襄阳市 下学期七年级第一次月考语文含答案.docx

1、襄阳市 下学期七年级第一次月考语文含答案 下学期七年级第一次月考(语文) 题号一二三四五六总分得分一、书写（本大题共1小题，共10.0分）1. 下列句子中有两个错别字，请改正后将正确的句子用正楷字抄写在方格中。 云雾瞭绕襄江河畔，笔墨写意山水气慨。二、其他（本大题共4小题，共20.0分）2. 读下面的文字，给加横线汉字写出准确的读音。 鹿门山群峰连亘（ ），树木葱茏；习家池纯净湛（ ）蓝，游人如织3. 默写 ，弹琴复长啸。（竹里馆）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧，快乐的日子将会来临。（假如生活欺骗了你）思乡怀亲之情人所共有。春夜听到笛声，李白情动于衷：“ ，何人不起故园情。”

2、（春夜洛城闻笛；途中路遇故人，岑参泪如雨下：“马上相逢无纸笔， 。”（逢入京使）；举头望见明月，李白脱口而吟：“夜发清溪向三峡， 。”（峨眉山月歌） ，云从窗里出。（山中杂诗）木兰诗中的“ , 。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。4. 口语交际 期末考试前夕，秦天接到市科协的通知，邀请他去参加襄阳市首届“科技梦想秀”活动。秦天很想去参加，可是活动时间和期末考试时间冲突了，妈妈坚决要他参加学校考试，如果你是秦天，该怎样说服妈妈？ 5. 综合性学习 黄河，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，以其博大的胸怀和非凡的气势孕育了灿烂的华夏文明

3、。今天，让我们作一次黄河文化的巡礼，来捡拾文明印记的语言文化珍宝，追溯过去，正视现在，展望未来。【活动形式补充】下面是本次综合性学习活动中已设计好的两种活动形式，现在请你再补充一种形式，以使本次活动更加完善。形式一：举办黄河图片展 形式二：举行诗歌朗诵会 形式三： 【俗语谚语收集】我们常用的俗语、谚语中有许多和黄河有关，请写出你收集的一条。我的收集： 【节水良方推荐】中国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保护水安全”，作为普通居民，你有哪些节水良方？请写出两个。 【现状材料探究】材料探究：黄河流域水文情况对比一览表时代植被覆盖水质情况水土流失枯水断流清末95%直

4、接饮用1%很少发生现代15%23类污染90%每年发生探究结论： 三、选择题（本大题共4小题，共8.0分）6. 句中成语使用无误的一项是（ ）A. 在班集体里，我们每天享受这老师和同学们的天伦之乐。B. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，其手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。C. 重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根柱子、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。D. 猴年除夕宴，妈妈做的菜肴脍炙人口，全家人都夸赞不已。7. 下列句子没有语病的一句是（ ）A. 她用废品制作了两个孩子喜欢的玩具。B. 近日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。C. 通过使用“电子往来港澳通行证”

5、自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。D. 在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。8. 联系上下文，下列句子顺序排列正确的一项是（ ） 首先要把握文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染，这样作者的感情会在朗读中自然而然地流露出来，就像泉水流出泉眼。朗读，就要通过声音表达出文章作者的感情。至于把握朗读的技巧，例如快慢、轻重、长短，升降、停顿等等也很重要，但毕竟是第二位的。有一位表演艺术家说，人的喜怒哀乐，连最微妙的情绪，都能通过声音表达出来，表达得精确细腻，毫无二致。A. B. C. D. 9. 【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书

6、具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，

7、屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。（节选自明史）【注释】外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多。下列句中加横线词语意思或用法相同的一项是（ ）A. 即书诗四句，并自为其 名 与南英辈以时文 名天下.B. 其 文理皆有可观者 其

8、为文，敏甚C. 不能称前 时 之闻 时 取旁舍儿书D. 父异焉，借旁近与 之 父见 之 ，怒，督往田四、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）10. 【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远

9、矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。（节选自明史）【注释】外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫句”或“读”，相当于现在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与

10、陈际泰被合称为“临川四才子”。经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多。解释下列句中加横线的词语。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。就： 十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。 走：11. 【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通

11、悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见诗经，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。（节选自明史）【注释】外兄：表兄。句读：古人称文词之间该停顿的地方叫句”或“读”，相当于现

12、在的标点。南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多。将下面句子翻译成现代汉语。 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。甲文中方仲永自幼天资聪颖，长大后却“ ”；乙文中陈际泰小时虽“家贫，不能从师，又无书”，后来却能“ ”。（用原文语句填空）试比较仲永与陈际泰两人的不同经历及结果，并谈谈你从中获得的启示。 五、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）12. 博贝坐在后院的雪地里，感到身上越来越冷。他已经呆了一个小时了，却无论如何也想不出该给妈妈送什么礼物。自从五年前爸爸去世以后，一家五口只好勉强度日。虽然家境贫寒，但这并不能削弱一家人彼此相

13、爱。博贝有两个姐姐和一个妹妹，她们手巧，都已经给妈妈制作了漂亮的礼物。不知怎么的，博贝感到很委屈。现在已经是圣诞节前夕了，他还两手空空呢。 博贝拭去了脸上的一滴眼泪，开始向着两边布满了大小商店的街上走去。天色就要黑下来了，博贝无奈地转身回家。就在这时，他的眼睛一下看到有个什么东西在晚霞中闪光。他蹲下身来，发现那是一枚小小的一角钱的硬币。没有人能像博贝捡起那枚硬币时感觉到那么富有。随后他就走进了眼前的一家商店。当售货员告诉他说一角钱什么也买不了的时候，他那颗激动的心很快就凉了下来。他还是走进了一家花店。店主人问他要买什么东西的时候，他掏出了那一角钱，问能不能买一朵花，当作圣诞礼物送给妈妈。店主人

14、看看博贝，又看看他手里的一角钱，说：“你就在这里等着，我去想想办法。”过了很久，店主人出来了。啊！博贝眼前摆放着十二朵鲜红的玫瑰花，那些花带着绿绿的叶子还有长长的枝条，用一个银环跟一些小白花束在一起。店主人把花束拿起来，却把它轻轻地放进了一个长长的白色盒子里。博贝看着，心顿时凉了。“小伙子，这个卖一角钱。”店主人一边说，一边伸手向他要那一角钱。博贝的手慢慢地移动着，把那一角钱交给店主人。这是真的吗？一角钱，人家不是说什么都买不到的吗？店主人察觉到了博贝的疑虑，说：“我碰巧要贱卖一些玫瑰花。你看那些花漂亮吗？博贝不再犹豫了。店主人把那个盒子送到他的手里的时候，他知道那不是一个梦。他听到店主人在身

15、后说：“圣诞快乐，孩子。” 店主人的妻子出来了。“你在那儿跟谁说话呢？你收拾好的花呢？” 店主人看着窗外，眼睛里含着眼泪说：“今天早晨我碰到了一件奇怪的事情。我在摆放货物准备开门的时候，好像听到有个声音跟我说话，叫我留下十二朵最漂亮的玫瑰花，当作一个特殊的礼物。那时我搞不清是我走神了还是怎么的。不过我还是把花留下了。后来，也就是刚才，一个小男孩进来了，他想用一角钱给他的妈妈买一朵花。看见了他，我好像看见了好多年前的我自己。那个时候我也是一个穷孩子，也没有一分钱给妈妈买礼物。我在街上走着的时候，一个我从来没有见过面的大胡子叫住了我，他说他要给我十块钱。今天晚上我一看见那个孩子，就明白了那声音说的

16、是谁了。我挑选了十二朵最最漂亮的玫瑰花。”店主人和妻子紧紧地拥抱着。他们觉得他们得到了最好的圣诞礼物。小说第段为什么要交代博贝的家境窘迫？“博贝看着，心顿时凉了。”联系上文，揣摩并分析博贝的心理变化。第段中加下划线的“最好的圣诞礼物”指的是什么？有人认为这篇小说的主人公是“博贝”，有人认为是“店主人”，你认为呢？为什么？13. 小时候，我们家住在一座大山里。那里是靠近原始森林神农架红举乡边界的安场垭，前不挨村，后不着店，而且房前屋后经常有野狼出没。 9岁那年腊月的某天，半夜里我高烧不止。父亲不在家，母亲只好背着我举着火把，去60多里外的医院。出门的时候，爷爷用沙哑的声音嘱咐：“小心点儿，菩萨保

17、佑，千万不要遇到狼啊！” 我们在翻第二座山垭的小路上,就遇到了一只狼。它两只眼睛在雪夜里发出蓝生生绿莹莹的光，虎视眈眈地瞪着我们。母亲停下来扭过头，对我小声地说：“是一只母狼，不要吭声。”我口干舌燥地说：“想喝水啊”。母亲立即弯下腰抓一把雪，塞进我的嘴里。 母亲望着那只母狼，那只母狼也望着母亲。这时候，母狼一步步向我们逼近，并发出一声嚎叫。每当母狼前进一步，母亲就后退一步。母亲背着我，慢慢地后退着，退到一棵麻栎树旁。就在母狼向我和母亲扑来时，母亲迅速地抓住盆粗的树身开始拼命地攀爬。等母狼一个箭步跃到树根下时，我们已在一个枝桠上站住了。母亲告诫发抖的我，要我抓住她的背，千万不要掉了下去。母狼站在

18、树下，把两个前爪抬起搭在树上，望着树桠上的我们，张开血红的舌头，露出尖利的牙齿，一边啃咬树皮，一边发出悠长而又深沉的嗥叫声。 树下的母狼叫一声，远处就传来一片狼叫声。一阵接着一阵，此起彼伏。这时候，母亲对我说：“不要害怕，还记得以前听到的关于狼的故事里，说人只要学狼叫，就可以把狼赶跑。”她说完立刻发出了尖利的叫声。母亲急中生智的尖叫和狼的叫声几乎没有什么两样。 没过多久，树下的狼果然夹着尾巴灰溜溜地走了，远处的狼叫声消失了。就在这时，“喀嚓”一声，树枝断了，我和母亲一起跌落到雪地上。母亲爬起来，再一次朝我火热的嘴里喂一把雪。然后，折一根树枝当拐杖，背起我一瘸一拐地向前走去。 到医院挂上吊瓶后，

19、医生对我说：“你妈又生了你一回，要不是她在半路上及时给你喂雪，降了你的肺火，又及时把你送到医院抢救，现在你就已经烧成重症肺炎了。” 感谢母亲，给了我面对意外时坚强的力量；还第二次给了我生命！.结合文章，想想“母亲的绝招”有哪些？ 文中划横线的句子详细描写了狼的神态和动作，这样写的好处是什么？ 任选角度，品析“母亲迅速地抓住盆粗的树身开始拼命地攀爬”的表达效果。 六、作文（本大题共1小题，共50.0分）14. 请从下列两个题目中任选一题作文 题一：“窗外”有赏心悦目的风光，也有触人心弦的人或事。请以“窗外”为题，写一篇文章。题二：人生百味，酸甜苦辣咸样样俱全，请以“ 的滋味”为题作文。要求：1、

20、若选题二，请补充完整题目后写作2、“我手写我口”，请抒真情实感3、书写规范，字迹工整，卷面整洁4、600字左右答案和解析1.【答案】云雾缭绕襄江河畔 笔墨写意山水气概 【解析】此题考查汉字的书写。日常学习要结合汉字的音、形、义进行识记。书写汉字时，要根据具体的语境使用形近字，比如本题中“缭”不能写成“瞭”；“概”不能写成“慨”。2.【答案】gn zhn【解析】此题考查给汉字注音的能力。做此题的关键在于平时积累。在日常学习中，遇到不认识的字或读音搞不准的字要查字典，要牢固掌握3500个常用汉字的音、形、义，尤其要加强多音字、形近字、音近字、生僻字、易错字的辨析，养成勤查字典、善于积累的习惯。此题

21、“亘”音为“gn”；“ 湛”音为“zhn”。3.【答案】独坐幽篁里 忧郁的日子里须要镇静此夜曲中闻折柳凭君传语报平安思君不见下渝州鸟向檐上飞朔气传金柝寒光照铁衣【解析】此题考查名篇名句的默写能力。做这类题的关键在于平时加强积累。语文新课程标准中推荐初中生必背必考的基本篇目，要能够熟练背诵，并能够准确默写。名句默写题主要有：直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。默写时注意书写正确，不写错别字。比如此题中的“篁”“忧”“折”“渝”“檐”“柝”等字。4.【答案】示例：妈妈，参加襄阳市首届“科技梦想秀”活动机会难得，而且特别有纪念意义。我知道您担心我的考试，

22、我会跟老师申请补考的，保证不将知识落下。妈妈，请让我去参加这次活动，好吗？【解析】此题考查口语交际的能力。在劝说时，除了以理服人，还要注意语气委婉。示例：妈妈，参加襄阳市首届“科技梦想秀”活动机会难得，而且特别有纪念意义。我知道您担心我的考试，我会跟老师申请补考的，保证不将知识落下。妈妈，请让我去参加这次活动，好吗？（有称呼，有理由，表达得体即可，2分）5.【答案】示例：举办黄河知识竞赛 示例：不到黄河心不死 如：集中清洗衣服，减少洗衣次数；不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花；收集洗衣、洗菜、洗澡水等冲洗马桶等。自清末到现代黄河流域植被覆盖、水质情况、水土流失、枯水断流等水文状况越来越恶化。（

23、扣住要点即可）【解析】此题考查活动设计的能力。做这类题首先要认真阅读材料，弄清楚本次活动的目的和宗旨；然后回顾自己参加综合性学习活动的经验，结合本次活动的主题进行设计，注意设计的活动要形式新颖、活泼，操作性强，趣味性高。比如：举办黄河知识竞赛等。此题考查搜集资料的能力。此题相对较简单，在平时综合性学习中，我们可采用访问、上网、查阅资料等形式来搜集相关知识，只要勤于积累，这类题很容易解答。示例：不到黄河心不死等。此题考查提建议的能力。做这类题时注意围绕主题思考，所提建议简单易行，方便操作，且能够见效，方法活，点子新即可。示例：集中清洗衣服，减少洗衣次数；不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花；收集洗

24、衣、洗菜、洗澡水等冲洗马桶等。此题考查材料探究能力。做这类题首先要认真分析所给资料，整体把握，接着先纵向比较，然后横向比较，最后纵横考量，得出规律性的结论，注意结论的语言要准确、简洁。示例：自清末到现代黄河流域植被覆盖、水质情况、水土流失、枯水断流等水文状况越来越恶化。6.【答案】C【解析】此题考查成语的运用。首先了解成语的本义，其次结合语境分析成语运用是否恰当。平时要多积累成语，多做题，多查词典。A.“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。天伦:旧指父子,兄弟等亲属关系，不能用来指老师和同学的关系。B.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。这是一个褒义词，不能用来形容不法分子。D.“脍炙人口”比喻好

25、的诗文受到人们的称赞和传诵，不能用来形容菜肴。故选C。7.【答案】B【解析】此题考查病句的辨析与修改能力。做这类题，首先要熟知病句的类型和修改方法；其次要认真阅读原句，仔细推敲，能快速找出病因,然后依据句意进行修改。修改时注意保持原句句意不变。此题A句犯了“表意不明”的毛病，对“两个”的理解容易发生歧义，应将“两个”删去或者移到“喜欢的”后面；C句犯了“句子成分残缺”的毛病，应删去“使”；D句犯了“赘余重复”的毛病，应将“尤其”或“更”删去一个；B项正确。故选B。8.【答案】A【解析】此题考查学生句子排序的能力。答此类排序题，首先要大致判断一下几个句子是围绕什么话题说的，然后搞清几个句子的关系

26、，比如哪是总写句，哪是分写句，哪是表示前提，哪是表示结果，句与句之间有没有时间或空间或逻辑上的先后承接关系，观察有没有相关的提示顺序的词语(关联词)。通过阅读选文，可以看出，是首句，引出下文的论述。故排除B和D。提出“朗读，就要通过声音表达出文章作者的感情”的观点，具体阐述“如何通过朗读表达作者的感情”，故应在后面。故排除C。故选A。9.【答案】D【解析】此题考查文言词语的意义和用法。在平时学习文言文的过程中，要加强常用文言词语的积累，注意一词多义的现象。A.第一个“名”是名词，意思是“姓名”；第二个“名”是动词，意思是“出名、闻名”。B.中第一个“其”代指“（仲永写的）诗”；第二个“其”代指

27、“陈际泰”。C.第一个“时”意思是“时期”，名词；第二个“时”意思是“常常、经常”，副词。D.两个“之”都是代词，翻译为“他”，故选D。10.【答案】就：完成 走：跑 【解析】此题考查学生理解文言词语意思的能力。理解词语的意思，除了要注意具体的语境，还要注意一些特殊用法，如一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。“走”是古今异义，在这里应是“跑”的意思。11.【答案】【小题1】同县的人对此感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱请仲永题诗。【小题2】泯然众人 与南英辈以时文名天下（答“经生举业之富，无若际泰者”或“以时文名天下”也可以。）【小题3】仲永天资过人，却因为其父“不使学”而最终“泯然众人”；陈际泰少时虽因家贫，无师无书，但他不放过一切机会读书，终成为著名才子。从这二人的经历中，我明白了读书对于成才的重要性。【解析】此题考查文言文句子翻译。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要把句中的关键字词翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，注意特殊句式、通假字、词类活用、古今异义等问