专业技术职务任职资格评审表冉1平.docx

1、专业技术职务任职资格评审表冉1平专业技术职务任职资格评审表 单 位： 宣汉县峰城镇中心校 姓 名： 现任专业 技术职务： 小学高级教师 拟 评 审 任职资格： 中学高级教师 填表时间：2014年9月17日 四川省教育厅制填 表 说 明1 本表供评审专业技术职务任职资格使用。110页由被评审者填写，填写内容应经单位和主管部门审核认可。1215页由相应单位或组织填写。2、填写内容要具体、真实。3“最高学历”的“毕（肄，结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。4如填写内容较多，可另加附页。基 本 情 况姓名现 名冉平性 别男民

2、族汉族照片曾用名无出生日期1973.04.14出生地四川省宣汉县峰城镇身体状况健康参加工作时间1993.08身份证号码513022*最高学历毕（肄、结）业时 间学 校专 业学 制学 位大学本科2012.06四川文理学院汉语言文学两年半无现任专业技术职务及任职时间小学高级教师2009.02现从事何种专业技术工作小学数学教学现任专业技术职务任职资格评委会和审批机关达州市小学高级教师职务评审委员会评审达州市职称改革工作领导小组审批现（兼）任行政职务及任 职 时间副校长 1997.09任职何时加入中国共产党（共青团）任何职务 1 996.11加入中国共产党 何时何地参加何种民主党派任何职务无参加何种学

3、术团体,任何种职务有何种社会兼职无 懂何种外语，达到何种程度无1学 习 培 训 经 历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证 明 人1981.09-1987.07小学宣汉县峰城乡中心校朱丕俊1987.091990.07初中宣汉县峰城中学陈思均1990.091993.07师范四川省宣汉师范学校孙本恺1998.092001.07大专中央广播电视大学于雲秀2010.032012.06本科四川文理学院孟兆怀2002.07.187.22基础教育课程改革通识培训宣汉县教师进修学校张礼义2003.12.1512.18基础教育课程改革课标培训宣汉县教师进修学校张礼义204.0

4、9.279.30基础教育课程改革教材培训宣汉县教师进修学校张礼义2005.9.169.20基础教育课程改革教材培训宣汉县教师进修学校张礼义2006.9.219.25基础教育课程改革规范性培训宣汉县教师进修学校张礼义2007.5.245.29班主任和课改规范性培训宣汉县教师进修学校张礼义2008.05.296.30班主任和课改规范性培训宣汉县教师进修学校张礼义2008.72011.12宣汉县县级骨干教师培训宣汉县教师进修学校张礼义2012.62014.7达州市级骨干教师培训宣汉县教师进修校全国中小学教师继续教育网张礼仪2工 作 经 历起 止 时 间单 位从事何专业技术工作职 务1993.08-1

5、994.09宣汉县东升乡中心校小学数学教学教师1994.10-1998.03宣汉县东升乡中心校小学数学教学小学二级教师1988.04-2005.01宣汉县东升乡中心校小学数学教学小学一级教师2005.02-2009.01宣汉县峰城镇中心校小学数学教学小学一级教师2009.02-2014.09宣汉县峰城镇中心校小学数学教学小学高级教师 3任现职前主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）1993.09至1998.071998.09至2002.072002.09至2005.012005.02至

6、2009.01小学数学教学小学数学教学小学数学教学小学数学教学独立完成东升乡中心校2-6年级数学教学任务，任班主任独立完成东升乡中心校2.1班、3.1班、4.1班和5.1班数学教学任务，任班主任独立完成东升乡中心校4-6年级数学教学任务，任班主任独立完成峰城镇中心校2-5年级数学教学任务教学效果好，期期获全学区同级前三名教学效果好，期期获全乡同级同科前二名教学效果好，毕业检测班平80.2分，及格率84.4%，优生率73.3%，获峰城区第二名教学效果好，期期获全学区同级前三名4任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、

7、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）2009.02至2009.072009.09至2011.072011.09至2013.072013.09至2014.07小学数学教学小学数学教学小学数学教学小学数学教学独立完成峰城镇中心校4.1班数学教学任务独立完成峰城镇中心校1.2班、2.2班数学教学任务独立完成峰城镇中心校3.2班、4.2班数学教学任务独立完成峰城镇中心校2.1班数学教学任务教学效果好，期末检测班平80.6分，及格率84.1%，优生率70.7%教学效果好，期期获全镇同级同科前二名教学效果好，期期获全镇同级同科第一名教学效果好，2014年上期期末检测班平87.4分，及格率98.3%，

8、优生率83.3%，两期均获全镇同级同科第一名5任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）2013.032013.122013.122014.09小学数学数学小学数学数学小学数学数学小学数学数学因本人教研教改工作成绩突出因本人培训认真，学习努力，工作突出因本人教育教学工作成绩突出，学校德育工作成绩显著因本人教育教学工作成绩突出，师德高尚被宣汉县教育局评为2012年度教研工作“先进个人”(见文件）被宣汉县教师进修学校评为宣汉县第九期小学（幼儿园）副校级领导提高培训“优秀学员”(见

9、奖证）被宣汉县教育局评为2013年度德育工作“先进个人”(见奖证）被宣汉县委办公室、宣汉县人民政府办公室表彰为“百佳教师”(见奖证）6任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）7任现职以来公开课、观摩课、研究课情况开课日期课程内容（年级、科目、章节、课题）目的要求开课范围（市、县、校）听课人数成绩及效果2012.09.172013.04.24角的认识角的度量学生通过一系列学习活动认识了角，生活中处处有角，感受学习数学的乐趣进一步认识角，知道角的含义，能用角的符号表示角。初步感

10、悟：从一点动身可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线市级150余人校级150余人效果好，获达州市信息技术赛课二等奖效果好，获老师好评任现职以来组织指导课外活动情况起止日期组织名称参加人数一学期活动次数活动内容成绩及效果2009.02至2011.012009.02至2011.012009.02至2011.01养成良好的行为习惯学法、知法、懂法、守法小学生科技活动兴趣小组875人924人48人3次2次8次讲座养成良好的行为习惯，终身受益、讨论请法制辅导员来讲座，法制图片宣传，辩论组织学生学习靠谱知识，开展科技小发明学生明白了养成良好的行为习惯的作用，自觉遵守丰富了学生的

11、法律知识，帮助学生明辨是非，自觉守法培养了学生的科学精神，激发了学生的创造激情8任现职以来组织指导教育、教学研究课情况起止日期所任职务教（科）研内容参加人数成绩及效果2010.05至2012.082013.01至2014.09小学数学教师主研人员小学数学教师主研人员校内教研活动小学数学课堂快乐学习的研究36人7人促进了全学区常规教学研究活动的开展。获达州市一等奖取得了阶段性研究成果任现职以来指导、培养教师情况起止日期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果2008.03至2010.072011.112013.04峰城镇中心校教师李存兴、李维军、汪小文、刘欢庆、陈莉等。峰城镇中心校教师刘欢庆峰城镇

12、中心校教师李小平如何提高班主任工作能力、课堂教学能力。参加宣汉县青年教师讲课赛小学数学教学工作，教学设计及学法指导通过上示范课听、评课、讲座的形式，开展主题班会等。提出教学设计方案，听课后提出修订方案和指导意见。提出教学设计方案，听课后提出修订方案。教学效果良好。这几位教师教学能力、班主任管理能力大提升，现已成为市县级骨干教师，有的已走上领导岗位。教学效果好，获得片区复赛一等奖。教学效果好，获得全县初任教师数学赛课片区复赛三等奖。9著作、论文及重要技术报告登记（一）日 期名称及内容提要出版、登载获奖或在学术会议上交流情况 合（独） 著、译2014.042014.052014.08如何在新课改背

13、景下提高数学课堂的有效性浅谈如何培养学生的思维能力如何培养小学生的数学应用意识在中国教师与教育研究2014年第4期公开发表在现发表代教育教学探索杂志2014年第5期公开发表在现发表代教育教学探索杂志2014年第8期公开发表独立撰写独立撰写独立撰写10著作、论文及重要技术报告登记（二）日 期名称及内容提要出版、登载获奖或在学术会议上交流情况 合（独） 著、译2012.9.19农村小学青年教师培养的层次目标设计与实施（县级课题）获得达州市教育科研成果一等奖合著11考试成绩及答辩情况日 期 考 试 种 类 考 试 科 目 考 试 成 绩 组织考试单位 答 辩 情 况 公 章 负责人： 年 月 日12

14、学校（单位）全面审查意见（包括年度及任职期满考核结果和思想政治条件、师德师风、工作态度、业务水平及能力等）该同志一贯坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，思想素质过硬，服从组织安排，尽职尽责，认真履行了岗位职责，遵守国家的法律法规，遵守学校的各项规章制度，无任何违纪违法行为，每年度教师职业道德考核均为“优秀”。认真做好了学生德育教育，所任班多次被学校评为“文明班级”。任现职以来，积极参加各种继续教育活动，遵守学校的出勤考核制度，期期坚持出全勤。该同志具备扎实系统的教育基础理论和专业知识。在教学教研工作中，遵循教学规律，把先进教育教学理念贯穿其中，善于利用新的教学方法进行教学。坚信：没有教不好的学

15、生，只有教不好的老师。认真做好教学“六认真”， 因材施教，学生为主，教师为辅，教给学生学习方法，并应用于实践，形成了自己独特的教学方法。任现职以来，教学成绩显著，期期教学质量检测均名列全学区同级同科前三名。该同志教研教改工作出色。多次校内上公开课， 2012年市上赛课获二等奖。撰写的多篇教研论文在国家级刊物发表或在论文评选活动中获奖；主研的县级课题农村小学青年教师培养的层次目标设计与实施在2012年9月获得达州市教育科研成果一等奖。任现职以来，该同志还多次被学校、镇党委政府、县教育局和县委县政府表彰。2011年11月被宣汉县教育局评为“十一五”期间县级骨干教师，2014年7月被达州市教育局评为

16、“十二五”期间达州市中小学市级骨干教师。任现职以来，该同志各年度考核结论均为“合格”或“优秀”，其中2011年、2012年、2013年3年年度考核结论为“优秀”。该同志任现职以来，认真履行了小学高级教师岗位职责，符合中学高级教师职务任职资格条件。 公 章 负责人： 年 月 日校评委会表决情况应到人数实到人数赞成反对弃权表决结果13学校（单位）党组织政审意见该同志系中共党员，立场坚定，表现优秀。在工作中，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业。做到廉洁自律、依法执教、爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献，更做到了教书育人、为人师表，治学严谨、为人正直、待人诚恳、做事磊落、品行端正，深受广大师生一致好评

17、。在实际工作中努力践行“三个代表”和科学发展观,积极参加党的群众路线教育实践活动。能够创造性地做好本职工作，自觉以中小学教师职业道德规范和四川省教师职业道德行为准则的要求严格要求自己，带头遵守学校的一切规章制度，严格执行“教师十不准”。同时，积极参加学校组织的集中学习、每周例会，从不缺席、迟到、早退。因师德高尚，该同志2014年9月被宣汉县委办公室、宣汉县人民政府办公室表彰为“百佳教师”。该同志没有参加过任何违法乱纪的活动，也没参加过任何反动组织和邪教组织。同意推荐上报评审。（公 章） 负责人： 2014年9月17日公示内容公示时间公示结果师德考核结论意见公示2014年9月10日-16日群众无异议个人主要业绩贡献公示2014年9月10日-16日群众无异议（评审）推荐结果公示2014年9月16日群众无异议呈 报 单 位 意 见县级学校主管部门意见负责人： (公章) 年 月 日县级人事职改部门意见负责人： (公章) 年 月 日市州教育部门意见负责人： (公章) 年 月 日市州人事职改部门或省级主管部门意见负责人： (公章) 年 月 日14评 审 审 批 意 见专家评议组意见应到人数实到人数表决结果备注同意反对弃权组长签字: 年 月 日评审组织意见应到人数实到人数表决结果备注同意反对弃权（公 章） 主任签字: 年 月 日人事职改部门审批意见 （ 公 章 ） 年 月 日15