护理选择题 1.docx

1、护理选择题 1基础护理试题A型题1.国际护士会将5月12日定为国际护士节，因为是 答案：BA 南丁格尔创办第一所护士学校的日期 B 南丁格尔的生日C 南丁格尔逝世的纪念日D 南丁格尔奖的宣布日E 南丁格尔接受美国政府颁奖的日期 2.我国第一所护士学校创办的时间是 答案：CA 1887年B 1874年 C 1888年 D 1895年 E 1914年3.我国将护士教育列为中级专业教育是在 答案：DA 1938年 B 1943年 C 1918年D 1950年E 1985年4.不属于护理理论四个基本概念的是 答案：CA人 B 健康 C 保健 D 环境 E 护理5.以人为中心，以护理程序为基础，以现代护

2、理观为指南。对人实施从生理、心理和社会各方面的护理，从而使人达到最佳健康状况是 答案：EA 个案护理B 功能制护理C 小组护理D 责任制护理E 整体护理6.护理学的发展必须依靠 答案:BA 护理教育B 护理科研C 护理管理D 护理专科的发展E 过硬的护理技术7.医院内的临床护理工作主要包括 答案:DA 基础护理和护理科研B 基础护理和社区保健护理C 基础护理和护理管理D 基础护理和专科护理E基础护理和护理教育8.护士为长期卧床的病人做背部护理，此时护士的角色是 答案:AA 健康照顾者B 健康教育者C 病人权利的维护者D 协调人员E 护理研究人员9.近代护理学的发展是指 答案DA 古代B 中世纪

3、C中世纪末D 19世纪中叶E 20世纪中叶10.现代护理学的发展是指 答案:EA 古代B 中世纪C中世纪末D 19世纪中叶E 20世纪中叶11.弗罗伦斯南丁格尔是 答案:AA 英国人B意大利人C 法国人D 德国人E 俄国人12.南丁格尔创立第一所护士学校在 答案:CA 法国B 意大利C 英国D 德国E 俄国13.开始出现国际护士节是在 答案:BA 1907年B 1912年C 1918年D 1854年E 1856年14.我国护理界的群众性学术群体是 答案:CA 国家卫生部护理中心B 国家卫生部医政司护理处C 中华护理学会D 中华护士联合会E 护士协会15.中华护理学会成立于 答案:BA 1895

4、年B 1909年C 1936年D 1950年E 1964年16.中华护理学会最早是 答案:AA中华护士会B 中华护士联合会C 全国护理 D 护士教育专门委员会E 全国护士协会17.我国最早创刊的护理杂志是 答案:DA 实用护理杂志B 护士进修杂志C 护理学杂志D 中华护理杂志E 护士之友18.截至1999年，我国获南丁格尔奖护理员共有 答案:CA 5人B 15人C 25人D 50人E 100人 19.生物-心理-社会医学模式的提出者是 答案:AA 恩格尔B 佛罗伊德C 柏拉图D 罗伊E 奥瑞姆20有关护理工作范畴不准确的叙述是 答案:BA 护理教育包括学校教育和继续教育B 护理管理仅是护理管理

5、人员的责任C 护理科研意识是每一位护理人员应当具备的D 护理工作范围正由医院扩展到社区E 基础护理是临床各专科护理的基础21.WHO提出“2000年人人享有卫生保健 ”是在 答案:CA 1964年B 1972年C 1978年D 1980年E 1984年22.1980年提出“护理是诊断与处理人类现存的潜在的健康问题的反应”是 答案:BA 英国护士学会B 美国护士学会C 国际十字会D 国际护士联合会E 北美护士协会23.将NURSE译为护士的是我国护理前辈 答案:EA 王秀瑛B 林菊瑛C 陈路得D 黎秀芳E 钟茂芳24.不属于后天养成的护士素质的是 答案:DA 知识技能B 行为习惯C 文化涵养D

6、大脑结构E 道德品质25.当病人出院时不可以使用的语言是 答案:EA 请按时服药B 请多保重C 请定期检查D 安慰用语E 欢迎再来26. “你好，我是您的责任护士，叫王研，有事请找我：，属于 答案:BA 招呼用语B 介绍用语C 电话用语D 安慰用语E 迎送用语27. “将您的右手握拳，穿刺时可能有点痛，但我会轻一些，请您放心“属于 答案:DA 招呼用语B 介绍用语、C 电话用语D 安慰用语E 迎送用语28.您回到家要注意休息，按时服药并在规定的时间来复查。您慢走“属于 答案:EA 招呼用语B 介绍用语C 电话用语D 安慰用语E 迎送用语29.以下哪一项不属于操作前的解释用语 答案:EA 操作的

7、目的B 病人的准备要求C 简要介绍操作过程D 给予心理上的安慰E 感谢病人的合作30.在倾听技巧中，哪项是不可取的 答案:EA 全神贯注B 集中精神C 双方保持一定距离D 双方在同一高度E 始终保持目光的接触31.下列哪项不属于非语言交流 答案:CA 倾听B 面部表情C 倾诉 D 专业性皮肤接触E 沉默32.有关忽视的仪表叙述错误的是 答案:DA 护士的衣服和帽子体现护士的职业特征B 衣服的样式应简洁、大方C 简单的化妆可以增加护士的自信心D 护士的姿态应体现护士的高傲品质E 护士的步速快、步辐小而均匀33.能将信息最快传达给对方的交流方式是 答案:DA 表情的交流B 动作的交流C 眼神的交流

8、D 语言的交流E 体态的交流34.护士在工作时可以佩带的饰物是 答案:CA 戒指B 手链C 手表D 粗长的项链E 长耳环35.有关护士工作服的叙诉错误的是 答案:CA 应保持清洁、平整B 可以用腰带调节衣服的肥瘦C 裙装的身长以膝上为宜D 袖长以腕部为宜E 衣服的颜色应清谈、自然36.护士正确的站立姿势不包括 答案:DA 挺胸收腹B 头、颈正直C 臀部上提D 双肩内收E 双腿并拢、双手在身体两侧自然下垂37.护士双手持治疗盘时,肘关节呈 答案:DA 30度B 45度C 60度D 90度E 180度38.护患有效沟通的最基本条件 答案:BA 彼此有好感B 彼此能懂的语言C 双方诚恳的态度D 双方

9、的接纳程度E 双方的教育程度39.有关护士素质错误的叙述是 答案:BA 护士应具备敏锐的观察力B 任何问题必须自己解决，不需要合作C 具备丰富的知识和熟练的技能D 对工作有高度责任心，做到慎言守密E 健康的心理和强壮的体魄40.人与人交往时，运用语言性沟通技巧占 答案:C A 10% B 20% C 35% D 50% E 70%41.人与人交往时，运用非语言性沟通技巧 答案:CA 25%B 45%C 65%D 80%E 10%42.人际间关系模式是由 答案:BA 纽曼B 佩普劳C 奥瑞姆D 罗伊E 马斯洛43.佩普劳提出的观点是 答案:CA 护理活动是要促进的适应性反B 健康是系统的个部分相

10、互和谐的状态C 护患关系在护理中起关键作用D 自我照顾的需要是护理的重点E 护理的目的是通过护理干预来维持机体的平衡系统44.强调护患关系在护理作用的理论是 答案:DA 保健系统模式B 自理模式C 适应模式D 人际间关系模式E 人类基本需要层次论45.以下哪种描述符合佩普劳对“人”概念的阐述 答案:EA 人只是具有生理、心理两方面特征B 人具有感情的有机体C 人是能够通过学习来达到自我照顾的有机体D 人是一个生理、心理和社会处于静态平衡的有机体E 人具有生化、生理和人际关系的特征和需要46.符合佩普劳对“护理”概念阐述的是 答案:AA 护理是帮助人们满足现有需要的、重要的治疗性的人际关系过程B

11、 护理是为自理需要得不到满足的病人提供的帮助C 护理是提高人的适应能力的活动 D 护理是帮助治疗疾病的一种活动 E 护理是对医疗活动的一种辅助措施47.人际关系模式认为在护患关系发展的哪一期，护士确定为病人提供适当的专业性帮助，制定护理计划 答案:BA 熟悉期 B 确定期C 开拓期 D 解决期E 结束期48.对护患关系的理解符合佩普劳观点的是 答案:DA 护患关系的好坏对最终护理没有关系B 护患关系在整体护理过程中不起关键作用C 护患关系是以护士为中心的人际关系 D 护患关系是以病人为中心的人际关系 E 护患关系是对医患关系的补充辅助49.佩普劳认为护患关系的发展过程中，在哪一期病人易出现依赖

12、与独立的冲突 答案:CA 熟悉期B 确定期C 开拓期D 解决期E 结束期50.人际关系模式认为护患关系的发展依次经历 答案:EA 熟悉期、开拓期、确定期、解决期B 确定期、开拓期、熟悉期、解决期C 开拓期、确定期、熟悉期、解决期D 确定期、熟悉期、解决期、开拓期E 熟悉期、确定期、开拓期、解决期51.佩普劳认为在护患关系发展的熟悉期，护士和病人发生活动是 答案:BA 护士找出病人存在的问题B 护士通过对病人收集资料增进双方认识和了解C 护士确定为病人提供帮助的方向D 护士帮助病人恢复自理能力E 护士帮助病人恢复生理和心理上的自立能力52.纽曼提出的理论 答案:EA 自理模式B 人际关系模式C

13、系统论D 成长与发展理论E 保健系统模式53.保健系统模式提出的观点 答案:AA 强调人与环境相互作用的开放系统B 强调护患关系在护理中的作用C 强调围绕人的适应性行为实施护理活动 D 依据个体自理缺陷的程度设计了三种护理补偿系 E 系统按与环境是否发生作用分为开放系统和闭合系统54.符合纽曼对护理概念阐述的是 答案:CA 护理是满足人的需要的活动B 护理是克服或预防自理缺陷发生和发展的活动C 护理是减少压力源造成的不良后果，使护理对象维持或获得最佳的健康状D 护理是一种服务E 护理是能促进人的适应性反应的活动55.纽曼认为护理干预是通过几级预防来完成的 答案:CA一级B 二级C 三级 D 四

14、级 E 五级56.保健系统模式对自生环境的阐述是 答案:EA 机体的内环境 B 机体的外环境 C 自然环境 D 所有内部和外部应激原及抵抗因素的综合机体内外环境的总和 E 护理对象为了自身系统的完整和稳定，自发产生的变化的总称57.根据纽曼的观点，当应激原穿过机体的正常防卸线引起症状后，对病人进行的护理干预应为 答案:BA 初级预防 B 二级预防C三级预防 D 四级预防 E 五级预防58.符合纽曼对预防阐述的是 答案:B A 采取早期诊断、治疗和护理 B 预防应激原侵犯或减少侵犯的可能性，加强机体正常防御 C帮助病人进行康复锻炼 D帮助病人预防并发症E采取预防措施使系统在受到侵犯后恢复平衡59

15、.符合保健系统模式理论的观点是 答案:D A自我照顾的需要是护理的重点 B人是一个封闭的人造系统 C人的基本需要可分为五个层次D护理的目的是通过护理干预来维持和恢复机体系统的平衡 E机体对应激原有三种不同方式的应对60.根据纽曼的理论，属于二级预防的行为是 答案:DA保护易感人群 B疾病的早期检查 C预防接种 D早期诊断 E康复锻炼61.根据纽曼的观点，护士对病人进行健康宣教属于 答案:EA五级预防B四级预防C三级预防D二级预防E初级预防62自理模式的提出者是 答案:CA汉斯。席尔B佩普劳C奥瑞姆D爱瑞克森E马斯洛63奥瑞姆提出的观点是 答案:DA强调护理对象和护士之间的关系在护理工作中起关键

16、作用B个体的成长与发展具有规律性和可预测性C应激原作用于个体，个体产生应激反应D自我照顾的需要是护理的重点E个体对环境有适应性64符合奥瑞姆对人的概念阐述的是 答案:AA人有能力通过自我学习来达到自我照顾 B整体的人仅具有生理和心理的功能C人是一个适应系统D人具有各种层次的需要E人是动态平衡的系统65对于自理模式的理解以下正确的是 答案:EA自理模式主要包括应激原、集体预防和护理干预三部分B自理模式提出人的自理需求包括一般的自理需求和发展的自理需求C自理模式认为人有不同层次的需要，应依次予以满足D自理模式认为适应是生物得以生存和发展的最基本的特性E自理模式主要有自理结构、自理缺陷结构和护理系统

17、结构三部分理论结构组成66根据奥瑞姆的自理模式，人的自理需求包括 答案:BA一般的自理需求、发展的自理需求、治疗性自理需求B一般的自理需求、发展的自理需求、健康不佳时的自理需求C生理的自理需求、安全的自理需求、自我实现的自理需求D生理的自理需求、发展的自理需求、健康不佳时的自理需求E一般的自理需求、发展的自理需求、生理的自理需求67奥瑞姆根据个体自理缺陷的程度设计的三种护理补偿系统为 答案:D A初级预防系统、二级预防系统、三级预防系统B一级评估系统、二级评估系统、三级评估系统C教育系统、支持系统、帮助系统D全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统E全补偿系统、支持教育系统、辅助系统68根据奥瑞

18、姆的观点，一般的自理需求是指 答案:AA在生命的所有阶段都会出现的需求B包括不同时期的特殊的需求C有疾病或医源性因素引起的需求D预防和处理不利情况的需求E在成长过程中遇到不利时发生的需求69当病人自理能力部分缺陷时，应给予的护理补偿系统为 答案:BA全补偿系统B部分补偿系统C支持系统D帮助系统E教育系统70下面对支持教育系统理解正确的是 答案: CA在病人完全没有自理能力时应用B在病人有部分自理能力时应用C在病人通过学习后才能具备完成某些自理活动时应用D此时护理给予全面帮助，满足其所有基本需要E此时护理一方面补偿病人自理缺陷，一方面发挥病人主动性71根据奥瑞姆的观点，发展的自理需求包括 答案:

19、EA对空气、水、食物的需求 B维持活动与休息平衡的需求C维持独处与社交平衡的需求D努力被群体认同的需求E成长过程中预防和处理不利情况的需求72符合奥瑞姆对自理概念阐述的是 答案:BA自理是人具有的本能B自理是为维持生命和健康而需要自己进行的有目的、有意义的行为C自理能力具有稳定性，不受年龄、学习能力和外界环境的影响D自理就是指进食、如厕、穿衣等日常生活活动E自理是否有效不直接影响个体的健康73.根据奥瑞姆的理论,护士为病人提供何种护理补偿系统取决于 答案:DA 病人的病情B 医嘱C 护士的编制D 病人的自理能力E 护患关系74.罗伊提出的理论是 答案:CA 人的基本需要理论B 成长与发展理论C

20、 适应模式D 自理模式E 人际间关系模式75.罗伊提出的观点是 答案:BA 护理程序应分为三个步骤实施B 强调围绕人的适应性行为实施护理活动C 护理应按照基本需要的层次来确定解决问题的先后顺序D 护患关系是以病人为中心的一种人际关系E 护理干预是通过三级预防来完成的76. 符合罗伊对护理概念阐述的是 答案:AA 护理是采取措施控制作用于人的适应性,以提高人的适应能力B 护理是一种辅助医疗的活动C 护理是帮助病人克服和预防自理缺陷的活动D 护理是帮助病人满足现有需要的、重要的、治疗性的人际间关系的过程E 护理是以护士为中心进行的一种帮助行为77.罗伊认为人可通过自身调节来维持哪几方面的适应 答案

21、:EA 生理功能、心理功能、角色功能、社会功能B 生理功能、自我概念、社会功能、角色功能C 生理功能、心理功能、自我概念、相互依赖D 心里功能、角色功能、社会功能、相互依赖E 生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖78.符合罗伊对刺激理解的是 答案:DA环境中对人产生影响的刺激可分为主要刺激、次要刺激和相关刺激B 相关刺激是指可观察到的，需立即进行适应的刺激C 固有刺激是指人直接面对的，需立即进行适应的刺激D 主要刺激是指人直接面对的，需立即进行适应的刺激E 主要刺激是指原有的,构成本人特性的,能对行为发生影响的不确定因素79.属于固有刺激的是 答案:CA 外科病人的术后疼痛B 儿童进入新环境

22、C 患病史D 脑卒中恢复期病人对疾病复发的恐惧E 冠心病病人心前区疼痛80.根据罗伊的理论,属于护理程序中的二级护理评估的是 答案:EA 生理功能评估B自我概念评估C 角色功能评估D 互相依赖评估E 影响因素评估81.根据罗伊的观点,属于自我概念适应不良的是 答案:DA 呕吐B 营养不良C 角色冲突D 自卑E 孤独82.罗伊适应模式的护理程序有几个步骤 答案:DA 3个B 4个C 5个D 6个E 7个83.根据罗伊的观点,属于角色功能适应不良的反应是 答案:BA 性概念紊乱B 角色差距C 孤独D 焦虑E 性行为异常84.护理程序的理论框架是 答案:AA 系统论B 适应模式C 成长与发展理论D

23、自理模式E 保健系统模式85.对于系统的理解正确的是 答案:CA 系统的各部分不具有独立的功能B 系统不具有边界C 一个系统的基本目标是维持内部的平衡与稳定D 系统的整体功能等于各组成部分功能之和E 系统是其各个组成部分的简单相加86.系统按属性可分为 答案:EA 社会系统和自然系统B 开放系统和闭和系统C 次系统和超系统D 生态系统和社会系统E 自然系统和人造系统87.属于自然系统的是 答案:DA 汽车B 护理系统C 教育系统D 人体E 医疗系统88.对于开放系统和闭和系统理解正确的是 答案:BA 系统按属性可分为开放系统和闭和系统B 绝对的闭和系统是不存在的C 闭和系统具有自我调控的功能D

24、 人是闭和系统E 系统按复杂程度分为开放系统和闭和系统89. 符合系统论对人理解的是 答案:AA 人是一个自然系统B 人是一个人造系统C 人是一个闭和系统D 人相对家庭来说是一个超系统E 人相对器官来说是一个次系统90.系统论的提出者是 答案:AA 贝塔朗菲B 纽曼C 马斯洛D 罗伊E 佩普劳91.符合系统论观点的是 答案:EA 系统等于各组成部分之和B 系统是由各自独立的部分组成的C 系统是稳定和相对独立的,因此某一系统改变不会影响到其他次系统D系统的各组成部分能代表系统的总体特性E 一个系统既可以是次系统,又可以是超系统92.系统按是否与环境相互作用可分为 答案:DA 次系统和超系统B 人

25、造系统和自然系统C 生态系统和社会系统D 开放系统和闭和系统E 输入系统和输出系统93.人类基本需要层次论的提出者是 答案:B A 汉斯。席尔B 马斯洛C 纽曼D 奥瑞姆E 爱瑞克森94.马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为 答案:CA生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现 B 安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现C 生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现 D 安全、生理、尊敬爱与归属、自我实现 E 生理、安全、尊敬、爱与归属、自我实现95.护理程序的理论基础是 答案:CA 保健系统模式B 自理模式C 人类基本需要层次D 人际间关系模式E 成长与发展理论96.人类最高层次的需要 答案:

26、EA 生理的需要B 安全的需要 C 爱与归属的需要D 尊重的需要E 自我实现的需要97.对人类的基本需要理解正确的是 答案:EA 爱与归属的需要是指个体需要保障、受保护B 安全的需要是指个体渴望归属某一群体C 尊重的需要是指个体的希望爱与被爱D 自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重他人的需要E 爱与归属是指个体渴望归属于群体，希望爱与被爱98.属于生理需要的是 答案:BA 生活稳定B 休息C 良好的住房D 宽裕的经济E 整洁的衣服99.属于安全需要的是 答案:AA 不受危险事情困扰B 避免疼痛C 爱他人D 休息E 受尊重100.属于爱与归属当然需要是 答案:CA 宽敞的住房B 受到保护C

27、 爱他人D 休息E 排泄101.属于尊重的需要的是 答案:DA 宽敞的住房B 实现自己的理想C 自尊D自尊E 丰厚的收入102.属于自我实现需要的是 答案:BA 丰厚的收入B 实现自己的理想C 自尊D 被爱、E 生活稳定103.根据马斯洛的理论，关于人类基本需要各层次间的关系理解正确的是 答案:EA 有些需要需立即给予满足，而有些需要则不一定给予满足B 所有需要都必须立即、持续给予满足C 不同层次的需要位置D 各需要层次有独立性，不会相互影响E 不同层次的需要会出现重叠，甚至颠倒104.符合马斯洛对人类基本需要理解的是 答案:AA 先必须满足低层次的需要，然后再考虑较高层次的需要B 需先满足人

28、的较高层次的需要，再考虑低层次的需要C 个体满足低层次需要的方式类似D 个体满足高层次需要的方式类似E 对每一个人来说各种需要满足的意义相同105.符合马斯洛对人类基本需要理解的是 答案:DA 在同一时期内只能出现一种需要B 低层次需要满足的意义具有很大的个体差异性 C 个体基本需要懂得满足程度与健康状况无关D 随需要层次的上移，各种需要满足的意义越具有个体差异性E 通常各层次的需要会同时出现106.对于人类基本需要层次论在护理中应用理解正确的是 答案:BA 护士对只能部分自行满足基本需要的病人，应直接帮助病人满足需要B 人类基本需要理论能帮助护士确定解决问题的先后循序C 护士只能通过两种方式

29、满足病人的需要D 护士只需满足病人低层次的需要即可E 护士在满足病人低层次的同时不必考虑更高层次的需要107.护士在制定和实施护理计划时，应确定各种需要解决的问题的优先循序，按越排在前面的需要越需先予以满足，以下排列合理的是 答案:CA 有坠床的危险、缺氧、与病室人员关系良好、受尊重增加生活乐趣B 缺氧、与病室人员关系良好、有坠床的危险、受尊重增加生活乐趣C 缺氧、有坠床的危险、与病室人员关系良好受尊重、增加生活乐趣D 有坠床的危险、缺氧、受尊重、与病室人员关系良好、增加生活乐趣E 有坠床的危险、缺氧、增加生活乐趣、与病室人员关系良好、受尊重108.把人类基本需要理论应用于护理实践中，对护士行

30、为的要求正确的是 答案:E A 对任何病人，护士都应直接帮助满足其基本需要B 由于所有的人都有共同的基本需要，因此对每个病人的护理措施都应相同 C 护士对只能部分自行满足基本需要的病人，应进行宣传教育，咨询、指导、 D 护士对完全无法自行满足基本需要的病人，应进行宣传教育，咨询、指导E 护士把护理措施的重点放在个体的独特需要上109.爱瑞克森提出的理论是 答案:DA 自理模式理论B 人际关系模式理论C 系理论D 心理社会发展理论E 人类基本需要层次论110.对于成长与发展理论概念的理解，符合成长与发展理论的是 答案:BA 成长表现为质的改变，不易被测量B 发展是个体生命中维持进行的有循序的、可

31、预测的改变C 发展是可测量和观察的D 通常发展可分为生长、更新、肥大、增生四类E 发展是生理方面的量性增生111.根据成长与发展理论规律理解正确的是 答案:AA 规律性和可预测性B 无顺序性和阶段性C 平衡性和连续性D 生长发展较慢的阶段是人较敏感的时期E 每一个体的发展没有差异112.根据成长与发展理论，对发展的顺序性描述正确的是 答案:CA 发展遵循由上至下，由近至远、由粗至细、由低级至高级、由简单至复杂的顺序B 发展遵循由下至上、由远至近、由粗至细、由低级至高级、由简单到复杂的顺序C 发展遵循由头至尾、由近至远、由粗至细、由低级至高级、由简单至复杂的顺序D 发展顺序由头至尾、由远至近、由细至粗、由低级至高级、由简单至复杂的顺序E 发展遵循由头至尾、由远至近、由细至粗、由高级至低级、由简单至复杂的顺序113.对于成长与发展理解正确的是 答案:DA 成长不仅指生理方面的，也指心理方面B 成熟是由遗传基因所决定的C 发展是指本能的变化D 发展包括生理和心理方面E 发展是成熟的结果114.对成长与发展规律理解正确的是 答案:BA 体格生