1、第四周国旗下讲话内容doc第四周国旗下讲话内容国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想
2、和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲
3、话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社
4、会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,
5、争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进
6、,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣
7、传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律
8、的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做
9、真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学
10、生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,
11、争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知
12、识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。
13、不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生
14、,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,
15、那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在
16、重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成
17、克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的
18、要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日 国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第四周主 题学会做人,争当文明小使者 内 容 同学们,9月20日是“公民道德宣传日”,要求每一个公民继承和发扬民族优良传统美德,学会做真人,作为我们学生,年龄还小,因此我们从小就要学会做人,争当文明小使者。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道德,那么这个人最终不会获得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识,有财富,有地位,但他们不懂得做
19、人的道理,最终成为历史的罪人。西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。学会做人,离不开现实社会。如今,同学们就应该继承和发扬民族优良传统美德与时俱进,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的接班人。用小学生日常行为规范和小学生守则来鞭策和约束自己,从小养成良好品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。同学们这学期我校在重视学生的养成良好习惯方面坚持从基础抓起,提出了最基本的要求:三句话。见到老师问个好,见到纸屑要拾掉,课间活动不乱跑。希望同学们付之于行动,个个争当文明小使者。 主讲人:陈焕明2005年9月19日
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