜生

28、命，让生命发挥出应有的价值，为自然添色，以为自己和他人作出应有的贡献。（2） 生命已不在于长短，而在于内涵。当你发现自己能给周围人带来欢乐，能为他人减轻痛苦，能为家长社会，周围人作出贡献时，你就发现自己生命的价值。（3）珍爱生命的具体表现有：刻苦学习，掌握知识，遵纪守法，遵守交规；热爱劳动；积极锻炼身体，生活学习遵循规律。38指点迷津（1）第三组到达目的地的人最多。因为他们有最明确的目标做指引。（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。39. 心理医生（1）苦恼的原因是缺少了友情因为生活需要友情，友情能使我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更

29、快地进步和发展。（2）勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。要想获得更多的知心朋友就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。对同学要谅解宽容。对同学之间发生的一些争执、误会或不愉快的事情要谅解包容，不能耿耿于怀，这样就会受到大家的欢迎。此外交友应注意慎交友，努力做到善交益友。（3）答案只要是真情实感，能劝人积极寻求友情、获得快乐即可。如：年轻的朋友，请大胆地伸出你热情的手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来！40. 漫画赏析：(1)病症：自卑。 病因：不能正确全面的认识自己。处方：发现自己的长处和优点，创造成功的记录。（2）病症：自负。病因：不能正确全面的认识自我。 处方：看到别人的优点，全面看待问题。41. 请你来参与(1)最佩服的是他们的生活自理能力和社会活动能力，