C#综合实验报告.docx

1、C#综合实验报告贵州大学实验报告学院： 专业：网络工程 班级：姓名学号实验组实验时间201267指导教师成绩实验项目名称综合实验实验目的1. 了解文件流的概念。2. 学会文本文件的读写。3. 学会序列化及二进制随机文件的读写。实验内容1.设计如下窗体，A.要求用户点击添加按钮时将当前学生信息添加到指定文本文件中（如源文件中有内容，不覆盖）。B.输入时，要求采用异常处理，针对输入学号、姓名为空，输入年龄、分数小于0的情况，弹出相应的出错对话框进行提示。C.点击显示按钮，将当前文件中内容显示出来。（提示：异常处理时要自定义异常，具体方法见参考程序） 2. A.封装一个学生类对象，将以上程序学生信息

2、采用B.序列化方式写入二进制文件，并可C.输入学号随机查找相应记录信息显示在文本框中,查找记录时，也要求用D.异常处理处理输入学号为空的情况。 实验环境Pc机VS 2010环境（具体环境自己调整）实验程序1、代码如下：using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Linq;using System.Text;using System.Windows.Forms;using System.IO

3、;namespace Proj_Zongheshiyan public partial class Form1 : Form class ExceptionSno : Exception class ExceptionSname : Exception class ExceptionSage : Exception class ExceptionSgra : Exception string path = E:StudentTest.bat; struct Student public string sno; public string sname; public string ssex; p

4、ublic int sage; public int sgra; public Form1() InitializeComponent(); private void button1_Click(object sender, EventArgs e) Student st = new Student(); StreamWriter sb = new StreamWriter(path, true); st.sno = SNo.Text; try if (st.sno = ) throw new ExceptionSno(); sb.Write(st.sno); catch(ExceptionS

5、no ) MessageBox.Show(我自己定义的异常，学号不能为空！); st.sname = SName.Text; try if (st.sname = ) throw new ExceptionSname(); sb.Write(st.sname); catch (ExceptionSname ) MessageBox.Show(我自己定义的异常，姓名不能为空！); st.ssex = SSex.Text; st.sage = int.Parse(SAge .Text ); sb.Write(st.ssex ); try if (st.sage 0) throw new Excep

6、tionSage(); sb.Write(st.sage); catch (ExceptionSage ) MessageBox.Show(我自己定义的异常，年龄不能小于0！); st.sgra = int.Parse(SGra .Text ); try if (st.sgra -1) str = str + sr .ReadLine () + rn; sr.Close(); fs.Close(); textBox1 .Text = str; 2、代码如下:using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentM

7、odel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Linq;using System.Text;using System.Windows.Forms;using System.IO;using System.Runtime.Serialization;using System.Runtime.Serialization.Formatters.Binary;namespace Proj_Zongheshiyan2 public partial class Form1 : Form string path = E:student.ba

8、t; Serializable public class Student private int no; private string name; private string sex; private int age; private int gra; public int sno get return no; set no = value; public string sname get return name; set name = value; public string ssex get return sex; set sex = value; public int sage get

9、 return age; set age = value; public int sgra get return gra; set gra = value; public Form1() InitializeComponent(); private void button1_Click(object sender, EventArgs e) Student s = new Student(); s.sno = int.Parse ( Sno.Text); s.sname = Sname.Text; s.ssex = Ssex.Text; s.sage = int.Parse(Sage.Text

10、); s.sgra = int.Parse(Sgra.Text); FileStream fs = new FileStream(path, FileMode.Create); BinaryFormatter formatter = new BinaryFormatter(); formatter.Serialize(fs, s); fs.Close(); private void button2_Click(object sender, EventArgs e) int n, reclen, currp; textBox1 .Text = ; if (comboBox1.Text = ) M

11、essageBox.Show(请输入学号，再查找！); else string str; FileStream fs = File.OpenRead(path); BinaryReader sb = new BinaryReader(fs, Encoding.Default); reclen = (int)(fs.Length / 3); n = int.Parse(comboBox1.Text); currp = (n - 1) * reclen; fs.Seek(currp ,SeekOrigin .Begin ); str = sb.ReadInt32() + t + sb.ReadString() + t + sb.ReadString() + t + sb.ReadInt32() + t + sb.ReadInt32(); sb.Close(); fs.Close(); textBox1.Text = str; 实验结果及分析运行界面如下：程序运行结果：实验总结此次试验花费了不少时间，但却在试验中整合了整合了不少知识点。虽然我对编程没有什么天赋，但是通过了这学期实验，我学会了更多的解决问题的办法，比如很多问题我们都可以通过网络查询解决。当然，书上的知识也能够对这个实验有很好的引道，通过对各个例子运行，渗透每个程序的真是含义指导教师意见签名： 年 月 日