人教版小学语文五年级下册知识点梳理与总结.docx

1、人教版小学语文五年级下册知识点梳理与总结人教版小学语文五年级下册知识点梳理与总结第一单元一、复习课文1、草原一文记叙（老舍）先生访问内蒙古草原时看到的 （美丽景色）以及受到蒙古族同胞（热烈欢迎的）情景。全文按事情发展顺序描绘了（草原风光图）、（喜迎远客图）、（主客联欢图）。通过这些画面，表现了草原的（风光美）、（人情美）和（民俗美），从而表现了（蒙汉两族人民团结友好的深情厚意），抒发了（对祖国河山的无限热爱）之情。2、丝绸之路生动描绘了（两千多年前中国与安息古国交流的一幕），再现了（西部灿烂辉煌的历史文化），展现了丝绸之路在东西方国家（政治）、（经济）、（文化）交流和（增进各国人民友谊）上所作

2、的历史性重大贡献。 3、白杨一文用了（托物言志）的表现手法，将（戈壁上高大挺秀的白杨）与（扎根边疆的建设者形象）交融在一起，白杨（不择环境）、（不惧灾害）、（茁壮成长），是（服从祖国需要）、（扎根边疆）、（无私奉献）的建设者的化身。4、把铁路修到拉萨去记叙了西部建设者们在（环境极其恶劣）的情况下，用（智慧和力量）克服了一个个（世界级难题），攻克了（国际性技术难关），创下了（世界铁路建设奇迹），歌颂了西部建设者（富有智慧和力量、勇于吃苦奉献）的精神。二、背诵、背写 1、背诵：草原第一、二自然段。 白杨 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝于。不管遇到风沙还是雨雪

3、，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 2、背写：浪淘沙(唐刘禹锡) 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。三、听写清鲜 明朗 渲染 勾勒 奇丽 洒脱 飞驰 拘束 羞涩 天涯 偏西 斜阳 矗立 戎装 作揖 戈壁 分辩 抚摸 严肃 软弱 表白 沉思 妖娆 开凿 突击 机械 巍峨 雪域 爆破 隧道 控制 狰狞 轮番 撕扯 遐想 下马威 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 栩栩如生 五彩缤纷 浩浩荡荡 不计其数 崇山峻岭 美轮美奂 浑黄一体 高大挺秀 逞凶一时 斗志高昂 晴空万里 劈头盖脸 始料不及 杯水车薪 废寝忘食 夜以继日 四、比较词组毯(毛毯)

4、 渲(渲染) 勒(勾勒) 吟(吟诗) 襟(衣襟) 蹄(马蹄)毡(毡房) 喧(喧闹) 勤(勤奋) 吩(吩咐) 禁(禁止) 啼(啼叫) 貌(面貌) 拘(拘束) 羞(害羞) 跤(摔跤) 偏(偏斜) 涯(天涯)藐(藐视) 驹(马驹) 差(差别) 胶(胶布) 编(编写) 崖(悬崖) 涩(羞涩) 晰(清晰) 伞(花伞) 抚(抚摸) 绍(介绍) 添(添加) 淅(淅沥) 平(平凡) 扶(扶手) 招(招手) 疆(边疆) 陷(陷入)缰(缰绳) 焰(火焰)五、多音字meng(内蒙古) meng(蒙人) le(勾勒) fu(仿佛) zai(装载)meng(启蒙) lei(勒紧) fo(佛像) zai(记载) yue(

5、音乐) hang(行列) dao(倒退) fen(分外)le(快乐) xing(行人) dao(摔倒) fen(分数)shu(数目) zang(西藏)shu(数一数) cang(收藏)六、填空1、填入合适的动词（高歌）一曲 （低吟）小诗 (欢迎)远客 （拨转）马头（满载）货物 (返回)故乡 （张开）大口 （喷出）火苗(出使)西域 （传进）我国 （介绍）白杨 (浮起)微笑 （迎着）风沙 （陷入）沉思 (控制)温度 2、填入合适的修饰词(1)(奇丽)的小诗 (迂回)的河 (静寂)的草原(会心)的微笑 (古朴典雅)的石雕 (天高气爽)的早晨 (浩浩荡荡)的大军 (鲜艳)的旗帜 (茫茫)的大戈壁 (高

6、大挺秀)的身影 (巍峨)的昆仑山 (复杂)的冻土层(坚硬)的冰碴子 (狰狞)的面目 (充足)的氧气(高傲)的头(2)(高兴)地点头 (肯定)地说 (一点一点)地延伸 (劈头盖脸)地砸 (源源不断)地送（废寝忘食）地实验（夜以继日）七、近义词清鲜清新 明朗晴朗 勾勒勾画 奇丽美丽飞驰飞奔 热闹喧闹 响亮洪亮 天涯天际矗立耸立 欢腾欢跃 精彩出色 庆祝祝贺 凝望注视 繁荣繁华 清晰清楚 沉思深思分辩争辩 抚摸抚摩 软弱脆弱 表白表明确实确切 关键要害 实验试验 高昂昂扬提供供应 迅速敏捷 威胁要挟 高傲骄傲八、反义词明朗阴暗 舒服难受 洒脱拘谨 迂回径直团结分裂 大方腼腆 典雅粗俗 鲜艳素净漫长短

7、暂 丰富贫乏 清晰模糊 粗壮细小 软弱坚强 动摇坚定 表白掩饰 复杂简单坚硬松软 凝固融化 狰狞慈祥 恶劣优良 稀薄浓密 通明漆黑 高傲谦逊九、量词一(首)小诗 一(阵)风 一(群)马 一(条)彩虹几(座)蒙古包 几(盘)羊肉 一(支)骆驼队 一(把)匕首 一(团)火苗 一(行)白杨树 一(个)身影 一(丝)微笑 一(声)令下 一(些)媒体 一(个)下马威十、特殊词组AABC式：栩栩如生 源源不断 ABAC式：一左一右 美轮美奂含近义词：襟飘带舞 崇山峻岭十一、仿写造句 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(仿写) 2、望着这座

8、群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠铃声（仿写） 十二、拓展 描写西北风情的诗句。 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上 2、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城。 范仲淹渔家傲3、明月出天山，苍茫云海间。 李白关山月第二单元一、复习课文 1、牧童生动地描写了牧童放牧晚归后那种（安然与恬淡）、（闲散与惬意）的生活。舟过安仁以新奇的角度写（渔童行舟过江，以伞作帆），张伞使风时（天真、活泼）的情景。 清平乐村居描绘了一幅优美的（田园图景），流露出诗人那（极富生活情趣）、（极富人情味）的内心世界。2、冬阳童年骆驼队记叙了“我”回忆童年时与（骆驼）发生的趣

9、事，展现了少年儿童（想象力丰富）、（勤学好问）的特点以及（充满雅趣）的童年。表达了作者对童年的（魂牵梦萦）以及对早已走远的童年的（留恋）。 3、祖父的园子通过对（园中自由自在的童年生活）的介绍，写出了童年生活的（自由与快乐），表达了作者对童年生活的（留恋）。4、童年的发现记叙了作者九岁时，居然有了跟伟大科学家达尔文一样的发现的事，表现了少年儿童（求知若渴）的特点和（惊人的想象力），表达了作者对美好童年的（留恋）和（赞美）之情。 5、儿童诗两首写了当代儿童的（丰富的想象）和（美丽的憧憬），展示了当代儿童的（生活乐趣）。其中我想极富（韵律美），读起来朗朗上口；童年的水墨画摄取了一组（儿童生活）的镜

10、头，表现了孩子们（童年生活的快乐）。二、背诵、背写 1、背诵：舟过安仁(宋杨万里) 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 清平乐村居(宋辛弃疾) 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 冬阳童年骆驼队最后一段。 2、背写：牧童(唐吕岩) 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。三、听写使风 村居 茅檐 醉里 吴音 翁媪 锄豆 毡帽 价钱 卸煤 侵犯 寂寞 清脆 咀嚼 铃铛 幼稚 情趣 绒毛 樱桃 锄头 谷穗 蝴蝶 随意 胚胎 祸患 滑翔 双臂天赋 妨碍 痴迷 岂止 厘米 羞

11、隗 幸亏 驱逐 迫害花苞 篷帐 柔软 商量 喧闹 梳妆 扑腾 戏耍 狗尾草卧月明 相媚好 随心所欲 运转自如 翻来覆去 绞尽脑汁四、比较组词 蓑（蓑衣) 遮(遮掩) 醉(沉醉) 媚(妩媚) 锄(锄头)衰(衰弱) 庶(富庶) 碎(破碎) 眉(眉头) 助(帮助) 剥(剥皮) 毡(毡房) 卸(拆卸) 咀(咀嚼) 漠(沙漠) 录(录取) 毛(毛毯) 缺(缺少) 沮(沮丧) 模(模本)寞(寂寞) 袄(棉袄) 袍(旗袍) 胚(胚胎) 祸(闯祸)摸(摸索) 沃(沃土) 跑(跑步) 肚(肚量) 锅(锅盖) 臂(臂膀) 淘(淘气) 妨(妨碍) 绞(绞刑) 汁(果汁) 壁(壁虎) 陶(陶器) 仿(仿佛) 狡(狡猾

12、) 计(计算)愧(惭愧) 牧(牧场) 赋(天赋) 槐(槐树) 枚(不胜枚举) 贼(贼寇)五、多音字bao(剥皮) heng(蛮横) pu(铺张) jue(咀嚼) bo(剥夺) heng(横梁) pu(床铺) jiao(细嚼慢咽) ji(系紧) zhuan(转圈) gei(送给) kong(天空) xi(关系) zhuan(转弯) ji(给养) kong(空地) yao(要求) zuan(钻研) la(落下) yao(要领) zuan(钻石) lao(落枕) luo(落日)六、填空 1、填入合适的动词 (弄)晚风 (脱)蓑衣 (坐)船中 (织)鸡笼 (剥)莲蓬 (摘下)毡帽 (戴上)铃铛 (咀嚼

13、)食物 (增加)情趣 (盖上)菜种 (拿着)水瓢 (发出)声响 (钻出)地面 (招来)祸患 (发现)规律 (激发)想象 (面临)风险 (汲取)营养 (钻入)水中 (扇动)翅膀(染绿)溪水2、填入合适的修饰词 （1）(干冷)的空气 (安静)的态度 (软软)的脚掌(寂寞)的旅程 (轻松)的步伐 (悦耳)的驼铃声 (蓝悠悠)的天空 (青青)的草地 (澄澈)的湖面(甜美)的营养 (湿软)的土地 (平静)的山溪 (毛嘟嘟)的狗尾革（阴凉） （胖乎乎）（遥远）的地方 （圆滚滚）的蜜蜂 （2）(慢慢)地走 (不声不响)地咀嚼 (嗡嗡)地飞 (远远)地抛七、近义词归回 低小矮小 沉默缄默 侵犯侵略 安静寂静

14、暖和温暖 充满充溢 闪烁闪耀祸患灾祸 轻稀轻巧 驱逐驱赶 营养养分平静宁静 想念惦念 瞎闹胡闹 惩罚处罚天赋禀赋 规律规则 柔软软和 戏耍玩耍漂亮美丽 存心居心 迷恋留恋 误解误会甜美甜蜜 漂亮美丽 八、反义词张闭 低小高大 侵犯保卫 幼稚成熟暖和寒冷 轻松繁重 清脆沙哑 悦耳难听漂亮丑陋 新鲜腐败 承认否认 黑暗光明 独立依赖 惩罚奖励 澄澈浑浊 舒展收缩明白糊涂 淘气老实 进化退化 安静吵闹湿软干硬 柔软僵硬 明亮昏暗 漂亮丑陋 喧闹安静九、量词一(匹)骆驼 一(块)毛皮 一(个)果园 一(片)狗尾草一(条)鱼 一(个)铃铛 一(本)书 一(棵)榆树一(只)蜻蜓 一(双)小手 一（口）水

15、一（朵）花一（顶）草帽 一（团）白云 一（阵）水花十、特殊词语ABB式： 蓝悠悠 胖乎乎 明晃晃ABAC式：不声不响 又高又远AABC式：哈哈大笑AABB式：清清楚楚含反义词：翻来覆去十一、仿写造句1、蜜蜂就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(仿写) 2、阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。（仿写） 3、 我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。(造句) 4、祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。(仿写) 5、我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”(仿写) 十二、拓展 1、与童年有关的词语。天真烂漫 无忧无虑 虎头虎脑 生龙活虎 无拘无

16、束 灵机一动 活灵活现 天真无邪 生机勃勃2、表现童年的句子。童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。第三单元一、复习课文1、杨氏之子选自（南朝）刘义庆的（世说新语），该书是一部主要记载（汉末）至（晋代）士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩妙答客人问题的故事。表现了他的（思维敏捷）、（机智幽默）。2、晏子使楚记叙了（春秋）末期（齐国）大夫晏子出使楚国时，楚王三次侮辱他，都被他用智慧挫败，从而维护了（国家尊严）的事，充分显示了晏子的（机敏）和（聪明），赞扬了（他身上表现出来的凛然正气）。3、半截蜡

17、烛是一个短小的（剧本）。描写了在（第二届世界大战）期间，一家（法国人）机智勇敢地与德国敌人作斗争，从而（保住了秘密及全家人性命）的故事。赞扬了法国人民为了（国家利益）不惜一切代价的献身精神以及他们（勇敢）、（机智）的优秀品质和（爱国主义）精神。 4、打电话是一段惹人发笑、发人深省的（相声），它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏（公共道德）的年轻人。它采用（夸张）的手法，对那些（时间观念不强），（说话啰嗦、废话连篇），（缺乏共同道德）的人给予了辛辣绝妙的讽刺，告诉人们，打电话与人交流要（言简意赅），这样不仅节约时间，也是对别人的尊重。二、背诵、背写 背诵：杨氏之子全文。三、听写聪惠 未闻 侮辱

18、威风 矮小 冷笑 为难 规矩 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 中尉 猛烈 秘密 显眼 解释 无奈 代价 联系 浓厚 广播 啰嗦 废话 报账 照顾 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 小心翼翼 完好无损 若无其事 不动声色 了如指掌四、比较组词梁(桥梁) 惠(恩惠) 诣(造诣) 禽(家禽) 侮（侮辱） 辱(辱骂)粱(高粱) 慧(智慧) 指(指责) 离(离开) 诲（教诲） 唇(嘴唇) 谎(谎言) 敝(凋敝) 矩(规矩) 囚(囚犯) 贼（盗贼） 臣(忠臣)慌(慌张) 弊(弊病) 拒(拒绝) 困(困难) 绒（棉绒） 巨(艰巨) 淮(淮河) 柑(柑子) 橘(橘林) 枳(枳橘) 赔（赔偿）

19、嘻(笑嘻嘻)唯(唯一) 甜(甘甜) 谲(谲诈) 帜(旗帜) 陪(陪伴) 嬉(嬉戏)五、多音字ying(应该) wei(为何) sheng(盛大) cheng(乘车) ying(答应) wei(为难) cheng(盛饭) sheng(千乘之国) zhong(重要) hao(友好) fa(发现) xiang(相互)chong(重复) hao(喜好) fa(头发) xiang (长相)六、填空 1、填入合适的词语 (点)蜡烛 (打)哈欠 (接)电话 (坐)电车 (访问)楚国 (欺骗)大王 (押着)囚犯 (坐在)桌边 (嘟起了)嘴 (凝视)烛台 (取出)油灯 (吹熄)蜡烛 (解决)问题 (消灭)四害

20、2、填入合适的修饰词 （1）(高兴)的时候 (昏暗)的光线 (孤零零)的长桌(显眼)的地方 (粗暴)的敲门声 (足够)的能力 (懒懒)的哈欠 (宝石般)的眼睛 (浓厚)的感情 (粉嘟嘟)的小脸蛋 (美丽)的小天使（2）(严肃)地回答 (笑嘻嘻)地说 (得意洋洋)地笑(无奈)地去 (不动声色)地说七、近义词 闻听 聪惠聪明 强盛强大 侮辱凌辱吩咐嘱咐 欺骗哄骗 规矩规则 招待款待猛烈剧烈 昏暗阴暗 凝视注视 粗暴粗鲁 纯洁单纯 温柔温顺 方便便利 浓厚深厚腔调音调 节约节省八、反义词出入 聪惠愚蠢 强盛弱小 侮辱尊重 昏暗明亮 完好破损 粗暴温柔 纯洁肮脏方便麻烦 节约浪费 浓厚淡薄九、量词一(

21、个)洞 一(片)天 一(把)汗 一(阵)雨 一(位)妇女 一(张)长桌 一(截)蜡烛 一(阵)敲门声 一(盏)油灯 一(窝)兔子一(级)楼梯十、特殊词语 ABB式：笑嘻嘻 孤零零 粉嘟嘟ABAC式：实话实说 没完没了 不见不散 ABCC式：得意洋洋 小心翼翼 AABC式：喃喃自语十一、仿写造句 1、笑容像百合花一样纯洁。(仿写) 2、有个人好像跟电话有浓厚的感情，只要拿起来，他就说个没完。(造句) 3、一边嚼着糖果，一边天真地问。(造句) 4、只有访问“狗国”，才从狗洞进去。(造句) 十二、拓展 形容人说话的词语。口若悬河 滔滔不绝 花言巧语 对答如流 谈笑风生 直言不讳 高谈阔论 夸夸其谈

22、振振有词 慢条斯理 娓娓动听 绘声绘色 吞吞吐吐 自言自语 侃侃而谈 含糊其辞第四单元一、复习课文 1、再见了，亲人记叙了l958年最后一批中国人民志愿军战士离别朝鲜回国时，在车站同朝鲜人民（依依惜别）的情景，表达了（志愿军和朝鲜人民那比山高、比海深的真挚情谊），歌颂了（中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊）。2、金色的鱼钩叙述了长征途中（一位炊事班长）接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地而（不惜牺牲自己）的感人事迹，表现了红军战士（忠于革命、舍己为人）的崇高品质。 3、桥这篇文章写了（一位老共产党员）面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一

23、座不朽的（桥梁），赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前（无私无畏）、（不徇私情）、（英勇献身）的崇高精神。4、梦想的力量记述了6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一（梦想）而不懈（努力），终于（梦想成真）的故事，体现了瑞恩（善良）、（坚定）、（执着）的优秀品质和一颗二、背诵、背写背诵：再见了，亲人 再见了，亲人!再见了，亲爱的土地!列车啊，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。三、听写战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 刚强 噩耗 大嫂 篮子斑白 搪瓷 严厉

24、收敛 粗糙 抽噎 瞻仰 咆哮 狂奔狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 搀扶 祭奠爽快 募捐 放弃 执著 颠簸 簇拥 激动 幸福 基金会 乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 喜出望外热气腾腾 无边无涯 三长两短 昏迷不醒 奄奄一息 势不可当 跌跌撞撞 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭四、比较组词 妮(妮子) 役(战役) 硝(硝烟) 谊(友谊) 谣(歌谣) 泥(泥土) 设(假设) 俊(俊俏) 宜(适宜) 遥(遥远) 耗(消耗) 跺(跺脚) 挎(挎包) 咆(咆哮) 淌(淌水)耕(耕耘) 躲(躲藏) 垮(垮塌) 跑(跑步) 躺(躺椅)呻(呻吟) 搀(搀扶) 祭(祭祀) 奠(祭奠)伸 (伸展) 馋(

25、馋嘴) 察(观察) 奥(深奥)五、多音字 chao(朝代) xian(新鲜) nan(困难) zhe(折断) zhao(朝气) xian(鲜见) nan(灾难) she(折本) xing(兴盛) feng(缝补) zhe(折腾)xing(兴趣) feng(门缝)六、填空 1、填入合适的动词。 (顶着)打糕 (冒着)炮火 (捧着)搪瓷碗 (穿过)硝烟 (嚼着)草根 (拉响)手榴弹 (收敛)笑容 (挎着)篮子 2、填入合适的修饰词。(1) (慈母般)的温暖 (新鲜)的鱼汤 (低沉)的声音 (饱满)的情绪 (重重叠叠)的山峰 (惊人)的毅力 (粗糙)的手 (金色)的光芒(2) (目不转睛)地看着 (

26、喜出望外)地跑回来 (迫不及待)地冲进来七、近义词忘怀忘却 战役战争 情谊友谊 刚强坚强 看守看管 焦急焦虑 崎岖坎坷 照顾照料斑白花白 安顿安排 弥漫充满 咆哮怒吼惊慌惶恐 拥戴拥护 放肆放纵 干净洁净 请求恳求 爽快爽直 奖励嘉奖 募捐捐献兴奋高兴 感动激动 艰巨艰难八、反义词刚强软弱 崎岖平坦 热烈冷淡 严屏慈祥 饱满干瘪 粗糙细腻 黎明黄昏 惊慌镇定 沙哑清脆 放肆约束 干净肮脏 污染净化 放弃坚持 困难容易 坚定动摇九、量词一(所)房子 一(颗)炮弹 两(袋)青稞面 一(根)缝衣针一(条)蚯蚓 一(座)桥 一(口)井 一(个)梦想 一(张)支票十、特殊词语ABB式： 乱哄哄ABAC式

27、：无边无涯AABC式：奄奄一息 AABB式：跌跌撞撞 辛辛苦苦十一、仿写造句1、为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。(仿写) 2、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(仿写) 3、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(仿写) 十二、拓展形容深厚情谊的词语。深情厚谊 相亲相爱 莫逆之交 情同手足 情深似海 情逾骨肉 如胶似漆 亲密无间 肝胆相照第五单元一、复习课文1、将相和一文通过对“（完璧归赵）”、“（渑池之会）”、“（负荆请罪）”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如 （勇敢机智）、（不畏强暴）的

28、斗争精神和（以国家利益为重）、（顾大局、识大体）的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇（勇于改过）的精神。2、草船借箭一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮与周瑜斗智，用妙计向曹操“（借箭）”，挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮（有胆有识、才智过人）。 3、景阳冈一课记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松（豪放、勇武而又机敏)的英雄性格。4、猴王出世一文主要写了花果山一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴（活泼可爱）、（敢作敢为）的性格。二、

29、听写召集 商议 隆重 约定 胆怯 拒绝 能耐 妒忌 都督 推却迟延 探听 疑惑 私自 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 虚实哨棒 客官 如何 但凡 榜文 吓唬 诡计 印信 耻笑 咆哮 酥软 灵通 迸裂 避暑 顽劣 楷书 造化 军令状 自有妙用 顺风顺水 神机妙算 踉踉跄跄 喜不自胜 理直气壮 天造地设 力倦神疲 伸头缩颈 负荆请罪 无价之宝 完璧归赵 攻无不克 战无不胜三、比较组词赵（赵国） 璧（璧玉） 召（召开） 诺（许诺） 怯（胆怯）赶（赶忙） 壁（壁画） 昭（昭然） 若（假若） 法（法律）瑟（瑟瑟） 拒（拒绝） 诸（诸多） 荆（荆棘） 妒（妒忌）琴（古琴） 扼（扼杀） 绪（头绪） 刑（刑法） 护（保护）忌（禁忌） 曹（曹操） 督（监督） 甘（甘泉） 鲁（粗略）己（自己） 糟（糟糕） 盲（盲区） 甜（甜美） 曾（曾经）延（延长） 幔（窗幔） 私（自私） 寨（山寨） 呐（呐喊）廷（朝廷） 慢（缓慢） 和（和平） 塞（边塞） 纳（出纳）