1、大班语言教育活动教案会说话的手大班语言教育活动教案 会说话的手活动目标:1.在看看讲讲中,知道不同职业的人为了工作需要用手来传递信息。 2.能关注到周围的特殊人群,培养关心聋哑朋友的情感。活动准备:幼儿事先搜集过的“不同职业人的手的语言”、“交警指挥”的录像、视频感恩的心、两本自制“手势”小图书。活动过程:一、生活中的语言 用手给客人、老师打招呼。 小结:原来用手也能说话。在生活中,我们也可以用手来说一些有礼貌的话。二、工作中的语言1、最近,我们还去调查了周围不同工作的人,发现他们在工作时会用手来说话。谁愿意和大家交流一下,你知道哪些人在工作时会用手说话,为什么要用手说话?(1)交通警察。(2
2、) 指挥家:指挥家会说什么?(欣赏视频片段) *你刚才看到指挥家是怎么指挥的? *谁愿意来试试,某某做指挥家,看看大家是不是都能听懂指挥家的话?-表演唱。 *指挥家为什么不用嘴巴说话而用手说话? (3)高空工作人员:什么叫高空工作人员?他们不会说话吗?为什么要用手来说话? (4)宇航员(出示图片):在什么情况下要用手说话? (5) 潜水员(出示图片):潜水员潜到水里开始工作了,他们会说什么?潜水员为什么要用手说话? (6)裁判:裁判在比赛过程中也要用手说话,他们会说什么呢?(观看视频) (7)球员:奇怪了,排球运动员的手是用来打球的,怎么还用手说话呢?(战术秘密) (8)手语老师:手语老师会用
3、嘴巴说话吗?为什么还要用手说话? 2、重点解读交通警察(录像阅读)(1)你们猜猜我找的是谁的手?你怎么知道的?(第一条线索:马路、红绿灯、斑马线等;白手套)交通警察为什么要戴白手套呢?(2)你们刚才看到他们是怎么指挥交通的呢?那个手势是什么意思呢?我们一起来听交警叔叔介绍吧!(3)他们为什么不用嘴巴来说话呢?你们认为是什么原因呢?(先发散)听听警察叔叔说了几点理由,那些跟我们小朋友说的一样?听后小结:交警叔叔为了大家的交通安全,站在马路中间,火辣辣的太阳照着,怎么样?刺骨的寒风吹的怎么样?多辛苦呀。所以我们以后出门的时候,更要遵守交通规则,为了自己的安全,也要遵守他们的劳动。三、特殊的手的语言
4、 1、刚才我们介绍了很多人会说话,但他们在工作时为了需要而用手来说话。那你们知道在我们的身边还有哪些人只能用手说话?你在哪里看到过? 2、那他们是怎么表达自己的意思的呢? 是呀,聋哑人多可怜呀!他们生活在无声的世界里,听不到美妙的声音,不会说话不会唱歌,只能用手来表达他们的爱,让我们一起去感受一下吧。 3、欣赏手语舞蹈感恩的心后: 看了以后有什么感觉?(幼儿泛讲) 是呀,我们多希望他们能快快乐乐、健康成长!那我们也一起用手来对他们说声我爱你,祝愿你们一生平安!再见!活动目标:1.在看看讲讲中,知道不同职业的人为了工作需要用手来传递信息。 2.能关注到周围的特殊人群,培养关心聋哑朋友的情感。活动
5、准备:幼儿事先搜集过的“不同职业人的手的语言”、“交警指挥”的录像、视频感恩的心、两本自制“手势”小图书。活动过程:一、生活中的语言 用手给客人、老师打招呼。 小结:原来用手也能说话。在生活中,我们也可以用手来说一些有礼貌的话。二、工作中的语言1、最近,我们还去调查了周围不同工作的人,发现他们在工作时会用手来说话。谁愿意和大家交流一下,你知道哪些人在工作时会用手说话,为什么要用手说话?(1)交通警察。(2) 指挥家:指挥家会说什么?(欣赏视频片段) *你刚才看到指挥家是怎么指挥的? *谁愿意来试试,某某做指挥家,看看大家是不是都能听懂指挥家的话?-表演唱。 *指挥家为什么不用嘴巴说话而用手说话
6、? (3)高空工作人员:什么叫高空工作人员?他们不会说话吗?为什么要用手来说话? (4)宇航员(出示图片):在什么情况下要用手说话? (5) 潜水员(出示图片):潜水员潜到水里开始工作了,他们会说什么?潜水员为什么要用手说话? (6)裁判:裁判在比赛过程中也要用手说话,他们会说什么呢?(观看视频) (7)球员:奇怪了,排球运动员的手是用来打球的,怎么还用手说话呢?(战术秘密) (8)手语老师:手语老师会用嘴巴说话吗?为什么还要用手说话? 2、重点解读交通警察(录像阅读)(1)你们猜猜我找的是谁的手?你怎么知道的?(第一条线索:马路、红绿灯、斑马线等;白手套)交通警察为什么要戴白手套呢?(2)你
7、们刚才看到他们是怎么指挥交通的呢?那个手势是什么意思呢?我们一起来听交警叔叔介绍吧!(3)他们为什么不用嘴巴来说话呢?你们认为是什么原因呢?(先发散)听听警察叔叔说了几点理由,那些跟我们小朋友说的一样?听后小结:交警叔叔为了大家的交通安全,站在马路中间,火辣辣的太阳照着,怎么样?刺骨的寒风吹的怎么样?多辛苦呀。所以我们以后出门的时候,更要遵守交通规则,为了自己的安全,也要遵守他们的劳动。三、特殊的手的语言 1、刚才我们介绍了很多人会说话,但他们在工作时为了需要而用手来说话。那你们知道在我们的身边还有哪些人只能用手说话?你在哪里看到过? 2、那他们是怎么表达自己的意思的呢? 是呀,聋哑人多可怜呀
8、!他们生活在无声的世界里,听不到美妙的声音,不会说话不会唱歌,只能用手来表达他们的爱,让我们一起去感受一下吧。 3、欣赏手语舞蹈感恩的心后: 看了以后有什么感觉?(幼儿泛讲) 是呀,我们多希望他们能快快乐乐、健康成长!那我们也一起用手来对他们说声我爱你,祝愿你们一生平安!再见!活动目标:1.在看看讲讲中,知道不同职业的人为了工作需要用手来传递信息。 2.能关注到周围的特殊人群,培养关心聋哑朋友的情感。活动准备:幼儿事先搜集过的“不同职业人的手的语言”、“交警指挥”的录像、视频感恩的心、两本自制“手势”小图书。活动过程:一、生活中的语言 用手给客人、老师打招呼。 小结:原来用手也能说话。在生活中
9、,我们也可以用手来说一些有礼貌的话。二、工作中的语言1、最近,我们还去调查了周围不同工作的人,发现他们在工作时会用手来说话。谁愿意和大家交流一下,你知道哪些人在工作时会用手说话,为什么要用手说话?(1)交通警察。(2) 指挥家:指挥家会说什么?(欣赏视频片段) *你刚才看到指挥家是怎么指挥的? *谁愿意来试试,某某做指挥家,看看大家是不是都能听懂指挥家的话?-表演唱。 *指挥家为什么不用嘴巴说话而用手说话? (3)高空工作人员:什么叫高空工作人员?他们不会说话吗?为什么要用手来说话? (4)宇航员(出示图片):在什么情况下要用手说话? (5) 潜水员(出示图片):潜水员潜到水里开始工作了,他们
10、会说什么?潜水员为什么要用手说话? (6)裁判:裁判在比赛过程中也要用手说话,他们会说什么呢?(观看视频) (7)球员:奇怪了,排球运动员的手是用来打球的,怎么还用手说话呢?(战术秘密) (8)手语老师:手语老师会用嘴巴说话吗?为什么还要用手说话? 2、重点解读交通警察(录像阅读)(1)你们猜猜我找的是谁的手?你怎么知道的?(第一条线索:马路、红绿灯、斑马线等;白手套)交通警察为什么要戴白手套呢?(2)你们刚才看到他们是怎么指挥交通的呢?那个手势是什么意思呢?我们一起来听交警叔叔介绍吧!(3)他们为什么不用嘴巴来说话呢?你们认为是什么原因呢?(先发散)听听警察叔叔说了几点理由,那些跟我们小朋友
11、说的一样?听后小结:交警叔叔为了大家的交通安全,站在马路中间,火辣辣的太阳照着,怎么样?刺骨的寒风吹的怎么样?多辛苦呀。所以我们以后出门的时候,更要遵守交通规则,为了自己的安全,也要遵守他们的劳动。三、特殊的手的语言 1、刚才我们介绍了很多人会说话,但他们在工作时为了需要而用手来说话。那你们知道在我们的身边还有哪些人只能用手说话?你在哪里看到过? 2、那他们是怎么表达自己的意思的呢? 是呀,聋哑人多可怜呀!他们生活在无声的世界里,听不到美妙的声音,不会说话不会唱歌,只能用手来表达他们的爱,让我们一起去感受一下吧。 3、欣赏手语舞蹈感恩的心后: 看了以后有什么感觉?(幼儿泛讲) 是呀,我们多希望他们能快快乐乐、健康成长!那我们也一起用手来对他们说声我爱你,祝愿你们一生平安!再见!
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1