少年宫电脑教案.docx

1、少年宫电脑教案平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容创作图画活动过程1、讲解图画窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。2、学生自己练习画图。3、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。4、学生对上次所作图画进行修改，然后互相讨论优良。5、练习指法，简介五笔定型输入法，重点训练识记键位。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容构思图形活动过程1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然后把它画下来。2、互相评价。3、通过上次构思图形，并画下来后的评价，认识各自的优点及不足

2、，对图形进行修改。4、初步接触“旋转与翻转”命令明白对话框中各项的意思，并加以练习。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容画平行四边形活动过程1、画长方形或正方形，并将其选定，用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。2、拉伸/扭曲两项在用时必须先选择要变形的图形，否则动时将是整幅图。 3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，并汇报。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容画我的小房子活动过程1、学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排设计自己想象的房子，并绘制出来；2、学生充分发挥想象力，

3、综合运用画图工具3、房子不同于大熊猫、五星红旗，它没有固定的形状和色彩，它只是有一些特定的组织结构和要素，需要综合运用画图工具。4房子的设计5画房子6、交流：7拓展信息表现形式的认识：每个人看到的图像、文字以及听到的声音是信息的载体，信息依靠载体传递，教师帮助学生理解信息和信息表现形式的关系，并会区分二者效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容认识Microsoft Word活动过程掌握启动Word的方法。打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。了解Word的工作窗口(任务窗格)

4、。将打开的文档换名保存(另存为)。了解退出Word的几种方法。取得效果：通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，了解了Word的工作环境及文档特点，分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容输入与编辑简单文档（一）活动过程用熟悉的一种中文输入法输入文本。在任意位置插入或删除文本。插入特殊符号、日期和时间。选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或移动操作。撤消与恢复操作。查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。取得效果：通

5、过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能打开自己的文档并按要求进行稍微复杂的修改，最后加密保存。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容输入与编辑简单文档（二）活动过程新建文档。使用自动更正功能输入常用文本。字数统计。使用拼写和语法检查工具。插入其他Word文件。保存文档(使用密码保存文档)。取得效果：通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内

6、容使用模板创建特殊文档和使用“帮助”功能活动过程模板的概念及基本使用方法。几种模板的简单应用(稿纸、日历、网页、实用文体模板)。插入并编辑简单的数学公式。利用“帮助”菜单或“助手”了解信息。应用所学知识设计有创意的作品。取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用模板创建特殊文档的方法，并能够编制带有数学公式的文档。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容修饰美化文档中的文字活动过程文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。字间距、文字动态效果的设置。首字下沉。页面边框和底纹的设置。取得效果：通过本次活动，同学们锻炼了自我学习

7、的能力，以及知识的综合应用和创新的能力。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容文档的版式设计活动过程纸张大小、方向、页边距的设置。项目符号和编号。行间距、段间距及段落对齐方式的设置。分栏的设置。文字的横排、竖排设置。页眉、页脚的设置。取得效果：通过本次活动，同学们了解了文字处理工作的一般步骤，领会了从整体出发设计文档版面的思路。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容自己动手绘制图形美化文档活动过程绘图画布的使用。使用“自选图形”工具绘制图形。设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效

8、果。图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合与取消组合、旋转的设置。为自选图形添加文字。插入组织结构图或其他图示并进行简单修改。取得效果：通过本次活动，同学们了解了文档处理的一般步骤，初步形成了对电子文档设计、排版、图文编排的能力。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容使用剪贴画或图片美化文档活动过程剪贴画的插入。图片文件的插入。图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。取得效果：通过本次活动，同学们学会了把电子文档以不同方式与他人进行交流的能力。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 201

9、4年 月 日活 动内 容使用文本框和艺术字美化文档活动过程文本框的插入。文本框格式的设置。艺术字的插入。艺术字格式的设置。取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用文本框丰富版面，使用艺术字美化文档的相关操作。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容表格创建与设计活动过程创建较为复杂的表格。绘制斜线表头。表格行高、列宽的调整(手动、自动)。插入、删除、移动行或列。合并、拆分单元格(表格)。自动套用表格格式。标题行重复的设置。表格内容的对齐方式。表格边框和底纹的设置。表格在文档中的位置调整。取得效果：通过本次活动，同学们锻炼了在电子文档中使用表

10、格处理数据的能力。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容使用修订或批注及邮件合并活动过程了解修订与批注的概念。标记修订。关闭修订。插入批注(声音批注)。修改批注。删除批注。了解并初步掌握邮件合并功能。取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用修订或批注的相关操作，并学会了使用邮件合并功能给多个人发送电子文档。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容视图及打印预览活动过程使用不同的视图方式浏览文档。使用全屏幕显示方式。执行/关闭打印预览。单页或多页显示浏览。设定打印范围和打印份数。打印带有

11、修订和批注的文档。取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用视图方式进行文档版面调整的操作以及打印预览和打印的相关操作。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容认识ACD See活动过程启动和退出ACD See。认识ACD See的窗口。查看不同文件夹中的图像。按照年月日查看图像。用搜索工具查找图像。用幻灯片方式查看图像。取得效果：通过本次活动，同学们熟悉了ACD See的窗口，并学会了使用各种方法查看图片，锻炼了在ACDSee中快速浏览图片的能力。效 果反 馈平桥镇“启明星”少年宫儿童画活动记录表辅导老师：_ 2014年 月 日活 动内 容分类管理各种图像活动过程按照不同文件夹分类。按照图像文件日期分类。按照图像的类型分类。按照图像文件类型、大小、日期和名称等排序。建立自己的相册。取得效果：通过本次活动，同学们锻炼了对图像文件进行管理的能力。效 果反 馈