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1、南京工业大学教案授 课 教 案 单片机原理及应用 20 08 20 09 学年第 一 学期教师姓名： 王晓荣 授课周数： 12 授课学时： 40 授课专业： 测控技术与仪器 学生班级： 测控0601-02 学生人数： 53 自动化 学院测控技术与仪器系 系(教研组)南京工业大学教案第 4 周 授课日期 9月23日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉：单片机最小系统设计了解：部分单片机汇编程序教学内容要点课程要求什么是单片机？例题：用89S51实现发光二极管的闪烁教学方法和手段的有关说明黑板画最小系统图学生带上电子实习做的学习板，讲解其中相关电路运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus

2、上做演示实验课外学习指导及作业参考例题设计一个单片机系统，要求实现两个发光二极管交替闪烁。要求用汇编语言编写，并画出硬件图。思考题：发光二极管反接可以吗？例题中发光二极管需串联多大的电阻？教学后记在介绍单片机概述和硬件结构前，先讲单片机最小系统设计实例并做演示实验效果更好；时间略显偏紧。 南京工业大学教案第 4 周 授课日期 9月25日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉：单片机的内部结构了解：教学内容要点89s51单片机系统简介深入探讨I/O口的内部结构例题：用89S51实现发光二极管的闪烁(C语言）教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学

3、习指导及作业单片机有两个IO引脚分别接1个按键和1个LED，编程实现：当按键按下时LED亮，当按键抬起时LED灭。要求：程序用汇编和C两种语言，并画出硬件图。教学后记运用实例组织教学效果更好；学生对相关软件不太熟悉，最好在讲指令系统前先给学生讲讲相关软件的安装和使用 南京工业大学教案第 5 周 授课日期 9月28日 学时数 2 教学要求掌握：7段码LED显示器原理熟悉：Keil、proteus软件了解：教学内容要点Keil的安装和使用proteus的安装和使用例题：编程实现LED显示器的显示值每隔1s自动加一7段码LED显示器原理教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在

4、proteus上做演示实验课外学习指导及作业实现两位LED显示的显示值每隔1s自动加一（要求能用proteus仿真运行）。用4个7段码LED实现电子钟功能。(选做)教学后记将7段码LED显示器原理提前讲效果很好 南京工业大学教案第 6 周 授课日期 10月7日 学时数 2 教学要求掌握：Keil、proteus软件熟悉：C语言编程思想，指令长度和指令周期了解：单片机的种类和应用教学内容要点单片机的种类单片机的应用指令长度和指令周期综合例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业one_led.asm占用多少个字节ROM空间？采

5、用12M的晶振，执行一次one_led.asm中的DELAY子程序需要多长时间？在学习板上实现交通灯功能。教学后记在学生对单片机设计有了初步印象后再讲单片机的种类和应用效果非常好 南京工业大学教案第 6 周 授课日期 10月9日 学时数 2 教学要求掌握：ROM空间资源、内部设备空间资源、外部设备空间资源，内部RAM熟悉：部分专用寄存器了解：教学内容要点ROM空间资源、内部设备空间资源、外部设备空间资源专用寄存器内部RAM例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业51单片机的ROM空间资源、内部设备空间资源、外部设备空间资源

6、分别是多少？默认情况下，R5在内部RAM中的地址是多少？内部RAM中30H.3的位地址是多少？用proteus仿真实现电子钟功能教学后记该部分内容需要讲的慢一些 南京工业大学教案第 7 周 授课日期 10月14日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉：MCS-51指令、伪指令了解：教学内容要点伪指令指令课堂作业教学方法和手段的有关说明同学生互动做课堂作业课外学习指导及作业课本第三章练习题（一）、 （二）、（三）1. （可在课本上做）教学后记同学生互动做课堂作业，效果很好 南京工业大学教案第 7 周 授课日期 10月16日 学时数 2 教学要求掌握：总线接法及外部RAM扩展熟悉：了解：教学内容要点总线

7、接法外部RAM扩展教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业外接1片62256，且RAM仅占用32K的外部设备资源空间。教学后记该部一下分学生理解较困难，下次课需要复习一下 南京工业大学教案第 8 周 授课日期 10月21日 学时数 2 教学要求掌握：总线接法，输出设备的扩展熟悉：了解：ROM的扩展教学内容要点ROM的扩展输出设备的扩展教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业89S51同时外接一片6264和一个7段码LED显示器（总线接法），要求地址不冲突，画出

8、硬件图。教学后记将输出设备的扩展和总线接法放在一起讲，效果很好 南京工业大学教案第 8 周 授课日期 10月23日 学时数 2 教学要求掌握：动态显示技术熟悉：熟悉PSW了解：芯片的驱动能力教学内容要点动态显示技术部分专用寄存器芯片的驱动能力例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业实现光标循环移动功能实现按键输入数字功能教学后记该部分内容增强了学生对外部设备扩展的理解力 南京工业大学教案第 9 周 授课日期 10月28日 学时数 2 教学要求掌握：输入设备总线接法熟悉：可编程接口芯片了解：教学内容要点输入设备总线接法例题可

9、编程接口芯片例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业利用8255实现电子钟教学后记对8255芯片的功能没有必要讲的太详细 南京工业大学教案第 9 周 授课日期 10月30日 学时数 2 教学要求掌握：外部中断响应过程熟悉：相关专用寄存器了解：89S51的中断教学内容要点89S51的中断外部中断响应过程相关专用寄存器例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业利用外部中断实现可调时的电子钟功能。教学后记让学生先看例题，并把看不懂的程序指出来。在解决学生这些看

10、不懂的程序过程中，学习本课程内容效果很好。 南京工业大学教案第 10 周 授课日期 11月4日 学时数 2 教学要求掌握：定时计数中断响应过程熟悉：相关专用寄存器了解：教学内容要点定时计数中断响应过程相关专用寄存器例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业利用外部中断和定时中断实现电子钟功能。教学后记让学生先看例题，并把看不懂的程序指出来。在解决学生这些看不懂的程序过程中，学习本课程内容效果很好。 南京工业大学教案第 10 周 授课日期 11月6日 学时数 2 教学要求掌握：键盘接口技术熟悉：了解：教学内容要点键盘接口技术例

11、题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业实现加法和减法计算器功能。教学后记作业难度较大，并不要求每个学生都能完成。 南京工业大学教案第 13 周 授课日期 11月25日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉：简单的单片机串行通讯了解：单片机串行通讯原理教学内容要点单片机串行通讯原理简单的单片机串行通讯例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业运用串口调试工具和proteus仿真软件实现单片机和PC机的串行通讯教学后记 南京工业大学教案第 13 周 授课日期 11

12、月27日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉：中断法单片机串行通讯了解：教学内容要点中断法单片机串行通讯原理例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业用中断法实现单片机和PC机的串行通讯教学后记 南京工业大学教案第 14 周 授课日期 12月2日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉：了解：串行通讯协议教学内容要点串行通讯协议例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业熟悉例题教学后记 南京工业大学教案第 14 周 授课日期 12月4日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉

13、：了解：液晶显示技术教学内容要点液晶显示技术12232液晶显示器显示原理例题教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业熟悉例题教学后记 南京工业大学教案第 15 周 授课日期 12月9日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉：了解：液晶显示实例教学内容要点液晶显示实例教学方法和手段的有关说明运用多媒体在keil编程环境下讲解程序在proteus上做演示实验课外学习指导及作业熟悉例题教学后记 南京工业大学教案第 15 周 授课日期 12月11日 学时数 2 教学要求掌握：熟悉：了解：单片机抗干扰技术教学内容要点单片机抗干扰技术教学方法和手段的有关说明运用多媒体以讲解为主课外学习指导及作业无教学后记