人教版英语八年级下册Unit2写作教学案.docx

1、人教版英语八年级下册Unit2写作教学案八年级下册Un 2 l help to clea upthect pars。写作教学案话题:志愿服务及慈善活动(教师使用) 【写作目标】 能运用should或cold提出建议并对别人的建议作出评价,学会如何表达主动提供帮助。【阅读积累】一、词汇积累:写出下列单词和短语(课前任务）1、清洁 2、使振作 3、注意到 4、帮助做某事 5、过去常常 6、志愿做某事 7、感到孤独 、分发9、感到难过 0、幸运的是11、报警 1、送到医院13、教某人做某事 14、交通事故15、使得世界更温暖 16、未加思索就参考答案：1。cln p .cr u 。 notie 4。

2、 hep do h。 5ue t 6. volnte too 7. feeonely 8。 ie ot 9. eel sorry/sad 10。luckly 1.call the police 12.end t ehostal 13.eah sb。to o 14trffc cident 1。ke thewrld wamer 6.withotining twce二、句型积累:根据汉语意思完成英语句子，每空一词。(课前任务） 1、我想去帮助无家可归的人。 I _ _ homesspeol。 2、你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴. You culd_ hsptal _ _ ou vis

3、i t ids nd _ hm up。 3、他自愿一周去那里一次去帮助孩子们学习读书 She _ hre once a week _ _ k learn torea.4、他决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔。 Sh _ _ ty ot for a vluneer afer-sooleig proram 5、马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作. Mar elievit canhl hm_ hisure ram ob。 6、最终,我想出了一个好主意。 Inthe _， I _ _ a goodide .7、多亏了他的帮助,我学得更好。 _ hise,I ud _。、你应该帮助清洁城市公园Yuc

4、ould hlp to _ _ the citypaks. 、你帮助的人越多，就越开心. _ popleou elp._ _ y willbe. 10、虽然我很累,但是我很开心。 _ I am ired , m hapy 11、互相帮助很重要。 Its _ he _ _。 参考答案：1。nt o help2.ask, tohelp,cheer 3。 voluteers, o elp 4ecided to 5。to gt 6。ed,eup wit 7Thans to ,btter 8.ceaup 9.Th mo ， the aper 1。 Althoug 1. mporat to , ea ot

5、her三、写出与本话题有关的词汇和句型。(课前任务) 常用词汇: giveawa ；be able t ;set u ; worr aout 经典句型:lthoughInhe e， vlunee ones tie o do sh。 I hope tt .。 .四、读写结合:请阅读下面的短文，按要求完成任务。(课中任务)Th most eautful tehein Chna Zhangili is a eacer t No。9 Mide col ithe cityof Jmui，Heilongjiang Prvine。 Thesedays，may peop ink e s thmst beaui

6、ful eacherin Cia,ecause sheave herdens fom a traffc ccdenton 8, 02 atday，Zhang an her two stuen we cossing he road otsd the scoolatehen a bs ddely los ono nd a ast twards tm. Zhang ushedboth students uf he , t se hrslf whtb he bus。A a reslt,te 9yearol tachr los er leg. The rincipal of No。 Midl Sho，J

7、msiCty, sad, “Zhang is a gat tacin orschol。 Sheaso temst ppulr tacermog hetudet。 Fo theent, eis liea istrTy caherBeutul Sister。 After hearng aoutts acint, l thtudents n her cas cred。” But Zanis mre than a ech distr t te5 stuent in hr class She cares about ther tudies and ven thervs. Zhag ravery nd k

8、idnes moved lot of people ChinaPeope allov te country dnte mone t r Teyall hop s can e bete oon d liveappilfo thert of her ife。任务一:信息归纳阅读上面的材料，然后按照信息表中的项目要求填写信息。Informatio CadWht was ZhanLilis g1.。 Whidthe cient hpn2.2。 ZhangLilisjob3.3。 Thpeopl han Liisaved t accidet4.4. Whwong with hang il gs5。e h

9、er . 参考答案：1.2 / twnnie(yars d) 2. May 8,212 3. A teacher 。 Tostuent 5. lot ，lgs 任务二:找出上面材料中的好词好句: Useful ords:save; brver； ndness sfulprss： cas ut；doate mne to；get btter son Useul senences:As a esut,；or thaa ecer任务三:赏析上面的阅读材料 值得学习之处: 有待改进之处:【实践写作】1、呈现写作任务你听说过最美女教师救她的学生的故事吗？对这种社会现象，你有什么看法呢?请你以“Wud yo

10、u liktohlohs？”为题写一篇短文内容包括: . 你对上述事件的看法. 2。 如果你遇到了这样的事情会怎样做。 3。 讲述你的一次类似经历.作文要求:1。词数80个左右。不得照抄原文;不得出现学校的真实名称和学生的真实姓名。 2 条理清晰,语句连贯。Would yulike to help other？ 、点拨思维，指导写作（1）写作技能指导 本单元写作涉及的话题是“助人为乐，主要是叙述当某人处在困境中,我们要主动提供帮助解决问题，写作时抛砖引玉，用Ulucl，导入困难，再用ucly，导出助人为乐。对最美老师的感情可用感叹句来抒发自己的看法。对于写到总结自己的经历时(虽然付出辛苦,但很

11、开心。)可用Althoh引导的让步状语从句。最后是提倡,发出呼吁I hope tat，nths w世界会变得越来越美 (2)写作思路点拨 概括最美老师事迹,引入主题Aerhearig ohe r。 写出自己的相关经历 交代时间、地点（用过去时）经过结果(Ahough I）提出希望I hope. I， e worl wil 。(）写作万能模板3、分组讨论4、学生写作 我的草稿(课中任务)我的作品(课中任务）我的订正(课后任务）【改评修正】 老师批阅 最终作品(课后任务)【赏析作品】 1、较差作品、中层作品 3、优秀作品 4、参考范文 Wuldyulkto hep ors? At heangf t

12、e story abot themotauiu tacher nad Zang Lii, m deplymod In ordr t save her tudes ,she lost herleg。e bravery nd kndns esgret tha we eer forget. What a retteaher !We d thelp each other，dnt w? hink,if saw the ccidnt, oldtry m bes to sathe sudetswitout thningc ，hI caled he plice. Las yer,o ywa to scool,

13、I sw acaacient happn。Istopeand caledth polce aed her ple thl the man who w jured withou thikng wic tst,she w avd。Athuh I as late , I was hapy If we wud l to hlp eachother every day,the word ill wrr d re eauiu. 点评：这篇文章首先对最美老师的事迹进行了很好的概括，能很好地提取读到的文章的信息，灵活加工，用到了感叹句和sth(结果状语从句)。结尾用到了条件状语从句使文章更加有感召力。【链接中

14、考】(课后任务)一、. 信息归纳 阅读下面短文,然后按照项目要求填写所缺信息。 e afenoon f ctober13th, 2011, a woyearld babygirl ws plaingn thstreet il her arents ere usy orkn atheirsho。ut ufrunately，atkn byand kked nto tis porirl。Wat worse，wtout stopin t help h ir， therck e ver her,mking hipoo girl bdly t.Ite next 7iues,nter tuk went ov

15、r her, and 1 paesbyjut walked patwihout tinnoic of th porbab。At ls, tis girl as ved by n ol womn who ollecte watin the tret,but unlucilyth bb il a so badlyht tat h dedt last. Ts eventrued erous rticis an got tons f tentn onheIntn。But why d peopl sem o kin-earedonly on theItent, but actuallyithe ilyf

16、ewe a harly se them help eac othe?Ltsf poplemade comnt onne: If you sve soeoe wh hut, he mys ts yo who urthim。Yu may have oube when yu do god dee,becus the laoesnt roct yo。 e really nedtlan frm othrcuntries in uh cases.Fr eample,Singapore, if someon does wrong o te onewho hlps him， he ha tosorryin p

17、ublic n ay 3tmeste meic fe as punshet. Inomation CrdHow ol wsthe bby gir（1)_Te numberof peo w wlked wy istead f hepin th baby（2)_。ho helpee ayat as（3)_.What hapee to the babygirltlt(4）_。Wethe vet roued seriouscriicsm（5）_。参考答案：1.2/wo 2。18 。An od woman (wo collected aste) 4.She ie5.n hIntern.书面表达 实验学校

18、要与一所贫困地区学校（schl ihe poorarea）开展手拉手活动。学校团委提出了以下N种活动方案：1、捐赠(gv aay）学习用品;2、假期去当志愿者（voluteer）;3、邀请他们来校参观并到家里做客；4、通过写信的方式交朋友 假如你是该校的一名学生，请从中选择你最喜欢的一种活动方案并说明你将怎样去做。 要求:、字迹工整，语言连贯,有恰当结尾;2、文中不得出现真实姓名和所在学校的相关信息;3、词数:80-100。写作指导：这是一篇要点提示类的说明文,需要用第一人称和一般现在时。思路点拨： 活动背景Our school wil ae hndiand acivities. 活动内容I

19、goingt ta smescolthings 。I can hel em h。.。重申观点o be a vonteeris relly agood idea。参考范文: Our school wilhae handin-han ativits with a schol i he poo area.Id liketo bea vlunteeer nsumer hoiays。 Im oig totak soe shoothing tre。 kno theyot have enogh mey bu thse. I amgoo at Englih ad cmputer。 Mayb I cn help

20、 them withthe wo ujets the。 I ca als elp them dfarm wk I thkitmutbe veryinretng。 Ia not nly helthebutalsogt entetainmet. To a vountee ia good ide。 点评：1、开篇点题,交代出活动的背景。2、用教材中所学句型点明自己选择的方案,切题准确、be god a,helpsb. with st。, hlpsb dsth.,等短语及连接词ot oly.。utalso的运用，让行文更加流畅。4、文章结尾以一个动词不定式作主语的句子重申了自己的观点。教后反思: 八（

21、 ）班授课老师_八年级下册ni 2Il hl t lea up cit parks。写作学案话题:志愿服务及慈善活动(学生使用) 【阅读积累】一、词汇积累:写出下列单词和短语(课前任务)1、清洁 2、使振作 3、注意到 4、帮助做某事 5、过去常常 、志愿做某事 8、感到孤独 、分发9、感到难过 0、幸运的是11、报警 12、送到医院13、教某人做某事 14、交通事故15、使得世界更温暖 1、未加思索就二、句型积累：根据汉语意思完成英语句子，每空一词。（课前任务） 1、我想去帮助无家可归的人。 _ _ _ homess eple. 2、你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。 Yo c

22、od _ hosta _ _yu vst the kid an _t . 、他自愿一周去那里一次去帮助孩子们学习读书 e _ tere oce wek _ _ kiarn t ead.、他决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔. Se _ _ try ot for lunteer afterschool eading progr 5、马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作。 Mrioleve it can hlphim _ is futredream ob. 6、最终,我想出了一个好主意. nte _ , I _ _ _ goo idea .7、多亏了他的帮助,我学得更好. _ _is e,Istd _8、你应该帮助清洁城市公园 o coud hlp to _ _he iy pars. 9、你帮助的人越多,就越开心。 _