导学案1.docx

1、导学案1第一节地球和地球仪导学案第1课时 地球的形状和纬线 【学习目标】 : 1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据 2、掌握纬线的特点 【学习重点】：1、地球的形状 2、纬线的特点【学习过程】一、自主学习学习任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积1、在古代，关于地球的传说存在着_与_的假说。2、读图2-4回答：麦哲伦环球航行从_出发,经过_洋,绕过南美大陆 南端的_海峡,进入_洋,1521年到达_群岛,向西穿过_ 洋 ,绕过非洲南端的_角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。3、读P2的阅读回答：地球的真实形状是一个：_不规则球体。4、读图1-2

2、回答：地球的表面积约_平方千米，地球平均半径约_千米，地球赤道周长_千米，极半径与赤道半径相差_千米。学习任务二：掌握纬线的特点 1、地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小，制成的_,穿过地球2、读P6图1-11完成P6活动题1 赤道到南北两极的距离相等吗？_3、读P5图2-7在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫_,纬线指示_。 从赤道向两极，纬线逐渐_,到两极缩为_。赤道以北称_以南称 _。4、低纬度与中纬度的分界限为_,中纬度与高纬度的分界线为_。5、纬线又叫_,它在地面上的标志_.二、合作共建 1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ） A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋

3、2、下列说法正确的是 （ ） A、所有的纬线都是圆 B、纬度最大是180 C、地球的真实形状是一个圆 D、从赤道向两极纬度逐渐变大3、阅读图1-7总结纬线的特点三、系统总结 纬线的形状、不同的纬线长度是否相等、纬线指示什么方向四、诊断评价1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ）A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋2、地球的平均半径是 （ ） A、6357千米 B、6378千米 C、6371千米 D、4万千米3、将下列各地其所处的纬度用线连接A、55N 低纬度：南半球B、69S 中纬度：北半球C、19.5S 高纬度：南半球D、89N 高纬度：北半球4、下列叙述，不能说明地球大小的是（

4、 ）A、地球是不规则的球体 B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1亿平方千米 D、地球平均半径为6371千米5、与诗句坐地日行八万里，巡天遥看一千河最吻合的地点是：A、90W 、89S B、80E、40N C、10E 1S D、120W 71N6、下列纬线圈中，最短的是A.北纬10度 B.南纬20度 C.北纬40度 D.南纬60度7、关于地球形状的叙述，正确的是（ ）A、棋盘似的正方体 B、倒扣的盘子 C、球体 D、圆形8、本初子午线是 A南北纬度的分界线 B南北半球的分界线 C东西经度的分界线D东西半球的分界线 9、人类的家园是指（ ）A、每个人的家庭 B、自己的家C、我们的祖国 D、地

5、球 五、课后反思 第2课时 经线和东西半球的划分 【学习目标】 ： 1、掌握经线的特点及经度的标度规律 2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。【学习重点】：1、经线的特点 2、东西半球的划分【学习过程】一、自主学习学习任务一：阅读P5内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律1、在地球仪表面，连接_并垂直于_的弧线，叫经线。经线指示_方向,各条经线长度都_。1884年国际经度会议决定以_作为经度的起点线.经线以东为_(用E表示)，以西为_(用W表示)。2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_。经度之和为_任何一个经线圈都把地球分成_的两个半球。180E和180W是一条经线吗？

6、_。学习任务二：记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。1、国际上习惯用_这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限2、经线又叫_,它在地面上的标志_,所有的经线叫_.二、合作共建 1、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是（ ） A、经度0、纬度0 B、经度180、纬度0 C、160E、纬度0 D、20W、纬度0 2、经度和纬度都是0 的地方位于 （ ） A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球 3、综合题丛书4、观察比较地球仪的经纬线，填出下表内容纬 线经 线定义形状长度指示方向起点度数划分半球划分三、系统总结 经线和纬线指示方向、形状 半球的划分四、诊断评

7、价 1、关于经纬线的说法正确的是（ ） A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线长度都相等 C、地球仪上经线有360条 D、纬线指示东西方向2、与120E经线构成经线圈的是（ ）A、60W B、60E C、120W D、1803、本初子午线的经度是（ ）A、180 B、0 C、160 E D、20W4、东半球的经度范围都是0的地方位于（ ）A、0和180之间 B、20W以西到160E C、20W到160W之间 D、20W以东到160E5、习惯上划分东西半球的界线是（ ）A、0经线和180经线 B、20E 、 160 WC、0经线和0纬线 D、20 W 、 160E6、中纬度是指（ ）A、030 B

8、、23.566.5 C、3060 D、60907、某地西侧是西半球，东侧是东半球，北侧是北寒带，南侧是北温带，该地的地理坐标是（ ）A、23.5N、20W B、66.5N、20W C、66.5N、160E D、23.5S、160W 五、课后反思 第3课时 经纬网 【学习目标】 1、会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬 度定位置 2、 会运用经纬网确定方向 【学习重点】：1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置2、运用经纬网确定方向【学习过程】一、自主学习学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度学会根据经纬度定位置（1）写出下列各点的经纬度A（ ， ） B（ ， ）C（ ， ）D（ ，

9、）（2）根据经纬度确定位置 A（30S，30W）B（30N，30E）C（30S，60W）学习任务二：会运用经纬网确定方向 根据经纬线定方向：A点在B点的_方向。 C点在B点的_方向。D点在B点的_方向。D点在A点的_方向。二、合作共建读下图，回答问题：（1）写出下列各点的经纬度A_B_C_D_(2) A点位于B的_方向 。B点位于C的_方向 D点位于B的_方向 。（3）根据下列各点的经纬度在右图中标出它们的位置E（30S，70W ）F（10N，0W）G（10S，70E ）H（30N，50W ）8、读右图经纬网图，回答问题将A点（0、0）B点（20W、20S） 填入图中相应位置写出C点、D点的经

10、纬度C D A点在C点的 方向，D点在C点的 方向图中A、B、C、D四点中，位于南半球的是 ；同时位于东半球和南半球的点是 与20W组成一个经线圈的另一条经线是 。 三、复习巩固 丛书 五、课后反思 地球的运动复习导学案基础知识回顾1、地球运动有 和 两种形态；2、地球的自转：中心：地球绕 不停地转动方向：自 向 转动；周期：自转的周期是 产生的结果是 。3、地球的公转：中心：地球公转的中心是 ；方向：自 向 转动；周期：公转的周期是 ；产生的结果是 。4、五带的划分：依据获得 光热的多少来划分的。热带位于 和 之间，有 直射现象；北温带位于 和 之间；南温带位于 和 之间；北寒带位于 以内，

11、有 和 现象；南寒带位于 以内，有 和 现象。基础知识巩固：1、我国某地一年只有一次太阳直射的机会，该地的纬度和太阳直射该地时的节气搭配正确的一组是：A、 23.5 S冬至日 B、 23.5 S夏至日 C、 23.5 N冬至日 D、 23.5 N夏至日2、潍坊市一年中白昼时间最短的季节是： A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季 3、南半球极昼极夜现象的最北边是： A、23.5 S B、 23.5N C、66.5S D、66.5N4、地球的自转产生了： A 四季的变化 B 昼夜长短 C 昼夜更替 D 五带 5、当南极圈及其以南地区出现极昼时，下列叙述中正确的是： A 太阳直射赤道 B 太阳直射

12、南回归线 C 太阳直射北回归线 D 这一日为春分日6、热带和南温带的界线是： A 北回归线 B 北极圈 C 南回归线 D 南极圈7在南温带建房时，要想采光好，房屋的门窗应朝向 ( )A东 B南 C西 D北8南极考察的最有利时间是 A3月21日前后 B6月22 日前后C9月23 日前后 D12月22 日前后9地球公转的特征是 A围绕地轴不停旋转B形成昼夜更替和四季变化 C形成了昼夜长短的变化和四季更替D地轴和公转轨道面保持约235的夹角10当南极圈出现极夜时，下列叙述正确的是 A赤道地区太阳高度角达最大值 B太阳直射南回归线C北半球大部分地区白昼时间最长 D这一日为冬至日 同步能力提升 1当北京

13、昼夜平分时，下列叙述正确的是 A阳光直射在北回归线上 B阳光直射在南回归线上 C这一日为春分日或秋分日 D这一日为冬至日2有关地球自转叙述错误的是 A其自转方向是自西向东 B其自转周期是一天C产生了昼夜长短的变化 D产生了昼夜更替现象3、读右图回答：（1）这是 月 日前后的光照图，此时太阳直射在 （纬线）上，这天为北半球 （节气）。（2）A、B、C三点的昼长分别为：A B C （3）这一天你家乡的昼夜长短为 ，三个月以后你家乡的昼夜长为 。4、读右图回答（1）在图上画出地球公转方向点节气为日期是前后。（2）地球运行到点时，太阳直射在上。（3）当太阳直射在南回归线上时，地球运行到 _点。今天地球

14、运行到两点之间。当地球运行到 点时，北京昼夜等长5、读图回答：自3月21日至6月22日(1)读甲图，地球运行在公转轨道A、B、C、D四段中的_段。(2)读乙图，此时段太阳直射点的移动方向箭头的代号是_。(3)此时段北极圈内极昼范围的变化趋势是_。6、读“经纬网图”，回答：(1) 图中A点的经纬度是_；(2) B点位于五带中的 带。(3)A点在B点的_方向：(4) 6月22日,A点的昼夜长短情况是_A点位于低、中、高纬度中的_纬度。 B点位于东西半球的 _半球，第三节地图第一课时地图的基本要素【学习目标】 : 1、掌握地图的三要素2、学会比例尺的三种表示方法3、掌握辨别方向的三种表示方法4、记住

15、一些常用图例【学习重点】在地图上辨别方向【学习过程】一、自主学习学习任务一：读课本13页回答1、地图的三要素_,_,_2、比例尺的定义：3、比例尺的三种表示方法_,_,_4、在地图上辨别方向的方法_,_,_学习任务二：读课本14页记住12条常用图例二、共建合作阅读课本15页活动，小组讨论探究1、读图1-23B回答问题2、读图1-25回答问题三、系统总结辨别方向最准确的方法是-利用经纬网确定方向四、诊断评价1、读下图，回答问题。（1）图中黄村位于杨庄的 方向。 （2）图中A、B两地的相对高度是 米。（3）图中小清河的大致流向是从 向 。（4）小清河画有两条支流，其中支流 河画错了，原因是 。2、

16、丛书第二课时地形图的判读【学习目标】 : 1、了解什么是相对高度、海拔2、了解什么是等高线、等深线3、会根据等高线的分布情况判断各种不同的地表形态4、了解分层设色地形图的概念及各种颜色的表示5、学会正确的使用地图6、会区分大比例尺地图和小比例尺地图的表示方法【学习重点】：1、会根据等高线的形状判断各种不同的地表名称 2、学会正确的使用地图3、会区分大比例尺地图和小比例尺地图的表示方法【学习过程】一、自主学习学习任务一：了解等高线的概念及表示1、阅读课本P16回答：在地图上表示地面高低起伏的方法是：2、什么是海拔、相对高度学习任务二：正确理解等高线的定义及其制作1、读图1-29回答，山地不同部位

17、各等高线形态2、坡陡的地方，等高线_,坡缓的地方，等高线_3、分层设色地形图上绿色代表_，黄色代表_，褐色代表_学习任务三：正确的使用地图、区分大比例尺地图和小比例尺地图的表示方法1、阅读课本19页回答：去一个城市旅游寻找景点要参考_，外出旅行确定行程参考_，了解国际时事查找_.2、阅读课本23页图1-37和图1-38填写下表表示范围的大和小表示内容的详和略大比例尺小比例尺二、合作共建1、 阅读课本P16的图1-29，小组讨论探究 （1）等高线越_(稀疏或稠密)表示地形越陡。等高线越_(稀疏或稠密)表示地形越缓。(2)探究山脊、山谷的等高线特点山脊：等高线向_(高或低)突,山谷：等高线向_(高

18、或低)突2、读“等高线地形图”（右图），完成下列问题。 （1）图中字母代表的地形形态名称A_B_C_甲_（2）图中A点的海拔是 米。（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）（4）图上BD之间水平直线距离大约是 米。三、系统总结 地形图的判读大比例尺表示的范围大，内容详细小比例尺表示的范围小，内容粗略四、诊断评价1、在等高线分层设色地形图上，绿色区域地形类型多为（ ）A、山地 B、平原 C、丘陵 D、高原2、世界上有“世界屋脊”之称的大高原是（ ）A、东北高原 B、蒙古高原 C、青藏高原 D、巴西高原初中毕业了，旺旺同学不忘母校，绘制了一幅学校的平面

19、图(如下图)，读图回答34题3、从学校前校门到后校门行走的方向大致是（ ） A、先东北向西南再由南向北 B、先西南向东北再由北向南 C、先由北向南再东南向西北 D、先由南向北再东南向西北 4、旺旺将这幅图送了一份给他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图有一处明显的错误，这处错误是（ ） A、比例尺应为1：30万 B、指向标错误C、缺少经纬度 D、缺少图例5、某同学想了解我国发射“神州5号”载人飞船的基地酒泉在哪里，应查阅 A中国政区图 B城市导游图 C中国气候图 D世界政治地图 第二章大洲和大洋导学案 【学习目标】 1、了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况 2、 区分大陆、岛屿、大洲

20、三个概念，记住七大洲的名称、面积大小、所在半球 3、记忆并能在图上识别七大洲的界限4、正确理解海、洋、海峡的概念，区别海和大洋5、记住四大洋的的名称、及各自的特点，并能在地球上识别四大洋的位置 【学习重点】：1、七大洲的名称、面积大小、所在半球 2、七大洲的界限3、四大洋的的名称、位置及各自的特点。 【学习过程】：一、自主学习学习任务一：了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况1、读饼状图2-2回答：地球表面海洋面积占_，而陆地面积仅占_。2、宇航员从太空看到的地球表面，大部分是_色的，因此地球被称为“_“4、读图2-1回答：北半球的陆地面积大还是海洋面积大？对比两个半球得出世界陆地主要

21、集中在_半球，但北极周围却是一片_。学习任务二： 区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称、所在半球、面积大小。1、地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，其中面积广大的陆地叫_面积较小的陆地叫_。大陆和它附近的岛屿,合称_。全世界共有_它们是_2、阅读P33图2-6回答问题：（1）主要分布在东半球的大洲有_洲_洲_ _洲_洲_。(2)主要分布在西半球的大洲有_洲_洲。(3)赤道穿过的大陆有_大陆、_大陆。(4)太平洋沿岸的大洲有_洲_洲 _洲_洲 _洲，北冰洋沿岸有_洲_洲 _洲。3、读图2-6按面积大小写出七大洲的名称_4、我国所在的大洲是_.亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体称_。

22、它是地球上_的一块陆地。 学习任务二：记忆并能在图上识别七大洲的界限（1）结合图2-7和地图册回答：亚洲与欧洲的分界限为_山脉_河_山脉_海峡。读地图册回答：北美洲和南美洲的界限是_运河，由此可以得出不同的大洲之间一般以_、_为分界限。学习任务三：看地理填充图册P15区别海与大洋的概念、认识海峡1、阅读课本P33、看图2-6写出四大洋的名称，观察四大洋的形状总结四大洋的特点1、读图2-6按面积大小写出四大洋的名称_、_、_、_。2、阅读教材P30，用“绘图本”铺在图2-1上进行描绘并填出七大洲和四大洋的名称二、合作共建1、读”大洲和大洋图“，回答(1) 图中字母代表的大洲名称：A_B_C_D_

23、E_ 。(2) 图中F为_大陆，是世界上最大的大陆。(3) 主要分布在东半球的大洲有_、_、_、_。(4) 全部或大部分在南半球的大洲是_、_、_。2、读右图完成下列各题（1）图中序号表示的大洲名称：_(2)图中字母代表的地理事物的名称A_河 B_山脉 C_山脉 D_海峡(3)世界上哪些大洲之间仅以海峡为界?_。七大洲的名称3、被北美洲、亚洲和欧洲围绕的大洋是（ ） A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、 北冰洋4、被五大洲环抱的大洋有（ ）A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、 北冰洋 5、世界四大洋中，跨经度最广的是（ ） A、太平洋 B、大西洋 C、北冰洋 D、 印度洋 6、四大洋中

24、纬度最高的是（ ） A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋三、系统总结 海洋与陆地：海洋面积占_陆地面积占_，陆地主要集 中在_半球七大洲的名称 (按面积由大到小)_七大洲界限：北美洲和南美洲的界限_，亚洲和欧洲的界限_ 亚洲与非洲的界限_,四、诊断评价1、纬度最高的大洲是（ ）A、亚洲 B、欧洲 C、南美洲 D、南极洲2、在七大洲中,南北回归线均穿过的大洲是（ ）A、南美洲 B、非洲 C、亚洲 D、大洋州3、被太平洋、大西洋、北冰洋三大洋所包围的大洲是（ ）A、北美洲 B、南美洲 C、亚洲 D、大洋州4、巴拿马运河沟通的大洋是（ ）A、太平洋和大西洋 B、太平洋和印度洋 C、印度洋和大西洋 D、太平洋和北冰洋5、右图中地理事物的名称，错误是（ ）A、A是岛屿 B、B是海峡 C、C是半岛 D、D是大洋 6、下列说法正确的是 （ ）A、洋是海洋的主体，一般离大陆较远 B、海是海洋的边缘部分，其面积和深度都比洋大 C、海峡是沟通两个海域之间宽度较窄的水道 D、海洋中面积较小的陆地称为岛屿 7、面积最大、水温最高、水体最深的大洋是（ ） A、大西洋 B、太平洋 C、北冰洋 D、印度洋8、世界上面积最小的大洋是 （ ） A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋 9、填出字母代表