ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:14 ,大小:39.30KB ,
资源ID:7754771      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/7754771.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(广东省实验中学学年高二历史上学期期末考试试题文.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

广东省实验中学学年高二历史上学期期末考试试题文.docx

1、广东省实验中学学年高二历史上学期期末考试试题文广东实验中学20162017学年(上)高二级期末考试文 科 历 史本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分100分,考试用时120分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效。4考

2、生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。第一部分选择题(共48分)一、(每题1分,共48分) 1“一个时代的思想不够活跃,创新就不可能有多大成就,社会发展的后劲就不会足。” 依照这种观点,春秋战国时期的“百家争鸣”对历史的最大影响是 A直接促进了社会经济的迅速发展 B奠定了中国思想文化的基础 C出现了“诸子百家” D出现了政治、经济大变动 2“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。静胜躁,寒胜热。清静为天下正。”下列言论与上 述材料的精神实质最为接近的是 A国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 B道常无为而无不为。侯王若能守,万物将自化 C道之大原出于天,天不变,道亦

3、不变 D父子君臣,天下之定理,无所逃于天地之间 3“这种宇宙理论极其详尽地描述了天上与人间的平行一个好皇帝会带来和平和丰 收,一个坏皇帝则带来动荡和饥荒。”下列思想家中,最早完整阐述该理论的是 A孔子 B老子 C韩非子 D董仲舒 4柳宗元说:“浮图诚有不可斥者,往往与易、论语合,诚乐之,其于性情爽然,不 与孔子异道。”材料反映出 A佛教已取得政治统治地位 B儒家思想日益走向哲学化 C儒家学说的弊端日益暴露 D佛教与儒家思想逐渐融合 5宋代以后的儒学逐渐走向理论化、思辨化,还影响到文学艺术等领域。苏轼在论画时说: “至于山石竹木,水波烟云,虽无常形,而有常理。”这体现了儒学发展史上的何种认识论

4、A理一气二 B反省内心 C格物致知 D知行合一 6明末清初思想家黄宗羲的明夷待访录在清代被列为禁书,其主要原因是该 A将人性与天理对立起来 B质疑孔子的权威性 C主张儒、佛、道三教合一 D抨击君主专制制度 7中国古代被称为“为资本主义的到来吹响了号角”和“水手之友”的发明是 A印刷术、造纸术 B火药、印刷术 C指南针、造纸术 D火药、指南针 8莱布尼茨说:“中国人缺乏心智的伟大之光,对证明的艺术一无所知,而满足于靠经验而 获得的数学,如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是 缺乏数理逻辑推理不注重科学分析不重实用注重经验总结 A B C D 9中国古典文学领域群星灿烂,成就

5、辉煌,不同时期的文学形式都具有鲜明的时代特征。 其中离骚奠定了中国文学现实主义传统的基础 西汉的赋反映了当时社会物质生活和精神生活的丰富多彩 唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期 明清小说反映了广大农民的文化心理需求 A B C D10有学者认为:宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来 的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选 择的依据分别是 A风俗画和文人画 B话本和小说 C汉赋和唐诗 D元曲和傩戏11下图是羊字的各种写法演变,对于中国古代汉字表述正确的是 A是中华文明的象征之一 B一直自觉追求审美价值 C由表音文字向象形文字转变 D

6、难以适应信息快速交流的需要12文明史学者认为,从隋唐到宋元,文化发展的大趋势是文化的下移,即“从世族垄断文 化的状态转向庶族士人的活跃,再转向市民文化人的出现和活跃”。这一趋势出现的背景 是科举制度的实行 城市商业的繁荣 印刷技术的应用 中外交流的扩大 A B C D13(黑格尔):“苏格拉底唤醒了这个真正的良知。因为他并不只是宣布人是万物的尺度, 而且宣布作为思想者的人是万物的尺度。”下列对黑格尔的这句话理解正确的是 A要从自然的角度认识世界 B要关注人的尘世生活 C强调知行合一 D强调人类的理性14彼特拉克说:我不想变成上帝,或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这 是我祈求的一切,我

7、自己是凡人,我只要求凡人的幸福。以上观点反映了 A重视人的价值,崇尚人性 B反对人们对现世生活的追求 C反对个人私欲的膨胀、泛滥 D维护教会的神学和世俗权威15恩格斯说“值得注意的是,新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒。塞 尔维特正要发现血液循环过程的时候,加尔文却烧死了他,而且还活活地把他烤了两个 钟头。”材料表明恩格斯的观点是 A站在资产阶级民主革命和民主政治制度发展角度肯定加尔文的改革 B从宗教思想阻碍近代科学发展的角度否定加尔文的改革 C加尔文教与天主教在实行文化专制政策上是一致的 D加尔文孕育的政治自由和宗教自由的奋斗精神成为资产阶级革命的旗帜16在审判国王查理一世时,

8、审判长布拉德肖曾说:“这就好像一条纽带,纽带的一头是君 主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的服从义务。先生,一旦这条纽带 被切断,那么,只能说,别了,君主统治。”他所依据的理念是 A君权民授 B天赋人权 C社会契约 D主权在民17西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等,核心指向 一点,即认为权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能 作恶的权力”,他们主张 A推翻君主专制,建立君主立宪制 B消灭私有制,实现社会真正平等 C建立有效机制,实现权力制衡 D削弱中央权力,实现公民自治18康德说,如果现在有人问:“我们目前是不是生活在一个启

9、蒙了的时代?”那么回答就是: “并不是,但确实是在一个启蒙的时代。”康德意在说明 A人的主体地位并未真正确立 B启蒙运动一直会延续 C人的社会价值没有得到认可 D理性是启蒙时代核心19“就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今 为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。”“它”指的是 A哥白尼的“日心说” B牛顿的力学理论体系 C达尔文的进化论 D法拉第的电磁感应现象20菲利普费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都 带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。 光线弯曲的径迹其

10、实缠绕宇宙。”这位科学家是 A伽利略 B达尔文 C牛顿 D爱因斯坦21斯塔夫里阿诺斯说:尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,他还是对西方社会 有着深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调巧妙地与时代倾向相吻合。材料意 在说明达尔文主义 A促进了启蒙思想的广泛传播 B成为西方列强殖民侵略的借口 C推动了亚洲国家的社会变革 D加快西方列强资本输出的进程2217世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦,他们在科学史上有着相似的贡 献,这就是 A以科学精神批判天主教神学 B以实验的方法验证科学理论 C将“变化”的观念引入科学领域 D用数学方程式描述物质运动23“这一发现使工业几乎彻底摆脱

11、地方条件所规定的一切界限,并且使极遥远的水利的利 用成为可能”。下列叙述与“这一发现”相符的是 A是人类历史上第一次对自然规律进行理论性概括和总结 B使工厂开始摆脱自然条件限制,推动了城市化的进程 C使人类的经济活动由传统农业经济过渡到近代工业经济 D可普遍应用于各种生产和生活部门,并引起了世界交通和通讯领域的革命24在人类发展史上,曾发生过一系列“改变时空”的重大发明。这些发明中,来势最猛、 发展速度最快、对当代人类文明进程改变最大的是 A飞机 B电话 C因特网 D火车25幼童出洋肄业事宜折规定:“出洋后,肄习西学,仍兼讲中学,课以孝经、小学、五 经及国朝律例等书,随资高下,循序渐进;每遇房

12、、虚、昴、星等日,正副委员传集各 童,宣讲圣谕广训,示以尊君亲上之义,庶不至囿于异学。”这反映出清朝幼童留学 制度 A坚持中体西用的思想 B中学为主要学习课程 C实行全面发展的方针 D旨在培养新时代公民26郑观应在盛世危言中提出:“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工 商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”这说明以他为代表的早期维新 派已经 A与儒家学说的传统文化决裂 B倡导学习西方的价值观念 C注意到西方政治制度的先进性 D力主实行维新变法27在农耕文明向工业文明转轨的过程中,清政府陨落了。但为了维护自己的统治,清政府 也不断地进行自我拯救,力求跟上工业文明的脚步。下列

13、的说法正确的是 A资政新篇是清政府进行自我拯救的方案 B洋务运动的开展说明清政府完成了自我拯救 C维新变法运动使自我拯救深入到制度的层面 D“新政”和“预备立宪”挽救了其统治危机28陈旭麓在近代中国的新陈代谢中写道:“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在欧美为何可能,而在中国又为什么屡屡失败。先是戊 戌,紧接着是辛亥,这种悲剧的一再重演,根本原因究竟在哪里呢?”这主要表明当时“他们” A对资产阶级革命派的认知和反思 B对欧美文明成果的肯定和赞扬 C对中国社会进行深刻思考和探索 D对三民主义思想的继承和发展29有学者指出:“新文化运动关心的问题大都不是国家和民族

14、的问题。他们关心的是人,因 而常用的词汇也是吃人的礼教奴隶的国度非人的道德,他们努力创造的新文学 也定位于人的文学。”对这段话的最佳理解是 A新文化运动注重追求人的个性解放 B新文化运动有利于传统文化的普及 C新文化运动彻底动摇了封建思想的正统地位 D新文化运动为马克思主义传播奠定基础30有学者提出“新文化运动至少在其发展初期,只是上一阶段谭嗣同、严复、梁启超的历 史工作的继续。”以下内容贴近该学者观点的是:他们都在 A倡导共和 B改良文学 C打倒孔教 D开启民智311917年孙中山在建国方略说:万众一心,急起直追,以我五千年文明优秀之民族, 应世界之潮流,而建设一政治最修明、人民最安乐之国家

15、,为民所有,为民所治,为民 所享者也。材料表明当时要“应世界之潮流”的主要任务是 A实现民族主义 B实现民生主义 C实现民权主义 D颁布临时约法321925年,纽约时报特派记者警告说:“激进党”(指国民党)决心废除“所有外国 特殊地位、特权和治外法权。”据此可知当时国民党“激进”的表现是 A重新解释民族主义 B推翻北洋军阀统治 C彻底实现民生主义 D极力破坏国共合作33黄仁宇在总结国共两党的历史博弈时说:“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通 障碍当毛泽东的话语延伸到小村落时,被孤立在城市的国民党绝对没有机会赢得中 国。”据此可推知材料 A夸大了毛泽东话语的作用 B肯定了“工农武装割据”思想

16、 C有意抬高毛泽东的政治地位 D认为国民党对农村统治薄弱34下列毛泽东的著作按写作时间顺序排列正确的是 湖南农民运动考察报告 星星之火,可以燎原 论联合政府 论人民民主专政 A B C D35美国学者史华慈说:“在苏维埃阶段,毛泽东把全部精力用在湖南和江西农村战略方面, 但他承认这是对城市无产阶级运动的辅助。当毛泽东在西北树立了精神领导权时,他的 无产阶级概念已经具有新的内容。”这里的“新的内容” A属于新民主主义理论的组成部分 B为即将成立的新中国作了准备 C论述了社会主义革命和建设理论 D阐述了工农武装割据革命理论36“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不

17、等于 社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和 市场都是经济手段。”邓小平这段论述的主要意义在于 A第一次系统概括了中国特色的社会主义理论 B全面论述了社会主义的本质问题 C奠定了社会主义市场经济体制的理论基础 D确定了判断姓“社”还是姓“资”的标准371920年,一位老农向列宁诉苦说:“政府拿走的太多了,农民干得多干得少,干得好干 得坏都一样,反正都给拿走了。”为解决包括农村在内的诸多问题,苏俄实施了 A战时共产主义政策 B新经济政策 C农业集体化 D社会主义工业化38“仅在实施的头一年,就有一万家企业租了出去,其中大部分都转到了私人手上。这些 工人不超过

18、5人的小作坊;它们通常利用本地的原料,生产日用必需品。和以前相 较,对照是令人惊讶的,因为在苏维埃政权的初年私人贸易是被禁止的,而对工人的剥 削是绝对不允许的。”材料所反映的经济变革是 A允许部分企业私有化 B全面恢复私有制 C实行自由主义的经济政策 D禁止私人贸易391927年12月,苏共第十五次代表大会决定:“继续对富农开展进攻,并采取种种新办法 来限制农村资本义成份的发展,引导农民经济循着社会主义的方向前进。”为此苏联政府 A开展农业集体化 B片面发展重工业 C实行新经济政策 D实行余粮收集制401933年8月,中国东方杂志发表的风靡世界的经济统制论写道:“苏俄的五年 计划上的新生活,不

19、单是该国的一大经济的试验,实在是人类全体的经济生活之一大社 会主义试验。”此言论 A表明学习苏联成为了世界潮流 B肯定“五年计划”试验的价值 C揭示了计划经济适合人类全体 D说明了自由主义经济已被摒弃41斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道:“欧洲令人欣慰的景象却被突然到来的大萧 条(始于1929年)给彻底破坏了在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续 进行经济发展方面的独特实验。”苏联的“独特实验”是 A实行战时共产主义政策 B实施新经济政策 C开创斯大林模式 D戈尔巴乔夫改革42“20世纪50年代,苏联科技人员发明了连续铸钢法,铸出的钢锭比传统方法质地均匀, 且能将产量提高1/10到1/5,

20、因而被28个国家买去专利。但直到1980年,苏联自身只 有11%的钢锭采用此项技术生产。”对材料解读最准确的是 A制度变革激发技术创新 B计划经济制约技术转化 C科技交流不受冷战影响 D经济模式决定科研方向43一战时期美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属 于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实 现这一意图是在 A威尔逊时期 B杜鲁门时期 C罗斯福时期 D肯尼迪时期441963年,诺贝尔经济学奖得主耶鲁大学教授詹姆斯托宾说:“在自家的院子里有印钞 机是一件愉快的事,而黄金兑换标准给了我们这个特权,十年来我们在收支平衡中 能够允

21、许亏空,是因为我们的债券普遍地被作为货币接受。”材料表明当时美国 A外部债务大幅度下降 B掌控着国际金融霸权 C黄金的储备不断增加 D任意调整黄金与美元比45下列有关战后资本主义世界经济体系形成的表述,不正确的是 A顺应了经济全球化的历史趋势 B反映了“二战”后世界经济向体系化、制度化发展的趋势 C以美国为中心,美国拥有特殊地位 D维护了美国的利益,阻碍了世界经济的发展46钱乘旦先生在不平衡发展:20世纪历史与现代化一文中称:“西方现代化经几百年 的发展,其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行: 一是修补资本主义,二是修正民族国家。”下列选项符合此处修补、修正的分

22、别是 A成立国际货币基金组织、建立欧盟 B成立国际货币基金组织、成立世界银行 C建立社会福利制度、建立欧洲共同体 D实行国家对经济的宏观调控、建立世界银行472008年9月以来,由美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈,各国股市受到重创,巨幅 下跌,有的国家甚至濒临国家破产,金融海啸席卷全球。各国之间的一系列连锁反应从 原因方面说明了 A世界政治的多极化趋势 B霸权主义愈演愈烈 C世界经济的区域集团化趋势 D世界经济的全球化趋势48据统计,1960年,全世界最富的人口和最穷的人口的人均收入是301,而2000年是 741;1980年,最不发达国家有20多个,但到2000年联合国成员中这样的国家已有

23、 48个。出现这一变化,主要是因为 A经济全球化的负面影响 B两极格局瓦解造成动荡 C新兴独立国家大量增加 D各国贸易保护主义抬头第二部分非选择题(52分)49(26分)阅读材料,回答问题。 材料一:“诸子十家,其可观者九家而已。皆起于王道既微,诸侯力政,时君世主, 好恶殊方,是以九家之术蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯”汉书艺文志 材料二:人的理性是人的本质,它一方面是人认识和改造世界的工具或武器,另一 方面,就是人的自我意识或不断反省自身的精神有强烈的道德感的人一言以蔽 之,人本主义和理性主义如果用一个概念来概括,也就是说,启蒙思想的核心如果用一 个概念来概括,那就是自由。

24、 邓晓芒西方启蒙思想的本质 材料三:孙中山的民族主义,和民权主义、民生主义合称三民主义。在三民主义中, 萌发最早、成就较大的是民族主义辛亥革命以前孙中山的民族主义纲领,归结到一 点,用当时流行的说法,叫做“革命排满”,其实,排满的政见,不独孙中山有,其他蓄 反清之志的人也都有。关于对辛亥革命以前孙中山的民族主义纲领的评价,史学界主要 两种观点:第一种观点认为,近代中华民族的觉醒,首先要归功于孙中山的饱含民主革 命精神的民族主义;第二种观点认为:由于孙中山等人的阶级局限,其提出的民族主义 从一开始就存在缺陷,为辛亥革命的失败埋下伏笔。 据张正明等论孙中山的民族主义整理 (1)阅读材料一并结合所学

25、,儒、法两家为“取合诸侯”而提出的核心主张是什么?指 出儒、法两家治国思想的主要区别。(8分) (2)根据材料二,概括作者对理性本质的定义,不得照抄原文(6分) (3)阅读材料三,关于对辛亥革命以前孙中山的民族主义纲领的评价,您侧重于哪一种观 点?试结合史实扼要论述。(12分。只列观点,不说理由不得分。) 50(26分)西学东渐,东学亦西渐,阅读下列材料 材料一:明清之际,欧洲的耶稣会士历尽千辛,沟通中西文化,把中国当时的文化 主流儒学程朱理学,用轮船运往1718世纪的欧洲,在那里曾经形成过100 年的中国文化热,儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合,成为欧 洲近代历史发展的主

26、导精神启蒙思想的一个重要思想渊源。郑明谦著儒学对欧洲启蒙运动的影响 材料二:我们必须承认自己百事不如人,不但物质机械上不如人,政治制度不如人, 而且道德不如人,知识不如人,文学不如人,艺术不如人,身体不如人。胡适著介绍我自己的思想 材料三:中国应该大量吸收外国的先进文化,作为自己文化食粮的原料决不能 生吞活剥地、毫无批判的吸收 毛泽东著新民主主义论(1)依据材料一材料和所学知识分析,为什么在中国的儒家思想影响下欧洲启蒙思想能够形成,而欧洲先进思想在明清时期没有“生根结果”。(8分) (2)依据材料二,归纳胡适对待中西文化的态度(4分)为改变上述状况,胡适等人提出了怎样的主张。(6分)(3)依据

27、材料三并结合毛泽东在民主革命时期的斗争实践,谈谈毛泽东是如何批判地吸收外来文化的?(8分)广东实验中学20162017学年(上)高二级期末考试文科历史答案及说明一、选择题1-30 BBDDC DDBCA AADAB CCABD BDDCA CCCAD 31-48 CABBA CBAAB CBBBD CDA二、非选择题49. (1) 核心主张:儒家:仁、礼;法家:君主专制、以法治国 主要区别:儒家讲求德治;法家讲求严刑峻法(法治)(8分) (2)理性是人改造世界的工具、反省自身的精神(严格的道德感)、是自由。(6分) (3) 侧重:民族主义的提出,把反对清王朝统治与建立资产阶级统一国家结合起来,

28、通过 辛亥革命,推翻了满清统治,结束了一千多年的君主专制政体,建立了中华民 国,使民主观和观念深入人心。 侧重:由于中国民族资本主义发展不充分,资产阶级具有软弱性和妥协性,民族主义 没有同明确地反帝国主义和彻底地反封建主义的要求结合起来,革命果实为旧 军阀袁世凯窃取,最终导致辛亥革命的失败。(8分) 要求:选取一个观点;要求按照小论文的基本格式完成,提出观点、观点综述各占2分。50. (1)欧洲:工业革命后,资本主义生产方式确立; 资产阶级力量壮大; 前期的思想解放运动和中国儒家思想中有益因素如民本思想的影响。(4分) 中国:封建专制制度;自然经济的阻碍;传统儒家思想的根深蒂固。(4分) (2)态度:全盘肯定西方文化,全盘否定中国文化。(4分) 主张:提倡民主和科学,反对专制和迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学, 反对旧文学。(6分) (3)土地革命时期,领导秋收起义,建立井冈山革命根据地,把马克思主义普遍原理与 中国革命实践相结合,提出了工农武装割据的理论;(4分) 抗战时期,发表新民主主义论,形成了毛泽东思想。(2分)

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1