小学高级教师岗位职责八级.docx

1、小学高级教师岗位职责八级小学教师岗位说明书中学高级教师五级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：中学高级教师五级岗位三、工作职责：1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。3.熟悉学校的办学理念，了解教学改革前沿信息，熟练掌握科研方法，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，总结提升实践经验。达成较高的教育理论素养，积累丰富的教育教学经验，在教学教研方面成就一定的成果和知名度，努力实践教育家办学的理想。4.了解把握课程方案、课程标准和新课程教

2、材，通晓基本课程知识，指导学校课程的开发与建设。5.具备较高的教育教学素质技能，落实学校提出的教学规范，引领教师运用科学的教育教学方法，以学生为主体，打造与新课程相适应的生动、真实、发展性高效课堂。6.热爱、尊重、关心学生，注重对学生的综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。教育教学工作受学生、家长欢迎，得到同事认可，反映好。教育教学成绩达到预定目标。7.树立可持续的进取精神，坚持创新，开展教学研究和教学实验，关注自身的专业发展。 8.起引领指导作用，帮助指导年轻教师。9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，积极承担学校安排的工作任务，必须认真落实岗位安全职责等。四、基本任职条件：

3、1.有很强的事业心、责任心，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。 2.具有中学高级教师职称资格，聘任副高级专业技术职务满8年，且全面履行岗位职责，主动积极、保质保量地完成各项教育教学工作。3.有良好的教师基本功，有较高的教育教学能力、理论水平和经验。能积极组织教学研究，开发校本课程，有能力指导教学业务和课程改革。4.教育教学工作表现优秀，在学校内有较高的声誉，得到公认。5.任现职以来年度考核均为合格以上。6.继续教育和专业发展方面达到规定的要求。7.能积极承担学校安排的工作任务，必须认真落实岗位安全职责。8.有适应岗位要求的身体条件等。中学高级

4、教师六级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：中学高级教师六级岗位三、工作职责：1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。3.熟悉学校的办学理念，了解教学改革前沿信息，熟练掌握科研方法，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，总结提升实践经验。达成较高的教育理论素养，积累丰富的教育教学经验，在教学教研方面成就一定的成果和知名度，努力形成自己的教育教学艺术风格，实践教育家办学的理想。4.了解把握课程方案、课程标准和新课程教材，通晓基本课程知识，

5、指导学校课程的开发与建设。5.具备较高的教育教学素质技能，落实学校提出的教学规范，引领教师运用科学的教育教学方法，以学生为主体，打造与新课程适应的生动、真实、发展性高效课堂。6.热爱、尊重、关心学生，注重对学生的综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。教育教学工作受学生、家长欢迎，得到同事认可，反映好。教育教学成绩达到预定目标。7.树立可持续的进取精神，坚持创新，开展教学研究和教学实验，关注自身的专业发展。 8.起引领指导作用，帮助指导年轻教师。9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，积极承担学校安排的工作任务，必须认真落实岗位安全职责等。四、基本任职条件：1.有很强的事业心、责任

6、心，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。 2.具有中学高级教师职称资格，聘任副高级专业技术职务满5年，且全面履行岗位职责，主动积极、保质保量地完成各项教育教学工作。3.有良好的教师基本功，有较高的教育教学能力、理论水平和经验。能积极组织教学研究，开发校本课程，有能力指导教学业务和课程改革。4.教育教学工作表现优秀，在学校内有较高的声誉，得到公认。5.任现职以来年度考核均为合格以上。6.继续教育和专业发展方面达到规定的要求。7.能积极承担学校安排的工作任务，必须认真落实岗位安全职责。8.有适应岗位要求的身体条件等。中学高级教师七级岗位说明书一、岗

7、位类别：专业技术岗位二、岗位名称：中学高级教师七级岗位三、工作职责：1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。3.熟悉学校的办学理念，了解教学改革前沿信息，熟练掌握科研方法，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，总结提升实践经验。达成较高的教育理论素养，积累丰富的教育教学经验，在教学教研方面成就一定的成果和知名度，努力形成自己的教育教学艺术风格，做研究型教学专家。4.了解把握课程方案、课程标准和新课程教材，通晓基本课程知识，指导引领并积极参与学校课程的

8、开发与建设。5.具备较高的教育教学素质技能，落实学校提出的教学规范，引领教师运用科学的教育教学方法，以学生为主体，打造与新课程相适应的生动、真实、发展性高效课堂。6.热爱、尊重、关心学生，注重对学生的综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。教育教学工作受学生、家长欢迎，得到同事认可，反映好。教育教学成绩达到预定目标。7.树立可持续的进取精神，坚持创新，开展教学研究和教学实验，关注自身的专业发展。 8.起引领指导作用，帮助指导年轻教师。9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，积极承担学校安排的工作任务，必须认真落实岗位安全职责等。四、基本任职条件：1.有很强的事业心、责任心，有良好的

9、职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。 2.具有中学高级教师职称资格，且全面履行岗位职责，主动积极、保质保量地完成各项教育教学工作。3.有良好的教师基本功，有较高的教育教学能力、理论水平和经验。能积极组织教学研究，开发校本课程，有能力指导教学业务、课程改革、上示范课。4.教育教学成绩优秀，在学校内有较高的声誉，得到广泛的认可。5.任现职以来年度考核均为合格以上。6.继续教育和专业发展方面达到规定的要求。7.能积极承担学校安排的工作任务，必须认真落实岗位安全职责。8.有适应岗位要求的身体条件等。小学高级教师八级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名

10、称：小学高级教师八级岗位三、工作职责：1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。3.熟悉学校的办学理念，了解教学改革前沿信息，熟练掌握科研方法，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，总结提升实践经验。具备较高的教育理论素养，在教学教研方面有一定的成果和知名度，努力建构自己的教学艺术风格，做研究型教学专家。4.掌握本学科课程标准，熟练掌握本学科教材，了解课程方案的总体精神，通晓基本课程知识，参与学校课程的开发与建设。5.掌握现代教学技能，落实学校提出的教

11、学规范，熟练运用教学方法，以学生为主体，打造与新课程适应的生动、真实、发展性高效课堂。制定科学的教学计划，按课程标准的要求实施教学，每周承担规定课时，认真落实教学常规。采用多种教学技术和方法积极开展课堂改革。所教学科成绩达到预定目标，所教学生全面发展，在各项检测评估中表现良好。6.热爱、尊重、体贴学生，注重对学生进行综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。了解学生需要，和学生家长保持沟通，接受批评意见和工作建议。教育教学工作受学生、家长欢迎，得到同事认可，反映好。 7.树立可持续的进取精神，坚持创新，积极开展教学研究和教学实验，关注自身的专业发展。 8.起模范带头作用和指导引领作用

12、，带头践行学校的办学理念，落实学校的各项规范，积极主动地帮助指导青年教师，使青年教师尽快提高。9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，积极承担学校安排的工作任务，根据学校需要积极承担班主任等工作，必须认真落实岗位安全职责等。四、基本任职条件：1.有很强的事业心、责任心，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。 2.具有小学高级教师职称资格，聘任时间满11年，且全面履行岗位职责，积极主动、保质保量地完成各项教育教学工作。3.有良好的教师基本功，有较高的教育教学能力、理论水平和经验。能积极组织和开展教学研究，开发校本课程，有能力指导教学业务、课程改革、

13、讲示范课。4.教育教学成绩优秀，在学校内有较高的声誉，教育教学工作表现得到学生、家长及同事的认可。5.任现职以来年度考核均为合格以上。6.继续教育和专业发展方面达到规定的要求。7.能积极承担学校安排的工作任务（含班主任工作、其他综合性工作），必须认真落实岗位安全职责。8.有适应岗位要求的身体条件等。小学高级教师九级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小学高级教师九级岗位三、工作职责：1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。3.主动学习、努力掌

14、握现代教育教学理论，系统学习专业知识，熟悉学校的办学理念，了解教学改革前沿信息，熟练掌握科研方法，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，经常进行教学反思，注重实践经验的总结和提升。在教学教研方面逐步达成一定的成果和知名度，努力追求自己的教学风格，向研究型教学专家加快发展。4.掌握本学科课程标准，熟练掌握本学科教材，了解课程方案的总体精神，通晓基本课程知识，参与学校课程的开发与建设。5.掌握现代教学技能，落实学校提出的教学规范，熟练运用教学方法，以学生为主体，打造与新课程相适应的生动、真实、发展性高效课堂。制定科学的教学计划，按课程标准的要求实施教学，每周承担规定课时，认真落实教学常规。期

15、末要认真总结工作，开展自评和互评。采用多种教学技术和方法积极开展课堂改革。所教学科成绩达到预定目标，所教学生全面发展，在各项检测评估中表现良好。6.热爱、尊重、体贴学生，注重对学生进行综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。了解学生需要，和学生家长保持沟通，接受批评意见和工作建议。教育教学工作受学生、家长欢迎，得到同事认可，反映好。 7.开拓进取，不断创新，积极开展教学研究和教学实验，大力推进自身的专业发展。8.发挥教学教研骨干作用，践行学校的办学理念，认真贯彻落实学校的各项规范，带动青年教师共同提高。9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，根据学校需要积极承担班主任工作和其他工作

16、，必须认真落实岗位安全职责等。四、基本任职条件：1.有很强的事业心、责任心，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。 2.具有小学高级教师职称资格，聘任时间满5年，且全面履行岗位职责，积极主动、保质保量地完成各项教育教学工作。3.有良好的教师基本功，有较好的理论水平，有较丰富的教学经验。能积极组织和开展教学研究，有能力参与校本课程的开发与实施，有能力指导教学业务和带头讲示范课。4.教育教学成绩优秀，在学校内有良好的声誉，教育教学工作表现得到学生、家长及同事的认可。5.任现职以来年度考核均为合格以上。6.继续教育和专业发展方面达到规定的要求。7.能积

17、极承担学校安排的工作任务（含班主任工作、其他综合性工作），必须认真落实岗位安全职责。8.有适应岗位要求的身体条件等。小学高级教师十级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小学高级教师十级岗位三、工作职责：1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。3.主动学习、努力掌握现代教育教学理论，系统学习专业知识，熟悉学校的办学理念，了解教学改革前沿信息，熟练掌握科研方法，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，经常进行教学反思，注重实践经验的总结和提升

18、。在教学教研方面逐步达成一定的成果和知名度，努力追求自己的教学风格，向研究型教学专家加快发展。4.掌握本学科课程标准，熟练掌握本学科教材，了解课程方案的总体精神，通晓基本课程知识，参与学校课程的开发与建设。5.掌握现代教学技能，落实学校提出的教学规范，熟练运用教学方法，以学生为主体，打造与新课程相适应的生动、真实、发展性高效课堂。制定科学的教学计划，按课程标准的要求实施教学，每周承担规定课时，认真落实教学常规。期末要认真总结工作，开展自评和互评。采用多种教学技术和方法积极开展课堂改革。所教学科成绩达到预定目标，所教学生全面发展，在各项检测评估中表现良好。6.热爱、尊重、体贴学生，注重对学生进行

19、综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。了解学生需要，和学生家长保持沟通，接受批评意见和工作建议。教育教学工作受学生、家长欢迎，得到同事认可，反映好。 7.开拓进取，不断创新，积极开展教学研究和教学实验，大力推进自身的专业发展。8.发挥教学教研骨干作用，践行学校的办学理念，认真贯彻落实学校的各项规范，带动青年教师共同提高。9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，根据学校需要积极承担班主任工作和其他工作，必须认真落实岗位安全职责等。四、基本任职条件：1.有很强的事业心、责任心，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。 2.具有小学高级教师

20、职称资格，且全面履行岗位职责，积极主动、保质保量地完成各项教育教学工作。3.有良好的教师基本功、教育教学能力，有较好的理论水平，有较丰富的教学经验。能积极组织和开展教学研究，有能力参与校本课程的开发与实施，有能力指导教学业务和带头讲示范课。4.教育教学成绩优秀，在学校内有良好的声誉，教育教学工作表现得到学生、家长及同事的认可。5.任现职以来年度考核均为合格以上。6.继续教育和专业发展方面达到规定的要求。7.能积极承担学校安排的工作任务（含班主任工作、其他综合性工作），必须认真落实岗位安全职责。8.有适应岗位要求的身体条件等。小学一级教师十一级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小

21、学一级教师十一级岗位三、工作职责：1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。3.系统学习、努力掌握、积极实践现代教育教学理论，不断丰富专业知识，熟悉学校的办学理念，注重搜集了解教学改革成果经验，学习掌握科研知识技能，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，经常进行教学总结与反思，不断积累教学经验。在教学教研方面有目标，有追求，勇于探索，敢为人先，努力向研究型教学专家学习。4.掌握本学科课程标准，熟练掌握本学科教材，了解课程方案的总体精神，通晓基本课程知识

22、，参与学校课程的开发与建设。5.掌握现代教学技能，在认真落实学校提出的教学规范基础上，大胆运用新的有效教学方式，以学生为主体，努力建构生动、真实、发展性高效课堂。按时制订教学计划，按课程标准的要求实施教学，每周承担规定课时，全面落实教学常规。期末要认真总结工作，开展自评和互评。采用多种教学技术和方法积极开展课堂改革。所教学科成绩达到预定目标，所教学生全面发展，在各项检测评估中表现良好。6.热爱、尊重、体贴学生，注重对学生进行综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。了解学生需要，和学生家长保持沟通，接受批评意见和工作建议。教育教学工作尽快得到学生、家长欢迎，得到同事认可。 7.树立强

23、烈的进取精神，敢于创新，敢于表现，积极参与教学研究和教学实验，加快专业发展。8.发挥自身年轻有活力的特点，以及新知识结构优势，积极践行学校的办学理念，按照学校提出的“十一个一”的要求，高标准，严要求，相互促进，共同提高。9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，根据学校需要积极承担班主任工作和其他工作，必须认真落实岗位安全职责等。四、基本任职条件：1.有很强的事业心、责任心，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。 2.具有小学一级教师职称资格，聘任小学一级教师职务满2年，且全面履行岗位职责，积极主动、保质保量地完成各项教育教学工作。3.有良好的教师

24、基本功，有较好的教育教学能力，有一定的理论水平、教学经验。有能力开展教学研究、参与校本课程实施。4.教育教学成绩较好，在学校内有一定认可度，教育教学工作表现赢得学生、家长的赞许。5.任现职以来年度考核均为合格以上。6.继续教育和专业发展方面达到规定的要求。7.能积极承担学校安排的工作任务（含班主任工作、其他综合性工作），必须认真落实岗位安全职责。8.有适应岗位要求的身体条件等。小学一级教师十二级岗位说明书一、岗位类别：专业技术岗位二、岗位名称：小学一级教师十二级岗位三、工作职责： 1.遵守法律法规、教师职业道德和学校的规章制度，热爱教育事业，认真履行教师职责。2.爱岗敬业，廉洁自律，作风正派，

25、光明磊落，以身示范，教书育人，优质、足量、高效地完成教学工作任务。3.系统学习、努力掌握、积极实践现代教育教学理论，不断丰富专业知识，熟悉学校的办学理念，注重搜集了解教学改革成果经验，学习掌握科研知识技能，积极参加教研、科研活动，探索科学的教育方法，经常进行教学总结与反思，不断积累教学经验。在教学教研方面有目标，有追求，勇于探索，敢为人先，努力向研究型教学专家学习。4.掌握本学科课程标准，熟练掌握本学科教材，了解课程方案的总体精神，通晓基本课程知识，参与学校课程的开发与建设。5.掌握现代教学技能，在认真落实学校提出的教学规范基础上，大胆运用新的有效教学方式，以学生为主体，努力建构生动、真实、发

26、展性高效课堂。按时制订教学计划，按课程标准的要求实施教学，每周承担规定课时，全面落实教学常规。期末要认真总结工作，开展自评和互评。采用多种教学技术和方法积极开展课堂改革。所教学科成绩达到预定目标，所教学生全面发展，在各项检测评估中表现良好。6.热爱、尊重、体贴学生，注重对学生进行综合性、激励性、发展性评价，促进每个孩子的健康成长。了解学生需要，和学生家长保持沟通，接受批评意见和工作建议。教育教学工作尽快得到学生、家长欢迎，得到同事认可。 7.树立强烈的进取精神，敢于创新，敢于表现，积极参与教学研究和教学实验，加快专业发展。8.发挥自身年轻有活力的特点，以及新知识结构优势，积极践行学校的办学理念

27、，按照学校提出的“十一个一”的要求，高标准，严要求，相互促进，共同提高。9.关心集体，服从大局，与同事团结合作，热情承担学校安排的工作任务，根据学校需要承担班主任工作，必须认真落实岗位安全职责等。四、基本任职条件：1.有很强的事业心、责任心，有良好的职业道德，遵纪守法，遵守学校的规章制度，尊重爱护关心学生，为人师表，教书育人。 2.具有小学一级教师职称资格，且全面履行岗位职责，积极主动、保质保量地完成各项教育教学工作。3.有良好的教师基本功，有较好的教育教学能力，有一定的理论水平。有能力开展教学研究、参与校本课程实施。4.教育教学效果好，教育教学工作表现赢得同事、学生、家长的赞许。5.任现职以来年度考核均为合格以上。6.继续教育和专业发展方面达到规定的要求。7.能热情承担学校安排的工作任务（含班主任工作、其他综合性工作），必须认真落实岗位安全职责。8.有适应岗位要求的身体条件等。