人教版初一英语暑假作业导学案.docx

1、人教版初一英语暑假作业导学案 暑假英语预习作业Unit 1 What does he look like?Grade Two Unit One Period One 导学案 课题Section A 1a 2c 课 型听说课学习目标1.能准确听、说、读、写以下单词“build, cinema, curly, glass, heavy, height, later, little, medium, ,tall, thin, tonight”。2.能正确使用“What do/doeslook like?”特殊疑问句询问别人的外貌并能用所学的形容词做出回答。学习重难点询问别人的外貌并回答。过程内 容自

2、学反馈同学们，通过认真预习P1-2上的所有内容，试着完成下面的练习吧1.你可以准确默写出来下面的单词或短语吗？ 电影院_ 今晚_ 瘦的_ 重的_ 短发_ 直发_ 卷发_中等身材_ 长直发_中等个_ 戴眼镜_有点晚_你全对了吗？ 写错的单词或短语一定记得巩固呦！同学们，你还知道哪些描写人物外貌的词语吗？请写下来吧！（越多越好呦，加油！） _ _ _2. 你知道询问和描写人物外貌常用的句型有哪些吗，请写下来吧。 _ _探究新知1询问与描述人物外貌1）询问某人的外貌特征和长相的用语：What _you _ _？或者What _ he look like?即What+_+主语+look like?和W

3、hat +be+主语+like?意思相近。但look like 意思为“看上去像，指外貌。be like的意思是“像一样”，指品德、性格、脾气等，更多侧重表示人的个性特征。Eg:-What does your brother look like? 你哥哥长什么样？-He is tall and strong. 他又高又壮。-Whats he like? 他是个什么样的人呢？-Hes friendly and kind. 他友好、善良。2)描述外貌特征的用语“主语+be+描述人外貌特征的形容词”，强调某人的外形。“主语+have/has+名词（名词前可以有多个形容词修饰），”强调某人的相貌特征，

4、常用于描述五官、相貌等。（长着的眼睛、鼻子或留着的头发。）Eg:-What do you look like? -Im tall and thin.你长什么样？我又高又瘦。-What does your mother look like? She is tall. She has long hair.你妈妈长什么样？ 她个子高，长头发。3）注意：表示某人中等身材、中等个头时，常用的句型为：“主语+ be+ of+ medium height/build”.Eg: My math teacher_ _medium _. 我的数学老师中等身材。2. 几个形容词修饰一个名词时的顺序：大小长短-形状-

5、颜色。形容词的顺序：一般与被修饰名词关系最密切的形容词最靠近名词，如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的放在后面。Eg: He has long straight brown hair. 他留着棕色的直长发。致用1. 大声朗读课本P2的2d。2.根据2d内容，设计场景（如帮朋友去车站接人等），编写并表演对话，用上人物的外貌描写。也直接可以把2d内容表演出来。达标检测一、用have/has 或be 填空。1. She_ tall and thin.2. Jim _ a small nose and big eyes.3. He _ of medium height.4. Sh

6、e _ a little short and _ big eyes.5. Does she _ long hair?二、单项选择：( )1. Mrs. Green has_ hair. A. black long beautiful B. beautiful black long C. beautiful long black D. black beautiful long ( )2. Mary has_ hair. A. short curly blondeB. curly short blonde C. blonde curly short D. short blonde curly( )

7、3.-What_ your Chinese teacher look like? -She is tall.A. do B. is C. does D. was( )4.- _ your father_ like? -He is serious.(严肃的)A. What; / B. Whats; / C. Which; look D. When; look ( )5.-_? -He is of medium height. A. Whats Tom like?B. What does Tom like? C. What does Tom look like? D. Whats Tom look

8、 like?( )6.There is_ milk in the glass.A. little of B. a little of C. a bit D. a bit of ( )7. He gets up _ early.A. a little of B. a little C. a little bit of D. a kind of( )8.-_ Mary_ the museum? -No, she isnt.A. Is ; going B. Is ; going to C. Does ; go D. Does ; goes Unit 1 What does he look like?

9、Grade Two Unit One Period Two 导学案 课 题Grammar Focus 3d 课 型语 法 练 习学习目标1.能拼读和正确使用下列单词：handsome , actor , actress2. 能够熟练使用“be”和“have”的正确形式询问和描述人物外貌。学习重难点“be”和“have”在询问和描述外貌中的正确应用。过程内 容自学反馈同学们，通过认真预习P3上的所有内容，试着完成下面的练习吧一、 请翻译下列短语与句子1、长黑发 2、一个男演员 3、你最喜欢的女演员 4、他长什么样？ 5、他留有短发，很英俊。 二、请根据要求写出更多的单词吧1、描写“hair”的词

10、： 2、描写“build”的词： 3、描写“height”的词： 探究新知一、你知道下列短语怎么用吗？1. a little = a bit = a little bit 表示“有点”，后接adj. adv. 如： Its a little hot today.2. a little = a bit of 表示肯定，意为“有一点”，后接不可数名词。如： There is a little rain tomorrow. 3. a little 也可接动词，表示“有点”。拓展：little : 几乎没有，表否定。如：There is little rain here in spring, so i

11、ts very dry.你学会了吗？练练吧。( )1. There is milk in the glass, its bad. A. a little, a little bit B. a little, a bit of C. a little bit, a bit of D. a little, little ( )2. There is hair on her head. A. a few B. a little C. few D. many ( )3. He gets up early. A. a little of B. a little C. a little bit of D.

12、 a kind of ( )4. He watches TV every day. A. a little B. a bit of C. bit of D. kind of 二、你了解“glass”这个单词吗？ 快来与它交朋友吧。1. glass 作“玻璃”讲时，为不可数名词。2. glass作“玻璃杯”讲时，为可数名词。3. glass作“眼镜”讲时，只用复数形式。请用glass的适当形式填空：1. I like wearing in hot summer.2. Look! There is a on the table.3. breaks easily. 你做对了吗？ 真棒！达标检测一、词

13、汇1. My father has short (直的) hair.2. The women is of medium (身材).3. The boy eats too much food, so he is (重的).4. Most students wear (glass).5. Jack wants to be an (act) when he grows up.6. What your cousin (look) like ?7. The children (have) curly hair.8. My hair isnt straight, its .9. Peter isnt sh

14、ort, he is .10.Do you know the (high) of the mountain?二、.根据汉语完成句子。 1. 他的朋友长什么样？What _ his friend _ _ ?2. 格林先生中等个，留短发。Mr. Green _ _ and _ . 3.彼得留直发还是卷发？ Peter curly hair? 4. 他可能会晚点来，不过没关系。He may come _ , but it doesnt matter.5. 我不认识那个留着棕色头发的人。 I _ _ the man with brown hair.Unit 1 What does he look li

15、ke?Grade Two Unit One Period Three 导学案 课题Section B 1a 1e 课型听说学习目标1.能够理解认读并默写出下列短语 a big nose ; a small mouth; a round hair; blonde hair; glasses; big eyes; a long face 2.通过听读练习能够描绘人物的相貌。3.通过练习能听懂如何介绍人物的外貌，简单表达自己的观点和好恶。学习重点熟练掌握人物的相貌特征的英文表达内 容自学反馈一. 写下你知道的描述人物体貌特征的短语1. 头发: 2. 个头: 3. 身材: 4. 眼睛: 5. 其他:

16、二写出8个描述相貌特征的短语！1. _ _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ 8. _ 三如何询问人物体貌特征？A: B: 探究新知1. 描述外貌的其他方法（be、have）动词wear, have, with 构成的介词短语也常用来描述人的外貌特征。如：Do you know the girl with long hair?Lun Xun wore a moustache while Max had a beard.鲁迅留着小胡子，而马克思留着络腮胡。2. wear, put on, dress的区别wear 穿着，戴着；强调状态。常用一般现在时表示经常状态，用进行

17、时表示暂时状态。戴手表,首饰，徽章，花儿，留头发，胡子等。“in +颜色”表示穿.颜色的衣服，强调状态。put on 穿上，戴上；强调动作。dress 使穿着，装扮，打扮； dress sb. / dress sb. in e.g. 1). He always wears black trousers and he always dresses his son in black.( )2). She likes _ the red coat.A. wearing B. wears C. putting on D. dressing 3)他戴一副眼镜 He is _ .4)穿着红色衣服的那个女士

18、是我的妈妈。 The woman_ _ is my mother.学以致用一描述你家人的与众不同的相貌特征 e.g. My father has a big nose. 1. 2. 3. 4. 二介绍你喜欢的歌星或者运动员给大家（先小组内互相交流，然后选出描述的最好的在全班展示）。(课本P4 1e) 例如：张杰，曲婉婷，林书豪等等My favorite singer/ athlete is _ . He is He has _ . _ 达标检测一写出下面词组的对应翻译大鼻子 _ 金黄色的头发 _ 小嘴巴 戴眼镜 _ 圆脸 大眼睛 _ 黑色的头发 长脸 _ 二完成下列句子翻译1 杨迪长着大鼻子和

19、小眼睛。 2 我最喜欢的歌星是那英，她高个子，大约40岁。 3 张惠妹个子矮，她留着长长的直发。 4 华少高个子，留着短发，并且戴眼镜。 5 我爸爸中等个子，而且年轻。 6 我最好的朋友是玛丽，她有金色的长头发和一双蓝色的大眼睛。 三词汇辨析练习1. Mary _ _ (穿)a red skirt.2. Mr. Green _ _ (穿) his coat and went out.3. His brother likes _ (穿)sports shoes.4. The boy _ _ _（穿黑色衣服） is my brother.四in 和 with表示穿着( )1. Who is the

20、 man the green coat? A. in B .at C. with D. on( )2. The girl is my sister. A. in the red B. in red C. in red coat.( )3. The man a pair of glasses is Mr. Green.A. in B. at C. with D. on( )4. The man _ a pair of black glasses is our math teacher.A. in B. at C. with D. on( )5. The man black jacket is o

21、ur teacher.A. in B. at C. with D. onUnit 1 What does he look like ?Grade Two Unit One Period Four 导学案 课题Section B 2a 2e 课 型阅读课学习目标1.能运用描述性形容词及其对应的反义词描述他人的外貌2.能快速阅读文章，回答“Which picture shows the real criminal?并找出支撑句。3.根据上下文，理解指示代词he, it, him, this ,they, 在原文的指代意义学习重难点指示代词在文中的指代意义过程内 容自学反馈一.你能写出以下形容词的反

22、义词吗？ young _ thin _ tall_ long_ curly _ big_二. 预习课本，找出下列短语。每组派一名同学将答案写到白板上，看看哪组写得又快又准确。1. 一个大鼻子_ 2.一张小嘴_3.一张圆脸 _ 4. 一个有趣的工作_5. 警察画家_ 6. 与谈话_7.画罪犯的画像_ 8. 同样的方式_9. 记得好 _ 10.另一个妇女_11. 大约三十岁 _ 12. 最后_13. 一个又矮又胖的老人_14. describe the same person differently _探究新知一.“争分夺秒”：请快速阅读课本P5 2b”，并写出下面问题的答案。 Which pic

23、ture shows the real criminal? 二. 火眼金睛 仔细阅读课文，回答下列问题。 1. What does Joe Brown do ? _ 2. Is this job easy or difficult ? Why ?_展示点拨点拨一. 辨析real 与true real 形容词，意为“真正的，真实的”指客观存在的， 其副词形式为_。 He is the _manager. Do you _ want to go ?true 指与客观事实相一致，非杜撰捏造的，其副词形式为truly. Some foreign students will come to our sc

24、hool. Its _.点拨二. Many people dont always see things the say way so they may describe the same person differently.这句话什么意思呢？写出你的理解。_same 和different 是一对反义词，在于其他词连用时，same 前要加定冠词the .他们来自不同的国家，但他们有相同的饮食习惯。They come from _ countries，but they have _ _ eating habits.点拨三 They tell him what the criminal looks like.这句话什么意思呢？ _ 这个句子里面包含一个what 引导的宾语从句，从句用_语序。tell 作为及物动词，常用的搭配有：告诉某事某事 _告诉某人做某事_告诉某人不要做某事_讲笑话 _