1至8单元升级版基础知识.docx

1、1至8单元升级版基础知识 六上第一单元高尚基础知识测验 班级： 姓名： 一、 看拼音写汉字。n din z xn li ln shn yu chn sh mn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin p y f q zi n hu bo yun jn yn do mi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yu l min qin bo yu yn lin qun su ku w( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )nn nn s nin chn ji kun wn bo jncn sn ( ) ( )( ) ( ) ( ) h l jn t j l n wi b

2、to xin yn sn n( ) ( ) ( )( )( )( ) tn t b n xn jn ru tio d dn d yn qin chn ( )( ) ( )（ ) yo y x x d y qn s zhn chn hn hn （ ) ( ) ( ) ( )二、根据课文内容填空。1、一夜的工作是一篇记叙文，它的作者是 。主要记叙了作者在陪同 的同时，目睹了 ，歌颂了 ，抒发了 。2、穷人是一篇记叙文，它的作者是 。本文通过描写 ，主动承担起 的感人故事 ，反映了穷人生活的 ，赞美了 ， 歌颂了 。3、一夜的工作主要从周总理的 和 两个方面来刻画人物的崇高形象。4、穷人主要采用环境

3、描写、语言描写和 的方法，写出了桑娜和渔夫 的品质。5、白桦林的低语作者是 。本文以第 人称的口吻，记叙 ，赞美了 ，表达了 。6、从白桦林的低语中的“ ”这句话，我们感受到看林人对工作的兢兢业业、恪尽职守。7、在杨震暮夜却金一课的题目中，“却”的意思是： 。学习了课文，你觉得杨震是个怎样的人？ 。三、日积月累。 1、穷则独善其身， 。是 的名言。2、鞠躬尽瘁， 。是 的名言。3、知者不惑， ， 。这句话出自 之口。4、赞美人物品质高尚的名言（不少于两个）： 5、用恰当的词语来概括下列任务的高尚美德。周总理： 、 桑娜： 、 看林人： 、 杨震： 、 四、补充下列词语，并从中任选两个，各写一句

4、话。寒风（ ）（ ）、自（ ）自（ ）、心惊（）跳、（）（）不安、（）声（）气、微 不 足（ ）、 饱 经（ ）桑、（ ）( )低语 五、根据要求写句子。1、总理站起来对我说：“我要去休息了。我上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”（改为转述句） 2、这就是我们中华人民共和国的总理。（改为反问句） 3、在默默的思念中，我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光(改变词序，句意不变)六上第二单元美与丑基础知识测验班级： 姓名： 一、 看拼音写汉字。y hn x n qio wn sh s j fn yun hn w ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j m hi

5、yu you dn sh xio pn l hi xi x ni zhun( )( )( )( )（ ）（ ）hu xn sn q do lun j c dn yu d y w r xin q ln x( )( )( )( )( )( )( ) q nin y w su zh chn jn fn d pin pin b f shn chn( )( )( )( )( )( )fn yn pn b yn zhn hun h li qin h tn sh sh( ) ( )( )( )( )( )( ) 二、根据课文内容填空。1、丑石一文描写了一块 的陨石，某一日 ，终于成了 。抒发了作者对 的向往

6、和赞美之情。丑石赞颂了丑石 、 的精神，也让我明白了 。2、东施效颦通过 的故事，告诉 。楚王好细腰通过 讽刺了 、 的可悲下场。通过学习课文，我明白了 的道理。3、做一个最好的你一课讲述了 的方法等，揭示了 对于我们成长的重要性，并告诉我们 。通过学习本课，我知道了 的重要性。4、有些人是一篇 。作者通过 的事，赞美了人们 ，挖掘了 ，表达了 。三、日积月累。1、 ，这句话出自左氏辨意思是说： 。2、 -李白 这句话的意思是 。3、人的一切都应该是美的： 这句话是 国文学家契诃夫，这句话的意思是 。4、 ， 。-巴尔扎克5、 ， 。-伊索6、长风破浪 ， 济沧海。7、有信心的人，可以化 ，化

7、 。四、根据课文回答问题。1、通过第一、第二单元课文的学习，我们认识了不少高尚的人：有工作 、生活 的周总理，有 的桑娜和渔夫，有 的大兴安岭守林人，有 的杨震。2东施效颦中的“颦”字是 的意思，这个寓言告诉我们： 。楚王好细腰讲的是 ，讽刺了 。五、按要求写词语。1、自作自受（自X自X）：自 自 、自 自 、自 自 2、无所不知（无所式）：无所、无所、无所、描写人物高尚品质的：、含有“美”的四字词语：、含有“丑”的四字词语：、六上第三单元母亲河基础知识测验 班级： 姓名： 一、 看拼音写汉字。b y dn d q i fn ci n tin chn i pn bn h( ) ( ) ( )

8、( ) （ ） （ ）( )yun qun du qio h xio un yn yo yu qn liqi y( )( )( )( )( )( )( )( )wn ru s jn xio sh xi xin u f shn nb u yn xio( )( )( )( )( )( )Zhnryln chntin y fnb qin d h x p b h xio ( )( )( )( )( )( )( )( ) 二、根据课文内容填空。1、长江之歌讴歌了 的宏伟壮观，抒发了的赞美之情。2、“你用 ，哺育 ；你用 ，挽起 。”这句话让我们感受到长江 、 的特点，所以作者说她“有母亲的情怀”。我从，

9、； ， ”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。3、三峡之秋重点描写了秋天三峡 的景色，作者是按照 顺序来写的。“早晨”景色的特点是 ， “中午”“黄昏”“夜晚”景色的特点分别是 、 、 。我想用一句话来赞美三峡的秋天：。4、凉州词中的“ ， ”描写了大西北空旷苍凉的景象，这样的景物描写烘托出了戌边将士 的心情。“ ，浪淘风簸自天涯”描写出了黄河 的气势，描写黄河的诗句还有“ ， 。”三、日积月累。（解释1、2、3、的意思）1、黄河之水天上来， 。-李白将进酒2、 ，月涌大江流。-杜甫旅夜书杯3、三万里 ，五千仞 。-陆游秋夜將晓出篱门迎凉有感4、大漠孤烟直， 。-王维使至塞上5、无边落木萧萧下，

10、 。-杜甫登高6、 ，唯见长江天际流。7、大江东去，浪淘尽， 。-苏轼念奴娇.赤壁怀古8、天门中断楚江开， 。-李白望天门山9、黄河水白黄云秋， 。-白居易生别离10、 ，黄河入海流。-王之涣登鹳雀楼四、填空。、长江，发源于青藏高原上的 ，流经 、 、 、等十余个省市自治区，全长 千米，最后流入 海。我最喜欢的描写长江的古诗句是 。2、黄河，发源于青藏高原上的 ，流经 、 等九个省区，全长 千米，最终流入 海。3、长江两岸的名胜或景点有： 、 、 ；黄河两岸的名胜或景点有： 、 、 。五、根据同一个字的不同意思组词语。1、概：A.大略： B.气度神情： 2、凌：A.升高： B.侵犯： 六、根据

11、要求改写句子。1、三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。（改为反问句） 2、整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热情气息。（修改病句）六上第三单元母亲河基础知识测验 班级： 姓名： 一、 看拼音写汉字。 b y dn d q i fn ci n tin chn i h x p b tin y( )( )( )( )（ ）（ ）( )( )( )pn b yun qun du qio h xio un yn yo y n h ( )( ) ( ) ( )( )( )( )wn ru s jn xio sh xi xin u qn li qiy h xio fnb( )( )( ) ( )(

12、 )( )( )( )( ) u f shn n b u yn xio zhn r y ln chn qin d ( ) ( ) ( )( ) ( )二、根据课文内容填空。1、长江之歌作者_讴歌了长江的 ，抒发了对长江的_ 和_之情。2、长江之歌第一小节从_角度描写长江，第二小节从_角度描写。长江起源于_，最终目的地_。3、三峡之秋作者_，重点描写了秋天三峡 的景色，作者是按照 顺序来写的。“早晨”景色的特点是 ，“中午”“黄昏”“夜晚”景色的特点分别是 、 、 _。我想用一句话来赞美三峡的秋天：_。4、凉州词中的“ ， ”描写了大西北空旷苍凉的景象。“ ，浪淘风簸自天涯”描写出了黄河 的气势

13、。三、日积月累。（解释1、2、3、的意思）1、黄河之水天上来， 。-李白将进酒2、 ，月涌大江流。-杜甫旅夜书杯3、三万里 ，五千仞 。-陆游秋夜將晓出篱门迎凉有感描写黄河的课外诗句：4、大漠孤烟直， 。-王维使至塞上5、 ，黄河入海流。-王之涣登鹳雀楼 描写长江的课外诗句：6、无边落木萧萧下， 。-杜甫登高7、 ，唯见长江天际流。8、天门中断楚江开， 。-李白望天门山四、根据同一个字的不同意思组词。1.概：A大略： B气度神情： 2.凌：A升高： B侵犯： 五、按要求改写句子。1、在这里创作出来的唐诗宋词、龙门石窟、清明上河图等艺术珍品举世闻名。（缩句） 2、三峡的秋天，是从大江两岸的橘柚树

14、开始显现的。（改反问句） 3、公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。（改病句） 4、我敢保证，这届运动会我们班可能是冠军。（改病句） 5、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。（改病句） 6、广大人民深受现代足球的喜爱。（改病句） 六、写出本单元的多音字。六上第四单元体育基础知识测验班级： 姓名： 一、看拼音写汉字。 yn chn xi tio n y un jin b j shn ssh l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) rn y qn x q d jio lin j mn cn hu y yu ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu m hu xin wi y

15、ru b jn fn b jizh yun cn rn b p( )（ ）（ ）（ ）( ) d xn yn shu hu s z r rn r f zhn m q w bin w yn（ ）（ ）（ ）（ ）( )yn hu lio lun jn xn dn p u un zhn jin mn mi yqi（ ）（ ）（ ）（ ）二、 根据课文内容填空。1、体育颂是一篇 （体裁），作者：_，文章充满激情，把体育看成是 、 、 、 、 、 的化身，全诗高度评价了体育在现代社会的功能和作用，讴歌了 ，使人们树立 的精神观念。2、“在你的指挥下，可以演奏出各种各样的不同的优美乐章。”这句话的意思是

16、 。3、学弈是一篇 ，文章通过写 ， 的故事，说明了学习必须 ， 的道理。4、足球史话是一篇 ，手拉手是 的歌词。三、日积月累。1、绿茵 ，碧水 。2、 ， 击剑练拳益寿延年。3、“ ， ”在手拉手中反复吟唱，突出了歌曲的主题： 、团结。6、将下列词语补充完整，并回答问题。深思熟（ ） （ ）往开来 无与（ ）比 挥（ ）如雨 挥洒（ ）（ ） 化险为（ ） 惊心动（ ） （ ）火万丈 眼花（ ）乱 奇光异（ ） 心（ ）（ ）马 魂不（ ）（ ） 心不在（ ） （ ）声扫地（ ）（ ）负重 （ ）（ ）以求 不解（ ）（ ） 过（ ）斩（ ） 从容（ ）（ ） 心无旁（ ） 弱不（ ）风 惊

17、心动（ ） （ ）心应手 眼（ ）手快 外行（ ）（ ）（ ），内行（ ）（ ）（ ）1、和天下无双意思相近的成语_，与声名狼藉意思相近的词语是：_。2、与举袖成云同出一个典故的成语是：_。与力不从心相反的词语是：_。3、含有近义词的成语有：_。3、按要求改写句子。1、它不是做这些玩意儿的。 它常常就遭到一般世俗的讥讽。（用关联词合并） 2、人家都说他瘦弱的可以被一阵风刮跑。（改为双重否定句） 六上第五单元往事基础知识测验 班级： 姓名： 一、 看拼音写汉字。zhu do i di h ln tn zo zhn un l di hu hn jn yn( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

18、c xin m m zh jn shn n yun chn f lu t dn yn( ) ( )( )( )( )( )( )( )qin dio ln rn k zh hn do l m chn dn kn j cho xio( )( )( )( ) ( )( ) ( )f un yujn zy li zu b xi y y yn r shn cho yu( )( ) ( ) ( ) ( )ln bi r to ln tu ln no b k mn zhun du du b rn( ) ( ) ( ) ( ) q chun x x mn mi y qi din zhu k shu ti l

19、in ( )( ) ( )( ) ( )yun zhun zhn xun yo hn zh chn p f yo hu bo( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )yu lnfn qn c xin xin xi zhn xn yz b lu( ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、根据课文内容填空。1、我的伯父鲁迅先生记叙了鲁迅先生_、 、 、 _和 五件事，说明鲁迅先生是一个_的人。2、荷塘旧事记叙了“狗刨比赛”、 和 这三件事。多年以后，这些往事仍时时浮现在“我”的眼前，是因为 。3、鲁迅原名 ， （哪里）人。伟大的 、 、 ，我国现代文学的奠基人。著有 、 、 等，都收在 中。4、

20、花脸一文以 为线索，叙述了儿时 、 、 及 的几件事 ，表现了“我”对英雄的 ，表达了 。5、所有孩子盼望过年的缘故：1、_2、_3、更深一层的缘故：_三、鲁迅名言。（解释1的意思）1、横眉冷对千夫指， 。 2、 ，我以我血荐轩辕。3、我好像一头牛，吃的是草， 、 。4、时间就像海绵里的水， ， 。5、其实地上本没有路， 。四、补充并写一段话，至少用上两个成语。张（ ）李（ ） （ ）经风（ ） （ ）刀立马 一（ ）而上 张牙舞（ ）气喘（ ）（ ） （ ）想天开 来之不（ ） 不（ ）不问 不可名（ ）四分五（ ） 不学无（ ）_ _5、按要求改变句式。1那个拉车的说：“我家离这儿不远，这

21、就可以支撑着回去了。”（转述句） 2你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改陈述句） 六上第六单元战争基础知识测验 班级： 姓名： 一、 看拼音写汉字。 ku hu n tn sn bi so dn yi l kn bn chn hu( )( ) ( ) ( )( )( ) ( )tutusnsn ji nn d nn li zu li qie xun w mtu xi no( )( )( )( )( )( )( )( )mi f chn jd l pn wn qn mi z j j oln xi hn qshb( )( )( )( )( )( )( )( )d p fnshn su jn t

22、in dnd zhn dnji tipiopioyuyu( )( )( )( )( )j jn hu shn xn zh bb n shu tn xin qn u ( ) ( )( )( )二、根据课文内容填空。1、十五从军征描述一位少年，从军 年后 的情景，揭露了 。出塞通过对戍边将士们 、 的描写，表达了戍边将士对边地征战的 与 。其中写到了_代的大将军_，当时的匈奴称其为“_”，原句是：_，_。2、小英雄雨来讲述了雨来为了 的故事，歌颂了雨来 的斗争精神。3、夜莺之歌以_为线索，记叙了 战争中 把 引进 ，使游击队全歼敌军的故事，表现了他 的思想同品质。4、螳螂捕蝉告诉我们这样一个道理：

23、 。 三、日积月累。1、兵者， ， ， ，不可不察也。2、是故百战百胜， ； ，善之善者也。3、 ，未之有也。4、默写塞下曲出塞 ( ) ( ) 4、按要求改写句子。1、他说：“其实，我对这些学生一无所知，完全是随意挑选的。”（转述句） 2、用下面词语的不同意思分别造句。温和：气候不冷不热使人感到亲切 3、用修改符号修改病句 你刻苦勤奋的精神是值得学习的榜样。 我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。4、描写秋天景色的诗句： 表达爱国之情的诗句： 六上第七单元地球家庭基础知识测验班级： 姓名： 一、看拼音写汉字。kixun xshn xn nn shui jio yo qn jioshu qp

24、n ( )( )( )( )( ) ( ) ( ) chn jn wi h jio xn j chn shn rn xi ju wi jn ( )( ) ( )( ) ( )( )( ) To yn mi chu x lu jju jn kn w ni j zn fi yn ( )( )( )( )( )( )( )( ) zh lio zn l n zh y y rn n jn qn shn lin ( )( )( )( )( ) ( )( ) ynjn li d m jun wi k r tn chn lio r zhzhn ( )( )( )( )( )( )( ) wn xn w ku rn tu cun dn u m xin kn ( )( )( )二、根据课文内容填空。1、黑孩子罗伯特记叙了 为实现 的梦想而忍痛放弃 的故事，赞颂了他 的美好品格，表达了他 的愿望。2、企盼世界和平的孩子这篇课文记叙了中国男孩 ，在得知 的消息后，奋发图强的的感人事迹，表达了他_