1、统计学课次授课计划珠海城市职业技术学院教 案 2014-2015 学年第 一 学期授课教师: 张静 课程名称: 统计学 教材名称: 统计学原理 授课班级: 13电商1、2班 课程类型: 理论实践课 考核方式: 闭卷考试 和 上机考试 总 学 时: 48 教研室主任: 谭国锋 珠海城市职业技术学院课次授课计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 1 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班讲授第1周3教学内容提要及重点、难点主要内容:1、统计和统计学的形成及发展过程2、统计的含义;3、统计学的研究对象;4、社会经济统计的特点;5、统计的研究方法; 重点:统计学的
2、含义;统计学的研究方法。难点:统计学不同含义的区分和理解;利用统计的研究方法解决和分析问题。教学过程设计方案(含课时分配、教学用具和设备、教学场地等)课时分配:1、老师自我介绍、课程体系介绍(15分钟)2、统计的含义;统计学的研究对象(30分钟)3、统计学的特点(10分钟)4、统计的研究方法;(25分钟)5、小结与课外作业安排(10分钟)教学用具与设备:多媒体计算机教学系统教学场地:多媒体教室课外作业1、课后习题P14-17;2、利用所学知识点对2008年国民经济发展状况进行分析。执行后记注:理论课和实验课原则上以2节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课计
3、划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 2 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论实训第2周3教学内容提要及重点、难点主要内容: 1、统计的基本职能2、统计的工作过程3、统计总体与统计个体重点:统计的基本职能;统计学中的一些常用概念难点:区分统计总体和统计个体。教学过程设计方案(含课时分配、教学用具和设备、教学场地等)课时分配1、复习(5分钟)2、统计总体与统计个体(40分钟)3、统计的基本职能(20分钟)4、统计的工作过程(20分钟)5、课后小结与课外作业安排(5分钟)教学用具与设备:多媒体计算机教学系统教学场地:多媒体教室课外作业1 课后习题P14-
4、17;2.调查某家电企业销售的全部手机情况,指出总体、总体单位是什么?执行后记注:理论课和实验课原则上以2节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 3 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论实训第3周3教学内容提要及重点、难点主要内容: 1、统计标志及其表现2、统计指标与指标体系3、变量和变异 重点:品质标志和数量标志、统计指标的构成和特点;搜索引擎的使用和查找。难点:了解统计学中常见的类似概念的区别和联系,如品质标志和数量标志、变量和变异。教学过程设计方案(含课时分配、教学用具
5、和设备、教学场地等)课时分配:1、复习与提问(5分钟)2、统计标志及其表现(30分钟)3、统计指标与指标体系(25分钟)4、变量和变异(25分钟)5、课后小结与课外作业安排(5分钟)教学用具与设备:计算机、多媒体计算机教学系统教学场地:计算机房课外作业1课后习题P14-17;2.调查某家电企业销售的全部手机情况,试举若干品质标志数量标志、数量指标?执行后记注:理论课和实验课原则上以2节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 4 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论实训第4周3教
6、学内容提要及重点、难点主要内容: 1、 统计信息搜集的基本要求2、 统计信息搜集的组织形式3、 统计信息搜集方案的撰写重点:统计信息搜集的基本要求:准确、及时、完整、有效;了解统计信息搜集方案的基本格式。难点:统计信息搜集方案的设计教学过程设计方案(含课时分配、教学用具和设备、教学场地等)1、 复习(5分钟)2、 统计信息搜集的基本要求(20分钟)3、 统计信息搜集的组织形式(20分钟)4、 统计信息搜集方案的撰写(35分钟)5、 课后小结(10分钟)课外作业1. 课后习题P47-502. 了解本市居民的家庭基本情况,以居民收入水平为依据,制定一份调查方案。执行后记注:理论课和实验课原则上以2
7、节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 5 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论实训第5周3教学内容提要及重点、难点1、统计信息搜集的方法2、统计信息搜集的技巧 重点:统计信息搜集的常见方法:如访问法、网上调查法、问卷法等;统计信息搜集的常用技巧:如问卷设计技巧和访问技巧。难点:统计信息搜集方法的选择 ,针对不同信息搜集方法的技巧的运用教学过程设计方案(含课时分配、教学用具和设备、教学场地等)1、复习(5分钟)2、统计信息搜集的方法(40分钟)3、统计信息搜集的技巧 (40分
8、钟) 4、课后小结(5分钟)课外作业1. 课后习题P47-502. 根据上节课所做的调查方案,进行问卷调查,并在调查过程中掌握技巧的运用。执行后记注:理论课和实验课原则上以2节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 6 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论实训第6周3教学内容提要及重点、难点主要内容: 1、统计信息资料整理的基本概念2、统计信息资料整理的一般程序3、统计分组 重点:了解统计信息资料整理的含义、意义和程序; 难点:掌握统计分组的标志和方法教学过程设计方案(含课时分
9、配、教学用具和设备、教学场地等)1、复习(5分钟)2、统计信息资料整理的基本概念(10分钟)3、统计信息资料整理的一般程序(20分钟) 4、统计分组(45分钟)5、课后小结(10分钟)课外作业1. 课后习题P47-502. 对常见的经济现象数据进行统计分组。执行后记注:理论课和实验课原则上以2节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 7 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论实训第7周3教学内容提要及重点、难点主要内容: 1、 分配数列2、 统计信息的汇总3、 统计图表重点:分配
10、数列的分类;掌握分配数列中的常见概念难点:变量数列的编制;掌握向上和向下累计发;统计图表的规范制作。教学过程设计方案(含课时分配、教学用具和设备、教学场地等)1、复习(5分钟)2、分配数列的编制(40分钟)3、手工汇总和计算机汇总(15分钟)4、统计表和统计图的制作(20分钟)5、课后小结(10分钟)课外作业1.课后习题P47-502.对学生成绩进行变量数列编制。执行后记注:理论课和实验课原则上以2节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No.8 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论
11、实训第8周3教学内容提要及重点、难点主要内容: 1、总量指标的概念和作用2、总量指标的种类3、总量指标的计算方法和计量单位 重点:判定总量指标的种类,了解不同总量指标的计量单位难点:时期指标和时点指标的区分教学过程设计方案(含课时分配、教学用具和设备、教学场地等)1、复习(10分钟)2、总量指标的概念和作用(20分钟)3、总量指标的种类(35分钟) 4、总量指标的计算方法和计量单位(20分钟)5、课后小结(5分钟)课外作业1. 课后习题P79-83 2. 对时期指标和时点指标进行判定执行后记注:理论课和实验课原则上以2节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课
12、计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 9课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论实训第9周3教学内容提要及重点、难点主要内容: 1、相对指标的概念和作用2、相对指标的表现形式3、相对指标的种类及其计算方法4、计算和使用相对指标应注意的几个问题 重点:了解相对指标的相关概念,掌握不同相对指标的计算方式。难点:计算不同的相对指标教学过程设计方案(含课时分配、教学用具和设备、教学场地等)1、复习(5分钟)2、相对指标的概念和作用(10分钟)3、相对指标的表现形式(10分钟)4、相对指标的种类及其计算方法 (40分钟)5、计算和使用相对指标应注意的几个问题(1
13、0分钟)6、课后小结(5分钟)课外作业1. 课后习题P79-832. 根据课件所给数据计算不同的相对指标。执行后记注:理论课和实验课原则上以2节课为一个课次,实训课和实践课以1天为一个课次。珠海城市职业技术学院课次授课计划授课人: 张静 所在系部: 经济管理学院 No. 10 课程名称班级教学方式实施日期授课时数 电子商务13电商1、2班理论实训第10周3教学内容提要及重点、难点主要内容: 1、 平均指标的意义、种类和作用2、 算术平均数及其计算3、 调和平均数的计算4、 众数和中位数5、 计算和使用平均指标应注意的几个问题重点:了解不同的平均指标,不同情况采用不同的方式计算平均值。难点:各种平均指标的计算教学过程设计方案(含课时分配、教学用具和设备、教学场地等)1、复习(5分钟)2、平均指标的意义、种类和作用(10分钟)3、算术平均数及其计算(20分钟)4、调和平均数的计算(20分钟)5、众数和中位数(20分钟)6、计算和使用平均指标应注意的几个问题(10分钟)7、课后小结(5分钟)课外作业1.课后习题P79-832.根据所
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