Unit4 what time do you go to school导学案.docx

1、Unit4 what time do you go to school导学案Unit4 what time do you go to school?导学案学习目标：1、 掌握时刻表达法及表示时间的介词in, at, on的用法2、 与他人谈论表达时间，询问日常活动的时刻。3、 通过完成各种教学任务使学生养成珍惜时间，提高效率的好习惯。第1课时 Section A(1a-2c)【学习目标】： 1. 熟练掌握本课单词和短语 2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排 3.掌握时间表达法.一、自主学习 充分预习是高效学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务： 1、个人自读、记忆

2、本课单词。 2、小组互相检查单词读的情况。 3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写） 单词: 时间_淋浴，淋浴器_通常_.点钟_ 短语:几点,什么时候_ 去上学_起床_ 淋浴;洗澡_ 吃早饭_ 4、认真观察a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。二、课堂学习步骤1. 合作学习，勇敢质疑。 内容为自主学习 1,2,3,42. 班级展示预习成果。3.完成1a, 2b并完成1c 的pairwork。4.完成2a,2b听力训练和2c 的pairwork。三、当堂检测。（一）根据汉语完成句子。1. 我早上六点起床. I _ _ _ six in the morning. 2.他的爸爸晚上九点洗澡.

3、 His father _ _ _ _ nine in the evening.3.你每天早上七点跑步吗? _ you _ _ seven every morning?4.你姐姐几点吃晚饭? _ _ _ your sister eat _? 5.他的爸爸不是六点起床. His father _ _ _ at six oclock.6.Rick有一个大家庭. Rick _ a _ 7.你有多少个淋浴器? _ _ _ do you have?（二）翻译官:试试看 起床 _ 吃早饭/午饭/晚饭 _ 去上学 _ 淋浴 _ 一个大家庭 _ 几点;什么时候_ 九点_9:05 _ 12:54 _（三）按要求

4、改写句子. Alicia takes a shower at 9:00.(提问划线部分) _?四、当堂总结。1. 我学到了什么_。2. 我的困惑_。第2课时 Section A (3a-4) 【学习目标】：1.熟练掌握本课的单词,和部分短语. 2.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事 Whats the time? Its- What time do you usually -? I usually -at- 3.通过模仿3a,向同学介绍你的一天。一、自主学习学习任务一: 读写、记忆本课单词和短语. 1.个人自读，记忆 2.小组互相检查读、写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示 工

5、作_ 小时_ 刷_ 牙齿_ 公共汽车_旅馆_ 夜,夜间_ 听_ 家_ 早晨_ 爱,喜欢_在-之后_学习任务二: 阅读3a部分的短文，翻译下列短语 起床_ 刷牙_ 洗澡_ 吃早餐_ 早餐过后_弹某人的吉他_ 去工作_ 乘坐17路公共起床_ 到家_整晚工作_ 喜欢做某事_上床睡觉_听某人说话_二、课堂学习步骤1. 合作学习，勇敢质疑。 内容为自主学习 1,2,3,4。2. 观察Grammar Focus 句子，讨论询问时间的方法及其回答。3. 完成3a填空。4阅读3a回答下面问题。a. What time does Scott usually get up? b. When does he tak

6、e a shower? c. Does he often play the guitar in the morning? d. When does he usually get home? 5.讨论英语中时间的表达法一、顺读法：点钟数 + 分钟数 如：7：20 seven twenty写出以下时间的英语表达法07:09_ 08:15_ 09:30_ 12:30_二、逆读法：分钟数+点钟数 先来认识几个单词：quarter 十五分钟 half 半个小时past 超过 to 差 1. 分钟数 + past +点钟数(分钟数不超过30分)如：7：20 twenty past seven 和7:15

7、a quarter past seven写出以下时间的英语表达法07:09_ 08:15_ 09:30_ 12:30_2. 差分钟数 + to +下一点钟数(分钟数超过30分)如5: 45 a quartet to six写出以下时间的英语表达法07:59_ 08:45_ 09:50_ 12:47_6.完成3b对话练习。7.完成4 Game将你造的句子写在下面。 三、当堂检测（一）英汉互译 长时间_ 起床_ 刷牙_ 冲凉,洗澡_ 去上班_ 早饭后_ 整夜_ 到家 _ 看早间电视_ 上床睡觉_ （二）选择 1. The bus usually _ him to work. A. take B.

8、takes C. / D. bring 2. I usually go to school _ seven oclock. A. at B. in C. on D. for 3._ a funny time to eat breakfast. A. How B. What C. When D. What 4. How can I go to school? -You can take _ A. the number 13bus B.13 bus C. the 13 bus D. number 13 bus 5. Whats the time? _ nine-fifteen. A. The ti

9、me is B. Its C. At D. This is（三）根据句意,用括号内所给词的适当形式填空 1. People love _ (listen) to him. 2. He _(brush) his teeth and _(have) a shower. 3. Its 7 oclock. Lets _ (go) home. 4. Our teacher works 8 h_ a day in the school. 5. We want to live in the _(旅馆).（四）根据汉语完成句子. 1.几点了? 八点半 _? _. 2.汤姆通常7点半起床 Tom usually

10、 _ _ at seven-thirty. 3.我通常八点半的时候上床睡觉 I _ go _ bed _ eight-thirty. 4.Scott 工作很长时间 Scott _ very long _? 5.他乘坐17车到达旅馆 He _ the number 17 bus _ a hotel.四、当堂总结。1. 我学到了什么_。2. 我的困惑_。 第3课时 Section B (1a2c) 【学习目标】：1.、熟练掌握本节课的单词及短语 2、能够利用所学句型询问及表述时间。3、学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。 一、自主学习。充分预习是高效学习的前提，请同学们全身心投入完成以下

11、任务：. 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3 .写出下列单词或短语并展示 下午_ 傍晚、晚上_ 家庭作业_ 做作业_ 回家_ 4.完成1a 将行为与时间匹配。二、课堂学习步骤。1. 合作学习，勇敢质疑， 内容为自主学习四个部分。2听录音完成2a和2b。3结对活动，完成2c。三、达标检测。（一）英汉互译 洗淋浴_ 在下午_ 做作业_ 吃早餐_ 去上学_ 睡觉_ 回家_ 起床_s（二）选择1. _ do you go to school ? I often go to school _ 7:30 pm . A、What time，on B、What time , at C、Wh

12、at , in D、When , in 2.Whats the time ? (几点了？) _ nine fifteen.A、The time is B、Its C、At D、This is 3.Its seven oclock .Its time to go _. OK. Lets go . A、to home B、the home C、my home D、 home（三） 翻译下列句子 1. Tom一般几点起床？他一般4点15起床。. What time _ Tom _ _ up? He usually _ _ _ 4:15 . 2. 人们一般都什么时候吃晚饭？一般在晚上吃。 What t

13、ime _ people usually _ _ ? People usually _ _ in _ _. 3. 你经常几点吃早饭？ What time _ _ _ _ _? 4. 你的哥哥几点淋浴？ 他经常在七点淋浴。 _ _ 5. 我姑姑喜欢在中午一点吃午餐。 My _ likes _ dinner _ 1:00. 四、当堂总结。1. 我学到了什么_。2. 我的困惑_。第4课时 Unit 11 Section B(3a-4) 【学习目标】1、熟练读出，并能写出本节的10个单词及重点词语。2、理解本课短文，并学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。3、小组合作，大胆展示。一

14、、自主学习充分预习是高效学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务：1、个人自读，记忆本课单词2、小组互相检查单词阅读情况3、根据汉语写出下列英语单词或短语并展示信_ 大约_开始，出发_书写、写_ 告诉、讲述_不久_很好地_希望、祝愿_4、完成3a。二、课堂学习步骤1. 合作学习，勇敢质疑，内容为自主学习1,4部分。 2认真阅读3a,回答下列问题a. What time does Jane usually get up? b. Who it the letter from? c. Does she often eat breakfast at seven? d. When does she u

15、sually go to school? 3. 完成3b和4。三、当堂检测（一）完成句子1. Please w_ and tell me about your morning?2. Best w_ for you! Thank you.3. T_for you letterr.4. I often do my h_ at six-thirty.5. Do you know a_ my morning?(二)用所给词的正确形式填空1. Please write and tell _(I) about your mornign.2. She _(do) her homework in the ev

16、ening.3. School _(start) at nine oclock.4. Best _(wish) for you!5. My father usually_(go) to work at 7:00.(三)选择1. Rick _ early mornig news on TV.A. sees B. reads C. watches D. have2. I go to _ work after _ breakfast every day .A. /, the B. /, / C. the, a D. the, /3. Its seven oclock.Its time to go _

17、 .OK, Lets go.A. school B. to school C. my school D. the school（四）翻译句子1、我一般在早上6：30左右吃早饭。_2、学校9：00点钟开始上课。_3、请快点回信。_4、你通常几点到校？What time do you usually _ _school? 5、人们一般在什么时候吃晚餐啊？_四、当堂总结。1. 我学到了什么_。2. 我的困惑_。第5课时 Self check【学习目标】1、复习掌握本单元的单词及几个短语。2、读懂第3部分的短文，完成3a。3、善于总结，使知识系统化、条理化。一、自主学习1.翻译：时间_ 淋浴;淋浴器_

18、 通常_工作_小时_刷_ 牙齿_在.之后_ 公共汽车_旅馆_夜;夜间_ 爱;喜欢_ 听_ 家_ 早晨;上午_工作_下午;午后_ 傍晚;晚上_ 家庭作业_ 信_ 大约_开始;出发_ 书写;写_ 告诉;讲述_ 最好的_ 希望;祝愿_星期六_ 二、课堂学习步骤1. 合作学习，勇敢质疑，内容为自主学习3部分。2. 认真总结并记忆本单元重点词汇，短语，句型。 1）重点单词 _。 2）重点短语1.洗澡_ 2.起床_3.去上班_ 4.整夜_5.在下午_ 6.看早间新闻_7.做作业 _ 8.回家_9.刷牙_ 10. 在8：35_除此之外，你还能想到哪些短语？_ 3）重点句型 -What time do you

19、 get up? I get up at sixo clock -What time does he eat breakfast? He eats breakfast at seven thirty. Thanks for your letter 4)重点语法：讨论英语中时间的表达法一、顺读法：点钟数 + 分钟数 如：7：20 seven twenty写出以下时间的英语表达法07:09_ 08:15_ 09:30_ 12:30_ 二、逆读法：分钟数+点钟数 先来认识几个单词：quarter 十五分钟 half 半个小时past 超过 to 差 1. 分钟数 + past +点钟数(分钟数不超过30分)如：7：20 twenty past seven 和7:15 a quarter past seven写出以下时间的英语表达法07:09_ 08:15_ 09:30_ 12:30_2. 差分钟数 + to +下一点钟数(分钟数超过30分)如5: 45 a quartet to six写出以下时间的英语表达法07:59_ 08:45_ 09:50_ 12:47_三、当堂检测 (一)汉译英几点_去上学_ 起床_ 吃早餐_ 洗澡_ 在五点钟_晚餐后_ 上班_ 把.带.到_ 17路公共汽车_整夜_ 到