部编版八年级上册语文期末复习标点符号的使用 专项练习题含答案.docx

1、部编版八年级上册语文期末复习标点符号的使用 专项练习题含答案部编版八年级上册语文期末复习：标点符号的使用 专项练习题（答题时间：50分钟）1. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A. 榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B. 宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。C. 花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。D. 现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化

2、，研究宇宙的演化。2. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A. 和谐、和睦、和顺、和煦“和”能构成一系列美好的词语。B. 2009年6月6日的新闻晚报上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。C. 现代汉语的通用语普通话是以北方方言为基础的。D. “过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”3. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B. “哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十满意！”C. 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D. 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们

3、唤醒，这是不是个理想的境界？4. 下列句子中，标点符号运用有误的一项是A. 在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。B. 怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？C. 博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响力的经济论坛。D. 黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。5. 下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ）A. 古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，

4、一处管涌，能让长堤崩溃。B. 小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C. 画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。D. 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？6. 下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼，慢慢品味。这令我想到一则名言，“所谓的大人物，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个人都觉得自己伟大。”（埃文埃萨尔）7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A. 所谓“以人为本，”在很大程度上

5、就是顺应民心，而不是修正民心。B. 别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。C. 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?D. 这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。8. 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A. 30集电视剧黄梅戏宗师传奇正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B. 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了你们走吧。”C. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D. 近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众

6、，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。9. 选出下列句子中标点符号使用正确的一项。（）A. 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”B. “学而不厌”出自论语(述而)，常与“诲人不倦”连在一起用。C. 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）D. 两位医生吵架：整容医生，“小心我叫你面目全非。”眼科医生，“那我就叫你有眼无珠。”10. 下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。拍摄“锦绣河山”的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制，目前双方的各项准备工作

7、正在有条不紊地进行。说明句子病因并修改：标点符号修改:_11. 下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A. “谁言寸草心，报得三春晖”。余光中的乡愁，是海外游子深情而优美的恋歌。B. 国家发改委规定：从3月1日起，中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。C. 中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？D. “不对，这不是将军家里的狗”巡警深思地说：“他家的狗，全是大猎狗。”12. 下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）A. “率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民的深情嘱托和殷切期望。

8、B. 一般来说，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。C. 自然杂志刊登了人类最后一个染色体号染色体的基因测序报告。D. 虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。13. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “贫穷而能静静地听着风声，也是快乐的”。这是海德格尔“人要诗意地栖居”的形象阐释。B. 著名音乐家欧尔布里深有感触地说：“这就是人生！如果你的A弦断了，只能用其他三根弦演奏。”C. 高斯是十八十九世纪德国伟大的数学家。D. “石油是俄罗斯最重要的战略资源之一，它同核武器一道构成了俄谋取国际政治和经济影响的两个拳头。”14. 下列句中标点符号的运用，正确的一项是（）A. 看

9、来，观众还是比较喜欢真实生动地反映社会问题，揭示生活中复杂矛盾的影视片。如生死抉择公安局长等。B. 哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园？我终于分辨出来了。C. 金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”（荀子劝学）。现在专指黄金。D. 恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要”。15. 下列句中标点符号的使用，没有错误的一项是（）A. 到省城是坐火车方便呢？还是坐汽车方便？请你给我打听一下。B. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。她分明已经纯乎是一个乞丐了。

10、C. “请，请里边坐，”老板娘将他们带到去年同样的二号桌，“阳春面一碗”。D. 在今天下午召开的座谈会上，小李发言的大意是“自己要向先进人物学习，从平凡的小事做起，树立正确的人生观、价值观”。16. 下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）. 大多数专业工作者（如律师、会计师和其他咨询服务的专家等）都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。”. 这段写的是杨志替北京大名府（现在河北省大名县东）留守梁世杰（蔡京的女婿）押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。. 在海边，他写浪花、礁石；在山顶，他写青松、老藤；在田野，他写春花、秋月；真可谓“远山近水皆有情”

11、。. 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁的苹果啊、库尔勒的香梨啊走到哪儿都闻得到诱人的香味儿。17. 下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）A. 图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的符号，而原始绘画不是；图形文字要求达意明确，而绘画要求描写逼真。B. 徐悲鸿笔下的马，正如有人所评论的那样“形神兼备，充满生机。”C. 为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。D. 本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。18. 下列各句中，标点符号使用无误的一项是（）A. 面对挫折，消沉有什么用，悲哀又有什么用

12、？雨打梨花，飘零满地，但落花不会因为你的怜惜就重上枝头。B. 伏尔泰说，“使人疲惫的往往不是远方的高山，而是自己鞋里的一粒沙。”C. 包括红学在内的文化、学术研究，究竟是该取脚踏实地还是哗众取宠的态度？D. 鸟的魅力（海南出版社2003年9月）是一部散文作品；带领读者到郊野之中聆听鸟儿的低吟浅唱，凝视它们划过空中的美妙曲线。19. 依次填入下面这段话标号处的标点，恰当的一组是（）秋天，到底是什么颜色的金风溜进窗户，掠过我的双颊，我感到了金风送爽的滋味读着欧阳修的秋声赋是那么肃杀悲凉，而毛泽东笔下不似春光胜似春光的秋色，又是那么迷人。秋啊你到底是什么模样？A？；“”，B！；“”“”，C？。“”！

13、D；。“”！20. 依次填入下面一段话中标号处的标点，恰当的一组是（）“写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“写鬼写妖”，指聊斋志异的题材内容它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入木三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织让我们来看看这个评价是否恰当A，。B。；“”。C，；？D。，“”？初二语文通用版标点符号的使用综合练习参考答案1. C（句子内容由两部分组成，一部分说花种得好的结果，一部分说菜种得好的用处，两部分之间应用分号。“可以欣赏”和“菜种得好”之间用“；”。）2. D（“他对

14、我说”在引语中间，后面不能用冒号，应该用逗号“，”）3. B（正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意”）！4. B（句子中虽然有疑问词“怎样”，但整个句子并不是疑问句，句末问号应改为句号。）5. B（A项引用的话是完整的话，句末句号应放在内，“倾覆”后的逗号应为分号，该分号前后部分是并列关系。C项，句中几个并列的人名虽然解释“几个人”，但“几个人”属于短暂停顿，所以不用冒号。D项的后两句是选择问句，“迷人美丽”后的问号应改为逗号。）6. 将第一个句号改为分号。将“名言”后的逗号改为冒号，或将句号放在“（埃文埃萨尔）”的后边。7. B。（A句引用的话是作为句子的一部分，逗号应在

15、引号外；C句中虽然有疑问代词，但整句话是陈述句，句末应用句号；D句中表推测的概数中间不用顿号。）8. B（A项第一个问号应改为逗号。C项引号内的句号去掉。D项几个汽车品牌之间用顿号，“广州本田”后的逗号改为省略号。）9. C（A项引号里的句号前已经使用了省略号，省略号与句号不能同时使用。B项“述而”是篇目名称，应该放在双书名号内，前面用间隔号“”分开。D项“吵架”后冒号改为句号。“医生”后面都是引用的语言，逗号改冒号。）10. 说明句子病因并修改：“拍摄”与“录制”重复，应删除“拍摄”。标点符号修改：“锦绣河山”是电视剧名称，应用书名号。11. B（A“晖”后句号应在引号内；C是选择句，应只在

16、句末用问号，句中第一个问号应改为逗号；D中“巡警深思地说”后面的冒号应为逗号。）12. B（省略号与“等”不能同时使用，应删去其中一项。）13. B（A项引号外的句号改为逗号，C项十八十九世纪之间应加顿号，D项引号内的“两个拳头”应加单引号。）14. D（A项“影视片”后的句号应改为逗号，因为这句话还未说完。B项问号改为逗号。C项“现在”前的句号应为逗号。）15. C（A前一个问号改为逗号，B中“下端开了裂”后的句号为冒号，D去掉双引号。）16. （项引号内属于转述的内容，引号多余，去掉。项最后一个分号与后面的分句不是并列关系，应为冒号。“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁的苹果啊、库尔勒的香梨啊”之间有了

17、“啊”字，延长了句间的停顿时间，顿号应为逗号。）17. A（B项句号应放在引号外。C项引号应改为书名号。D项冒号应去掉，或改为破折号。）18. C（A“消沉有什么用”后的逗号改为问号，B第一个逗号改为冒号，D分号改为逗号。）19. C（处为问号，句子是问句；处是句号，是个陈述句；处是书名号，秋声赋是一篇文章；处应是引号，“不似春光胜似春光”引的是毛泽东的诗句；处是叹号，表达较强烈的情感。）20. A（处引号中的话与后面的“这”是同位语，是第一句话的主语，亦即引号中的话是句子成分而不是一个句子，因此其后不应用句号；处要看后面第二句话，它是由三个并列的分句构成的，中间的两个分号是其标志，前面的一句话属于第一个并列分句的前一部分，故此处不能用分号；再看处，“促织”是篇名，应用书名号而不是引号；最后一句话是陈述语气，用句号。）