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1、高二英语Making a difference教案高二英语Making a difference教案 Unit 1 aing a differeneSetin II 阅读8 Iagine this: u are tent-ne ears ld and a prising graduate student at ne f the tp universities in the rld 想像一下：你已21岁，是世界上一流大学里很有前途的毕业生。(p3 Reading 第一段 第1行)(1) prising 是形容词，意为“有前途的，有希望的”。如: He is a prising ne painte

2、r他是位很有前途的新画家。 The eather ls prising 天气看有望好转。 The heat rp ls prising 看小麦有望获得好收成。【链接】prise作动词用时，可意为“有希望，可能会(有)”，后接名词或不定式。如: The rainb prises fair eather 彩虹表明将有好天气。 This ear prises t be anther gd ne fr harvests 今年看又是个丰收年。(2) tp用作形容词时意为“顶的；顶上的；最高的；头等的”。如: hen he studied in Paris, he lived in a sall r 0n

3、 the tp flr 在巴黎学习时，他住在顶层的一个小房间里。 e shuld drive at tp speed in rder t ath up ith the 要赶上他们，我们应以最快速度行驶。 tp ffiials 最高级官员 the tp nes 头条新闻9 There did nt see uh pint in ring n PhD I did nt expet t survive that lng 取得博士学位对我说没有什么意义，我没有期望活那么久。(p3 Reading 第二段 第1行)1) There did nt see是There be句型的变体，类似情况还有: The

4、re appeared (t be) a ar beteen the 他们之间似乎有场战争。 There used t be a inea here befre the ar 战前这儿有一座电影院。 Theres sure t be sene in the r 房间里肯定有人。 There is said t be a debate ang the students abut the ne rule 有关这项新规定据说在学生中有一场辩论。 ne upn a tie, there lived a an nn b the nae f e 从前有一个名叫乔的人。 There ae a n at th

5、e dr 传敲门声。 In frnt f the shl gate there stands an ld tree 校门前有一棵老树。 There reains nl tent-eight punds 只剩28英镑。2) Theres n pint in ding sth 表示“做某事没有作用或意义”。如: Theres n pint in arguing further 继续争执下去没有意义。 Theres ver little pint in prtesting It nt help uh 抗议没有什么用，于事无补。【拓展】pint意为“作用，用处，道理，意义”。如: hats the p

6、int in telling her again? 再告诉她有什么用呢? I didnt see an pint in his speeh 我看不出他的演讲有什么意义。【短语】e t the pint 谈正题，谈主要问题; beside / ff the pint 不切正题，无关紧要; in pint f fat 实际上，事实上; t the pint 中肯，切题3) r n 意为“继续工作”，也可表示“从事于”。如: Thell r n till sunset 他们将继续工作，直到日落。 Hes ring n a ne nvel 他正在写一本新的小说。【拓展】r 也可意为“影响，激起、努力说

7、服”。如: This ediine ill r n the affeted part 这药能对患部起作用。 Shell r n hi t ae hi hange his ind 她将努力说明他改变主意。4) survive的用法回顾(1) vi 活下(没死掉) 如: f thse unded in the battle, nl three survived 战斗中受伤的人中只有3个活下。 Se anials an survive in the desert n ver little ater 有些动物靠很少的水就能在沙漠上存活下。(2) vt (经过)活下，幸存 Did anne surviv

8、e the earthquae? 有人在地震中活下了吗? Fe birds anaged t survive the inter last ear 去年冬天几乎没有鸟儿幸存下。(3) vt 比活得长 The an survived his sister b three ears 那个人比他姐姐多活了3年。 He is survived b his ife and t sns 他死了，他的妻子和两个儿子还活着。)that lng中的that相当于s，但语气比s强，译为“那么，如此”。如： He as that ea he uld hardl stand 他那么虚弱，几乎站不住。 I lie hi

9、 but nt that uh 我喜欢他但并不那么喜欢。【链接】this也有类似用法，译为“这么，这样”。如: The table is abut this big 桌子大约这么大。 e have aled this far ithut stpping 我们一直不停地走了这么远。10 et t ears had gne b and 1 as nt that uh rse 然而两年过去了，我并没有那么糟糕。(p3 Reading 第二段 第2行)g b 此处表示“(时间)过去”，相当于pass。如: Tie ent b sll 时间慢慢地消逝。 an ears have gne b sine e

10、 first et 我们初次见面迄今已有好多年了。【拓展】 g b也可表示“从旁边经过”“(时机等)轻易放过” “依照，遵循” “凭判断”。如: The parade ent b us 游行队伍从我们旁边走过。 Dnt let this pprtunit g b 不要放过这一机会。 u shuld g b the rules 你应该照办事。 T g b appearane, I uld sa an is ell 从表面看，我觉得一切都很好。11 In fat, things ere ging rather ell fr e and I had gt engaged t a ver nie gi

11、rl, ane ilde 事实上，对我说事情很顺利，我与一个非常漂亮的女孩简•怀尔德订了婚。(p3 Reading 第二段 第3行)1) g ell意为“进展顺利”，g是不及物动词，需用副词修饰。如: The eeting ent badl 会议进展情况很糟糕。 Fr the first inter things ent sthl enugh 第一个冬天，情况还算顺利。 - H is everthing ging? - Ver ell 各种情况进展如何? 很好。【比较】g也可用作系动词，意为“变得(如何)”，后接形容词作表语，表示情况的变化并非人们所期望的。如: He has gn

12、e ad 他疯了。 Fish sn ges bad in ht eather 热天鱼很快就坏了。 She ent pale at the nes 听到那个消息，她的脸白了。 Sething has gne rng ith the ahine 机器出毛病了。2) engage的用法(1)使订婚 engage sb t sb 使某人与某人订婚; be engaged t sb 与某人订婚(表状态); get engaged t sb 与某人订婚(表动作) hn is engaged t ar 约翰与玛丽订了婚。 He returned he t learn that his daughter ha

13、d ust gt engaged 他回到家才知道他女儿刚刚订了婚。【注意】engage与arr的用法相同。(2) 约定；雇用；使从事(engage neself) She engaged herself t d the r 她自愿承担这项工作。 She deided t engage a nurse t l after her bab 她决定雇一个保姆照料她的婴儿。 - an u e 0n nda?- N, I engaged 你星期一能吗? 不能，我有事。 The line is engaged 占线。【注意】be engaged in sth / ding sth 忙于(做)某事12 In

14、stead f giving up，Haing ent n ith his researh, gt his PhD and arried ane Nr did he let the disease stp hi fr living the ind f life he had alas dreat f 霍金没有放弃，他继续从事研究，拿到了博士学位并娶了那位姑娘。他也没有让病魔阻止他过上他一直梦想的生活。(p3 Reading 第三段 第1行)(1) Nr did he是倒装句，表示否定意义的状语或表语等位于句首时，句子通常采用倒装结构。如: Never did I drea f seeing h

15、i in Aeria 我真没想到会在美国见到他。 The first ne asnt gd, and neither as the send 第一个不好，第二个也不好。 Never befre have s an peple e t see hi 以前从没有这么多人看望他。 Nhere uld I see hi 我到处都找不到他。 Nt a single rd did she sa 她一言未发。 B n eans shuld e l dn upn the peple h are inferir t us 我们决不应该瞧起那些地位比我们低的人。 Seld des he quarrel ith t

16、hers 他很少与别人争吵。(2) live the ind f life he had alas dreat f中life后是省去了关系代词that / hih的定语从句，live alife是live后接同宾语的用法，其他如die，sleep等也有此种用法。如: He died a brave death 他英勇就义。 e slept a sund sleep 我们睡得很香甜。 G t bed and drea a gd drea 上床做个好梦吧。13 Haing beae faus in the earl 1970s, hen he and Aerian Rger Penrse ade

17、ne disveries abut the Big Band and bla hles 霍金在20世纪70年代初成名，那时他和美国的罗杰•彭罗斯做出了有关大爆炸与黑洞的新发现。(p3 Reading 第四段 第1行) 教育博客ae可与很多名词构成固定搭配。如: ae a stud f 研究; ae a lear explanatin 做出清楚的解释; ae a searh fr 寻找; ae a hange 改变; ae a suggestin 提出建议; ae a ne start 进行新的开始; ae a hie 选择; ae a deisin 决定; ae an anser

18、回答 (=ae a repl); ae a speeh 演讲; ae a istae 出错; ae an aplg 道歉; ae a trip 旅行; ae preparatins 准备; ae repairs 修理; ae tea 泡茶; ae the bed(s) 铺床教育博客14 Sine then, Haing has ntinued t see ansers t questins abut the nature f the universe 从那时起，霍金继续寻求有关宇宙特性的问题的答案。(p3 Reading 第四段 第2行) 教育博客see (sught，sught) vt &a

19、p; vi 寻找，探索，追求，请求 here an e see shelter fr the rain? 我们在哪儿找避雨的地方? He is ging t anada t see his frtune 他要去加拿大发财。 The reasn is nt far t see 道理很显然。 I ill see dtrs advie 我将征求医生的意见。教育博客【注意】 see后接动词时用不定式形式。教育博客The sught t ill hi 他们企图杀死他。【短语】see fr 试图获得；hide and see 捉迷藏 e are seeing fr a slutin t the prble

20、 我们正在寻找解决问题的办法。 The girls lied t pla hide and see 那些女孩子喜欢捉迷藏。1 Readers ere pleased and surprised t find that a sientist uld rite abut his r in a a that rdinar peple uld understand 看到一位科学家能把他的工作以一种普通人都能明白的方式写出，读者们感到又高兴又吃惊。(p3 Reading 第四段 倒数第3行)(1) pleased意为“感到高兴的”。【辨析】pleased；pleasant；pleasing；pleasu

21、repleased 表示某人感到高兴或满意。教育博客pleasant 说明某事令人高兴，侧重外界作用；指人时，表示讨人喜欢。教育博客pleasing 表示讨好的，取悦于人的，强调主观作用。pleasure 是名词，意为“快乐，愉快”。 Are u pleased ith his anser? 你对他的回答满意吗? I hpe ull have a pleasant hlida 希望你过一个愉快的假期。 He is a ver pleasant persn 他很讨人喜欢。 He tried t be pleasing, but n ne uld tal t hi 他竭力讨好，但谁也不愿和他说话。

22、 Reading gives e great pleasure 读书带给我很大的快乐。(2) in a a that rdinar peple uld understand 中的that引起定语从句, 并在从句中作宾语, 可以换成hih，但不能换成in hih。如: This is the a that reall rs 这才是真正管用的办法。 u an d the experient in the a that he tld u 你可以用他告诉你的方法做这个实验。教育博客【比较】I dnt lie the a he speas t e 我不喜欢他跟我说话的方式。(a后省略了that或in h

23、ih，它们在从句中作状语)16 In the b, Haing explains bth hat it eans t be a sientist and h siene rs 在书中，霍金既解释了当科学家意味着什么, 也解释了科学是如何发挥作用的。(p3 Reading 第五段 第1行)1) bthand连接了两个宾语从句，hat引起的宾语从教育博客句中，教育博客it是形式主语，t be a sientist是真正的主语。2) r除意为“工作”外，也可表示如下意义。(1) (机器、器官等)运转，活动 教育博客The ahine rs ell 机器运转正常。 brain desnt see t

24、be ring tda 教育博客今天我的脑子好像不转了。(2) 起作用；产生影响；行得通 教育博客The ediine red 药物奏效了。 The appeal red perfull upn hi 呼吁对他起了强烈的作用。教育博客 This plan nt r 这个计划行不通。教育博客(3)从事某种职业 She rs as a seretar 她当秘书。教育博客(4)操作，经营 D u n h t r the ahine? 你知道怎样操作这台机器吗?17 Sientists, n the ther hand, Haing rites, n that their b is never fin

25、ished and that even the best ther an turn ut t be rng 霍金写道，另一方面，科学家们知道他们的工作从没有完成的时候，也知道甚至最好的理论都有可能证明是错误的。(p4 Reading 第一段 第1行) 教育博客(1) n the ther hand 意为“另一方面”， 教育博客可与n (the) 教育博客ne hand对应使用。如: He as praised b his teaher n (the) ne hand, but blaed b his friends n the ther (hand) 一方面他受到老师表扬，但另一方面，受到朋友

26、的责怪。 n the ne hand u aept her presents; n the ther，u are rude t the hle fail hat reall is ur attitude t the? 一方面你接受她的礼物，另一方面你对她全家又那么粗鲁。你对他们到底是什么态度? He is ver lever, but n the ther hand, he aes an istaes 他很聪明，但另一方面，他出错很多。教育博客【注意】单独使用 n the ther hand 时，hand不能省略，教育博客与 n the ne hand 连用时，可以省略hand。教育博客(2)

27、 Haing rites 在句中看作插入语。如: Gerge shed e t the guest-r hih, he said，as rarel used 乔治把我带到客房，教育博客他说那个房间很少使用。 The als hped t find a ne ntinent hih the thught existed in the Indian r Paifi ean 他们还希望找到他们认为存在于印度洋或太平洋的一个新大陆。 I anaged t hide surprise hen I ansered, beause lieg，u see, as aunts pet dg 教育博客我回答这个问

28、题时，设法掩盖了我的惊异，因为，你知道，克莱格是我姑妈的爱犬。教育博客(3) turn ut (t be) 意为“结果(是)” “证明 (是)”“原(是)”，后接名词或形容词作表语。如: Thugh it led lie rain this rning, it has turned ut t be a fine da 尽管今天早上像是要下雨，但结果天晴了。 The exainatin turned ut (t be) eas 原考试并不难。 Lets see h the eather turns ut 我们看一下天气会是什么情况。教育博客【注意】以上turn ut的用法与prve相同。【拓展】

29、turn ut可用于It turns ut that结构。如: It turns ut that this ethd des nt r ell 结果是这种方法不太管用。 It turned ut that he as nt an ffier 原他不是军官。教育博客18 First, the arefull bserve hat the are interested in 首先，他们仔细地观察自己感兴趣的东西。(p4 Reading 第二段 第2行)bserve vt 观察；察觉到；遵守；庆祝 He ften bserves the behaviur f birds 他经常观察鸟类的行为。 Th

30、e pliean bserved the an pen the ind 警察看到那个人打开窗户。 He bserved that it had turned lud 他发觉天已转阴。 D the bserve hristas Da in that untr? 那个国家的人过圣诞节吗? Anne h es here ust bserve the rules 的人都必须遵守规定。【注意】bserve当“察觉到”讲时，后接不定式作宾补不带t，如例。【辨析】bserve；ath教育博客(1) 当“观察”讲时，bserve相当于ath arefull，尤其用于实验或研究等场合。(2) bserve可意为

31、“察觉到”(see and ntie) 教育博客，ath意为“盯着看”(eep nes ees fixed n)。教育博客(3) ath 可意为“观看(比赛、电视、电影) 等”，bserve 没有此意。(4)ath 还有“照料”之意，相当于tae are f，也可意为“当心”，相当于be areful ith，pa attentin t，bserve没有此意。教育博客 She has bserved the stars an her life 她一生教育博客都在观察星星。 The ere bserved entering the ban at 8:32 他们被看到在8:32进了银行教育博客 T

32、he athed the gaes hile sitting under the trees 他们坐在树下看比赛。教育博客 She athed the train until it disappeared fr sight 她一直看着火车消失在视线之外。 Ill ath the bab hile u are aa 你不在时由我照料婴儿。 ud better ath Sith; I thin he is a thief 你最好当心史密斯，我想他是个贼。 ath that the il desnt bil ver 注意别让牛奶煮溢了。 ath hat I d，then d the sae 好好看我怎么做，然后照着做。教育博客19 The sientists test the ther t