学习活动总结6篇.docx

1、学习活动总结6篇学习活动总结6篇 学习活动总结范文通用6篇 欢快好玩的活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？你会有什么样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的学习活动总结范文通用6篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 学习活动总结1 很幸运，我参与了第一批的跟班学习活动，然而更幸运的，我们这一次跟班学习的学校是xx路学校。在一周的时间里，我学到了许很多多的东西，五天的时间里，我无时不刻被被衡小的老师同学感动着，在他们的身上，我看到了责任、坚持和从他们身上流露出的那种“书香气，在xx路学校，你会时时被他们的校内各种文化透露出来的书香气息包围着，“书香育人，厚

2、德载物不是一句口号，它实实在在的融入了整个校内的角角落落。 xx路学校的校长xx，原籍是我们天等人，在我们跨入衡小的那一刻，校长就很热忱的接待了我们，并且给我们支配了一周丰富多彩的活动。我深深地感觉到，这位五十多岁的老乡，他很期望我们学到很多学问，把他们先进的管理理念，以及各种丰富多彩的活动内容带到我们天等，让天等的教育事业蒸蒸日上，在此特殊感谢许校长，他的那句话：“你们不要羞怯，嘴巴要勤问一些。这句话消退了我们的顾虑，这几天我经常问校长问题，问老师们如何管理班级，如何开展集体备课等。反正能想到的我都会去问，老师们也不厌其烦的一一解答，这让我感动。 在学习中，我们看到xx路学校每种工作都有流程

3、图，各项工作有条不紊，这是跟他们的办学宗旨有关的。许校长在做阅历介绍的时候提到：“我们首先把握一个原那么先育人，后教书。只教书，教出来的只是废品。怎样做到先育人后教书？要充分生疏六年当中该给孩子什么东西先做人，后学习。 除去各学科后还剩下东西才是我们要的东西，xx路学校从中华传统中去查找，把经典文化作为底色，诵读经典诗文。xx路学校编写了?经典教材?、并扎扎实实的落实在课堂上，国学课程由专职老师任教。让孩子们每天诵读经典，主要落实在每天的学习生活中。 一坚持做到六个一。 一分钟整理内务。坚持每天一分钟整理自己的书包、抽屉等。一分钟端坐反思。让同学反思一天的得与失，并说说明天的预备。一分钟背诵诗

4、文。每天早上的课间操时间，都用一分钟的时间背诵经典诗文。在短短的五天里，我们看到全校的同学背诵?少年中国说?、?三字经?、?弟子规?、?论语?里的经典名句。他们的手语操也是围绕“书香校内，从星期一到星期五，xx路学校的手语操每天一首曲子。有?诫子书?、?跪羊图?、有?相亲相爱一家人?、?感恩的心?等。一分钟智力竞赛；一分钟齐步走，这一活动是在课间操开场前。一分钟关怀同学；一分钟读感恩诗，每天放学前，全部的班级在排路队的时候都齐读这样一首诗：感恩父母，赐予我生命，感恩老师，教给我们学问。感恩祖国 二用?金色童年成长手册?约束同学的日常行为习惯。主要要八项量化指标。 1、日行一孝，在家里做一件孝敬

5、父母的事，由家长签字确认。真正做到言必行，行必果。 2、一日行为习惯，学校首先定出各种制度，接着培训老师和同学，然后落实都每个班级以及每个同学。校内礼仪：每个同学进校门都要跟校长、老师问好，礼仪小分队做监视并记录。 3、欢快劳动15分钟，师生一起劳动，在衡小，我们看到老师真正做到亲力亲为，衡小的同学把各自的清洁区称为“阵地，每天早晨老师和孩子们都会把“阵地清扫得一尘不染。 三遵循规律，让孩子们大量的读书。 大量的背诵，每天给孩子读名篇名句名段，坚持数年，每天三分钟，必定有收获。我们能够吧看得见，从一班级到六班级，孩子们的表达力量是特殊的棒，在同学“读书沙龙活动中，我们看到一班级的孩子一上台就能

6、滔滔不绝地讲故事，谈谈他们读过的书。五班级的同学能把?三国?里面的人物表演的淋漓尽致，六班级的辩论会更是让我们觉得我们这些老师真是有点落后了。 四每天三分钟口语交际。 每周一个内容，不用老师做，但老师筹划。 五构建书香合作课堂。 坚持每天下午五点到六点的老师集体备课活动。备课商量导学案的编写。导学案的形成过程：主备人提前备课学科争辩小组备课争辩主备人修改任课老师通研主备人再修改包科领导把关签字印刷同学使用电子稿上传、资源共享。老师在设计导语的时候经常引用经典名言名句，使课堂与“书香紧紧相扣。同学的学习形式：分六人一组，组内合作沟通汇报预习状况课堂预设自主合作探究当场进展测试导学案里的内容。 六

7、更多的积累，厚积薄发。 鼓舞老师同学多读书好书，学校形成读书、写书的风气。上到校长、老师，校长每个学期都会发给每位老师几本好书。校长还要求每个老师都要写书，于是就有了老师们?每天进步百分之一?这本书，几年下来老师们已经写了好几本自己的书。书里的内容很丰富，有读后感、教育随笔、教学反思、等等。老师们每个月都要开展一次老师读书沙龙活动。活动中老师们，老师们畅所欲言。沟通自己的读书阅历，我有幸参与了一次这样的活动，真的是受益匪浅。同学也有每月的读书沙龙活动，活动的方式与老师相像。这一活动他们也给我们做了呈现。同学的活动更加丰富，形式更加多样。有表演、猜谜、朗读、等等。从课堂的观看来看，一班级的同学口

8、语表达很好，能够进展仿写，而且写得很有诗意。六班级就更不用说了，他们能进展辩论，写话题式的文章，有自己独特的见解。我看到他们的作文大多是同学互改互评的，评得有条有理的。 七课堂观测心得。 一、从教案的设计理念上讲，与我们校长提出的是全都的。就是每节课设计的说话、仿写环节的设计，但他们比我们更加简洁操作，缘由是xx路学校用课件的形式呈现，同学直接有一份学案，不用抄写，省下了大量的时间，所以他们写的时间很充分。而我们学校还没有到达这样的条件，同学抄写题目花去太多时间，课堂上没法完成，特殊是低班级的同学，所以我们的作业有时是无效的。期望能从xx学校得到借鉴。 二、孩子们积累的词语很丰富，自我管理力量

9、强。表如今课前三分钟的口语交际，这一环节都是有同学自己完成。虽说二班级的同学年纪小，但是他们做得有模有样的，首先是有小主持人主持，同学举手上台背诵自己宠爱的一首诗、或一句话。一节课或许有三至五名同学上台。每天坚持下去，到了六班级可了不得了，同学口假设悬河的，在课堂上抢着发言，这也是我在六班级课堂上看到的场面。 三、老师在课堂上只是引领点播，大多数时间是交给学习小组商量，发言，完成课堂练习。老师不用每个孩子都去指教，主要是监控小组，所以小组长在课堂上作用很大，老师也得到了确定的解放。 四、教案的设计很特殊，以课件的形式呈现、很简洁操作。 八班主任阅历介绍。 这一活动每学期两到三次，分班级组进展。

10、主要由各班班主任上台介绍自己当班主任的工作状况，我们也有幸听了几个老师的介绍，没有保存、没有不好意思、没有客套话，有些老师甚至说到自己如何跟同学对峙，很真诚，我们听了都很感动。我想，假设我们学校也能做到那样，该多好，这样的话我们班与班之间的差距就不会那么大，我们平常总是说这个老师不行，那个老师如何如何，试问，我们给他们成长的平台了吗？每个老师都需要进步，但是假设没有搭建平台给他们，他们还是五年十年都一样。我真的期盼在天等能看到这样的活动。学科老师也有这样的阅历沟通，在这里就不一一列举。 九其他。 1、让我感爱好的还有xx学校的作业批改。他们的班级人数很多，很多时候都是同学互改，并提出建议，最终

11、老师来个总评，如：同意小老师看法，或其他鼓舞性话语。我觉得这样既能培育同学，老师也少花一点时间，真的好。 2、老师的亲力亲为。我们每天早上七点到校，校长、值日领导、值日老师、和礼仪小分队的同学已经整整齐齐地在门口迎接全校的师生，每个同学进门都要点头跟老师问好，每天如此，习惯就这样出来了。到了校内，每个孩子就要到自己班级的“阵地去清扫，中低班级的老师也早早地拿着拖把跟同学清扫。早餐午餐都由老师亲自到饭堂去提来 给同学分。校长的意思是怕同学受伤。虽然我不是全都赞同，但是老师的亲力亲为的确能起到带头作用。我们平常看到我们老师对同学指手画脚的，但都很少舍得动手示范，“身正为范在xx学校的老师们身上得到

12、了表达。期望我们也当自省。 一周的学习很快完毕了，我们学到了很多、感受也很多，期望我的这些介绍能对我们学校有用，但愿我没有白白走这一朝。 学习活动总结2 在这次的培训学习活动中，我在认真倾听了各位特级老师、学科带头人的专题讲座，对我的感受很深，使我对数学新课改有了更深的生疏，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步生疏了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的缺乏。作为一名老师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题，但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我的学习作如下总结： 一、树立活到老，学到老的终

13、身学习观 通过这次国培送训下乡的学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的老师， 传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今日，就连同学的需求也难以满足。假设教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、争辩型老师、引导型老师。老师假设没有生疏到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教育如今的同学，那其结果必定是被社会无情的淘汰。 今日，在我们这些农村中学校可能还不能表达，学问媒体的进步和信息时代的快速传播，但同学可说也是见多识广，学问量也在飞速增长。同学除课堂学到的学问外，在宽敞的课外天地里，古今中外，天文

14、地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多稀奇惊异、异想天开的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学，老师为育人而学习。作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为育人而学习是老师的天职。 我们应当主动参与上级组织的各种培训，连续学习，使之到达活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为源头活水更好地滋润同学渴求学问的心田。 二 、主动实践，提高教育教学 实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方

15、法落实在教育教学工作中，关怀同学确定适当的学习目标，培育同学良好的学习习惯。把握学习策略和进展力量，创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好。 充分调动同学的主动性，为同学供应各种进展的时机，为同学效劳，建立一个民主，宽容的课堂气氛。另外，老师应当把握社会进展对人的进展的根本需要，不断提高自己的教学力量和科研力量，确立培育目标，打造新时代的人才。 培训中的一些特级老师、学科带头人，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些特级老师、学科带头人的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我在农村学校上课，考虑的是如何上好一堂课，对于同学长期全面的进展考虑得并不周全

16、。专家们的讲座为我指明白努力的方向！ 三、转变工作方式，谋求共同进展 新课程理念提倡培育同学的综合性学习，而自主合作探究又是同学学习数学的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助协作，齐心协力培育同学。从而使各学科、各班级的教学有机融合，互助促进。 除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业没有得到优秀，有一点点的伤感，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。信任自己，别人能做到的，我经过努力确定也能做得到。 在这次培训中特级老师、学科带头人让我很感动。他们不断的解答我们的疑问，我能深深感受到

17、他们的工作看法，对每位学员提出的问题他们都要一一解答，并给出给出自己的一些教学建议。 在今后的教学活动中，我将连续虚心地学习；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育幻想。 学习活动总结3 凉快的秋风虽然赶走了夏日的酷热，却无法带走我们暑假奇特的回忆。这个假期，对于同学们来说都是收获满满：他们收获学问、收获技能、收获欢快、收获友情 悦行动走进博物馆 假期中，同学们在?暑假学习活动手册?的引导下，开展了一系列活动。同学们走出家门，走进图书馆、博物馆，开展了有意义的“悦出行活动。大家去的博物馆可多了：国家博物馆、首都博物馆、航天博物馆、军事博物馆、动物博物馆、铁道博物馆有的同学

18、甚至走出国门，到世界各地的博物馆去学习更多的学问。 从同学们上交的作品看得出同学们收获学问、开阔眼界后的喜悦。 悦行动走进图书馆 除了去博物馆，很多同学还以个人或者小队的形式走进了图书馆：国家图书馆、首都图书馆、以及离我们很近的皮卡书屋，都留下了同学们的脚印。 走出去有收获，在家中我们一样长本事：学做饭、学滑冰、学游泳、学打球同学们越来越能干、越来越有本事了。 悦行动家庭读书角 假期中，同学们悦读的热忱更是高涨，在爸爸妈妈的带着下，很多同学的家里都开拓了家庭图书角：甜甜的粉色、布满幻想的蓝色，一排排整齐的图书，舒适的坐垫和谐的气氛营造了温存的家，和爸爸妈妈一起读书更是增进了孩子们与家长的情感沟

19、通。 悦行动感受异国文化 学习两门外语是我们109中学学校试验部的特色。假期里，大家通过网络、书籍走进英语国家和西语国家，我们二班级4班的同学们还自发组织，亲自走进西班牙，进展游学活动，深化了解了西班牙的文化，近距离地感受西班牙的魅力。 悦行动夯实根本技能 老师们在整理同学的暑期作业时，觉察很多优秀作品。大家不但更爱读书了，而且通过书法练习，字也更工整了。同学们学会了观看生活，记录大事，还能够通过读后感把自己的内心所想表达出来。在数学暑假作业中，也能看出，大家的计算力量有了进一步地提升。局部同学还能把数学中解决问题的方法应用到了生活上。 欢快的假期已经过去，但我们的收获颇丰，让我们载着这些收获

20、、这些喜悦，连续我们新的学期，争取更大的进步吧！ 学习活动总结4 随着精细化管理的不断深化，作为平安管理人员已不能再像以往一样只管“检查考核，而不管“治病开方，比学赶帮超活动的开展下，我们首先从标准制度入手，将历年来出台的规章制度加以梳理，整理和细化如：?轻烃站轻烃充装管理规定试行?、?平安生产预警机制参数?、?平安节点管理?等考核制度。在开展“我要平安活动中，我们就把平安规章的学习放到了首位，我们把规章的学习分为几个局部： 一、岗位职工学规程、学平安职责、岗位应急预案。 二、基层干部学平安职责、学应急预案。 三、基层平安管理人员除学平安职责外，要强化学习各种管理规定。 四、基层主要领导学平安

21、职责，平安管理规定和考核细那么。 五、要害部位的职工除要学习自己的规程、职责外，要加强特殊管理规定的学习。 六、平安管理人员一方面学习各自分管工作的考核细那么，一方面加强与平安员岗位职工的沟通。 平安管理是一项长期的、不连续无休止的精细工作，必需时刻突出“严细、认真的要求。作为“危急品的生产企业，每两年要进展一次“平安评价，结合平安评价活动，我们给参与平安测评的单位都下发了?平安评估需要资料名目清单?，依据清单的要求，一个合格的、优秀的、管理严密的危急品企业，必需具备的条件，这是对我们平安管理的检验，比照清单我们已预备好了，我们自己来当“安评师。 在日常管理中，对于定时完成的工作，如压力容器检

22、验、压力容器操作人员审验、平安装置检验等全部实施，提前一个月的预报提示设置，以免耽搁工作。按月实施根底台账的动态管理，把台账全准率和检查考核、平安技措实施、 学习活动总结5 11月26日下午，在钱子健副校长的带着下，羊尖高中全体班主任赴张家港市暨阳高级中学参观学习，两校就学校德育工作开放了充分研讨。 张家港市暨阳高级中学唐金华副校长对我们的到来表示了猛烈欢送，并给我们介绍了张家港市的经济、文化、教育状况。 在学校德育工作层面，唐校长首先谈到了当前德育工作面临的三个挑战：家庭和社会的挑战、学校教育的挑战、同学自身成长的挑战。其次重点介绍了暨阳高中的德育核心学会做人。主要从三个策略低起点、零距离、

23、有载体；四大思路；五大教育主题民族精神教育、诚信教育、心理安康教育、养成教育、法制教育；五大保障育人气氛建立、阵地建立、队伍建立、家校合作、社区共建与社会实践来具体实施。 随后，暨阳高中同学工作处戴主任重点介绍了题为“行走在心理安康教育的大路上的心理安康教育专题报告： 加强心理教育队伍建立“一主两翼的心理辅导网络心理老师、班主任、同学心理辅导员。 大力开展心理教育活动，构建“八个一的心理教育格局 一室：心理询问室 一课：心理教育课 一书：校本课程?闲逛心灵绿洲? 一报：?心之旅?小报 一节：心理节 一讲座：心理讲座 一网站：心灵绿洲 一课题：省级十五、十一五课题 雕琢老师心灵，以老师心理安康带

24、来同学心理安康 主动开通学校与家庭同步实施心理安康教育的渠道 我校钱子健副校长对暨阳高中的热忱款待表示诚意感谢，对暨阳高中扎实有效的德育工作表示了观赏。两校将在不断的沟通中加深了解，相互促进。 研讨完毕后，参观了暨阳中学的心理活动中心。该中心包括整个一层楼面，从老师办公室、同学心理询问室到拓展训练室，一应俱全。 中心效劳宗旨：热忱接待、共享心情、解决困扰、真诚共情、开发潜能、助人成长。给人印象深刻。 11月27日，全体班主任来到张家港市的香山风景区巡游。下午1点回到学校。 1、教务处经常组织老师外出听课学习，建议班主任外出参观学习也应当常规化。只有走出去才能了解更多的信息，才能开阔眼界。 2、

25、德育工作任重而道远，这是普遍生疏。怎样才能使德育工作产生期望中的效果并得到内化与保持是难点，也是急需解决的问题。暨阳中学从德育核心学会做人着手，通过丰富的活动载体，让同学在活动中感悟成长值得借鉴。我们应当挖掘校训“尚德、崇诚、励志、有位的内涵，设计一些相符的德育活动或课程，融入到同学心中、日常行为中。 3、暨阳中学的心理教育给人印象深刻。活动丰富而多样红五月大合唱竞赛、每学期的心理节活动、老师的心理体验活动、同学的拓展训练等；设施设备齐全的心理活动中心令我们艳羡不已。我校作为全国心理教育特色学校，在心理教育及活动方面应当进一步提升与完善：心理活动应当融入到日常德育活动中、应当有表达我校特色的校

26、本教材、扩大心灵成长心理社团的影响力。 学习活动总结6 一、活动主题： “学习社会主义核心价值观 二、活动时间： 10月8日10月22日 三、活动主办单位： 文法与经济学院团委组织部 四、活动对象： 2022级新生团支部 五、活动内容： 1组织各班团支书开展会议，传达“学习社会主义核心价值观的团组织生活主题和活动要求。 2各团支部针对这一主题进展活动筹划，并上交活动筹划书，团组织生活内容要求安康向上，形式多元化。 3团支书组织团支部成员进展活动，依据筹划进展，调动同学的主动性，提高大家的参与度，使活动到达预期效果，并将本次活动记录下来。 4活动完毕后，各团支部要对本次团日活动进展总结，对活动中

27、消灭和遗留的问题，集体商量争辩，并找出解决方法。各支部要以图片、文字等形式整理好材料，上交到组织部。 5组织部对本次活动材料进展整理综合，送团委领导审查，校团委组织抽查，并进展评优，选出优秀案例送报校团委，参与校级评比。 六、活动分工： 1本次活动由卢银娟，陈佳，郑军三个部长负责活动整体支配和挂念监视工作。 2左旋和杨顺天负责联系各班团支书，传达团支书会议通知，在会议中传达竞赛相关事宜。 3李泳波和潘昕负责收取各团支部的活动筹划和总结。纸质版和电子档 4朱雨露和吕梦雅负责撰写本次活动的总结。 5其他委员负责协调和关怀工作，以便此次活动顺当进展。 七、活动总结： 一优缺点： 1、优点： 1各团支

28、部在本次活动前都做了主动的筹划和预备，开活动开展的过程中到达了一个很好的效果，支部成员主动参与，对社会主义核心价值观有了更深层次的理解，呈现了团支部的分散力。 2各团支部接受了多种方式组织本次活动，如班会、沟通会等，使各支部间有了更加严密的联系，沟通各自的看法，为将来支部间合作开启了一个良好的开端。 3各新生团支部对本次活动格外重视，对于一些不懂或不理解的地方主动向高班级学长学姐请教，尽力将活动做到最好。 4间续开展完活动之后，各团支部能在规定的时间内准时上交材料，活动后作出总结，生疏到缺陷与缺乏，在下一次活动中避开再犯，表达了各支部良好的工作看法。 2、缺点： 1各新生团支部第一次组织活动，

29、阅历缺乏，对于一些突发状况处理不到位，需要加强随机应变的力量。 2局部团支部的活动筹划方案不够成熟，有些内容比较难实践，以后的活动中应当多加考虑适用范围，多结合实际状况。 3各团支书对于办公软件的操作水平有待加强，如word，excel等。 二心得体会： 本次活动是xx级新生第一次参与团组织生活，对全部大一团支部而言有特殊的意义。活动中，各团支部围绕“学习社会主义核心价值观这一主题，开展形式多样的团日主题活动，加强了支部与支部之间，各支部成员之间的沟通与沟通。通过这次的活动，大家对社会主义核心价值观也有了更加深刻的生疏与理解。有利于培育主动向上的价值观和人生观，明白身为团员的责任和义务，做一个

30、四有青年，做社会主义核心价值观的推动者和践行者。各团支部在活动内容和形式上的创新是值得确定的，各团支书都比较负责，主动向学姐学长请教，对自己支部的成员负责。虽然在活动的前期筹划和开展过程中消灭了一些问题，但总体还是顺当地完成了，效果也还令人满足。本次活动在引导团员意识，增加支部分散力，增加团员对团组织的归属感等方面具有格外重要的意义。 信任本次团日活动对2022级的新生们来说是全新的开场，对组织者来说是一次重要的挑战。各团支部正在向独特化，特色化方向进展。高校生活刚刚开场，在以后的日子中，信任在团支书的带着下以及全部支部成员的努力下，各团支部能一步步进展，向着一个富有时代气息，布满主动气氛，分散集体精神力气的团支部稳步前行，共创文法将来！