班刊模版.docx

1、班刊模版感念1007班 朱晶晶我有这么一位老师，她既是我们的语文老师，又是我们的良师益友。从初中七年级开始成为我们1007班的语文老师，一直陪到我们将要初中毕业，在这短暂的一学年里，吴老师和我们建立了深厚的感情。一年半里我们目睹了她在我们身上付出了心血，兢兢业业，无私奉献，她无愧于她的职业人民教师。岁月如歌，感念师恩。记得吴老师刚接班时，班上的学习风气不是很浓，我们班大部分的同学不太适应一个新的语文老师踏进1007班的大门，更不习惯吴老师“高节奏”的教学方法。吴老师看在眼里，急在心里。吴老师告诉我们：“语文是传情达意的工具。”她要我们懂得，多看一本书，就是离语文更近一步。她不尽人情的“逗”我们

2、看书，让我们把家里的书拿来共享，还教给我们买书的方法。吴老师的课也上得有些怪，有的课文半节课就上完了，有的课文上了三四节课了，还那里抽筋扒皮地分析来分析去。她还铮铮有词地说：“美文就得好好地品。”渐渐地同学们发现，每节语文课的时间都过的特别快。每当下课铃响起，同学们还沉浸在吴老师那深情并茂的讲解中，同学们还常常为一个问题而争论不休，在期末考试来临时，同学们不再惧怕考试。考试那天，信心百倍地进入考场，又兴高采烈地离开考场。试卷发下来了，有一半以上的同学考到了优秀，看到同学那高兴的样子，吴老师的脸上也绽开笑容。这成绩里包含着吴老师的心血和同学们的汗水呀。妈妈常说，在吴老师接班后，我们知识丰富了，作

3、文水平提高了，吴老师注重培养的是一个学生的能力，能得到这么一个好教师，我们应该感到荣幸。是呀，在知识老人面前，我们像雏鹰，雏鹰跟着老鹰，在蓝天翱翔，我们的首领就是吴老师。一年来，吴老师带领我们越过一道道难关，在通往前进之路，我们信心百倍，紧跟着您向学习的阶梯攀登。后年，我们将要毕业于初中了，将是我们那敬爱的吴老师最后一段同在一起美好的时光，共同冲刺人生的重要里程碑。在这时间里，我真有点对时间的一分一秒恋恋不舍，真希望时间慢点过去，让我校园，老师同学多一份牵连。在第25个教师节即将来临之际，我们的心久久不能平静，二年来，吴老师悉心的培养使同学们无论在学习.做人方面跨出了可喜的第一步，难到这仅仅是

4、我们个人的成绩吗？不，是您，我们敬爱的吴老师。我们应该感谢您呀。我们同学为您深深地鞠一躬，亲爱的老师。亲爱的广大同学们，让我们大家一起来热情讴歌她们“学为人师，行为师范”的高尚情操和可贵品质。(指导老师：吴宇青) 友谊地久天长1108班 周莹“我和你，心连心，同住地球村，为梦想”这是一首奥运主题曲，唱出了全世界人民的友谊。友谊在人生中是最重要的，没有友谊的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。当你失落的时候，你希望有人给你勇气；当你困难的时候，你希望有人给你帮助；当你悲伤的时候，你希望有人给你理解。人生不可缺少友谊，正如古代诗人屈原秉承世人皆醉他独醒的意念，正是因为没有知音在理解他、支持他，所以

5、他有心报国却无力回天。人生需要友谊，唐代大诗人李白就是遇到了许多知音，他一生是在不断地“我和你”的交友中、不断地创作中度过的，可以说是在不断地建立友谊中给予他许多创作的灵感，才让他留下了许多千古流芳的不朽诗作。当年李白为朋友王昌龄寄去的那句诗“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”就流传至今。而“千里送鹅毛，礼轻情意重”的诸葛亮未曾出山时也广交好友，畅谈古今大事，是朋友的理解与支持成就了一代军事奇才。当年，马克思和恩格斯建立了伟大的友谊，共同探讨革命理论，在对方遭遇驱逐、迫害的最困难时期，及时给予对方安慰和帮助，一起完成了资本论。设想，倘若他们没有“我和你”的相遇相知，马克思也许仍在逃难的生活中挣扎

6、，而恩格斯在困窘的生活中默默无闻。当年俞伯牙与钟子期“我和你”的相遇相知，一曲高山流水的琴声奏出了这千载传颂的金兰之交。然而钟子期病亡，没有了知音听琴，没有了鼓掌、喝彩，俞伯牙从此便不再抚琴了。友谊像冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖，抚慰着每一个孤独无助的人；友谊像夏日里的微风，使失落丧气的人感到自信，激励着每一个抑郁绝望的人。人生需要友谊，朋友间需要相遇相知的友谊，师生间需要纯洁的、真诚的、平等友好的、融洽的友谊，同学间需要纯洁无瑕的、互帮互助的、互相尊重的、和谐的友谊；同时更需要用理解去播种，需要用信任去浇灌，需要用真诚去护理。我和你之间真诚的友谊才是最可贵的。友谊对人生起着重要的作用

7、，愿我和你能建立真诚的友谊，相遇相知，成就双赢的和谐篇章！愿我和你的友谊地久天长！ （指导老师：周文捷） 你能比我过得更好1105班 杨雪颖用寂寞的笔触在流年的细沙中游弋，划过圆润的鹅卵石，和那棱角兀立的尖岩。题记只偏爱用迷幻的眼神淡淡的看着时间从音乐中流走，享受只属于夜的静谧，单纯的缅怀过去。用忙碌赐予心的劳累，填补受伤后空虚的心灵。牵着梦与现实的小手，让泪一滴滴洒落心田。记忆里夹杂着一阵阵淡淡的草香，抹在甜甜微笑着的嘴角，让灵动的心紧跟着青春的脚步，用温馨呵护所逝的回忆，让爱的感动编织隶属于似水的年华。希冀着时间的转换，带我回到过去 “露丝，你明白吗？和你在一起，我的脸上总带着迷人而永恒的

8、微笑，真得很庆幸能遇见你。”当时你那双大大的眼睛看着我，一下子扑到我的怀里，用舌头舔着我的手。每晚当我全力以赴的做完所有的事，已是深夜，拖着疲倦的身子站起来，你蹦蹦跳跳地跑过来，眼中放着异样的光彩，还不时地发出像猫一样的狗叫声，那时的我纵使再累也会笑得东倒西歪，疲劳就在那时烟消云散了。我明白，其实你也很累，只不过你不想让我无精打采，你希望我在任何一刻都有笑容。“天气太热了，小狗会疯的，送掉吧！”母亲几乎是哀求着劝我送掉你。“不！”我倔强地咬着嘴唇，只觉得有什么东西阻隔了我的视线，我飞快地跑到阳台，你正耷拉着脑袋趴在阳台躺椅下，拼命用舌头舔着自己的脚爪，一见到我，你强打起精神，慢吞吞地爬向我，以

9、前冬天的时候你不是这样的，你总能飞快地扑到我身上，吐出舌头傻傻地看着我。我蹲下身，抱起了你，你轻轻唤着，“呀呜，呀呜”我吻了你，“母亲是对的，我希望你幸福，而我做不到，不能自私的占有你，因为我真得不想看到你，像如今那样憔悴。”一直未注意，父母都站在了我身后，我将你交给了父亲。我放开了你，是真得放手了。我很平静，没有吵闹，没有歇斯底里的呐喊，没有撕心裂肺的哭泣，只是静静地注视着一切，看着看着，我笑了，纵声大笑，笑得浑身抽搐，倏忽，襟然泪下我想忘了你，可那些原本我以为已经忘却的事情其实已经烙进我的记忆深处，丢不开，忘不了。愿化为影中影/伴着曲中曲/不愿陪你哭泣/同你一道消失在寂寞里/只愿你/能比我

10、过得更好（指导老师：丁文） 如果微笑可以1008班 周洁颖你左转，我右转，你给我的陌生有种亲切感。题记曾经，我和你是一对那么好的朋友，嘘寒问暖，形影不离，我以为这份友情会天长地久；如今，你我走在空旷的校园，彼此擦肩而过，徒留下一个简明而单薄的微笑。是你转变得太快，还是我来不及习惯？我从小就是一个少言寡语的孩子，不习惯和同学们侃侃而谈。步入小学，很幸运的，遇到了你，我的第一个好朋友。一见如故的我们，一起撑伞在雨中漫步，一起在孤单的时候煲电话粥，一起做那些天真的不合实际的梦。我们笑靥如花，我们促膝长谈，我们了解各自的脾气秉性。阳光下，笑得肆无忌惮；难过时，哭得稀里哗啦。很多时候，细小的幸福都可以轻

11、而易举地淹没我们，只是还不懂得珍惜。小时候的我总以为天空是纯蓝的，海洋是汹涌的，回头却发现一切事物没有绝对。季节和季节的交替让时间变得如此迅速。毕业那天，我们说好的，以后还会是很好很好的姐妹，记得吗？承诺常常很像蝴蝶，美丽地飞，盘旋，然后不见。花草重复着轮回四季，太阳循环着升起，又循环着坠落。新的初中，新的班级，我们不在同一个班了。年轮的磨损中，难免沉淀了悲喜，浮上了一层唤不回的感伤。我和你始终逃不出疏远的涅槃。偶尔在楼梯碰面，身边各自多了一个陌生的朋友，匆匆地打招呼，匆匆地说再见，相视一笑，倾国倾城，擦肩而过，然后陌路。我们都有了新的交际圈，却淡忘了昔日的友谊。我看着自己渐渐无助地后退，记忆

12、被顺时针地忘记。离开你的世界，我无能为力，连笑都显得那么力不从心。我们都长大了，学会坚强，学会独立，学会微笑，学会开始新的旅程。于是，先前的记忆被搁置，被丢弃，被遗忘。时间把习惯换了，伤口慢慢愈合。生命中不断地有人进入了，离开了，生命中的过客在身边一晃即逝，如同两条平行线，没有任何交集。那些盛开在记忆里的春天，在年华里撒落了一整片花海。终于明白我们已经回不到那个纯真的年代。你我，近在咫尺，只是隔了一层玻璃的距离。我在已被你遗忘的世界里开始孤独的岁月。当初一起笑过痛过的我们沿着各自的生活轨道不断地走下去。蓦然回首，怀念过去，却始终不曾停下追逐的脚步。记忆的花瓣随着时光流逝到下一个轮回的春天，漫天

13、的花瓣失去了原有的鲜艳色彩，看到的是苦痛磨炼的投影，记录的是上世纪的心酸历程。流年的故事在记忆的脑海里依次上演，交错着斑驳的色彩，像一部情节跌宕的黑白电影，无声，落幕。一个简单的转身，嘴角上扬，掩盖一世的繁华。你说过，时间是最伟大的治愈师。寂寞神伤的时候，一个人蜷缩在墙角，塞上耳机，隔绝那些喧闹，静静地独处那些我们以为永远也不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程里，被我们忘却了。心好痛好痛，却找不到哭的理由。玻璃瓶式的友情，单纯而易碎。遗忘是我们不可更改的宿命。时间和成长，是那么锐利的力量，一点一点腐蚀掉我们的天真，磨平了我们的棱角。时光的洪流中，夹杂着青春的碎片，残破了自以为是的永恒。秒针、

14、分针、时针，拖着虚影，生命就在这样的转动中一天天消逝，嘴角撑起的微笑是最后的告别，我们的友情，终究败给了距离。45仰望天空，一半明媚，一半忧伤。关于你，我还是会想起，一点点的思念，似水流年。如果微笑可以掩饰悲伤，那么，请允许我对你微笑。如果微笑可以定格时间，那么，请让我笑到不能停止。如果微笑可以收获幸福，那么，请让我给你永恒的微笑。（指导老师：汤亦霞） 0905班 钟嘉雯我，一个十四岁的女孩，想用我稚拙的笔，为自己的老师献上一首深情的颂歌。九月，一个菊花飘香的日子，您微笑着步入我们的课堂，您给我们讲李白、杜甫的诗，讲曹植、王勃等少年才子的故事，朴实生动的语言，一下子点燃了我们的文学梦。为了教我

15、们写好作文，您引导我们细心观察生活，观察天上飞过的大雁，地上爬行的蚯蚓，观察小草奇妙的生长，鸟儿婉转的啼鸣；引导我们用真心感受大自然中各种奇妙的现象；引导我们用稚嫩的文笔，抒发心中对生活的感受，对理想的追求，对未来世界的描绘。终于，慢慢地，同学们作文中错别字少了，文字流畅了，语句通顺了；再后来，越来越多的习作、证书象雪片一样飞落您的案头。然而，您对我们的要求却更加严格了，我们感觉您不再像从前那样和蔼，也不再像从前那样地表扬我们了。您总是用您的“火眼金睛”从我们的文章里挑毛病。“用词不够生动，语句不够连贯”便成了您的口头禅，但我们明白，您是以更高的要求来鞭策我们，激励我们，您的肺腑之言，像甘露滋

16、润了我们的心。因为操劳过度，您住院了。这消息犹如晴天霹雳，让我们的心情一下荡到了谷底。您就像无私的红烛，默默地燃烧着自己，您就像伟大的春蚕为我们吐尽一缕细丝。一支粉笔，点拔着知识王国的迷津；一个讲台记下了您的无限深情；一块黑板辉映着您的艰辛。忘不了，课堂上发言时，您对我的点点鼓励，忘不了，灯光里，您对我分析难题时疲惫的身影；更忘不了，您给我纠正错误时那严厉而又关怀的目光。无数个早晨，我们来到学校，看见您早已在教室批改作业；无数个傍晚，我们放学回家，您办公室的灯光还不知疲倦地亮着。老师，您辛苦了！您为我们付出的点点滴滴，我们怎能报答得了？我们的点点成绩，凝聚着您的无数心血；我们的次次成功，流淌着

17、您的滴滴汗水。有谁比您站得更高，看得更远呢，老师？您像迎接朝阳的哨兵，您像掌握舵向的旗手！在您生病期间，代课老师偶尔也会和我们讲名人成才的故事，也会和我们谈论古人的诗，可是，每当我们听到从前您教过我们的诗词时，又总会情不自禁地想起您，想起您微笑的脸庞，想起您温和的话语。我们是多么盼望您能早日康复啊！思念您时，我们又会想起和您同唱的那首师生颂，：“每当我轻轻地走过您窗前，明亮的灯光照耀我的心房，啊！每当我想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”。是啊，有人说，老师是辛勤的园丁，哺育着大自然的花朵；有人说。老师是无私的红烛，默默地燃烧着自己；也有人说，老师是茫茫人海中一盏永远明亮的导航灯，引导着

18、我们走向光明的彼岸。但我要说，老师是一把火种，播撒下去，便会燃起燎原之火；老师是春蚕，为学生吐尽最后一缕细丝。啊，九月一日！一个伟大的日子！老师啊，我真心地感谢您！我要为您唱一首深情的颂歌。 (指导老师 冯雪青) 0916班 章晓敏天空中漂浮着朵朵云彩，延续着自认为不败的繁荣。我还是习惯于独自欣赏时间的走动。它雍容华贵如一位夫人，神情自若地微笑。它从不曾开口诉说，但有些东西在悄无声息中改变。我知道那是时间。在我桌上有些年久的贺卡，是今天整理出来的。颇有耐心地一张张打开，试图寻找一些记忆。卡片上的尘埃如同那些时光一样久远。我看着那些稚嫩的话，以及落款的日期。那些往日，那些我们一起嬉笑的日子，可惜

19、都被时间模糊了，模糊了灿烂的笑容，也模糊了那年温柔的阳光。那年，我们都衷于在教室门口的走廊上谈天，偶尔嬉笑着打闹。那年，我们总会被学校突然举行的活动导致异常的兴奋。那年，我们还不懂忧伤，只是偶尔傻傻看着天空，看云朵摇摆。我们一起为一个同学庆祝生日。我们一起在教师节的早晨早早来到学校，布置黑板，为老师送上祝福。我们一起为运动会的胜利而欢呼。我们一起坐着车去春游。我们一起在路上高歌、欢笑。但何时，那样的我们消失了，在被没收的那个夏天，再也没有回来过。我们就像是几条直线从很远很远的地方汇集在青葱岁月的快乐时光。而当最华丽的青春黯然谢幕时，我们终会离开曾经相濡以沫的地方，在时间的坐标轴上继续自己的轨迹

20、。而我的成长，我的青春，因为与你们携手游历过。青山含黛，溪水如蓝。虽然我们都会离去，但我短暂的韶华会因你们的存在而不虚此行。余秋雨在霜冷长河里说，一个人曾陪着我在对岸看了一世的霜冷长河冰雪漫天。这是对对岸最虚渺的假设。我的最纯净最欢畅的时光，终将会散场。就算我猝不及防、不愿不想。时光在兜兜转转中了却痕迹。记忆只剩下零星的字符固执地伫立。那是代表成长的痕迹。某个人、某个时刻。一些温暖、一些歉意、一些伤害、一些背弃、一些殊途。你在低语，我在欢笑。你在高歌，我在仰望。无论是铺天盖地的欢笑，还是彻夜难眠的泪水，我都心存感激。感谢你们包容了我因年轻而犯的过错，感谢你们让我以新的姿态重新审视自己。足以坚定

21、，勇敢地承受。黑暗中，我们各自支配着自己的意识。前进，是我们共有的砝码。那些曾经美好的故事，都将成为我们各自的独家记忆。而我们所追求的是自己最后的灿烂笑颜，斑斓十色，终有一场是你自己。(指导老师：王 洁) 0909班张乐君秋，还是笑盈盈地来了。一早，我便独自徘徊在宁静的小公园里。悠闲地坐在石凳上，看着纷纷扬扬飘下来的落叶，呵呵，这似乎很美，“又是一个秋呀！”我不由地想起了那个秋天，想起了那枚在我眼中，永远最美丽的落叶。“乐，我要回北京了！”那是我最好的朋友打来的电话，电话里的声音是愉快的，但又显得悲伤，我们一起在童年中奔跑着成长，这次，她终于要回北京安家了。“我们一起出去走走，好吗？也许这是最

22、后一次了。”一次，我的右手骨折了，她做完自己的作业，还要帮我完成作业，我把我的作业描述给她，由她帮我写在作业本上。她放弃了学校的活动课，陪我聊天，她说这样会使我不感到冷漠和孤独，不让伤口加“深”。又一次，我代表学校参加了演讲比赛，然而我失利了，当我垂头丧气地走出后台，眼睁睁地看着几个同学用轻蔑的 眼光看着我，我的心更加沉重了。这时，一个气质高傲的女生昂着头走到我面前，满不在乎地说：“我就说没希望，还不是丢了我们学校的脸面。”隐约中我听了这句话，气得我直咬牙，“你说什么呢？你有什么能耐？有本事你上台呀！有本事你夺冠呀！”只见展莹用手指指着她，喊着，两脸气得通红，我从来没有见展莹这么生气过。几天后

23、，当我提起这件事，她微微一笑，说：“有我在，没有人可以轻视我的好朋友！要知道，我们亲如姐妹呀！”那是秋的一天。我们牵着手，在这个公园里散步，她突然惊喜地捂着嘴，笑着对我说：“瞧，落叶飘下来，多美！”我也笑了，那的确美，金黄的，阳光的颜色，金秋的颜色，她拾起一片：“我喜欢，落叶的颜色好美啊！”“是的！”我知道莹喜欢树叶，她说那是生命的光环，无论是嫩绿的幼芽还是金灿灿的落叶。就这样，我们在阳光下边说边走边拾，整整地拾了一叠。我和她各自挑选了一片，用稚嫩的字体在落叶上写下童年最真挚的祝福，那年，我们只有十一岁。就这样，留下了彼此永恒的友谊。这次，收到她的来信，信中她告诉我，她要离开祖国，去澳大利亚学

24、音乐了。“还记得那个秋天吗？那片落叶”信中还有那片既熟悉又陌生的落叶，虽已褪色，那两行歪歪扭扭了的小字，至今依旧清晰：“这片落叶代表我们友谊，好朋友，永远快乐！”。此刻的心情，很酸，我当然还记得那片金黄色的落叶。霎间，我明白了，这一片落叶正是我们俩从小结成友谊的明证。一阵秋风过后，叶儿哗哗地落下来，然而，落叶始终没有悲凄。我仰起头，再次抬头看树，犹如来到了美丽的仙境，我好象感受到，我们又回到了过去一起嬉戏的日子。落叶，翩翩起舞，变换着身姿，落下来。朋友呵，我会永远珍藏着这片落叶，这片最美丽的落叶。(指导老师：周艳芳)我你1112班 冯镜磊同学们，还记得第29届奥林匹克运动会的主题歌吗：我和你，

25、心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京友谊，一个万古常青的词汇，那么，友谊究竟是什么？是钟子期对俞伯牙琴艺的赏识；是杜甫夜夜思李白；是小孩们光着脚丫在沙滩上奔跑、嬉戏；还是正如世界没有两片完全相同的叶子，每个人都有对友谊的一种理解。小桥，流水。桥上，人熙来攘往。“怎么办呢？买不到给你的生日礼物了”我低下头，不好意思地对好友说。这一天已经是大年三十了，家家店铺都已经关门了，再过两天就是我好朋友的生日，我真想不出该上哪儿买生日礼物。“没关系的，我已经知道你尽力了。”好友依旧气不粗脸不红地说道，“上次我不是也没有送你生日礼物吗。”我连忙反驳道：“上次你生病，这又有什么关系。”回到家后，我坐在

26、小木凳上想着解决的办法，要不送一张碟片？不好，老爸对那些碟片钟爱有加。送游戏软件？不好，对学习没有帮助。那送文具？也不好，家里的太破旧了，那夜深了，我躺在床上，翻来覆去睡不着，望着窗外的万家灯火，心里苦思着。突然，一丝灵光在脑海中飞快地闪过，有了！这真是个good idea（好主意），我渐渐地进入了月朦胧鸟朦胧的梦境。几天过去了，我手捧一个礼品盒来到了好友的家里，“hi！”我亲切地向他打招呼，他满脸惊讶地看着我手中的礼品盒，说“你不是没有买到礼物吗？怎么”我笑嘻嘻地说：“是不是给了你一个惊喜呀？打开看看吧！”好友拆开盒子，又拆开了第二个盒子，接着拆开第三个盒子，在最后一个盒子里静静地躺着一本厚

27、厚的书，好友惊喜地叫起来：“喔！这、这是”，我得意洋洋地说：“虽然这本书已经买来二年了，但是我把它保存地像新的一样”，好友打断了我的话：“这不是你最喜欢的书吗？”我耸耸肩说：“这有什么关系，以后还可以向你借嘛！”虽然窗外寒风依旧呼呼作响，吹得小树苗儿不住得摇曳着，但是友情已使我暖意融融。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人！ (指导老师：顾彩云)再 忆 恩 师0905班 虞莹温馨的、有点潮湿的夜，悄然无息地降落在城市的林梢和屋檐前。一枚新月好象一朵橘子花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。城市斑驳了夜晚的盛装，夜晚班驳了城市的容颜。夜深人静的子夜，我难以入睡，仿佛是被什么东西触动了一下

28、，温温的，涌上心头，或许是月光下的追忆。我的思绪便犹如洒在宣纸上的墨渍，迅速洇开。又一个熟悉的9月10日，我不由自主地想念起小学时代的三位老师。心被这种想念浓浓地包裹，一时竟难以躲避和排遣，就连早已久远了的记忆，也一点一点变得清晰起来，由不得我选择，思绪犹如挡不住的精灵,把我拉回了时间长河的第一站。(一) 6年前，那份遗失的美好 “海的思念绵延不绝，终于和天在地平面交汇。爱如果走得够远，应该也会跟幸福相见”海的深处，传来了张韶涵遗失的美好，她那璞玉般清澈的嗓声，撼动了我的细胞。我便开始寻找那份遗失的美好，找到了，我如释重负。六年前，我在鲜花队和鼓乐队的簇拥下，作为一名刚入学的一年级新生和同学们

29、一起涌入了“宁波市镇明中心小学”104班的教室，迎来的是一张具有亲和力的笑脸。她，人生的启蒙老师邬银飞老师。清楚地记得当时，邬老师扎着马尾辫，穿着一件黑色的短袖T恤。精神饱满地做着自我介绍：“同学好！我姓邬，大家可以叫我邬老师，以后教你们语文课”。说着，她拿起粉笔，在黑板上写下了“邬”字。从此，这个字便映入了我的脑海，永久不褪。在这位老师的教导下，我茁壮成长。记得以前她常教导我们“知错就改，善莫大焉”。在这种学习氛围的渲染下，我成长了。也许往事只是一场梦，醒了，梦就结束了。可是，这个梦就算破了多次，也会“重圆”，一次比一次精彩。邬老师长得漂亮，一手好字更让人过目难忘。也许，是时间的来去勿勿，几

30、个学期下来，我受到了“润物细无声”的影响，写得一手好字。值得高兴的是，在我四年级的时候获得 “优秀小书法家”的荣誉称号。每天的耳濡目染，也使我的语文功底逐渐扎实起来，在初中学习中也发挥出了优势。还是那身黑色的短袖T恤，还是那可亲可爱的笑脸，仿佛一直都在对我不停息地呼喊: “加油，你会做得更好，切记：胜不骄，败不馁。灿烂的明天在向你招手”我铭记于心，正是怀着这样的信念，我正努力地向成功的巅峰攀登。感谢她，这位航灯般的老师，照亮了我崭新的人生之旅。（二）枢钮，让我的学习生活更精彩她的出现，更为我的人生添了绚丽的风景线。是她,鼓励着我自强不息, 乘坐着青春的小舟，驶往金色的彼岸。三年前的8月31日，

31、我与她初次相识，才使我的小学生活有了传奇般的色彩。如果说，一年级时，邬老师把我这棵树苗栽下，那么,四年级，当我这棵小树成长到一定阶段的时候，我遇到了一位出色的修剪师魏亚敏老师。她的出现，迎来了我人生中的春天。我在数学计算方面比较薄弱。后来，经过魏老师日复一日，年复一年的强化训练，我的计算能力大大提高，使我在毕业考中数学得了满分。当然，荣誉只代表过去，不代表现在和将来，但它将会鼓励着我走好下一步。古往今来，“严师出高徒”是不可更改的规律，是魏老师工作上的兢兢业业，一丝不苟，对学生的严格要求，培养了我良好的学习习惯。魏老师曾对我们说：“生活上的路还很长，我们要用坦然的心境去面对所有的风雨和彩虹。”

32、我相信，我会带这句话走过人生的四季。（三）续写“精彩”，塑造充满曙光的明天我很幸运，因为，在我人生刚刚开始的时候，就遇到了一位良师,也可以说是诤友。去年8月末，我迎来了六年级，考试的气息仿佛滚雪球，越滚越大。然而，这位“腹有诗书气自华”的语文老师韩梅亚老师，使这种氛围不再压抑。相识是一种缘分，相知更是一种性情。我和韩老师似乎有着一种不一样的感情,想必这就是缘分。是她那与众不同的教学方法，使我喜欢上了阅读，也使我认识了不少文学巨匠：有在雨巷中，郁郁寡欢的诗人戴望舒；有在康河边吟诗的徐志摩；有在荷塘边漫步的朱自清；有在自家院子摆花弄枝的老舍蓦然回首，是用珍珠凝成的日子。展望未来，我依旧会带着梦想稳步前进！感谢您，韩老师，是您，我才能拥有一片施展才能的在空。（四）迎接新的天使初中的学习生活匆匆地闯入我的生活，我又认识了许多新的老师，她们拥有一颗天使般的心。“春蚕到