湖南省近七年对口招生考试师范类试题.docx

1、湖南省近七年对口招生考试师范类试题2013年湖南省对口招生考试师范类专业综合知识试题本试题卷共6大题，共6页。时量150分钟，满分390分。1、单选题。（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共20小题，每小题3分，共60分。）1、人体的“第二心脏”是指（）A.骨骼肌 B.关节 C.骨骼 D.血液2、通常被称为优质蛋白质的是（）A.牛奶和水果中的蛋白质 B.蔬菜和水果中的蛋白质C.动物性蛋白质和大豆蛋白质 D.谷类和蛋类蛋白质3、幼儿肌肉的发育特点是（）A.肌肉柔嫩，收缩力较强，力量小，易疲劳B.肌肉柔嫩，收缩力较差，力量小，易疲劳C.肌肉柔嫩，收缩力较差，力量小，不易疲劳

2、D.肌肉柔嫩，收缩力较强，力量小，不易疲劳4、幼儿活动室电源插座的安全高度不应低于（）A.1.10米 B.1.30米 C.1.50米 D.1.70米5、心理的内容和源泉是（）A.心脏 B.客观现实 C.大自然 D.大脑6、“三岁看大，七岁看老”这句俗语说明了心理发展的（）A.变化性 B.稳定性 C.阶段性 D.唯一性7、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”反映的是（）A.心理过程 B.心理状态 C.个性特征 D.能力倾向8、幼儿初期判断和推理常常不能正确把握的是（）A.游戏逻辑 B.生活逻辑 C.直观逻辑 D.客观逻辑9、下列不属于幼儿期性格典型特点的是（）A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好

3、奇好问 D.不善模仿10、下列选项中，最容易使儿童形成“清高孤傲，自命不凡”特点的亲子关系是（）A.民主型 B.专制型 C.溺爱型 D.放任型11、目前，很多幼儿园将课程内容分为语言、科学、社会、健康，艺术等领域，这种幼儿园课程的编制方式属于（）A.分科课程 B.核心课程 C.活动课程 D.单元课程12、我国幼儿园工作规程正式颁布于（）A.1990年 B.1985年 C.1996年 D.1997年13、教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，根据幼儿园教育目标，有目的、有计划地组织和指导幼儿主动学习，以获取有利于其身心发展的经验的教育活动是（）A.幼儿园教学 B.幼儿园目标 C.幼儿园课程 D.幼儿园

4、教学手段14、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜，这体现了（）A.经济性原则 B.适宜性原则C.幼儿参与原则 D.开放性原则15、1907年，在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3-6岁幼儿的教育家是（）A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果茨基 D.陈鹤琴16、下列进餐要求不正确的有（）A.进餐前后不宜剧烈运动 B.不吃汤泡饭C.不大声谈笑，不口含着食物说话 D.用比赛的方式催促幼儿进餐17、下列游戏中，属于创造性游戏的是（）A.娃娃家 B.跳房子 C.词语接龙 D.老鹰抓小鸡18、被世人誉为“幼儿园之父”的教育家是（）A.蒙台梭利 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.福禄培尔19、下列不

5、属于智育内容的是（）A.发展智力 B.培养求知欲C.培养爱祖国的情感 D.培养良好的学习习惯20、开展家长工作最简便、最经常、最及时的方法是（）A.家访 B.书面联系C.接送孩子时的个别谈话 D.家长委员会2、多选题（在本题的每小题的备选答案中，有两个或两个以上答案是正确的，多选、少选不给分。本大题共4小题，每小题4分，共16分。）21、下列关于幼儿呼吸运动特点的描述，正确的有（）A.机体需氧量相对比成人少 B.以腹呼吸为主C.呼吸节律不稳定 D.年龄越小，呼吸频率快22、维生素D的主要来源有（）A.乳类、肝脏和蛋类食物 B.母乳C.晒太阳 D.谷类食物23、下列各项中用来描述个性的词有（ ）

6、A.自私自利 B.心胸狭窄C.宽容大度 D.才貌双全24、课程的基本要素包括（）A.课程目标 B.课程内容C.课程组织 D.课程评价3、填空题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。）25、循环系统包括血液循环系统和_。26、婴儿最理想的天然食品是_。27、幼儿的健康教育主要涉及四个方面的内容：生活卫生教育、_、体育锻炼和心理卫生教育。28、传染病发生和流行的第一个环节就是传染源。传染源一般可分为3种，即病人、受感染的动物和_。29、人的能力分为一般能力和_。30、情绪情感在幼儿心理发展中具有动机作用、组织作用、_和感染作用。31、_是个体行为积极性的源泉。32、根据识记时对材料是否理解，记

7、忆可分为_与意义记忆。33、幼儿自我意识的发展主要表现为自我评价、_与自我控制的发展。34、幼儿教育学是一门研究_幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。35、幼儿园教育目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进幼儿_。36、幼儿园教学活动的构成要素有教师的“教”、幼儿的“学”、_、教学方法等要素构成的。37、幼儿教师的劳动具有复杂性、创造性、_和长期性。38、狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心产生影响的_要素的总和。4、简答题（本大题共4题，每小题10分，共40分。）39、简述培养幼儿良好盥洗习惯的主要内容。40、简述幼儿有意注意产生的条件。41、简述幼儿体育、

8、幼儿智育的目标。42、简述幼小衔接工作的主要内容。5、案例分析题（本大题共6小题，每小题16分，共96分。）43、 某幼儿园开园4个月后，发现部分幼儿有面色和口唇苍白少血色，并伴有活动后呼吸短促等现象，其中全托幼儿更为严重。园长马上咨询幼儿健康指导专家，专家建议检验幼儿的血液，结果发现这些幼儿血液中血红蛋白的浓度低于正常值，被诊断为缺铁性贫血。了解这一情况后，园长很快买来补铁营养品，让幼儿服用，但效果并不理想。请分析：（1）上述幼儿出现缺铁性贫血的原因有哪些？（8分）（2）园长的做法正确吗？针对缺铁性贫血的幼儿，园方应该采取哪些有效措施？（8分）44、 彬彬喜欢花，有一天，他在幼儿园跟明明说：

9、“我家的花开得可大了，像桌子一样大。” 中班的阳阳喜欢古典音乐，也崇拜音乐家，他跟妈妈说：“今天，莫扎特叔叔到我们幼儿园来了，还给我们弹钢琴呢！”妈妈听了吓了一跳，以为他在说谎。 在“老鹰抓小鸡”的游戏中，小班雯雯扮演小鸡，老师扮演老鹰，当老鹰逮着小鸡装作要吃她的时候，雯雯当即大哭起来说，“你是老师，怎么可以吃人呢！”随即拼命挣扎。请分析：（1）阳阳、雯雯、彬彬的表现反映了幼儿的想象具有什么特点？（8分）（2）结合案例分析造成这些想象特点的原因有哪些？（8分）45、 大班的星星在幼儿园是个很不受欢迎的小男孩，动不动就打人、踢人、咬人、扔东西、抢夺人家的东西，尤其在他不高兴的时候更加明显。请分析

10、：（1）星星的行为是一种什么样的行为问题？（2分）（2）形成该行为问题的可能性原因有哪些？（8分）（3）如何预防和矫治？（6分）46、 小班活动室里放了几盆装有蝌蚪的脸盆，幼儿纷纷围在脸盆旁观察。一个幼儿喊了起来，“老师快来看呀，这只小蝌蚪死了。”有一只蝌蚪一动不动地躺在水里，教师叫一位幼儿用手去触动一下，一眨眼，这只小蝌蚪游得不见了。教师乘机问：“你们有谁知道这只小蝌蚪在干什么吗？”幼儿说：“它在睡觉”、“它在装死”、“它在休息”、“它在看别的蝌蚪玩”，幼儿众说纷纭。教师：“小朋友，我们一起学蝌蚪在水里游玩。”教师和小朋友戴上了小蝌蚪的头饰，边念着儿歌边学小蝌蚪游水。请分析：在此教学片段中教

11、师主要贯彻了哪些幼儿园教学原则？（16分）47、 当幼儿熟悉“小羊和狼”的故事后，教师带幼儿玩“小羊和狼”的游戏，在玩游戏时，教师组织幼儿讨论：当狼恶狠狠地说“谁让你喝我的水”时，语气是怎样的？表情又是怎样的？可以做什么动作？还可以怎样做？.请分析：（1）此游戏属于什么游戏？（5分）（2）怎样指导此类游戏？（11分）48、 军军是个有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得很难沟通。通过观察，老师发现他聪明、好奇心强，一遇到新鲜事就会发问，但他不能把注意力保持在活动上。有一次，老师带领小朋友做游戏，军军积极参与到活动中来，这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴。老师蹲下来微笑着对他说：“你

12、以后好好上课，我每节课都给你贴上小星星。”老师为了表扬他，在班上让他当值日生。老师常与他一起游戏、聊天。如今，军军参加活动的积极性提高了，而且又是还提出好多问题，小朋友和老师都夸他进步大，老师与他成为了“好朋友”。请分析：（1）以上案例中，教师采用了哪些方式与幼儿沟通？（6分）（2）教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么？（10分）6、活动设计题（本大题共3小题，第49题26分，第50题40分，第51题70分，共136。）49、根据诗歌“绿色的世界”，设计引导中班幼儿仿编该诗歌的教学过程。附诗歌：绿色的世界绿色的天空，绿色的甜糕，绿色的小猫。 这儿一片绿，那儿一片绿， 到处都是绿，绿，绿。 当我将

13、绿色的眼镜拿掉， 绿色的世界突然不见了。50、以下是某教师设计的大班科学教育活动，请评析该活动设计存在的优点和不足。动物怎样过冬（大班）活动目标：（1）尝试用查资料的方法了解动物过冬的多种方式。（2）学习大胆提问，积极探索动物过冬的奥妙。（3）自主探索，体验成功。活动准备：（1）有关动物过冬的图片、图书、录音带、课件。（2）“动物过冬”的记录表、记录笔人手一份。（3）幼儿向家长了解有关动物过冬的常识。（4）学习儿歌动物过冬。活动过程：（1）进入问题情境 冬天到了，你想怎么度过这个寒冷的冬天呢？ 动物们也要过冬了，它们是用什么办法过冬的呢？（2）探索学习 教师提供查找的资料，并简单向幼儿介绍查找

14、资料和记录的方法。 幼儿查找资料并记录。（3）交流欣赏 幼儿互相交流记录的情况。 欣赏课件，了解兔子、大雁、蚂蚁、青蛙特殊的过冬方式。（4）加强巩固 游戏：“动物过冬” 老师说动物名称，幼儿用动作和语言来表现动物过冬的方式。 朗诵儿歌动物过冬 你还想知道哪些动物的过冬方式？延伸活动： 继续寻找资料，了解其他动物的过冬方式。51、请为小班幼儿设计数学教学活动：认识“1”和“许多”。 2014年湖南省对口招生考试师范类专业综合知识试题本试题卷共6大题，共6页。时量150分钟，满分390分。一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共20小题，每小题3分，共60分）1、能

15、反映学前儿童呼吸器官发育状况和体育运动效果的形态指标是A.身高 B.体重 C.坐高 D.胸围2、幼儿生长激素过多、过少分别会引起 A.肢端肥大症 侏儒症 B.侏儒症 肢大肥大症C. 巨人症 侏儒症 D.巨人症 肢大肥胖症3、对幼儿而言，在体内不能自行合成的氨基酸是 A.色氨酸 B.亮氨酸 C.氮氨酸 D.组氨酸4、不属于营养性疾病的是 A. 缺铁性贫血 B.肥胖症 C.细菌性痢疾 D.佝偻病5、人生最早出现的认识过程是 A.感觉和知觉 B.感觉和记忆 C.知觉和记忆 D.记忆和想象6、下列属于56岁幼儿心理发展的年龄特征是 A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法C.抽象思维水平比较高 D.有意

16、记忆为主7、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明幼儿的想象具有 A.独特性 B.夸张性 C.情绪性 D.情境性8、幼儿在舞蹈时，常常顾及到表情，就忘记了做动作，说明幼儿的注意 A.范围狭窄 B.稳定性较差C.分配能力较差 D.不能有效转移9、孩子见到母亲立刻要求母亲抱她，可刚被抱起来有挣扎着要下来。这样的孩子在依恋行为上属于 A.反抗型 B.安全型 C.回避型 D.保护型10、不属于幼儿性格特征的是 A.活泼好动 B.爱模仿C.性格差异明显 D.性格不容易得到改造11、哪里有人类哪里就有教育，这种“教育”属于 A广义的教育 B狭义的幼儿园教育C广义的幼儿园

17、教育 D狭义的教育12、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”指的是 A.我国教育目标 B.我国教育目的C.我国幼儿园教育目标 D.我国教育的任务13、在幼儿园工作规程所提出的教育目标中，“培养幼儿良好的生活卫生习惯”属于 A.幼儿体育目标 B.幼儿智育目标C.幼儿德育目标 D.幼儿美育目标14、下列属于创造性游戏的是 A.理发店游戏 B.跳房子C.词语接龙 D.老鹰抓小鸡15、不属于幼儿智育内容的是 A.发展智力 B.培养求知兴趣C.良好的学习习惯 D.爱祖国的情感16、提出“生活教育理论”的教育家是 A.福禄

18、培尔 B.蒙台梭利C.陶行知 D.陈鹤琴17、为了增强幼儿对“雨”的感知，教师为幼儿准备了雨伞、雨衣、雨靴，让他们在雨中散步。这体现了幼儿园环境创设的 A.经济性原则 B.适宜性原则C.幼儿参与的原则 D.开放性原则18、不属于幼儿园课程特点的是 A.融合于在园的一日活动中 B.具有生活化的特点C.以游戏为基本形式 D.以获得间接经验为主要目的19、家长在指定的日期进入幼儿园内，感受、了解幼儿园教育的特点、措施等，这种方式称为 A.幼儿园开放日 B.亲子活动C.家长会 D.家访20、通过评价，及时发现幼儿园现行课程与预定目标之间的差距和问题，明确努力方向。这体现了教育评价的 A鉴定作用 B诊断

19、作用C改进作用 D导向作用二、多选题（在本题的每一小题备选答案中，有两个或两个以上答案是正确的，多选、少选不给分。本大题共4小题，每小题4分，共16分）21、下列描述正确的是 A.幼儿年龄越小，睡眠时间越长B.幼儿年龄越小，呼吸频率越慢C.幼儿年龄越小，血压越低D.幼儿年龄越小，心率越快22、关于幼儿园场地和房舍要求的描述中，正确的是 A.场地上设沙坑及各种游戏设备 B.各班可有单独的活动场地C.有公用的活动场地 D.绿化面积占全园面积的30%23、幼儿的个性心理包括 A.个性心理倾向 B.个性心理特征 C.自我意识 D.情绪情感24、幼儿园教师职业劳动的特点包括 A.复杂性 B.创造性 C.

20、示范性 D.长期性三、填空题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）25、在6岁左右，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”，又称 。26、构成人体骨骼和牙齿的主要无机盐是 。27、被认为是人体最经济、最主要的热能来源的营养素是 。28、骨折的现场急救原则是限制受伤肢体再活动，避免断骨再刺伤周围组织以减轻疼痛，这种处理叫“ 。”29、心理是人脑对客观事物 反映。30、第一次提出“遗忘曲线”的心理学家是 。31、能力可以分为 和特殊能力。32、个人使用语言的过程称为 。33、儿童思维发展的趋势是由 发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。34、德国幼儿教育家 被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世

21、界上第一个幼儿园。35、对幼儿实施体、智、德、美等全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展称为 。36、课程的基本要素通常包括 、课程内容、课程组织、课程评价。37、幼儿园环境按其性质可分为物质环境和 两大类。38、依据教师的指导方式，幼儿园教育教学活动分为直接教学活动和 活动。四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）39、简述一日活动中幼儿神经系统的保育要点。40、简述在实践中提高幼儿言语能力的措施。41、简述组织幼儿劳动时教师应注意的问题。42、简述幼小衔接工作的主要内容。五、案例分析题（本大题共6小题，每小题16分，共96分）43、已经是冬天了，2岁的小胖在睡觉时老是不停地出汗，

22、头枕部的毛发也变得越来越稀疏。近段时间小胖在半夜里也常常惊醒。妈妈听朋友说，这是由于小胖缺钙造成的，于是，给他买来了钙片，每天早晚给小胖喝牛奶，希望给他好好补钙。但是，几个月过去了，小胖的症状丝毫没有减轻。请分析： （1）根据症状，小胖可能患了什么病？原因是什么？（8分） （2）如何预防该疾病？（8分）44、丹丹的爸爸妈妈都是大学教师和博士，张阿姨说，遗传了这么优秀的基因，丹丹以后一定会非常优秀。李阿姨说，丹丹是否优秀关键要看父母的教育以及后天环境的影响，和遗传没有什么关系。听到这些说法，丹丹的爸爸妈妈私下里嘀咕，环境和遗传对于宝宝大约是一半对一半吧。请分析： （1）张阿姨和李阿姨的观点是否合

23、理？为什么？（8分）（2）丹丹爸爸妈妈的观点对吗？为什么？（8分）45、乐乐在一岁半的时候，成人对她说：“乐乐唱首歌给大家听听。”她一边拍手一边咿咿呀呀地唱。虽然不是很标准，可她一点都不害羞。2岁半的时候，再让乐乐给大家表演时，她唱一会儿就会停下，用手羞涩地遮住脸。3岁半的时候，乐乐在幼儿园里很喜欢搭积木，每当有人问：“谁搭的积木最漂亮？”她总是说自己搭得最好，而事实并非如此。5岁的时候，妈妈问乐乐：“今天在幼儿园里表现乖吗？”她说：“表现不好。”妈妈问：“为什么？”乐乐说：“老师说我不乖。”请分析：在不同年龄段，乐乐自我意识发生、发展的特点。（16分）46、午点时，幼儿发现所发的饼干与往常不

24、一样，有的说饼干的形状像钱币，有的说饼干有橘子味幼儿议论纷纷。活动室显得非常吵闹，教师不耐烦的说：“不要说话，谁再说话就不给他吃饼干！”可是，还有两个幼儿仍在讨论，老师非常生气地把幼儿拖到了盥洗室，把门关上，并说：“下午的游戏不准参加！”请分析： （1）教师主要违背了哪些幼儿园教育原则？（10分）（2）假如你是这位老师，你会怎样做？（6分）47、小班的豆豆在独自玩积木。她把积木一个一个地往上堆，哗，积木倒了！她很开心，嘴里一边发出“啊”的声音，一边又开始堆。她小心地往上堆放积木，哗，积木又倒了！豆豆咯咯地笑，接着再堆、再倒她在反复中自得其乐。这时老师走过来说：“我们一起来搭个不会倒的高房子，好

25、不好？”豆豆一下子不笑了，呆望着老师请分析： （1）豆豆所玩的属于什么游戏？教师此时介入游戏是否合适？为什么？（10分）（2）假如是你，如何指导？（6分）48、教师：这三盒蚕一样吗？它们有什么不同？幼儿：它们不一样大。幼儿：有的蚕又细又短，有的蚕又粗又长。幼儿：它们的颜色不一样，大蚕比小蚕白。教师：你们知道蚕宝宝喜欢吃什么吗？幼儿：喜欢吃桑叶。教师：你们怎么知道的？幼儿：我们给蚕宝宝喂桑叶，都被它吃掉了。教师：那是因为你们只给蚕宝宝喂了桑叶，还可以用什么方法判断蚕宝宝是不是喜欢吃别的东西？幼儿：我们把各种叶子围成一个圈，蚕宝宝放在中间，看它去找什么叶子吃。教师：下面分3个小组开始活动，找出蚕宝

26、宝喜欢吃什么，并作好记录。请分析：该教学片段中，教师主要运用了哪些教学方法？（16分）六、活动设计题（本大题共3小题，第49题26分，第50题40分，第51题70分，共136分）49、以下是一个小班艺术活动的活动目标和活动准备，请根据此活动目标和活动准备，设计简单的活动过程。 给水果穿新衣活动目标：（1）体验颜色的乐趣。（2）能选择自己喜欢的颜色并且是正确的颜色给水果涂色。（3）用正确的握笔方法，用涂的方法为水果涂色。（4）学习整理绘画工具。活动准备：（1）老师涂好颜色的水果宝宝。（2）油画棒、没有涂色的各类水果图，幼儿人手一份。 50、以下是中班幼儿的健康教育活动方案，请你对该活动进行评价。

27、 蔬菜宝宝我爱你 活动目标：（1）了解几种常见蔬菜的营养价值。（2）能根据颜色、种类等特征给蔬菜分类。（3）喜欢并愿意主动吃多种蔬菜。活动准备：（1）胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。（2）洁净蔬菜一份。（3）教学图片：蔬菜宝宝我爱你活动过程：（1）猜谜语导入活动。老师：“像柿子，没有盖，又当水果又当菜。头戴绿帽子，身穿紫袍子，小小芝麻籽，装满一肚子。”（2）幼儿讨论蔬菜的不同种类。老师：请小朋友想一想，红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些？幼儿讨论，发言。（3）引导幼儿了解不同蔬菜的营养价值。老师：你们喜欢吃哪些蔬菜？为什么？幼儿自由地表达自己的想法。老师：我们听听蔬菜宝宝是怎么说的。（4

28、）引导幼儿欣赏手偶表演。胡萝卜宝宝：我长得红红的，真漂亮。身体里有丰富的维生素A，小朋友吃了，眼睛跟明亮。大蒜宝宝：我的本领可真大，能帮小朋友杀灭细菌，保护小朋友身体健康。芹菜宝宝：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维，小朋友吃了，可以大便顺畅。（5）教师现场炒制一份蔬菜，请小朋友品尝。活动延伸：在日常生活中与家庭配合，教育幼儿多吃蔬菜。 51、阅读并分析下列材料，为中班幼儿设计一个完整的教学活动方案。 老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：“这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。”小鸟对老爷爷说：

29、“风把我们的窝给吹走了，我们没有家了。”老爷爷说：“别着急，我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子，它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帽子送给了老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。2015年湖南省对口招生考试师范类专业综合知识试题本试题卷共6大题，宫页。时量150分钟，满分390分。一、 单选题（在本题的每一小

30、题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共20题，每小题3分，共60分）1、幼儿生理性远视的主要原因是（ ）A、视网膜是“倒像” B、晶状体弹性好 C、视力差 D、眼球的前后距离较短 2、婴幼儿的一日膳食中优质蛋白质约占总蛋白质摄入量的（ ）A、10 B、20 C、30 D、503、母亲怀孕期间缺碘，可以导致婴幼儿患（ ）A、呆小症 B、地方性甲状腺肿大 C、巨人症 D、痴呆症4、幼儿园要有一定的绿化面积，绿化面积应为全园土地面积的（ ）A、2030 B、3040 C、4050 D、50605、幼儿心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学，这个“一定年龄阶段”是指（ ）A、01岁 B、13岁 C、36岁 D、06岁6、人最基本的心理过程是（ ）A、认识过程 B、情感过程 C、意志过程 D、情绪过程7、幼儿在教室听老师讲故事时，突然跑进来一只小白兔，幼儿