国立屏东师范学院九十一学年度研究所硕士班入学考试.docx

1、国立屏东师范学院九十一学年度研究所硕士班入学考试國立屏東師範學院九十一學年度研究所碩士班入學考試音 樂 概 論 試 題 請注意：（1 ）本試題滿分120分，計五大題，含譜例共十頁。答案請橫式書寫，並依規定上下翻頁，否則不予計分。（2）不必抄題，但請依序將題號標出，並寫在答案紙上。一、聽音樂回答問題：(35%) (說明：本大題共有五小題，請分別根據五段音樂回答，答題時說明判斷的理由比答案還重要。每段音樂約12 分鐘不反覆，每段之間停三分鐘以回答問題)a. 音樂是那一種演奏型態？(1%)是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)作者可能是誰？理由是？(2%)b. 音樂是那一種演奏型態？(1%)是什麼

2、時代的作品？理由是什麼？ (4%)作者可能是誰？請舉出另一中西素材合併的音樂？(2%)c. 音樂是那一種演奏型態？(1%)是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)作者可能是誰？理由是？(2%)d. 音樂是那一種演奏型態？(1%)是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)作者可能是誰？理由是？(2%)e. 音樂是那一種演奏型態？(1%)是什麼時代的作品？理由是什麼？ (4%)作者可能是誰？理由是？(2%)二、解釋名詞：(10%)1. Discant2. Galant3. Through-composed4. Stretto5. Empfindsamkeit三、請根據譜例(一)答題： (25%)1.請分析這份譜例的樂段與組織結構 (10%)2.請將此曲作為欣賞教學的主軸，來設計一個15分鐘的音樂教學，其中需包含準備引導及複習加強的活動項目 (15%)四、請運用多元智慧課程發展的理念，以九年一貫藝術與人文領域中的音樂教學為中心，設計一份主題活動網。主題自訂，內容需包含音樂要素教學與活動設計綱要 (30%) 五、請從達克羅士、柯大宜、奧福、戈登等音樂教學法中擇一發展節奏教學，並詳述其理論依據與應用教學活動實例 (20%)