精选最新大学《心理学》期末完整考试题库358题含标准答案.docx

1、精选最新大学心理学期末完整考试题库358题含标准答案2020年大学心理学期末考试题库358题(含参考答案)一、选择题1能力的形成受什么因素影响？如何培养青少年的能力？答案:（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点：1、素质。2、早期经验。3、教育和环境。4、个人的努力。（二）培养青少年的能力，可以从以下几个方面来进行：1、重视早期教育，正确进行早期教育。2、通过教学活动培养学生的能力。3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。4、注意能力的个性差异，因材施教。标准答案：（一）影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点：1、素质。2、早期经验。3、教育和环境。4、个人的努力。（二）培养青少年

2、的能力，可以从以下几个方面来进行：1、重视早期教育，正确进行早期教育。2、通过教学活动培养学生的能力。3、通过课外兴趣的培养，促进能力发展。4、注意能力的个性差异，因材施教。2心理学家卡特尔依据因素分析方法提出了人格的（）模型，并据此编制了人格问卷。A.3因素B.4因素C.7因素D.16因素标准答案：D3一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（）A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长标准答案：C4（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向

3、性标准答案：D5人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（ ）。A.感觉B.表象C.记忆D.知觉标准答案：A6下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（）。A.以教师讲授为主B.以学生活动和体验为主C.以普及心理学知识为目的D.以补救性教育为主标准答案：B7学校心理健康教育的途径有哪些？答案:一、专门途径1.心理健康教育课程2.团体心理辅导3.个体心理咨询二、非专门途径1、班主任工作渗透2、学科渗透3、学校环境渗透4、各种团队活动和课外活动标准答案：一、专门途径1.心理健康教育课程2.团体心理辅导3.个体心理咨询二、非专门途径1、班主任工作渗透2、学科渗透3、学校环境渗透4、各种团队

4、活动和课外活动8心理健康教育有哪些原则?答案: 1、整体性原则 2、主体性原则 3、活动性原则 4、差异性原则 5、保密性原则 标准答案：1、整体性原则2、主体性原则3、活动性原则4、差异性原则5、保密性原则9简述智力三元理论。答案:智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。组成智力统合体的三种智力成分分别是：（1）组合性智力（2）经验性智力（3）情境性智力标准答案：智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。组成

5、智力统合体的三种智力成分分别是：（1）组合性智力（2）经验性智力（3）情境性智力10反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉标准答案：B11试述马斯洛的需要层次理论并谈谈这一理论对你的启示。答案:马斯洛认为：1、人类有五种基本需要：生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，自我实现的需要2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构，上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生，即“先低后高”。3、先低后高并不绝对，有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。标准答案：马斯洛认为：1、人类有五种基本需

6、要：生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，自我实现的需要2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构，上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生，即“先低后高”。3、先低后高并不绝对，有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。12独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友，这反映了人际吸引中的（）。A.相互性B.相似性C.互补性D.接近性标准答案：C13智商答案:智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。标准答案：智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。14知觉恒常性答案:知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。标准答案：

7、知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。15运动知觉答案:反映物体在空间中的位移和位移快慢的知觉。标准答案：反映物体在空间中的位移和位移快慢的知觉。16短时记忆答案:短时记忆是保持时间短暂、容量有限的一种记忆类型，在不复述的情况下保持时间在20毫秒至1分钟之间，容量为7+ 2个组块。标准答案：短时记忆是保持时间短暂、容量有限的一种记忆类型，在不复述的情况下保持时间在20毫秒至1分钟之间，容量为7+ 2个组块。17标签作用答案:是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。标准答案：是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。18人们普遍认为商人比较精

8、明、唯利是图，这是一种标签作用。标准答案：019幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。标准答案：120在气质类型中，多血质是最好的一种标准答案：021荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。标准答案：022青少年的记忆特点有哪些？答案:1、青少年期是记忆的黄金时期。2、识记的有意性随目的性增加而发展。3、意义识记方法占主导地位。4、抽象识记能力有较大发展。5、记忆广度增大。标准答案：1、青少年期是记忆的黄金时期。2、识记的有意性随目的性增加而发展。3、意义识记方法占主导地位。4、抽象识记能力有较大发展。5、记忆广度增大。23下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）。A.需要B.情绪C.兴趣D

9、.动机E.能力标准答案：A|C|D24随意后注意答案:是注意的一种类型，指既有预定的目的，又不需要意志努力的注意。标准答案：是注意的一种类型，指既有预定的目的，又不需要意志努力的注意。25注意的转移答案:是指由于任务的需要而将注意从原来的对象转移到新对象上去。标准答案：是指由于任务的需要而将注意从原来的对象转移到新对象上去。26探究个体生命全程中身心变化及其与年龄的关系的学科是教育心理学。标准答案：027艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。标准答案：128性格特征没有好坏之分。标准答案：029新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班

10、的看法，这是一种社会刻板效应。标准答案：030概念是反映事物表面属性的思维形式。标准答案：031在气质类型中，多血质是最好的一种标准答案：032当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象标准答案：C33应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。标准答案：134美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。标准答案：035下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?（）A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引标准答案：B|D36根据储存信息的久暂，记

11、忆可以分为( )。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.运动记忆标准答案：A|B|C37下列哪些属于外部感觉？( )A.动觉B.平衡觉C.皮肤觉D.视觉E.触觉标准答案：C|D|E38心理学研究的基本任务是()。A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别标准答案：A|B|C39如何判别一个人是否心理健康？目前常用的判别依据有（）：A.统计常模B.社会规范C.生活适应D.主观感受E.心理成熟度标准答案：A|B|C|D|E40一般来说，情感品质主要有（）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性E.两极性标准答案：A|B

12、|C|D41下面哪些方法属于行为主义方法？（）A.强化法B.代币制C.暗示法D.宣泄疏导法E.消退法标准答案：A|B|E42人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感标准答案：C|D|E43饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于( )。A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉标准答案：A44心理学是一门纯粹的自然科学。（）标准答案：045容易引起不随意注意的刺激物的特点包括( )。A.刺激物的强度B.刺激物的运动和变化C.刺激物之间的对比关系D.刺激物的新异性E.刺激物的连续性标准答案：A|B|C|D46兴趣答案:兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心

13、理倾向。标准答案：兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。47心理健康教育要以发展性教育为主。标准答案：148“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。标准答案：149感觉阈限越大，感受性越高。标准答案：050在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。标准答案：051心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。标准答案：152随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。标准答案：153下面哪些属于社会刻板印象？（）A.东北人豪爽，上海人精明B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏标准答案：A|D54马斯洛认为，最高层次的需要是归属

14、和爱的需要。标准答案：055人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感标准答案：C|D|E56试述班杜拉的自我效能理论。答案:一、人类的行为不仅受到外部强化的影响，也受到通过个体的认知因素而形成的对结果和自身能力的预期的影响。个体对于自己能够进行某一行为的实施能力的主观预期叫做自我效能感。二、班杜拉认为，个体的自我效能感的形成受到以下四种因素的影响：1、自身过去在该行为上的成败经验2、他人在同类行为上的成败经验3、言语的劝说或引导4、情绪状态标准答案：一、人类的行为不仅受到外部强化的影响，也受到通过个体的认知因素而形成的对结果和自身能力的预期的影响。个体对

15、于自己能够进行某一行为的实施能力的主观预期叫做自我效能感。二、班杜拉认为，个体的自我效能感的形成受到以下四种因素的影响：1、自身过去在该行为上的成败经验2、他人在同类行为上的成败经验3、言语的劝说或引导4、情绪状态57根据记忆的内容，可以把记忆分为()。A.形象记忆B.外显记忆C.词语记忆D.情绪记忆E.运动记忆标准答案：A|C|D|E58对人认知的效应主要包括（ ）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象标准答案：A|B|C|D|E59下列量表中属于智力量表的是（）A.斯坦福比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验标准答案：A|B|D

16、60下列选项中属于特殊能力的是（）A.观察力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力标准答案：B|C61分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为()。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元标准答案：A|B|C62记忆的良好品质表现为( )。A.识记的敏捷性B.记忆的精确性C.保持的持久性D.记忆的准备性E.记忆的有序性标准答案：A|B|C|D63发散思维的主要特征包括（ ）A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性标准答案：A|C|D64独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友，这反映了人际吸引中的（）。A.相互性B.相似性C.互补性D.接近性标准答案：C65

17、保持是记忆过程的中心环节。标准答案：166性格与气质的关系是（）。A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格是气质形成的前提。D.性格可以制约气质的表现。E.性格可以任意塑造气质的类型。标准答案：A|B|D67“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移标准答案：C68当发生动机冲突的时候，我们该如何对待和处理？答案:1、树立正确的世界观2、了解自己的动机3、果断做出选择4、学会解除动机冲突的具体方法（1）理智分析，做出选择（2）折中处理，两面兼顾（3）以退为进，迂回而取（4）同时放弃，另谋出路

18、标准答案：1、树立正确的世界观2、了解自己的动机3、果断做出选择4、学会解除动机冲突的具体方法（1）理智分析，做出选择（2）折中处理，两面兼顾（3）以退为进，迂回而取（4）同时放弃，另谋出路69科学心理学诞生于1905年。标准答案：070记忆的良好品质表现为( )。A.识记的敏捷性B.记忆的精确性C.保持的持久性D.记忆的准备性E.记忆的有序性标准答案：A|B|C|D71心理学家荣格把人的性格分为（ ）。A.内向型B.外向型C.理智型D.情绪型E.意志型标准答案：A|B72美国学者霍尔把人际交往的空间距离分为（）。A.亲密区B.疏远区C.个人区D.社交区E.公众区标准答案：A|C|D|E73情

19、绪与情感的成分包括（）。A.外部刺激B.主观体验C.生理唤醒D.冲动行为E.外部表现标准答案：B|C|E74发散思维的主要特征包括（ ）A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性标准答案：A|C|D75分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为()。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元标准答案：A|B|C76当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象标准答案：C77道德感答案:道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标准而产生的情感体验。标准答案：道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止

20、是否符合社会道德标准而产生的情感体验。78粘液质属于哪种高级神经活动类型？（）A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.抑制型标准答案：C79记忆答案:是过去经验在人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。标准答案：是过去经验在人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。80“远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。A.互补性B.相似性C.接近性D.个性标准答案：C81系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法标准答案：B82按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（

21、）A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力标准答案：A83运用头脑风暴法应遵循的基本原则是什么？答案:1、自由思考原则2、延迟评判原则3、以量求质原则4、结合改善原则标准答案：1、自由思考原则2、延迟评判原则3、以量求质原则4、结合改善原则84简述气质的四种类型及其典型特征。答案:多血质：活泼好动，反应迅速，灵活多变，注意易转移，兴趣易变化。 胆汁质：直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒 粘液质：安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，坚韧 抑郁质：观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦标准答案：多血质：活泼好动，反应迅速，灵活多变，注意易转移，兴趣易变化。

22、胆汁质：直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒粘液质：安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，坚韧抑郁质：观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦85影响识记效果的因素有哪些？答案:1、目的任务对识记的影响。2、识记方法对识记的影响。3、识记材料的性质和数量对识记的影响。标准答案：1、目的任务对识记的影响。2、识记方法对识记的影响。3、识记材料的性质和数量对识记的影响。86知觉有哪些基本特性？答案:1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像

23、保持相对稳定。4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释。标准答案：1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释。87简述能力与知识、技能的关系。答案:这几个方面既有联系，又有区别。1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有

24、更广泛的迁移作用。标准答案：这几个方面既有联系，又有区别。1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。88应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。标准答案：089“错误效应”是指微小的错误能（）能力突出者的吸引力。A.降低B.增强C.维持D.抵消标准答案：B90根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。标准答案：191情绪与情感答案:情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。标准答案：情绪与情感是指

25、人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。92心理健康教育答案:根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护个体的心理健康的教育活动。标准答案：根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护个体的心理健康的教育活动。93心理是客观现实的能动的反映。（）标准答案：194心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。标准答案：195科学心理学诞生于1905年。标准答案：096在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。标准答案：197根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。标准答案：098情绪评价学说的创建者是詹姆士。标准答案：099

26、在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？（）A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.生理唤醒E.长期的共同生活标准答案：A|B|C100动觉、平衡觉属于本体感觉。标准答案：1101影响人际吸引的因素有哪些？试举例加以说明。答案:影响人际吸引的因素有：1、能力2、外表吸引力3、人格品质4、接近性5、相似性6、互补性7、交往频率8、交往的氛围和背景标准答案：影响人际吸引的因素有：1、能力2、外表吸引力3、人格品质4、接近性5、相似性6、互补性7、交往频率8、交往的氛围和背景102美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。标准答案：0103下面哪些属于社会刻板印象？（）A.东北人豪爽，上海人精明B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏标准答案：A|D104下列哪些属于外部感觉？( )A.动觉B.平衡觉C.皮肤觉D.视觉E.触觉标准答案：C|D|E105下列量表中属于智力量表的是（）A.斯坦福比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验标准