2020年浙江省杭州市上城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

1、【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020 年浙江省杭州市上城区教师招聘考试通用能力测试(教育类) 真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B 铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B 铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、班级授课制是目前世界上普遍采用的（。） A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【答案】D2、遗传素质在人的身心发展中的作用是（。） A、提供物质前提

2、B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因【答案】A3、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（。） A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【答案】B4、对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（。） A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用【答案】A185、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（。） A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习【答案】B6、素质教育是以（）为重点的教育。 A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【答案】B7、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现

3、实问题情境（。） A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【答案】B8、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（） A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【答案】A9、学习动机是推动学生学习的一种（）。 A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力【答案】C10、师生关系在道德上是（）的关系。 A、接受服从B、民主集中C、矛盾排斥D、相互促进【答案】D11、（）是态度改变的先决条件。 A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【答案】C12、一般说，可以将课程计划称为课程的（。） A、宏观结构B、微观

4、结构C、抽象结构D、具体结构【答案】A13、为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（。） A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论【答案】C14、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（。） A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A15、班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。 A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法【答案】A16、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（。） A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B17、在乒乓球比赛中，面对各种情

5、况，抽球还击率达到90，则说明动作技能达到了（）的目标。 A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【答案】D18、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。 A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【答案】C19、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。 A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【答案】C20、发展角色游戏的基础是（）。A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界 B、教师规定好游戏主题C、游戏角色的分配D、教师对游戏结果的重视【答案】A21、课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。 A、培养功能B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律【答案】C22、形状知觉的关键期是出生后

6、到（）。 A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右【答案】B23、培养全面发展的人的唯一途径是（）。 A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养【答案】A24、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（。） A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A25、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（。） A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C26、（）水平决定教育的规模和速度。 A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【答案】C27、以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（。） A、激发学

7、生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等师生关系【答案】C28、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（。） A、知识B、能力C、态度D、素质【答案】C29、对称是（）幼儿绘画的一个重要特征。 A、概念画期（又称图式期）B、象征期C、涂鸦期D、写实期【答案】A30、班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。 A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法【答案】A31、“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（。） A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【答案】C32、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要

8、素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（。） A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学【答案】B33、（）是人类认识活动的核心。 A、思维B、感觉C、想像D、知觉【答案】A34、现代教育发展的根本动因是（）。 A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命【答案】B35、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（。） A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C36、班主任做好班级工作的中心环节是（）。 A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【答案】B37、以下不属于学校文化中的观念文化的是（。） A、

9、校训、校风B、校歌、校旗C、办学宗旨D、国家课程【答案】D38、发展角色游戏的基础是（）。A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界 B、教师规定好游戏主题C、游戏角色的分配D、教师对游戏结果的重视【答案】A39、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（。） A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】B40、教学工作的基础是（）。 A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改【答案】A41、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。 A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D42、教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。 A、三个月B、45 日C、30 日D、15 日

10、【答案】C43、心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。 A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试【答案】D44、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。 A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【答案】B45、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（。） A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育【答案】B46、受学生欢迎的教师特征有（）。 A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对【答案】D47、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。 A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B48、我国社会主义教育目的的总要求是（）。 A、德、智、体等方面全面发

11、展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【答案】C49、下列不属于教育法律规范的组成要素的是（。） A、法定条件B、法律关系C、行为准则D、法律后果【答案】B50、课外教育活动的基本组织形式是（）。 A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C51、儿童有意动作发生的主要标志是（）。 A、反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、儿童能够抬头【答案】C52、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（。） A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【答案】C53、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。 A、顺序

12、性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【答案】B54、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（。） A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【答案】D55、个体社会化反映了（）。 A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系【答案】C56、1923 年，我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（。）A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院【答案】C57、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（。） A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则 C、教育影响的一致性与连贯性原则D

13、、集体教育与个别教育相结合的原则【答案】D58、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（。） A、徐特立B、蔡元培C、杨贤江D、陶行知【答案】D59、合作是实现课堂管理促进功能的（）。 A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【答案】A60、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。 A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D61、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（。） A、中庸B、大学C、论语D、学记【答案】D62、学习“直角三角形是一种特殊的三角形，”这种学习属于（）。 A、词汇学习B、符号学习C、概念

14、学习D、命题学习【答案】B63、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（。） A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级【答案】B64、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（。） A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D65、脑内部成熟的标志是（）。 A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋【答案】A66、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（。） A、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学【答案】C67、影响教师课堂管理的情境因素是（）。 A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【答案】B68、幼儿园以（）为基本活动。 A、学习B、游戏C、阅读D、体育【答案】B69、1944 年出版的（）被认为是课程论的经典著作。A、博比特的课程B、查斯特的课程编制C、泰勒的课程与教学的基本原理 D、布鲁纳的教育过程【答案】C70、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。 A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性【答案】A71、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。 A、非制度化