四年级下分组实验记录表1.docx

1、四年级下分组实验记录表1学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称1、生活中的静电现象实 验班 级四、一实验开出时间2014.2.19实 验目 的认识生活中的静电现象实 验步 骤（简要）1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。 2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称2、点亮小灯泡实 验班 级四、一实验开出时间2014.2.21实 验目 的怎样点亮小灯泡实 验步 骤（简要）选择连接方式使小灯泡发光。实 验效

2、果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙纯涵任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称3、简单电路实 验班 级四、一实验开出时间2.26实 验目 的会组装简单电路实 验步 骤（简要）组装电路实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称4、电路出故障了实 验班 级四、一实验开出时间2.28实 验目 的找出电路出故障的原因实 验步 骤（简要）用导线把电池盒、灯座、开关逐个串接连起来。使2个小灯泡同时亮起来。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议

3、无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称5、导体与绝缘体实 验班 级四、一实验开出时间3.5实 验目 的认识导体与绝缘体的材料实 验步 骤（简要）1、检查电路检测 2、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称6、做个小开关实 验班 级四、一实验开出时间3.7实 验目 的怎样做个小开关实 验步 骤（简要）1、图钉、小木板、

4、回形针组装好开关。2、把开关接到电路中验证。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称7、不一样的电路连接实 验班 级四、一实验开出时间3.12实 验目 的不一样的电路连接实 验步 骤（简要）1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法 连起来。比较电池的串联和并联的特点。3、用导线把电池、灯泡、逐个串接法 连起来。比较灯泡的串联和并联的特点。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学

5、科：科学实 验名 称1、油菜花开了实 验班 级四、一实验开出时间3.14实 验目 的1、油菜花开了实 验步 骤（简要）1、用放大镜观察1朵油菜花.2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。3、说出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称2、各种各样的花 实 验班 级四、一实验开出时间3.19实 验目 的认识各种各样的花 实 验步 骤（简要）1、用放大镜观察雄蕊的各个部分。2、将花粉抖落到白纸上观察。

6、3、用手指轻触柱头是否有粘性。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称4、把种子散播到远处实 验班 级四、一实验开出时间3.21实 验目 的种子是怎样散播到远处的实 验步 骤（简要）观察油菜、蒲公英、苍耳等的果实和种子、植物种子传播方式的图片。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称5、种子的萌发实 验班 级四、一实验开出时间3.26实 验目 的认识种子的萌发实 验步 骤（简要）观察油菜、黄豆、蚕豆种子、不同发芽阶段的蚕豆种子。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字学生分组实验记录表学科：科学实 验名 称6、动物的卵实 验班 级四、一实验开出时间3.28实 验目 的认识动物的卵实 验步 骤（简要）观察常见动物的卵、鸡蛋。用放大镜观察青蛙卵和鸡蛋孵化。实 验效 果良好仪器药品损耗情况 无实验改进及建议无备注无学生代表签字孙鑫梦任课教师签字实验教师签 字