千字文教案.docx

1、千字文教案千字文教案第1课天地玄黄第一课时执行时间:2011、教学目标：1、识记天地玄黄中生僻的字2、找出韵律，熟读天地玄黄并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。天地玄黄(tin d xun hung)，宇宙洪荒(y zhu hng hung)。日月盈昃(r yu yng z)，辰宿列张(chn xi li zhng1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合注释初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。二、结合注释帮助学生理解句子的意思1、学生结合注释理解意思。2、全班交流。3、解析句子。天地玄黄宇宙洪荒： 玄,天也;黄,地之色也；洪,大也;荒,远也;宇

2、宙广大无边。 日月盈昃辰宿列张： 太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。昃：读音z ，意为太阳偏西。4、教师小结。三、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。3、小组交流。4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。5、师生共同放声齐读。四、拓展活动：神奇汉字五、课外延伸：二十四节气歌。课下搜集古时描写四时更替、宇宙变化的语句，并交流。第二课时执行时间:2011、教学目标：1、识记生僻的

3、字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。寒来暑往(hnl i sh wng)，秋收冬藏(qi shu dng cng)。闰余成岁(rn y chng su)，律吕调阳(l l to yng)。二、解释句子寒来暑往：秋收冬藏：寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。 闰余成岁：律吕调阳：积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。 三、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过

4、练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。四、小组交流。1、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。2、师生共同放声齐读。五、拓展活动第三课时执行时间:2011、教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。云腾致雨 (yn tng zh y)，露结为霜 (ljiwishung)。金生丽水 (jnshnglshu)，玉出昆冈 (ychkngng)。二、理解句子意思云腾致雨：露结为霜：云气升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝结为霜。黄金产在金沙江，玉石出在昆仑山岗。【注释】丽水：即丽江，又名金沙江，出产黄金。昆冈：昆仑

5、山。三、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。四、总结第四课时执行时间:2011、教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。二、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的

6、学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思【注释】巨阙（qu）：越王允常命欧冶子铸造了五把宝剑，第一为巨阙，其余依次名为纯钩、湛卢（zhnl）、莫邪（mxi）、鱼肠，全都锋利无比，而以巨阙为最。夜光：搜神记中说，隋侯救好了一条受伤的大蛇，后来大蛇衔了一颗珍珠来报答他的恩情，那珍珠夜间放射出的光辉能照亮整个殿堂，因此人称“夜光珠”。柰（ni）:果木名,落叶小乔木，花白色，果小。 【译文】最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和奈子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜

7、。 四、分组比赛背第五课时执行时间:2011、教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读海咸河淡 (hixinhdn)，鳞潜羽翔 (lnqinyxing)。龙师火帝 (lngshhud)，鸟官人皇 (niogunrnhung)。二、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思龙师火帝，鸟官人皇。 【注释】龙师：相传伏羲氏用龙给百官命名，因此叫他“

8、龙师”。火帝：神农氏用火给百官命名，因此叫他“火帝”。鸟官：少昊（ho）氏用鸟给百官命名，叫他“鸟官”。人皇：传说中的三皇之一。史记补三皇本纪中说：“人皇有九个头，乘着云车，驾着六只大鸟，兄弟九人，分掌九州，各立城邑，共传了150代，合计45600年。 【译文】海水是咸的，河水是淡的，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。龙师、火帝、鸟官、人皇，这都是上古时代的帝皇官员。 四、分组比赛背第六课时执行时间:2011、教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读始制文字 (shzhwnz)，乃服衣裳 (nifyshng)。推位让国 (tuwirng

9、gu)，有虞陶唐 (yuytotng)。二、练习读文1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思【注释】有虞：有虞氏，传说中的远古部落名，舜是它的首领。这里指舜，又称虞舜。陶唐：陶唐氏，传说中的远古部落名，尧是它的首领。这里指尧，又称唐尧。尧当了七十年君主，他死时把君位让给了舜；舜当了五十年君主，又把君位传给了禹；史称“禅（shn）让”。 【译文】苍颉（ji）创制了文字，嫘（li）祖制作了衣裳。唐尧、虞舜英明无

10、私，主动把君位禅让给功臣贤人。 四、分组比赛背五、总结第七课时执行时间:2011、教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读吊民伐罪 (diomnfzu)，周发殷汤 (zhufyntng)。坐朝问道 (zuchowndo)，垂拱平章 (chugngpngzhng)。二、练习读文1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思【注释】周发：西周的第一个君主武王

11、姬（j）发，他讨伐暴君商纣王而建立周朝。殷汤：历史上商朝又称殷，成汤是第一个君主，他讨伐夏朝暴君桀（ji）而建立商朝。垂拱：语出书武成：“淳信明义，崇德报功，垂拱而天下治。”意思是不做什么而天下太平。多用作称颂皇帝无为而治的套语。平章：平指太平。章通“彰”，彰明，显著。 【译文】安抚百姓，讨伐暴君，是周武王姬发和商王成汤。贤明的君主坐在朝廷上向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能使天下太平，功绩彰著。 四、分组比赛背五、总结第八课时执行时间:2011、教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读爱育黎首 (iylshu)，臣伏戎羌

12、(chnfrngqing)。遐迩一体 (xiryt)，率宾归王 (shuibnguwng二、练习读文1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思【注释】遐迩（xir）：指远近。率宾：出自诗经：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。” 【译文】他们爱抚、体恤老百姓，使四方各族人俯首称臣。普天之下都统一成了一个整体，所有的老百姓都服服贴贴地归顺于他的统治。 四、分组比赛背五、总结第九课时执行时间:2011、教学

13、目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读鸣凤在竹 (mngfngzizh)，白驹食场 (bijshchng)。化被草木 (hubicom)，赖及万方 (lijwnfng)。二、练习读文1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。（3）同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思【注释】驹（j）:小马。被（p）:通“披”，覆盖，恩泽。 【译文】凤凰在竹林中欢乐的鸣叫，小白马在草场上自由自在地吃着草食。圣君贤

14、王的仁德之治使草木都沾受了恩惠，恩泽遍及天下百姓四、分组比赛背五、总结鸣凤在竹 (mngfngzizh)， 白驹食场 (bijshchng)。化被草木 (hubicom)， 赖及万方 (lijwnfng)。盖此身发 (gicshnf)， 四大五常 (sdwchng)。恭惟鞠养 (gngwijyng)， 岂敢毁伤 (qgnhushng)。女慕贞洁 (nmzhnji)， 男效才良 (nnxiociling)。知过必改 (zhgubgi)， 得能莫忘 (dnngmwng)。罔谈彼短 (wngtnbdun)， 靡恃己长 (mshjchng)。信使可覆 (xnshkf)， 器欲难量 (qynnling)

15、。墨悲丝染 (mbisrn)， 诗赞羔羊 (shzngoyng)。景行维贤 (jngxngwixin)， 克念作圣 (kninzushng)。德建名立 (djinmngl)， 形端表正 (xngdunbiozhng)。空谷传声 (knggchunshng)， 虚堂习听 (xtngxtng)。祸因恶积 (huynj)， 福缘善庆 (fyunshnqng)。尺璧非宝 (chbfibo)， 寸阴是竞 (cnynshjng)。资父事君 (zfshjn)， 曰严与敬 (yuynyjng)。孝当竭力 (xiodngjil)， 忠则尽命 (zhngzjnmng)。临深履薄 (lnshnlbo)， 夙兴温凊

16、(sxngwnqng)。似兰斯馨 (slnsxn)， 如松之盛 (rsngzhshng)。川流不息 (chunlibx)， 渊澄取映 (yunchngqyng)。容止若思 (rngzhrus)， 言辞安定 (yncndng)。笃初诚美 (dchchngmi)， 慎终宜令 (shnzhngylng)。荣业所基 (rngysuj)， 籍甚无竟 (jshnwjng)。学优登仕 (xuyudngsh)， 摄职从政 (shzhcngzhng)。存以甘棠 (cnygntng)， 去而益咏 (qryyng)。乐殊贵贱 (lshgujin)， 礼别尊卑 (lbiznbi)。上和下睦 (shnghxim)， 夫

17、唱妇随 (fchngfsu)。外受傅训 (wishufxn)， 入奉母仪 (rfngmy)。诸姑伯叔 (zhgbsh)， 犹子比儿 (yuzbr)。孔怀兄弟 (knghuixingd)， 同气连枝 (tngqlinzh)。交友投分 (jioyutufn)， 切磨箴规 (qimzhngu)。仁慈隐恻 (rncync)， 造次弗离 (zocfl)。节义廉退 (jiylintu)，颠沛匪亏 (dinpifiku)。性静情逸 (xngjngqngy)，心动神疲 (xndngshnp)。守真志满 (shuzhnzhmn)，逐物意移 (zhwyy)。坚持雅操 (jinchyco)，好爵自縻 (hojuzm

18、)。都邑华夏 (dyhuxi)，东西二京 (dngxrjng)。背邙面洛 (bimngminlu)，浮渭据泾 (fwijjng)。宫殿盘郁 (gngdinpny)，楼观飞惊 (lugunfijng)。图写禽兽 (txiqnshu)，画彩仙灵 (hucixinlng)。丙舍旁启 (bngshpngq)，甲帐对楹 (jizhngduyng)。肆筵设席 (synshx)，鼓瑟吹笙 (gschushng)。升阶纳陛 (shngjinb)，弁转疑星 (binzhunyxng)。右通广内 (yutnggungni)，左达承明 (zudchngmng)。既集坟典 (jjfndin)，亦聚群英 (yjqnyn

19、g)。杜稿钟隶 (dgozhngl)，漆书壁经 (qshbjng)。府罗将相 (flujingxing)，路侠槐卿 (lxihuiqng)。户封八县 (hfngbxin)，家给千兵 (jijqinbng)。高冠陪辇 (gogunpinin)，驱毂振缨 (qgzhnyng)。世禄侈富 (shlchf)，车驾肥轻 (chjifiqng)。策功茂实 (cgngmosh)，勒碑刻铭 (lbikmng)。盘溪伊尹 (pnxyyn)，佐时阿衡 (zushhng)。奄宅曲阜 (ynzhiqf)，微旦孰营 (widnshyng)。桓公匡合 (hungngkungh)， 济弱扶倾 (jrufqng)。绮回汉惠

20、(qhuhnhu)， 说感武丁 (yugnwdng)。俊义密勿 (jnymw)， 多士实宁 (dushshnng)。晋楚更霸 (jnchgngb)， 赵魏困横 (zhowiknhng)。假途灭虢 (jitmigu)， 践土会盟 (jinthumng)。何遵约法 (hznyuf)， 韩弊烦刑 (hnbfnxng)。起翦颇牧 (qjinpm)， 用军最精 (yngjnzujng)。宣威沙漠 (xunwishm)， 驰誉丹青 (chydnqng)。九州禹迹 (jizhuyj)， 百郡秦并 (bijnqnbng)。岳宗泰岱 (yuzngtidi)， 禅主云亭 (chnzhyntng)。雁门紫塞 (yn

21、mnzsi)， 鸡田赤诚 (jtinchchng)。昆池碣石 (knchjish)， 钜野洞庭 (jydngtng)。旷远绵邈 (kungyunminmio)， 岩岫杳冥 (ynxiyomng)。治本于农 (zhbnynng)， 务兹稼穑 (wzjis)。俶载南亩 (chzinnm)， 我艺黍稷 (wyshj)。税熟贡新 (shushgngxn)， 劝赏黜陟 (qunshngchzh)。孟轲敦素 (mngkdns)， 史鱼秉直 (shybngzh)。庶几中庸 (shjzhngyng)， 劳谦谨敕 (loqinjnch)。聆音察理 (lngynchl)， 鉴貌辨色 (jinmobins)。贻厥嘉

22、猷 (yjujiyu)， 勉其祗植 (minqzhzh)。省躬讥诫 (xnggngjji)， 宠增抗极 (chngzngkngj)。殆辱近耻 (dirjnch)， 林皋幸即 (lngoxngj)。两疏见机 (lingshjinj)， 解组谁逼 (jizshub)。索居闲处 (sujxinch)， 沉默寂寥 (chnmjlio)。求古寻论 (qigxnln)， 散虑逍遥 (snlxioyo)。欣奏累遣 (xnzuliqin)， 戚谢欢招 (qxihunzho)。渠荷的历 (qhdel)， 园莽抽条 (yunmngchutio)。枇杷晚翠 (ppwncu)， 梧桐蚤凋 (wtngzodio)。陈根

23、委翳 (chngnwiy)， 落叶飘摇 (luypioyo)。游鹍独运 (youkndyn)， 凌摩绛霄 (lngmjingxio)。耽读玩市 (dndwnsh)， 寓目囊箱 (ymnngxing)。易輶攸畏 (yyuyuwi)， 属耳垣墙 (zhryunqing)。具膳餐饭 (jshncnfn)， 适口充肠 (shkuchngchng)。饱饫烹宰 (boypngzi)， 饥厌糟糠 (jynzokng)。亲戚故旧 (qnqgji)， 老少异粮 (loshoyling)。妾御绩纺 (qiyjfng)， 侍巾帷房 (shjnwifng)。纨扇圆洁 (wnshnyunji)， 银烛炜煌 (ynzhw

24、ihung)。昼眠夕寐 (zhuminxmi)， 蓝笋象床 (lnsnxingchung)。弦歌酒宴 (xingjiyn)， 接杯举殇 (jibijshng)。矫手顿足 (jioshudnz)， 悦豫且康 (yuyqikng)。嫡后嗣续 (dhusx)， 祭祀烝尝 (jszhngchng)。稽颡再拜 (jsngzibi)， 悚惧恐惶 (sngjknghung)。笺牒简要 (jindijinyo)， 顾答审详 (gdshnxing)。骸垢想浴 (higuxingy)， 执热愿凉 (zhryunling)。驴骡犊特 (lludt)， 骇跃超骧 (hiyuchoxing)。诛斩贼盗 (zhzhnzi

25、do)， 捕获叛亡 (phupnwng)。布射僚丸 (bshliown)， 嵇琴阮箫 (jqnrunxio)。恬笔伦纸 (tinblnzh)， 钧巧任钓 (jnqiorndio)。释纷利俗 (shfnls)， 并皆佳妙 (bngjijimio)。毛施淑姿 (moshshz)， 工颦妍笑 (gngpnynxio)。年矢每催 (ninshmicu)， 曦晖朗曜 (xhulngyo)。璇玑悬斡 (xunjxunw)， 晦魄环照 (huphunzho)。指薪修祜 (zhxnxih)， 永绥吉劭 (yngsujsho)。矩步引领 (jbynlng)， 俯仰廊庙 (fynglngmio)。束带矜庄 (sh

26、dijnzhung)， 徘徊瞻眺 (pihuizhntio)。孤陋寡闻 (gluguwn)， 愚蒙等诮 (ymngdngqio)。谓语助者 (wiyzhzh)， 焉哉乎也 (ynzihy)。千字文注解天地玄黄 宇宙洪荒： 苍天是黑色的，大地是黄色的；茫茫宇宙辽阔无边。日月盈昃 辰宿列张： 太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。寒来暑往 秋收冬藏： 寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。闰余成岁 律吕调阳： 积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。云腾致雨 露结为霜： 云气升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝结为霜。金生丽

27、水 玉出昆冈： 金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。剑号巨阙 珠称夜光： 最有名的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。果珍李柰 菜重芥姜： 果子中最珍贵的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥和姜。海咸河淡 鳞潜羽翔： 海水咸，河水淡；鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。龙师火帝 鸟官人皇： 龙师、火帝、鸟官、人皇：这都是上古时代的帝皇官员。始制文字 乃服衣裳： 有了仓颉，开始创造了文字，有了嫘祖，人们才穿起了遮身盖体的衣裳。推位让国 有虞陶唐： 唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。吊民伐罪 周发殷汤： 安抚百姓，讨伐暴君，有周武王姬发和商君成汤。坐朝问道 垂拱平章： 贤君身坐朝廷，探讨治国之道，垂衣拱手，和大臣共商国事。爱育黎首 臣伏戎羌： 他们爱抚、体恤老百姓，四方各族人都归附向往。遐迩一体 率宾归王： 远远近近都统一在一起，全都心甘情屈服贤君。鸣凤在竹 白驹食场： 凤凰在竹林中欢鸣，白马在草场上觅食，国泰民