1、文明习惯贵在养成 主题班会教案班会新课程标准教材班 会 教 案( 2019 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 主题班会教案 / 班会课专题 / 讲文明主题班会教案文明习惯,贵在养成 主题班会教案教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。文明习惯,贵在养成”主题班会教案【活动时间】 星期一下午第一节【活动地点】 实验中学多媒体教室【活动目的】 选取学生日常
2、生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。【活动形式】 座谈、讨论、表演、抢答【活动准备】 布置学生做好准备,编排相声小品,设计抢答题,制作课件。【主持人】 男:高山 女:徐洁【策划指导】陶珏(班主任)、初一(15)班班委会【活动过程】主持人男(高山):和着欢乐的节拍,主持人女(徐洁):踏入文明的中学时代。男:做个文明的实中人,女:那是我们共同的心愿。男:文明人要有良好的行为,女:文明人要有良好的习惯。男:做到这一些,需要克服很多困难,女:做到这一些,养成教育是关键
3、。合:老师、同学们,下午好!初一(15)班“文明习惯,贵在养成”主题班会现在开始。(鼓掌)男:讲文明讲礼貌是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。女:也是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个学生身心发展的一件大事。男:讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。下面,请看小品问路:人物(从两端出场):a:某中学生 b:老大爷 地点:校门口a:(一手插腰,一手指着老大爷)喂!老头儿,从这儿到车站还有多远?b:(驼背,一手背在背后,咳嗽,慢慢抬起头)大概大概还有500斤
4、吧!a:(教训)喂,老头儿,你老糊涂了吧,路不是论“斤”的,应该是论里的。b:(慢慢走下台,回头)哦,论里(理)?!论理你该叫我老大爷!a:(搔着后脑勺,面红耳赤)女:看了刚才的小品,同学们有何感想呢?下面请同学们讨论一下,我们再请几个同学谈谈自己的看法。(学生展开热烈讨论;主持人男、女分别指名发言)。男:刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙。那么,在我们的日常生活中,我们应使用那些文明用语呢?(提问,明确:“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”)(学生展开热烈讨论;主持人男、女分别
5、指名发言)女:让我们听听班主任的高见吧,大家欢迎。班主任陶(投影):大家说的都很好,很到位。我们祖国是一个有着五千年文明历史的国度,是礼仪之邦。孔子曾提倡“温、良、恭、俭、让” ,大家猜猜指哪些方面?(答案:人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让),做人一定要有美好的德行,其实这正是自古以的做人之道。女:孔子说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。男:让我们从现在开始,改掉那些坏习惯,一起养成好习惯。记住一句真理:合:习惯影响人一生,习惯影响人一生。女:做一个合格的中学生,在学校做个好学生,够了吗?男:当然还不够,我们还要在家做个能为父母分忧解难的好孩子。女:哎,你知道吗,前两天,我们班搞了一次活动
6、。男:噢,什么活动?女:我们班主任呀,鬼肠子尽出花样,非搞什么“给爸爸、妈妈洗一次脚”。可我们却觉的和他们距离却一天天拉远。男:爸爸妈妈管我太紧了,几乎没有呼吸的空间女:尤其是妈妈太唠叨了,简直是“更年期提前”男:爸爸也不赖,时不时就来一顿拳头伺候,任你铜墙铁壁也白搭女:曾几何时,我们的父母是让我们这么烦恼,长大的我们,多么希望能挣脱父母温暖的怀抱;多么希望自己的父母能理解我们男:可是亲爱的同学们,你们也扪心自问,你理解父母吗?现在我们马上来做个现场调查。题目:女:(1) 你知道父母的生日吗?如果知道会送礼物吗?(学生回答后补充:而他们再忙也忘不了我们的生日!)男:(2) 你知道父母的喜欢什么
7、吗?女:(3) 在紧张的学习之余,你会帮你的妈妈做一些家务事吗?(学生回答后补充:而他们却天天如此!)男:(4) 平时会跟父母顶嘴吗?你想过妈妈的感受么?(学生回答后补充:而他们的心更痛,他们的心更急)女:同学们,从刚才的调查中我们可以发现其实有很多时候都是:我们无法理解父母男:妈妈在家任劳任怨,爸爸在外奔波劳累,这一切都是为了我们呀女:是啊,父母的爱是世界上唯一不求报答的爱,没有惊天动地,却无时不在。女:没有阳光,就没有日子的温暖;男:没有雨露,就没有五谷的丰登;女:没有水源,就没有生命;合:没有父母,就没有我们自己女:让我们齐声唱响祝你平安,把它送给我们亲爱的爸爸妈妈男:语言美、行为美是养
8、成文明习惯的重要内容。下面,让我们再看一个小品,一件小事。小品一件小事(时间:晚饭后。人物:班主任老师、同学甲、同学乙。剧情:班主任:今天卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。甲:放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚,开始干)乙:老师,我们一起干。班主任:辛苦你们了。(转身下。)(甲同学悄悄跟了出去,喜形于色地回转身,把扫帚一扔。)甲:嘿!老师走了。哥儿们,快溜啊!(拿起衣服)甲:你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)乙(自言自语):就剩下我一个了。(拿起衣服,犹豫了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。)男:我们给谁鼓掌?(乙)为什么?(同学a:老师在与不在
9、,他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。同学b:他很诚实。)女:同学们的话语告诉我们,要想成功,就要树立远大目标,不能浮于表面,而要从每一件小事做起。男:我们该从哪些小事做起?(学生讨论,自由发言。明确:爱护课桌椅,爱护花草树木,不乱扔纸屑垃圾,不随地吐痰,注意交通安全)女:老师送来一个纸条,说:前天,他在我们班监考时发现我们班课桌被有些同学损坏,也有很多同学注意保护,而保护课桌最好的是柳云彬,请她谈谈自己的体会好么?大家欢迎!(柳云彬发言略)男:除了养成良好的行为习惯、生活习惯,我们还要有良好的学习习惯。女:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且
10、还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢?(组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成预习新课的好习惯;课间不在走廊推挤打闹;养成珍惜时间的好习惯)男:下面请我们的学习状元-刘宁谈谈她的学习体会好么?大家欢迎?(刘宁发言略)女:文明习惯,贵在养成!男:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。女:我们要严格要求自己,从每件小事做起,这才是我们开展养成教育的真谛之所在!男:同学们,让我们以这次班会为契机,通过对各种行为规范的体验,养成各种文明习
11、惯,提高我们的素质,净化我们的心灵,以文明之我,创文明班级,建文明校园。下面请班主任陶老师给我们做总结发言,大家掌声欢迎。(鼓掌)陶老师: 同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大的教育。同学们都长大了,都能明辨是非了,认识问题有深度了。祝贺你们!(鼓掌)“文明习惯,重在养成”,素质教育,任重道远!你们作为一名中学生,只有从小养成各种文明习惯,具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄,才能成为合格新时代的佼佼者。同学们,让我们一起向不文明行为告别,自觉遵守文明行为规范,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年吧!从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯,养成良好的生活习惯,养成良好的学习 习惯,让我们以实际行动迎接新时代的挑战,做个建设21世纪的栋梁之材吧!(鼓掌)女:放心吧,老师,我们会像爱护自己的眼睛一样爱护我们的班集体。男:我们会自觉维护学校的声誉。合:争做一个文明的合格的中学生,创造一个文明的先进的班集体,建设一个文明的进步的新实中。男:“文明习惯,贵在养成”主题班会到此结束。(鼓掌)女:祝大家学习进步!合:老师、同学们,再见!XX文讯教育机构WenXun Educational Institution
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