20XX中考初三期中考后留给家长的困惑和思考中.docx

1、20XX中考初三期中考后留给家长的困惑和思考中查看汇总:2015年中考:初三期中考考前备考|考后分析这段时期，大多数中学的期中考试结果都出来了，面对着成绩以及排名，开心也好，郁闷也罢，考试成绩肯定是众多家长和孩子们讨论最多的话题。若孩子能取得优异成绩，孩子开心，在同学中自信心也爆满。家长也满意，精神和物质奖励什么的都少不了;成绩不如意者，好比做错事一样，孩子似乎觉得有种在父母老师和同学面前抬不起头的愧疚感，日子也少了很多快乐。家长也不会给什么好脸色，反复思考着如何帮忙补课、请外教，反思检讨自己哪些做不到的地方。当然，也有一些不太在乎结果的同学，反正成绩历来“稳定”，无欲无求，甚至麻木不仁，这则

2、当另一回事了。一切的一切，都是我们的教育制度惹的祸。以前在谈到网络上说的，这是个看脸的时代。我和孩子说，对学生来讲，这是个看分数的时代。一切都冲着高考的目标而去。我也想让你多方面锻炼自己，提高自己的综合素质和能力，但是，分数是根本，没有足够的分数，在高考面前一切都是零。再优秀的学生，没有理想的成绩，在这唯一能相对体现教育公平的高考面前，你也无法迈入你心目中的理想高校。某名人说过：没有高考，你能拼得过官二代富二代吗?进入不同的高校，你的前途和未来就会有完全不一样的结果。你想要什么样的未来，关键掌握在你自己的手里，决定于你现在的努力以及高考时的分数这次期中考，孩子成绩有所下降，虽不太严重，但足以引

3、起我的警惕。我告诉孩子，我不看分数，但我重视排名情况。逆水行舟，不进则退。虽然你分数看上去也还不错，但排名掉太多，说明别人进步比你快，你一麻木疏忽，别人就赶超过去了。身为家长，我也倍感无奈和困惑。也一直在苦恼着如何和孩子沟通。考得好的孩子自不必说，啥都好说，考得不理想的，尤其是成绩下降的孩子，自尊心又特强，敏感，话题设计不好的话，一句话就会卡壳住了。青春期的孩子，不好伺候，一言不慎必将激起孩子的强烈抵触情绪。我苦思冥想，只能尽量小心谨慎地和孩子交流，从孩子的亮点入手，比如本次考试成绩较好的科目入手，表扬孩子在优势学科方面的努力和取得的成绩，再逐步渗透到错误较多的地方，灌输着“马大哈的习惯也是能

4、力问题”，如何在平时养成好习惯、积少成多集腋成裘的道理我痛恨现在这样的教育选拔制度，但我又无法逃脱。高考是一张大网，笼罩在我们家长和孩子的头上，谁也无法挣脱开来。按分取才，单一的录取方式，必然导致所有人竭尽全力去拼命提高分数。“多考一分，干掉几千人。”的口号让人胆颤心惊。如今的教育，虽然表面上仍在大讲素质教育，也创造了很多家校联合、社会实践等方式，多方面提高学生的能力和综合素质，效果也确实不错。但是，再怎么强调素质教育，分数仍然是学生的命根，仍然是考核老师们教学成果的手段。试问，哪个校长老师敢不重视学生的分数和排名?!每年中考高考后，哪个学校没有公布学生的成绩和校际间排名?!高考的改革，根源在

5、上头。只有从上而下，彻底扭转以分数为唯一标准的录取政策，真正放开高校的自主招生权限，在全社会营造一种百花齐放的氛围，才能缓解目前这种千军万马过独木桥的紧张状况，同时也要在全社会树立起正确的人才观，做到因材施教，量才使用，不管北大清华或是蓝翔技校，让不同的学生都能接受不同的教育，真正选择自己喜欢的学校，做到天生我才必有用。我期待着，这也是中国梦的一部分。2015年中考各科复习关键策略聚集地答题技巧2015中考须知：各地名校中考政策解读汇总2015年中考报名预计2014年12月开始报考指南各省市2015年中考时间及体育中考时间体育训练总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语

6、文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解23篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送中学语文知识地图中学必考文学常识一本通第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合中学语文知识地图踩分词进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送中学语文知识地图中学文言文必考140字课程

7、特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送学生优秀作品及点评指导（2.0版）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送中学考场作文训练营（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送中学考场作文训练营

8、（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。适合学员阅读能力迅速提升的57级学生赠送语文阅读得高分策略与技巧（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。适合学员阅读能力迅速提升的57级学生赠送语文阅读得高分策略与技巧（小学版）第八讲：文章中材料的搭配。课程特色:孩子

9、的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的36级学生赠送原创作文专题突破第八讲：文章中材料的搭配。课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的36级学生赠送原创作文专题突破课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的

10、各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送语文阅读得高分策略与技巧（初中卷）课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送语文阅读得高分策略与技巧（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理第三讲：

11、魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲：宋代文学常识梳理（上）第五讲：宋代文学常识梳理（下）第六讲：明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群适合人群:初一年级同步学生学习人教版的学生程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生中上等水平

12、学生，冲刺竞赛的学生课程目标:小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。适合人群。适合人群:初一年级同步学生学习北师版的学生程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群:初一年级同步学生预习过基础知识的学生

13、程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。课程目标:掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。适合人群:初一年级同步学生本课程适用学习人教版数学教材的学生程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。适合人群:初二年级同步学生本课程适用学习人教版数学教材的学生程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生

14、课程目标:初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。适合人群:初二年级同步学生本课程适用学习北师版版数学教材的学生程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。适合人群:初二年级同步学生本课程适用学习人教版数学教材的学生程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多

15、思考，多总结。紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。适合人群:初二年级同步学生本课程适用学习北师数学教材的学生程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。适合人群:初三年级同步学生预习过基础知识的学生适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。紧跟学校进度，注重提升学生知

16、识水平和解题能力。开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。适合人群:初三年级同步学生预习过基础知识的学生适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。适合人群:初三年级同步学生预习过基础知识的学生适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力

17、。开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。适合人群:初三年级同步学生预习过基础知识的学生适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生全国各版本初一学生。如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。知识特点:学习初一的你：是不是计算经常出现问题？掉数字、掉字母、去括号不变号是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？如何列等式？是不是看到几何问题就犯晕？德智课程帮助你：1.计算题一步一步细致讲解，指出计算的出错点。教你理解和熟记运算法则，不仅仅会用,还知道如何用！2.大段文字找关键词，教你如何找到题中的数量关系，用什么建立相等

18、的条件，加强你的建模思想的认识！3.反复进行“几何模型图形文字符号”的练习，让你对几何语言不在陌生！学习效果:（1）重点知识的再次学习，加深理解与记忆。（2）对运算法则更加灵活运用，掌握计算技巧、简便解决问题。（3）逐步形成几何语言的组织运用和理解能力，为之后的几何学习打下坚实基础。（4）方程思想，分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。全国各版本初一年级学生如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。知识特点:刚升入初一的你们：是不是还沉浸在小学语文学习的内容？是不是对于初中的语文学习一头雾水、茫然无措？是不是渴望找到一种方法能够打牢初中语文学习基础、实现小

19、学到初中的课程衔接？是不是希望摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式，渴望养成良好的学习习惯？我们的课程特色：初一上学期的语文课程宗旨是：立足基础，科学提升，培养能力。所以本学期，我们以专题的形式，精心为你们打造了“腹有诗书气自华成长”系列课程。每节课都是一个独立的专题，每个专题之间又围绕着“成长”主题进行设置。课堂所选文章皆与主题相关，在基础知识、阅读方法、写作技巧等方面予以指导。而且“成长”这个主题恰好与刚刚升入初中的你们密切相关。生活中，面对父母的呵护、老去的亲情和感伤的别离你的心是不是也一起成长了？帮你解决的问题：1.继续帮你打好语文学习基础。2.跨越小升初学习障碍。3.阅读、写作，双管齐

20、下，语文成绩迅速提高。4.摆脱灌输式学习，培养自主学习能力。学习效果:1.扎实基础，掌握阅读和写作技巧，初中语文领先起跑。2.养成良好的学习和阅读习惯，学会自主学习。3.懂得思考成长过程中遇到的各种问题，结合自身的成长经历，获得新的人生体验。全国各版本初一年级学生如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。知识特点:进入初一下的你：学习了上学期的“成长”系列课程，你一定养成了良好的语文学习习惯，收获了不少的成长体验吧。那么这学期的你，是不是想继续让你的语文学习领先起跑？收获更多的人生感悟？我们的课程特色：本学期我们仍然以专题形式授课，设计了“腹有诗书气自华人

21、情练达篇”系列课程。前六节课分别围绕“母爱”“父爱”“祖孙情”等情感专题设置课程，每节课分为“美文赏读”“中考链接”“写作训练”三个环节，分别从情感体验、阅读技巧、写作方法三个角度予以指导。阅读与写作，仍然作为你语文学习的重点，但是对生活的中真情实感的体悟，也是你必备的“人生课堂”噢。德智课堂帮助你：1.结合最新中考试题，从命题角度教你扫清现代文阅读障碍，提前与中考“面对面”。2.每节课都从不同的角度给你写作的技巧，整个课程结束，写作技巧全面覆盖，应付考试作文，绰绰有余。3.带你感受亲情，这是我们本次系列课程要给你的另外一项重点内容。学会体察父母之爱、祖孙之爱、师生之爱，甚至是人间大爱，这样你

22、才会有一颗感恩的心。学习效果:1.明确中考现代文阅读的考查角度，针对不同角度，学会每个角度的应答策略。2.学会高分作文的写作技巧，养成从生活中积累素材的好习惯。3.懂得感恩亲情之爱，并开始懂得回报。1.科目变多，课本变厚，难度加深，很难适应初中的学习生活。2.句式语法模糊，成绩不理想，逐渐失去新鲜感。3.学习自主性差，上课注意力不集中，很难独立完成课后作业。德智课程帮助你1.衔接小升初，快速进入角色，适应初中的学习方法。2.讲练结合，课堂互动性强，轻松提高你学习英语的兴趣。3.培养良好学习习惯，形成正确的学习方法，为以后的学习打下夯实的基础。学习效果:1.培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，打好

23、初中英语基础。2.轻松掌握比较级、进行时、therebe、疑问句以及名词代词的重难点知识。3.增加词汇储备量，课上消化吸收所学内容，课后独立完成作业。1.学习兴趣不高，不喜欢大声朗读，单词忘的快。2.课前不会预习，课后不会做题，课业负担重，常常手忙脚乱。3.写作成为老大难问题，不是有口说不出，就是肚子里没词儿。德智课程帮助你：1.从不同词性展开讲解，逐一分析，扩充你的词汇量。2.学习整理写作思路，收集写作素材，建立正确的写作方法。3.课上吸收课上消化，课后强化训练，全面提升综合能力。学习效果:1.吃透动词的相关知识点，掌握最基本的动词才能为以后学习句子打下基础。2.熟练掌握数词、介词、副词等词

24、类使用方法，能够区分、记忆、运用。3.学会日常用语写作，掌握度假与学校生活等话题的写作方法。全国各版本初二学生。如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。知识特点:学习初二的你：1.做全等三角形的证明题，没有清晰思路，不知如何做辅助线，经常卡壳。2.因式分解大难题，公式简单易懂，但是看到题目还是不知如何下手。3.分式的增根问题、列分式方程解应用题是学习中的一个难点。德智课程帮助你：1.探索研究能证明全等的方法，对全等条件进行一个深刻了解，同时培养从条件中找隐含条件的能力。2.分析公式特点，掌握公式基本结构，学会套用公式寻找解题突破口，同时配合整体法、换元法

25、的运用。3.清晰增根的相关概念，了解增根出现的条件。4.对比一元一次方程的学习，学会从题中寻找相等关系。学习效果:1、掌握三角形三边关系定理及内外角的性质，并且会灵活运用解决一些计算或边（角）不等关系问题。2、屡清证明三角形全等的思路，在解题中快找准解题方向，提高解题效率。3、掌握角平分线的性质与定理，会运用角平分线构造全等三角形。4、综合运用因式分解的3种方法分解复杂的因式，为以后学习一元二次方程打下坚实基础。5、会解决有关分式方程的无解问题、增根问题等。全国各版本初中二年级学生如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程”选择你需要的知识点进行学习。知识特点:升入初二的你们：是不是希

26、望拓展语文知识储备，提高语文素养？是不是希望摆脱枯燥无味的语文学习，渴望在语文考试中独占鳌头？我们的课程特色：初二上学期的语文学习，重点仍然是阅读与写作。文体主要集中在写人、叙事类文章上。所以本学期，我们以专题的形式，精心为同学们打造了“腹有诗书气自华认识世界”系列课程。每节课都是一个独立的专题，但每个专题之间又有着内在的联系。课程结合2012年最新的中考文章进行分析，每节课都分为“趣味故事”“美文赏读”“写作训练”“好书推荐”四个部分，以趣味故事引出话题，主要从阅读和写作两个角度着手，读写并举，帮助大家提高阅读水平和写作能力。帮你解决的问题：阅读其实是与作者的对话。所以在阅读过程中，大家往往

27、会觉得“阅读很容易，答题很困难”，这是因为你没有真正理解作者的“说话”意图和文章的考查角度，缺少熟练、规范的答题方法。写起文章，也觉得无从下笔，不知如何选材、立意、构思。平时看了很多书，积累了很多素材，却又苦于不懂得何时运用、如何运用。这些，我们都将在课堂上给你。学习效果:在这里，你将学会如何分析文章，如何体会作者情感，轻松把握答题技巧和阅读规律而这些，都是语文获取高分的必备法宝。在这里，你将从阅读中认识自我，认识自然，认识生活，认识世界从四季更迭与自然变幻中发现生命的可贵与生活的惬意，懂得热爱生命，尊重自然，从而陶冶情操，增长智慧！初二下学期的你：学习了初一全年及初二上学期的记叙文，一定收获不小吧。那么这学期，我们主要给你讲一讲中考语文的另外一种必考文体：说明文。你知道说明方法有哪些吗？各有什么作用？会找说明对象的特征吗？知道如何筛选说明文的信息吗？