精华版五年级文言文考试真题汇总30篇一带答案.docx

1、精华版五年级文言文考试真题汇总30篇一带答案精华版五年级文言文考试真题汇总（一）30篇带答案（2020全国五年级期中）小古文阅读。今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣日：“我欲之四楚。”臣日：“君之楚，将奚为北面？”日：“吾马良！”臣日：“马虽良，此非楚之路也。”日：“吾用四多！”臣日：“用虽多，此非楚之路也。”日：“吾御者田善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。（注释）持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。之：动词，往，到。用：资用，即路费。御者：驾车的仆夫。1解释加点的字： 我欲之楚（_） 将奚为北面（_）2“马虽良，此非楚之路也。”这句话的意思是。_。3成语“_”出自本文，比喻 _。【答案】1

2、 想要 为什么 2马虽然好，但这不是通往楚国的路啊。3 南辕北辙 行动和目的相反 （2020全国五年级单元测试）阅读回答问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”节选自列子汤问第七章4用“”画出下面句子的停顿。我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。5“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是_（用原文回答）6两小儿

3、得出不同结论的原因是什么？_7两小儿为什么笑孔子？_【答案】4我 以 /日 始 出 时 /去 人 近，而/ 日 中 时 /远 也。5日初出大如车盖，及日中则如盘盂6他们的判断角度不同，一个从大小角度看，一个从温度角度看。7因为孔子回答不出他们的问题。（2020全国五年级单元测试）阅读文言文，完成练习。羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：”矢链有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。注释：贯：穿透。然后：这样之后。劈：切开。盈：满。8解释下列句中加点的字。（1）羽尝为流矢

4、所中 _（2）后创虽愈 _9将下面的句子翻译成现代文。而羽割炙引酒，言笑自若。_10下列说法最准确的一项是（ ）A刮骨疗毒是需要极其精湛的技术才能完成的，所以本文主要赞扬了医生高超的医术。B本文主要揭露了古代战争的残酷，表达了对箭镞荼毒行为的鄙夷之情。C本文主要赞美了关羽与诸爱将关系融洽，亲如一家。D本文主要赞扬了关羽超乎常人的坚强意志。【答案】8 曾经 创伤，伤口 9而关羽却（依旧）切烤肉吃，举杯喝酒，淡笑如常，十分镇定。10D（2020全国五年级课时练习）文言文阅读刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若

5、此，不亦惑乎！（吕氏春秋察今）注遽：急忙，立刻。契：用刀刻（记号）。惑：愚蠢，糊涂。11解释下列加点的词。（1）涉江者_（2）其剑自舟中坠于水_（3）求剑若此_12与“刻舟求剑”意思相近的词是（）A看风使舵 B见机行事 C随机应变 D墨守成规13楚人采用什么办法寻找失落的宝剑？ _14这个故事告诉我们（）A做事要切合实际情况。B不要存有侥幸心理，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。C做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。【答案】11 渡 落 这样 12D13楚人在船上刻下宝剑掉落的地方，等船停下的时候按照记号下水寻找宝剑。14C（2020全国五年级课时

6、练习）课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。15那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些？写在下面的横线上。_16“其人弗能应也”的原因是（）A吾盾之坚，物莫能陷也B吾矛之利，于物无不陷也C夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立D他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利17对于那个人不能回答的表情，你会用哪些词语来形容？_18学习这则寓言后，你得到什么启示？（）A无论做什么事，都要想好之后再夸大其词。B说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾。C做生意不能同时卖两种东西。D同学之

7、间要互相团结，不要发生矛盾。【答案】15“吾盾之坚，物莫能陷也。”“吾矛之利，于物无不陷也。”16C17目瞪口呆、哑口无言、张口结舌。18B（2020全国五年级期中）小古文阅读。草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”（注）流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。波险处：书法中笔画怪诞的地方。诟：责骂。胡：为什么。19解释文中加点的字。好：_ 使：_ 执：_20用现代汉语写出句子的意思。丞相熟视久之，亦不自

8、识。_21“当时流辈皆讥笑之”的原因是_（用文中的句子回答）22这则故事中该责怪的人是谁？为什么？_【答案】19 喜欢 派 拿着 20（张）丞相仔仔细细地看了很久，自己也不认识。21张丞相好书而不工。22该责怪的人是张丞相。因为他自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告；他字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。（2020全国五年级期末）阅读小古文，回答问题。匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（注释）匡衡：西汉经学家。不逮：指烛光照不到。穿壁：在墙上打洞。邑人：

9、同县的人。大姓：富户，大户人家。佣作：被雇佣劳作。偿：报酬。资给：资助。遂：终于。大学：有学识的人。23解释下列句中加点的词。（1）邻居有烛而不逮 逮：_（2）主人怪而问衡 怪：_24翻译句子：愿得主人书遍读之。_25文章主要写了哪两件事？第一件是_。第二件是_。26我们应该在哪些方面向匡衡学习？_【答案】23 到，及，这里是照到。 奇怪。 24希望能得到您家的书，通读一遍。25 匡衡凿壁借光 匡衡借书苦读 26学习要主动匡衡凿壁借光，主动创造条件来学习，其好学的精神值得学习。学习要刻苦虽然家庭贫穷，可是，匡衡不畏艰苦的环境，并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，也是值得我们学

10、习的。（2020全国五年级课时练习）读下面短文，回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。27这则寓言名叫_。28“其人弗能应也”的原因是（）。A矛很锐利，能戳穿他的盾B盾很坚固，他的矛戳不穿C他自己也无法回答29这则寓言告诉了我们一个什么道理？_30你在生活中见过类似的事情吗？举例说一说。_【答案】27自相矛盾28C29告诉我们说话做事要实事求是，不能自相矛盾，说话做事应三思而后行。30遇到过，有些同学嘴上说要好好学习却不想努力，不用功读书，这就是自相矛盾。（2020全国五年级单元测

11、试）阅读下面的小古文，回答问题。郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归，白郗曰：“王家诸郎，亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持。唯有一郎，在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。选自世说新语（注释）郗太傅：郗鉴。咸：都。矜持：故作姿态，以示不凡，不自然的样子。坦腹卧：露出腹部躺着。逸少：晋代著名书法家王羲之，字逸少。31解释下列句子中加点的字。（1）遣门生与王丞相书 书：_（2）门生归，白郗曰 白：_32把文中表示下面意思的句子找出来，并画上“ ”。只有一个年轻人，露出腹部躺在东床上，好像没听说有这回事似的。33读了这则小

12、古文，我知道郗太傅把女儿嫁给了_（填人名）。【答案】31 信 告诉 32唯有一郎，在东床上坦腹卧，如不闻。33王羲之（逸少）（2020全国五年级单元测试）阅读文言文，完成练习。杨生之犬 杨生畜一犬，甚爱之，行止与俱。一日，生夜行，堕涸井中，犬吠彻夜。旦日，有行人过，见犬对井号，怪之。往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人日：“以此大见与，便当出尔。”生日：“此狗尝屡次活我，不得相与，其余均可。”行人日：“若不相与，便不相出。”其时，犬引颈下视井中。生知其意，遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五日，犬夜走归杨生家。34为下列加下划线字选择正确的解释。(1)若不相与 _ A和

13、 B结交 C给 D赞成(2)犬引颈下视井中_A延续 B伸长 C导引35用自己的话说说画线的句子的意思。_36文中“甚爱之”中的“之”指_，“生知其意，遂应之”中的“之”指_。37杨生答应行人要求的原因是_。【答案】34 C B 35杨生出来了，行人用绳子牵着狗离开了，狗不时地回头看。36 犬 行人 37他知道狗会回到自己身边。（2020全国五年级期末）阅读孔子论学，完成练习。“三人行，必有我师焉。”“温故而知新，可以为师矣，”“学而时习之，不亦说乎。”（选自论语）注释行：行走。焉：在其中。故：旧的知识。习：复习说：同“悦”高兴、快乐。38请给下面的字选择正确的读音。说_（shu yu） 矣_（

14、y i）39下面说法错误的一项是（ ）A读“三人行，必有我师焉。”时可这样停顿：“三人行，必有我师焉。”B用以上句子选自论语。论语记录的全是孔子说的话。C“学而时习之，不亦说乎”讲的是学过的内容经常练习是愉快的事。D孔子通过以上句子告诉我们学习的态度和方法。40读了以上文段，你得到的启示是：学习应该_、_、_。【答案】38 yu y 39B40 温习旧知识（复习已学知识） 虚心向别人请教（或谦虚好学） 把学习当作乐趣（爱学习）或练习学过的知识 （2020全国五年级课时练习）阅读短文，回答问题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，

15、市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。”41给加点的字选择正确的解释。（1）吾忘持度（_） A量长度 B量好的尺码 C长度 D温度（2）反归取之（_） A反正 B反转 C相反 D同“返”，返回42“何不试之以足？ ”这句话是一个（）。A反问句 B陈述句 C疑问句 D否定句43用自己的话说说画线句子的意思。 _44“及反，市罢，遂不得履。”这句话的意思是（ ）。A等到回来时，街市已关门了，于是他没买到鞋子。B等到回来时，街市仍开门，所以他买到了鞋子。C等到鞋子的老板回来，他才买下了鞋子，回去了。D到了街上返回来，街上已不再卖鞋了，他只好买了袜子回家。45从这篇寓言中你

16、懂得了什么道理？（ ）A宁可相信尺码，也不相信自己的脚。B我们不能只相信尺码，不相信自己的脚。C做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。D做事要坚信真理，不能轻易改变。【答案】41 B D 42A43宁可相信自己测量的尺码，也不相信自己的脚。44A45C（2020全国五年级课时练习）阅读课文片段，完成练习。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。46这段文字选自_。47加点词语解释不正确的一项是（ ）。A誉之曰（称赞） B于物无不陷也（穿透）C

17、吾矛之利（好处） D夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）48用现代汉语说说下列句子的意思。（1）楚人有鬻盾与矛者。 _ （2）吾盾之坚，物莫能陷也。_（3）以子之矛陷子之盾，何如？ _（4）其人弗能应也。 _49“其人弗能应也”的原因是（）。A吾盾之坚，物莫能陷也B吾矛之利，于物无不陷也C夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立D他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利50故事讽刺了哪一类人？ （）A言过其实的人。B说或做三思而后行的人。C说话、行动前后抵触、不一致的人。D说或做不考虑后果的人。51学习这则寓言后，你得到什么启示？_【答案】46韩非子难一47C48 楚国有个卖矛和盾的人。 我的盾

18、很坚固，任何武器都刺不破它。 拿你的矛去刺你的盾，会怎么样？ 那人便答不上话来了。 49C50C51说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。（2020全国五年级单元测试）阅读理解。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注释：曾子：孔子的弟子；女：通“汝”；顾：回来；彘：猪；特：只不过。52下列各组中加点词意义相同的一组是（ ）A曾子之妻之市 听父母之教B其子随之而泣 今

19、子欺之C汝还 顾反为汝杀彘53下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（ ）A曾子妻之市 之：往 B顾反，为女杀彘 反：同“返”C妻适市反 适：往 D特与婴儿戏耳 特：特别54解释加点的词。（1）妻止之 止（_）（2）遂烹彘也 遂 （_）55将下面的句子译为现代汉语。（1）婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。_（2）今子欺之，是教子欺也。_56读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？_【答案】52C53D54 阻止 于是，就 55 婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导。 现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。 56曾子有必要杀彘。因为无论是教育子女还是做人，都必

20、须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。（2020全国五年级单元测试）根据课文内容完成练习。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_其父，父不在， _呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以_儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_。”57把课文补充完整。58结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（ ）A都根据人物姓氏来借题发挥。B杨氏之子以否认的语气表示出杨梅是自己家的果子。C指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D既否定了孔君平的话，并不尊重。59孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。_【答案】57聪惠诣乃示未闻孔雀是夫子家禽58A59孔君平一听，心中一惊，心想

21、：这孩子反应机敏，能言善变，真聪明。目前，我还没佩服过九岁的孩子，他是其中之一。于是，孔君平开怀大笑，他竖起大拇指称赞道：“厉害，厉害，真是青出于蓝胜于蓝呀！”（2020全国五年级单元测试）阅读钟氏之子钟毓（y）、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yo）曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”（注释）

22、令誉：美好的声誉。语：对说。敕见：奉皇帝的诏令觐见。昼寝：午睡。托寐：假装睡着。酒以成礼：饮酒是用来完成礼节的。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（注释）谢太傅：即谢安（320385），字安石，陈郡阳夏（ji）（今河南太康）人，东晋政治家。死后追赠为太傅。内集：把家里人聚集在一起。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。文义：文章的义理。俄而：不久，不一会儿。骤：急。欣然：高兴的样子。欣，高兴。然，的样子。胡儿：即谢朗，字长度，谢安次兄谢据的长子。

23、小名胡儿。差可拟：大体可以相比。未若：不如，不及。公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫（yn），谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。60结合注释，理解句子的大意，推测加点字词的正确意思。（1）复问会：“卿何以不汗？”（_）（_）复： A回去，返回。 B回答，回报。 C又，再。 D重复，重叠。何以：A用什么。 B为什么。 C怎么样。 D做什么。（2）值父昼寝，因共偷服药酒。（_）（_）值：A价格，价钱。 B物和价相当。 C值得，有意义。 D遇到。服：A衣服，衣裳。 B承当，担任。 C信服，服从。 D吃（药）。61用现代汉语翻译下面句子。（1）毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。”_（2）未若柳

24、絮因风起。_62读上面的小古文，借助注释理解文意，完成练习。（1）选文（一）的两个主要人物是钟繇的儿子_和_。（2）选文（一）写了钟氏之子的两件事，请你用通俗的话简单概括一下。第一件事：_。第二件事：_。（3）简单分析选文（一）中两个孩子的特点。对号入座。兄弟俩虽然都聪明，但性格上各有千秋：_遵守礼法而知畏惧，有忠臣的品格；_则和钟毓不一样，他有智谋、有勇力。63分析选文（二），探究语言的魅力。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。上面这句话概括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了咏雪的时间是_，人物是_，事件是_。（2）选文（二）中兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，谢太傅认为哪一个更好呢？说说你的看法。“撒盐空中”一喻好，雪的颜色与下落之态和盐比较接近。 “柳絮因风起”一喻好，它给人一种春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴。 _（3）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造出怎样的家庭氛围？这些词语营造出_的家庭氛围。【答案】60 C B D D 61 钟毓回答说：“我见到您，胆战心惊，恐慌不安，所以汗出如水浆。” 不如比作柳絮乘风而起。 62 钟毓 钟会 兄弟俩见皇上。 兄弟俩偷服药酒。 钟毓 钟会 63 寒雪日 谢太傅与儿女 讲论文义 好，柳絮因风起比喻了雪纷飞的感觉。 融洽、欢快