五年级上册第二章位置ok.docx

1、五年级上册第二章位置ok位置【知识梳理】1、行与列：把竖排叫做列，横排叫做行。在具体情境中确定第几列一般从左到右数，确定第几行一般从前往后数。2、数对：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。书写格式：用括号把列数和行数之间写个逗号把它们隔开。例如，张磊在第2行，第3行的位置，可以用数对（2,3）表示。【诊断自测】1、用数对表示A的位置A（，）B（，）C（，）2、看图填空（1）图书馆的位置在第列，第行，表示为（，）（2）学校在图中的位置是（，）；小天家的位置是（，）（3）（3，3）这点在图上是的位置（4）（9，2）这点在图上是位置3、如图（每小格是1cm）长方形四个点的位置是：A（2，8

2、）、B（2，2）C（6，2）、D（6，8），请在图中画出这个长方形【考点突破】类型一：用数对表示具体情境中物体位置的方法例1、猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置答案：见解析。解析：根据数对表示位置的方法可在图中标出它们的位置如图所示：例2、如图是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级（1）用数对表示二年级各班的位置（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？（4）用数对表示你所在年级的几个班的位置答案：见解析解析：（1）用数对表示二年级各班的位

3、置如下：二（1）：（1，2）；二（2）：（2，2）；二（3）：（3，2）；二（4）：（4，2）；二（5）：（5，2）；（2）某班的位置是（x，4），可能是四年级的某个班；（3）某班的位置是（4，x），可能是某个年级的4班；（4）我是六年级，六（1）：（1，6）；六（2）：（2，6）；六（3）：（3，6）；六（4）：（4，6）；六（5）：（5，6）类型二：用数对表示具体情境中物体位置的方法例3、看图完成下列问题（1）猴山的位置用（，）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）（5，2）（7，4）（9，7）

4、（6，6）（3，8）（2，10）请你画出他们的游览路线答案：见解析解析：（1）根据数对表示位置的方法可知：猴山的位置是（5，2），金鱼湖（6，6）是在第6列第6行、盆景园（3，8）是在第3列第8行、北门 （2，10）是在第2列第10行，作图如下：（2）根据数对表示位置的方法，小明一家行走的路线是：（10，1）东门（5，2）猴山（7，4）孔雀亭（9，7）熊猫馆（6，6）金鱼湖（3，8）盆景园（2，10）北门，路线图如图所示：例4、看图填空（1）图书馆的位置可以用 表示；公园的位置可以用 表示；（2）王玲家在学校以东500米，再往北800米处；赵华家在学校以东300米，再往北400米处，在图中标出

5、这两位同学家的位置答案：见解析解析：（1）图书馆的位置可以用（4，3）表示；公园的位置可以用（9，5）表示；（2）答：图书馆的位置可以用（4，3）表示；公园的位置可以用（9，5）表示；故答案为：（4，3），（9，5）例5、去动物园看一看（1）猴山的位置是（ 1，1 ），那么鸟林的位置是 ，松鼠馆的位置是 ，熊猫馆的位置是 ，老虎馆的位置是 ，狮子馆的位置是 （2）大象馆的位置是（ 3，2 ），用画出它的位置（3）猎豹馆的位置是（ 6，6 ），用画出它的位置答案：见解析解析：（1）猴山的位置是（ 1，1 ），那么鸟林的位置是（2，4），松鼠馆的位置是（4，3），熊猫馆的位置是（5，5），老虎馆的

6、位置是（7，2），狮子馆的位置是（8，1）（2）大象馆的位置是（ 3，2 ）如图：（3）猎豹馆的位置是（ 6，6 ）如图：作图如下：故答案为：（2，4）、（4，3）、（5，5）、（7，2）、（8，1）【易错精选】1、下面是古堤镇主要街道的平面图小乐家住在 A处，图书馆在 B处（1）用数对表示小乐家和图书馆的位置（2）小乐沿着“（1，4）（2，4）（2，3）（3，3）（ 3，2）（ 4，2）（ 4，1）（ 5，1）”的路线去图书馆看书，你能画出小乐行走的路线吗？2、方位与位置（1）笑笑从升旗台出发，先向走米到教学楼，再向走米到图书馆；（2）教学楼在图中的位置是（5，4），图书馆在图中的位置用数对

7、表示为；（3）厕所在图中的位置是（6，8），请在图中标出厕所的位置【精华提炼】表示位置有绝招，一组数据把它标。竖线为列横为行，列先行后不可调。一列一行一括号，逗号分隔标明了。【本节训练】训练【1】（1）用数对表示A的位置A（，）（2）画出三角形向下平移4格再向右平移5格后的图形（3）写出点C移动后的位置：（，）训练【2】按要求画图、填空A点用数对（1，9）表示，请用数对表示出B和D点的位置B（，） D（，）画出梯形先向右平移6格，再向下平移5格后的图形训练【3】（1）请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置（2）请你画出三角形向右平移4个单位后的图形基础巩固1、请在图中正确标注位置并填

8、空（1）实验小学所在位置用数对表示为（8，5），请在图中标出来（2）从实验向东走2格再向北走1格就是新华书店，用数对表示为（，），并在图中标出来2、如图是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置刘方（，）；赵云（，）；罗兵（，）；张强（，）；王艳（，）；李敏（，）3、（1）学校的位置用数对表示为（，），医院的位置用数对表示为（，）（2）车站的位置是（5，2），公园的位置是（2，4），请你在图中标出它们的位置并注明车站和公园4、画一画，写一写（1）用数对表示点A、B、C的位置是A、B、C （2）如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A，能得到一个平行四边形请在图上先画出D

9、点，再画出这个平行四边形，然后用数对表示D的位置是 5、如图是格林小镇的平面示意图（1）姨妈家的位置是（，），外婆家是（9，3），请在方格图中找出来（2）如果图中每格的距离代表60m，姨妈家到外婆家的距离是m6、（1）请在的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置A（，） B（，） C（，）（2）请你写出三角形向下平移2格后各顶点的位置（，） （，） （，）7、操作题在图中标出点A（3，4）、B（10，6），C（13，3）、D（6，1），再依次连成封闭图形7、看图填空：（1）图书馆的位置在第 列，第 行，表示为（2）（9，2）这一点在图上是 的位置（3）小月家在（11，3），她要到体育馆去，请在

10、图中沿方格线画出路线（只选择一条路线方式）（4）银行在图中的位置是（5，9）吗？若不是请把正确的位置用数对表示出来巅峰突破1、下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数按下面条件，标出各家所在的位置（1）沈娜家住在（3，4），王华家和沈娜家住在同一层上，从左往右数第二单元（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层（3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元2、行程图小锋家位于图中第1列，第8行，表示为（1，8）一天，小锋驾驶一辆汽车从家里出发，赶往家乡2小时后，汽车到达

11、加油站（1，2）（1）在图中分别标出小锋的家和加油站的位置（2）如果图中每格的距离代表25千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？（3）小锋驾驶汽车用刚才的速度从加油站向东行驶，3小时后到达小镇，然后转向北面行驶，1小时后到达家乡根据上面的描述，请你用数对表示小镇和家乡的位置，并在图中把它们标出来小镇（，） 家乡（，）参考答案【诊断自测】1、A（6，7）B（4，4）C（6，4）2、解：（1）图书馆的位置在第3列，第6行，表示为（3，6）（2）学校在图中的位置是（7，4）；小天家的位置是（5，2）（3）（3，3）这点在图上是邮局的位置（4）（9，2）这点在图上是超市位置故答案为：3，6，6，6；7，

12、4，5，2；邮局，超市3、解：画长方形如下：【易错精选】1、解：（1）小乐家的位置是（1，4）；图书馆的位置是（5，1）；（2）小乐沿着“（1，4）（2，4）（2，3）（3，3）（ 3，2）（ 4，2）（ 4，1）（ 5，1）”的路线去图书馆看书，所行走的路线如下：故答案为：（1）（1，4）；（5，1）2、解：（1）笑笑从升旗台出发，先向 东走 75米到教学楼，再向 东南走 110米到图书馆；（2）教学楼在图中的位置是（5，4），图书馆在图中的位置用数对表示为 （8，1）；（3）厕所在图中的位置是（6，8），请在图中标出厕所的位置如下：故答案为：东、75、东南、110； （8，1）【本节训练】

13、训练【1】 （1）用数对表示A的位置A（6，7）（2）画出三角形向下平移4格再向右平移5格后的图形（3）写出点C移动后的位置：（11，0）；故答案为：6，7，11，0训练【2】答案：（1）用数对表示出B和D点的位置：B（2，7）D（5，9）（2）画出梯形先向右平移6格，再向下平移5格后的图形如下：故答案为：B（2，7）D（5，9）训练【3】解：根据题意，作图如下：基础巩固1、解：（1）实验小学所在位置用数对表示为（8，5），在图中标出来（下图）：（2）从实验向东走2格再向北走1格就是新华书店，用数对表示为（10，6），并在图中标出来（下图）：故答案为：10，62、解：由分析可知：五（1）班部分

14、学生的座位情况用数对表示如下：刘方（1，5）；赵云（6，1）；罗兵（2，7）；张强（3，4）；王艳（4，3）；李敏（5，6）3、解：（1）学校的位置用数对表示为（4，2），医院的位置用数对表示为（3，4）（2）车站的位置是（5，2），公园的位置是（2，4），作图如下：故答案为：（1）（4，2）；（3，4）4、【解答】解：（1）用数对表示点A、B、C的位置是A（2，2）、B（3，6）、C（8，6）（2）如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A，能得到一个平行四边形请在图上先画出D点，再画出这个平行四边形，然后用数对表示D的位置是（7，2）故答案为：（2，2），（3，6），（8，6），（7，

15、2）5、【解答】解：根据题干分析可得：（1）姨妈家的位置是（4，3），外婆家是（9，3），在方格图中标出如下：（2）（94）60=560=300（米）答：姨妈家到外婆家的距离是300米故答案为：4；3；3006、【解答】解：如图：（1）在的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置：A（1，2）、B（4，2）、C（2，4）；（2）写出三角形向下平移2格后各顶点的位置：A（1，0）、B（4，0）、C（2，2）故答案为：1，2；4，2；2，4；1，0；4，0；2，27、解：在图中标出点A（3，4）、B（10，6），C（13，3）、D（6，1），再依次连成封闭图形8、解：（1）图书馆的位置在第3 列，第

16、6 行，表示为（3，6）（2）（9，2）这一点在图上是超市 的位置（3）如图所示：（4）银行在图中的位置不是（5，9），它的正确的位置用数对表示为（9，5）故答案为：（1）3，6，（3，6）；（2）超市巅峰突破1、解：（1）沈娜家住在（3，4），即3单元4层；王华家和沈娜家住在同一层上，从左往右数第二单元，即2单元4层（2）李奶奶家住在起始单元，起始层，即1单元1层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层，即1单元3层（3）张叔叔家住在（5，2），即5单元2层；和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元，即3单元2层；据此在图形上标出他们的位置如下2、解：（1）根据数对表示位置的方法，在图中标出小锋的家和加油站的位置如下：（2）（82）252=6252=75（千米）答：这辆汽车每小时行驶75千米（3）75325=9（格）7525=3（格）所以小锋是从加油站向东行驶了9格，到达小镇，又向北行驶3格，到达家乡，据此在图中标出小镇与家乡的位置如下：所以小镇用数对表示为（10，2），家乡用数对表示为（10，5）故答案为：10；2；10；5