高一化学教案气体摩尔体积第二课时.docx

1、高一化学教案气体摩尔体积第二课时高一化学教案：气体摩尔体积第二课时【摘要】鉴于大家对十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文 “ 高一化学教案：气体摩尔体积第二课时”，供大家参考!本文题目： 高一化学教案：气体摩尔体积第二课时教学设计示例二第二节 气体摩尔体积第二课时知识目标：使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。通过有关气体摩尔体积计算的教学，培养学生的计算能力，并了解学科间相关知识的联系。情感目标通过本节的教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的主动参与意

2、识。通过教学过程中的设问，引导学生科学的思维方法。板书 二、有关气体摩尔体积的计算讨论 气体的体积与气体的物质的量、气体的质量和气体中的粒子数目之间的关系：(由学生回答)板书1. 依据：和阿伏加德罗定律及其推论2.类型(1)标准状况下气体的体积与气体的物质的量、气体的质量和气体中的粒子数目之间的关系投影 例题 1：在标准状况下，2.2gCO2 的体积是多少?讨论 1.由学生分析已知条件，确定解题思路。2.学生在黑板上或练习本上演算。强调 1.解题格式要求规范化。2.计算过程要求带单位。板书(2)气体相对分子质量的计算投影 例题 2：在标准状况下，测得 1.92g 某气体的体积为 672mL。计算此气体的相对分子质量。讨论 分析已知条件首先计算气体的密度：=然后求出标准状况下 22.4L 气体的质量，即 1mol 气体的质量：M=Vm学生解题 分析讨论不同的解法。投影 例题 3：填表物质物质的量体积(标准状况)分子数质量密度H20.5mol