电大《现代汉语专题》试题资料多套汇编附答案.docx

1、电大现代汉语专题试题资料多套汇编附答案2019年电大现代汉语专题试题资料多套汇编附答案电大汉语专题(1) 试题 一、举例并解释下列名词术语(每词4分，共20分)1.韵腹：是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uai,a 是韵腹，韵母ing,i是 韵腹。2. 单纯词：是由一个语素构成的词。例如“我、沙发”等就是单纯词。3. 体宾动词：是只能带名词性宾语的动词。例如“吃”可以带“水果、米饭”做宾语。4. 句类：是句子的语气类别，例如“我们学习”是陈述句。5. 记号：就是与文字所代表的读音和意义都没有联系的字符，例如“鸡”中的“又”。二、判

2、断正误(每小题1分，共10分)1.普通话确立为国家通用语言，方言就不能使用了。()2.普通话不等于北京话，但是语音系统是相同的。()3.由三个以上分句构成的句子就是多重复句。()4.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音很规范。()5.普通话有39个韵母，其中有10个单韵母。()6.“泰山”指岳父，从词的理据看，这是语素义的借代用法。()7.“领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。()8. “木”是意符，“太”是音符，“心”是记号。()9.网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。()10.语言的自我调节是指语言会自行调整，与社会运用无关。()三、综合分析应用题(共40分)1.根

3、据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。(10分)解题提示:每个音节注出声韵母即可，不要求标注声调。 太:tai、撮口呼 阳:yang、齐齿呼 升:sheng、开口呼 起:qi、齐齿呼 来:lai、开口呼2.从造词法角度分析下列合成词的类型。(10分) 五岳:节缩造词 刀山:修辞造词 眼热:语法造词 东床:修辞造词 拖鞋:语法造词3.分析下面词组的结构层次关系。(10分) 修 剪 苹 果 树 的 枝 干 述 宾定 中 修 剪 苹 果 树 的 技 术 定 中述 宾4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分)解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。

4、直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 观众的喝采声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。观众的喝彩声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。我们欢迎你们随时到贵公司来采购，我们会热情接待的。我们欢迎你们随时到敝公司来采购，我们会热情接待的。他为了人民的利益而鞠躬尽粹，是我们干部学习的好榜样!他为了人民的利益而鞠躬尽瘁，是我们干部学习的好榜样! 他们夫妇二人有幸成为演艺界中青年夫妻的代表。他们夫妇二人有幸成为演艺界青年夫妻的代表。 国家有难，我们每个人无论贫穷，都应该出一把力。国家有难，我们每个人无论贫富，都应该出一把力。四、简答题(每小题6分，共30分)1.下列各组词从构词法看是否相同?简

5、要说明。 老师一老年月亮一明亮这两组词构词并不相同:“老师”是前附式合成词，“老”已经虚化为词缀，是定位语素;“老年”是限定式合成词，“老”有实在意义，修饰“年”。“月亮”是是陈述式合成词，两个语素之间是陈述和被陈述的关系;“明亮”是并列式合成词，两个语素的意义相近，并列构成词。2.“你为什么打他”这个句子，如果其中“你”、“打”、“他”念重音，隐含的意义有什么不同?“你”念 重音，隐含的意思是不该你来打;“打”念重音，隐含的意思是应该采取批评等方式;“他”念重音，隐含的意思是该打的不是他，打错对象了。3.“大型”和“巨大”是不是同一词类?二者在功能上有哪些不同?“大型”和“巨大”都是形容词，

6、但是二者功能不完全相同。“大型”是非谓形容词，一般只能充当定语，不能充当谓语，也不能受副词修饰;“巨大”是一般形容词，可以充当谓语，还可以受程度副词修饰。4.部件是不是字符?举例说明为什么?部件和字符是从不同角度分析汉字得到的单位，部件是汉字的外部结构分析得到的单位，字符是从功能角度划分出来的单位。二者划分角度不同，没有对应关系。在一些结构简单的合体字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些结构复杂的汉字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三个，字符是两个。5. 目前网络语言中有很多特殊的词语，例如把“东西”叫做“东东”，把“跑”叫做“闪”，把“网络高手

7、”叫做“大虾”，把论坛管理员叫做“斑竹”，这样使用好不好?谈谈你的看法。本题可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，说理充分，同样给分。肯定回答要点:丰富了语言的表达手段，丰富了语汇，生动有趣，可以使用。否定回答要点:破坏了语言的纯洁性，增加了词语，加重学习负担，不宜使用。电大现代汉语专题试题及答案一、举例并解释下列术语每词4分，共2 0分)1.声调是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。2. 复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如 江山、海洋、农民 等等。3. 双宾动词就是可以同时带两个宾语的动词。例如送你一朵

8、花 ， 送 有两个宾语。4. 词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词、动词、形容词。5. 成字部件就是可以独立成为一个汉字的部件。例如好 中的 女、子 就是成字部件。二、判断正误(每小题1分，共1 0分)1.韵母iou 、uei 、uen 的拼写形式在实际运用中永远不会出现。( )2. 普通话要以白话文著作作为语法规范。( )3. 方言是地域文化的反映， 因此方言不应该被消灭， 而应该保留。( )4. 普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。( )5. 定位语素全部都是词缀， 非定位语素就是词根。( )6. 动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。( )7. 汉字和音节

9、是对应的， 普通话一个音节只用一个汉字记录。()8. 汉字是记录汉语的法定文字， 所以汉字中不能夹杂非汉字符号。( )9. 网络语言产生的原因与网民使用方言有关， 所以属于地域方言。( )10. 网络语言会对现实语言产生一定影响。( )三、综合分析应用题(共4 0分1.用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(1 0分) yuan: 韵头，韵腹 zhui: 韵头u，韵腹e wang : 韵头u，韵腹。 quan : 韵头，韵腹 。 jiu: 韵头i，韵腹o2. 从构词法角度分析下列合成词的结构方式。(10 分)战斗:并列式 战马:限定式 卧铺:限定式 变化:并列式 绿化:后附式3. 分

10、析下面词组的结构层次关系。(10 分)挖 掘 煤 炭 的 工 人 定 中 述 宾挖 掘 煤 炭 的 表 层 述 宾 定 中4. 从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10 分)解题提示:下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 青年朋友们，努力吧，未来的鸿图要靠我们来描绘。青年朋友们，努力吧，未来的宏图要靠我们来描绘。 我报设立了改革刍议栏目，欢迎读者参与。我报设立了改革小议栏目，欢迎读者参与。 这篇文章，针贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。这篇文章，针砭时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。 这一张张笑容，一颗颗红心，汇成了爱的

11、海洋。这一张张笑脸，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。 这是新老顾客备受信赖的名牌产品。这是备受新老顾客信赖的名牌产品。四、简答题(每小题6 分， 共3 0 分)1.北方话作为普通话的词汇基础有很多优势条件，请你任选一方面谈谈。 第一，北方话在我国政治、经济方面的影响大，北方话区域历来是我国政治经济中心区域;第二，北方话具有雄厚的文化基础，我们现在使用的书面语白话，就是在北方话基础上发展起来的，许多文学名著也是使用北方话写的，这些作品的流传，促进了北方话在全国的传播;第三，北方话具有广泛的群众基础，使用人口占整个汉民族的7 0 % ;第四，北方话通行地域广阔，从东北到西南，从西北到东南的南京，在这样

12、大的范围内通话基本上没有问题。(答对其中一个要点并适当展开即可给满分)2. 举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同? 第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主; 第二，从结构看， 成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。3. 重要和主要是不是同一词类?二者在功能上有哪些不同?重要和主要都是形容词，但重要属于普通形容词，主要属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是:第一，重要可以受副词修饰，主要不能受副词修饰;第二，重要可以充当谓语，主要不能充当谓语。4. 举例说明什么是简化字? 是不是笔画少的字就是简化字? 简化字相对繁体字而言，是指改造原来笔画结

13、构复杂的繁体字而形成的笔画结构简单的汉字。例如馬繁体字，简化后的马就是简化字。简化字有特定的内涵，不是笔画少的汉字就是简化字，例如上、下、一这些字不是简化字。5. 网络语言要不要规范? 请谈谈你的看法。 这个问题学生可以肯定或否定回答， 只要言之成理， 同样给分。 肯定回答要点:网络语言需要规范。第一，语言作为交际工具需要规范统一，便于信息传递，但是网络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用;第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统一，有必要进行规范。 否定回答要点:网络语言没有必要规范。第一，网络语言是一种社会方言，只是用于网络环境，交际双方都懂，不影响交际;第二，网络语言的特点主要

14、是体现在词语方面，对现实语言不会产生影响;第三网络语言的独特性产生了很多新词，可以丰富发展现实语言，促进语言发展。电大现代汉语专题试题及答案一、判断正误(每小题2分，共20分) 说明：正确的打钩，错误的打叉。1北方话词汇系统中所有的词，普通话都要吸收。()2人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。()3根据音节拼写规则，在实际运用中，u行韵母中的u一律要换成w。()4短语的结构类别和功能类别是对应的，例如定中短语就是名词性短语。()5普通活韵母的元音韵尾只有i和u两个。()6现代汉语语素以单音节为主，词以双音节为主。()7成字部件就是合成部件，只不过划分的角度不同。()8汉字字数繁多的根本

15、原因是汉字结构复杂。()9输入文字快捷简便的要求是网络语言产生的重要原因。()10一些比较流行的网络语言会进入现实语言交际领域。()二、举例解释下列术语(每词2分，共10分)11韵尾：是韵母中位于韵腹后面的一个音素，通常由元音或辅音充当。例如韵母uai，a 是韵腹，i是韵尾，韵母ing，i是韵腹，ng是韵尾。12合成词：是由两个或两个以上的语素按照一定方式组合构成的词，例如“高兴、研究、国家”。13体宾动词：是只能带名词性成分充当宾语的动词，例如“阅读、购买”等动词。14焦点：是指句子新信息的重点。例如“把敌人打败了”，其中“败就是焦点。15声符：是跟文字所代表的声音有联系的字符。例如“爸”中

16、的“巴”就是声符。三、综合分析应用题(共40分)16用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节，并从结构角度给韵母分类。(10分)解题要求：写出基本音节即可，不要求标注声调。光guang:鼻韵母 辉：hui：复韵母 照：zhao：复韵母 耀：yao：复韵母 你：ni：单韵母17把下面句子中的语素划分出来，然后从语音角度进行分类。(10分) 蜘蛛在葡萄藤上。蜘蛛：多音节语素；在：单音节语素；葡萄：多音节语素；藤：单音节语素；上：单音节语素。18下面的短语是不是有歧义，请用层次分析法简要说明(10分)发现了敌人的哨兵这个短语有歧义，第一层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构。分析如下：发 现了 敌 人

17、 的 哨 兵 述 宾定 中发现了敌人的 哨兵 定 中述 宾19从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 中学毕业这么多年了，我一直惦记着你令尊呢。中学毕业这么多年了，我一直惦记着令尊呢。象他那样死心踏地的人，还真是少见。像他那样死心塌地的人，还真是少见。这只能算是偶尔事件，不可预知。这只能算是偶然事件，不可预知。我们提出了解决帐篷短缺的对策。我们提出了解决帐篷短缺问题的对策。他夺得冠军的消息不径而走，传遍了四面八方。他夺得冠军的消息不胫而走，传遍了四面八方。四、问答题(每小

18、题5分，共30分)20普通话要以白话文著作为语法规范，这个说法对不对?为什么? 这个说法不正确，正确的说法是：普通话要以典范的现代白话文著作为语法规范。这个说法漏掉两个重要内容：第一，白话文著作有古代和现代之分，古代白话文著作如红楼梦显然不能用作语法规范；第二，白话文著作有典范和非典范之分，只要社会公认的优秀的白话文著作才能作为语法规范。这两个方面缺一不可。21从构词法角度分析下面一组词的构成方式。老鼠一老人 这两个词构词并不相同：“老鼠”是前附式，是合成词中的派生词，“老”已经虚化为词缀，是定位语素；“老人”是限定式，是复合词，“老”有实在意义，修饰“人”。22实词和虚词有哪些方面的区别?请

19、简要说明。 第，语法功能不同，实词可以充当句法成分，可以和别的语言单位构成各种语法关系，虚词的功能是附着，不能充当句法成分：第二，实词具有比较实在的意义，虚词没有实在的意义，比较空灵，只能表示某种语法关系意义。23举例说明什么是开口呼、合口呼? 开口呼是韵头或韵腹都不是i、u、充当的韵母，例如。ao、ei、ang；合口呼就是韵头或韵腹是由元音u充当的韵母，例如ua、uo、uang。24字符是不是意符?为什么? 字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号，根据字符组字的功能，字符可分意符、声符、记号三类。意符只是字符中的一个类别，二者不是对等的。25网络语言会不会对现实语言形成

20、冲击?为什么? 网络语言不会对现实语言形成冲击。第一，网络语言具有独特的使用环境和对象，离开这个环境和对象，网络语言就无法使用：第二，网络语言是以现实语言为基础构成的，并没有自己独立的语音语法体系，其差异突出体现在词语方面，因而对现实语言产生的影响很小；第三，网络语言中的一些词语，还有可能为现实语言吸收，丰富现实语言语汇。本题如果学生有相反的观点，只要言之成理，同样给分。电大现代汉语专题试题及答案一、判断正误(每小题2分，共20分) 说明：正确的打钩，错误的打叉。1“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。()2北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。()3复韵母就是韵腹位于几

21、个音素中间的韵母，例如ian、uang。()4“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。()5普通活语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。()6从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。()7“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。()8现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。()9网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。()10网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。()二、举例解释下列术语(每词2分，共10分)11韵腹：韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uai

22、，a 是韵腹，韵母ing，i是韵腹。12敬辞：是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。13虚词：不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢”是虚词。14非主谓句：句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成。例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。15记号：跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”中的“可”。三、综合分析应用题(共40分)16写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分) juan: 韵头，韵腹 zhun: 韵头u，韵腹e yang : 韵头i，韵腹。 xue : 韵头，韵腹e 。 qiu: 韵头i，韵腹o17从构词

23、法角度分析下列合成词的结构方式（10分）战争：并列式 战场：限定式 金黄：限定式 金子：后附式 老虎：前附式18分析下面词组的结构层次关系（10分） 修 剪 苹 果 树 的 赘 枝述 宾定 中 修 剪 苹 果 树 的 技 术定 中述 宾19从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 这些年轻人的拙作，语句表达很差，我们实在不敢恭维。这些年轻人的作品，语句表达很差，我们实在不敢恭维。已经够乱乎乎的了，你就别瞎搀和了。已经够乱乎乎的了，你就别瞎掺和了。我们把任务一定能够按时完成，

24、请大家放心！我们一定能够按时把任务完成，请大家放心！那里的安全情况不断下降，令人担忧。那里的安全情况很不好，令人担忧。他接受了这个科研项目，就开始通宵达旦的工作，力争早日出成果。他接受了这个科研项目，就开始通宵达旦的工作，力争早日出成果。四、问答题(每小题5分，共30分)20现代汉语方言的发展有哪些趋势? 受共同语普通话影响越来越大，呈现向普通话集中靠拢的趋势。各个方言内部差异正在日益缩小，呈现出互相集中的趋势。相邻方言有互相交融的趋势。21什么是声调？声调在汉语中有什么作用？ 声调是贯通于整个音节的高低升降的调子，是指读每个音节时声音的变化。汉语是有声调的语言，声调在汉语中具有区别意义的作用

25、。声韵母相同的音节，声调不同，意义往往不同。例如dao念阴平是“刀”，念上声是“倒”，念去声是“到”。22举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同。 从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主。从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。23“重要”和“主要”是不是同一词类？二者在功能上有哪些不同? 两者都是形容词，但“重要”属于普通形容词，“主要”属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是：“重要”可受副词修饰，“主要”不能受副词修饰。“重要”可充当谓语，“主要”不能充当谓语。24字符是不是意符?为什么? 成字部件不一定就是合成部件，二者在有的汉字中对

26、应，在有的汉字中不对应，划分角度不同，没有完全对应的关系，例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，不是合成部件。“想”中的“相”是成字部件，也是合成部件。25网络语言要不要规范？请谈谈你的认识？ 这个问题学生可以肯定或否定回答， 只要言之成理， 同样给分。 肯定回答要点:网络语言需要规范。第一，语言作为交际工具需要规范统一，便于信息传递，但是网络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用;第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统一，有必要进行规范。 定回答要点:网络语言没有必要规范。第一，网络语言是一种社会方言，只是用于网络环境，交际双方都懂，不影响交际;第二，网络语言的特点主要是体现在词语方

27、面，对现实语言不会产生影响;第三网络语言的独特性产生了很多新词，可以丰富发展现实语言，促进语言发展。 汉语专题(1) 试题 一、判断正误1北京话就是普通话，二者语音系统是相同的。( )2一个词如果是修辞学造词，同时又都是句法学造词。( )3凡是作状语的词都是副词，凡是作定语的词，都是形容词。( )4“已经来了一个人了”这个句子无主句。( )5地域方言的特点主要表现在词汇方面，语音和语法没有特殊性。( )二、综合分析应用属1用严式国际音标写出下列音节中韵腹所代表的实际音质，并描写其发音特点。xian ，发音特点是：qiao ，发音特点是：3分析下列各组词的词义理据的异同(8分)气球一皮球轮船一木

28、船4根据解释分析下列词的词义(6分)红案：炊事分工上指做菜的工作。抢手：(货物等)很受欢迎，人们争先购买。推让：由于谦逊、客气而不肯接受(利益，职位等)5分析下面词组的结构层次关系(10分) 咬 死 了 猎 人 的 狗 跑 了 老 虎 咬 死 了 猎 人 的 狗6指出下面句子中的歧义句并用变换分析法进行分析(8分)来了的是李卫国。准时到达的是张群。了解我的是刘志斌。反对的是王天民。懂你的是老母亲三、问答题1在拼写音节时，iou、uei、uen这三个韵母有哪些变化规则?举例说明。2什么是词群?结合词群知识指出下列各个词群建立的依据。a石板，石膏、石棉、石灰。宝石、化石、基石，结石、矿石b枇杷、蜘

29、蛛、踌周，沙发、吉它、雷达、西班牙、看、想c. 研究、喜欢、讨论，创造、阅读、商量、观看，做、打d眼睛、耳朵、眉毛，头发，鼻子、嘴巴、下巴、脸3主谓句的谓语由状中词组和述补词组充当，应该怎样确认下位句型?举例说明。4什么是基础方言?普通话为什么要以北方话作为基础方言?5中华人民共和国国家通用语言文字法对于方言使用作了哪些规定?请结合方言知识任选择其中一条规定，谈淡你对这些规定的认识。汉语专题(1) 试题答案及评分标准一、判断正误1X 2。 3X 4 5X二、综合分析应用(共40分)1用严式国际音标写出下列音节中韵腹所代表的实际音质，井描写其发音特点。(4分)3分析下列各组词的词义理据的异同(8

30、分)相同点：两个词的核心意义都是球；不同点：“气球”突出这种球充满气体，“皮球”突出这种球是皮质的相同点：都以船作为核心，不同点：“轮船”突出这种船具有轮子这一特征，“木船”突出这种船使用的材料是木质的。4根据解释分析下列词的词义(6分)5分析下面词组的结构层次关系(10分)6用变换分析法分析下面的歧义句(8分)第四句“反对的是王天民”是歧义句。分析：这个句子有两种意义理解。A反对的是王天民。(“反对”和“王天民”之间是“动作一施事”关系)D反对的是王天民。(“反对”和“王天民”之间是“动作一受事”关系)变换分析A式可以作如下变换，B式不能：反对的是王天民一反对厂长的是王天民知道的是王云一知道这个计划的是王云学习的是青年一学习技术的是青年B式可以作如下变换，A式不能：反对的是王天民一反对王天民讨论的是问题一讨论问题购买的是服装一购买服装(4分)三、问答题1.iou，uei