春人教语文八年级下期末综合检测试题 答案解析.docx

1、春人教语文八年级下期末综合检测试题 答案解析期末综合检测(120分钟120分)一、积累与运用(25分)1.(2013盐城中考)阅读下面文字，按要求答题。(3分)上亿年的繁衍生息造就了地球连锦不断的地理诗篇，在这幅异彩纷陈的画卷中，我们的求知永远多于A，我们的想象始终需要证实，不管是沧海还是B，大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tu色。(1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。(1分)繁衍()tu()色(2)画线句子里有两个错别字，找出来并加以改正。(1分)改为改为(3)根据语境，在A、B两处填写恰当的词语。(1分)A.B.2.下列各句中加点词语使用恰当的一项是(2分)()A.新时代、新追求，我们要怀

2、着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。B.张老师讲课抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.近阶段，毒生姜、镉大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。D.毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。3.(2013河北中考)下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。(4分)(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。修改意见： (2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。修改意见： 4.(2013盐城中考)光伏产业是盐城经济开发区加快发展的新兴产业。阅读下面文字，提取关于“光伏发电”的三个关键词语。(3分)光伏发电的主

3、要原理是半导体的光伏效应，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。光伏发电应用广泛，任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电器，大到兆瓦级电站，小到玩具，光伏电源无处不在。光伏发电前景广阔，在21世纪会占据世界能源消费的重要席位，不但要替代部分常规能源，而且将成为世界能源供应的主体。(摘引自XX百科)(1)(2)(3)5.默写。(7分)(1)，化作春泥更护花。(2)，千里共婵娟。(3)长风破浪会有时，。(4)醉翁亭记中描绘山间春夏景色的句子是：， 。(5)写出与鸟有关的古诗句。(连续的两句)，。6.综合性学习。(6分)每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为

4、，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。(1)根据以上文字，概括“中国梦”的含义 。(2分)(2)同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你补全下联。(2分)上联：神州盛世放飞中国梦下联：华夏伟业 (3)请根据示例，阐述你的“中国梦”。(2分)示例：工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。学生： 二、阅读品悟(45分)(一

5、)阅读下文，回答79题。(6分)嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?7.下列句子中加点词含义相同的一项是(2分)()A.予尝求古仁人之心/尝与人佣耕B.或异二者之为/不足为外人道也C.不以物喜/何以战D.吾谁与归/云归而岩穴暝8.翻译句子。(2分)是进亦忧，退亦忧。译文： 9.你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的?(2分)答： (二)(2013天津中考)阅读下面文言文，回答1012题。(7分)陶公性检厉，勤于

6、事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解此意。后正会，值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。【注】陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。正会：元旦集会。听事：处理政事的厅堂。厚头：剩余的比较大的竹块。桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。10.解释文中加点的词语。(2分)(1)咸不解此意咸：(2)值积雪始晴值：11.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)悉用木屑覆之，都无所妨。译文： 12.文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概况。(3分)答： (三)(2013安徽中

7、考)阅读下文，回答1317题。(15分)西 塘 古 镇西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。最有名的环秀桥，建于明

8、万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两圩。两侧均有桥联，东侧联曰：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。西侧联曰：往来人度水中天，上下影摇波底月。虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，靠河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。这里有多条街道，其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成了“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。

9、这里水道密集，居民惜土如金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其中又数石皮弄最具代表性。石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图，为当地

10、居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。13.根据文章内容，用“”将段分成四个部分。(3分)14.西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。(6分)对象特点古桥廊棚15.第段中画线的句子运用的说明方法有、。(2分)16.下面句子中，两个“仅”字有什么表达效果?(2分)在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。答： 17.第段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势”与“事”分别指什么?(2分)答： (四)(2013盐城中考)阅读下文，完成1822题。(17分)大风莫言我家

11、后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天，堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一

12、杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我提着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看，他并不认真教我，比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，天上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲。刚走出几里路，黑云就把太阳完全逮住了。天地之间

13、没有了界限，我突然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动起来了。但没有声音，河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么?”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里。听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车

14、把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来，风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水，庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直起腰。我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了。不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。我

15、举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。(选自萌芽2013年第1期，有删改)18.莫言说：“我是一个讲故事的人。”请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。(3分)答： 19.根据要求回答问题。(4分)(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词在表达上有什么作用?答： (2)品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。答： 20.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。(3分)(1)“爷爷，那是什么?”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤

16、上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。答： 21.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。(3分)答： 22.小说中“我”这个人物形象有哪些作用?(4分)答： 三、写作(50分)23.(2013眉山中考)现在，全国人民都在积极参与“我的中国梦”的活动，你自然也不例外。在多姿多彩的“中国梦”里，你富有个性的梦来自于各个方面，也许更多的来自初中语文教材，来自语文学习和实践。请把“我的梦来自语文”补充完整后作文，挥笔展示你的梦。提示与要求：文体自选(诗歌除外)。文章不少于600字，不能抄袭或套用!文

17、章中不得暴露个人真实信息。格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。答案解析1.答案：(1)yn褪(或：退)(2)锦绵陈呈(3)A.已知B.桑田2.【解析】选B。A项感情色彩不当，“目空一切”的意思是“形容骄傲自大，什么都看不起”，含贬义。C项“雨后春笋”比喻新事物大量出现。多用于褒义，用在这里与语境不合。D项用错对象，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。3.答案：(1)把“使”改为“是”(或：去掉“的重要原因”)(2)“静电”之后加上“的作用”(或：“的功能”)4.答案：主要原理应用广泛前景广阔5.答案：(1)落红不是无情物(2)但愿人长久(3)直挂云帆济沧海(4)野芳

18、发而幽香佳木秀而繁阴(5)示例：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥6.答案：(1)实现中华民族的伟大复兴(2)示例：开拓复兴路、唱响复兴曲、奏响民族歌等(3)示例：学习成绩优异，学到真本领，造福社会，这就是我的“中国梦”。(句式相近，符合题意即可)7.【解析】选A。A项，均为“曾经”。B项，心理活动/向，对；C项，因为/凭、靠；D项，归依/聚拢。8.答案：这样处在高高的庙堂上(在朝廷上做官)也担忧，处在偏远的江湖间(不在朝廷上做官)也担忧。9.答案(示例)：我认为这种观点是正确的。“天下兴亡，匹夫有责”，作为21世纪的青少年，应该以天下为己任，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。10.答案：(1)全，都

19、(2)遇到，碰上的时候11.答案：都用锯木屑覆盖在地面上，(人们出入)一点也不受妨碍。12.答案：积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。附【译文】陶侃性情检束而严厉，办事勤勉。他任荆州刺史时，命令监造船只的官员把锯木屑全部收集起来，不论多少。大家都不明白这样做的用意。后来元旦大会，恰好遇到久雪初晴，大堂前的台阶雪后还很湿，这时陶公就让人都用锯木屑覆盖在地面上，(人们出入)一点也不受妨碍。官府用的毛竹，陶侃总是命令把截下的竹块收集起来，(以至于)堆积得像山一样。后来桓温伐蜀，把战船组装起来的时候，都用这些竹块作钉。13.答案：14.答案：数量多，种类多，造型

20、精美规模大，沿河而建，造型古朴15.答案：做比较做诠释16.答案：突出了石皮弄的狭窄。17.答案：“势”：水道纵横，面积狭小。“事”：居民生活和商贸活动的交通需要。18.【解析】此题考查对故事情节的概括。回答时应按故事开端、发展、高潮和结局的顺序来概括。答案：爷爷和“我”一起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。19.【解析】此题考查对词语作用的分析。可从内容上分析突出表现的人物或景物的特点。答案：(1)形象地写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。(2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。20.【解析】此题考查对人物性格特点的分析。从(1)(3)句的“淡淡地说”“说着，他弯下了腰”“爷爷说着，

21、弯腰推起了小车”不难看出爷爷的镇定；第(2)句“双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉凸起来”则写出了爷爷的坚强。答案：爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。21.【解析】此题考查对精彩描写的赏析。回答时，主要应考虑采用的写作手法，以及严谨的用词。答案：从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富有变化。22.【解析】此题考查对人物形象作用的分析。小说以“我”的语气来写，能增强作品的真实感；其次写“我”的言行也是为了衬托爷爷的形象。答案：以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。23.【写作提示】这是一道半命题作文。首先要补题，补题的范围很广，如“我的作家梦来自语文”“我的飞天梦来自语文”“我的旅游梦来自语文”等。然后写梦想与语文的关系，或语文中的优美文字激发了自己的梦想，或语文实践活动扬起了梦想的风帆。写作中最好以小见大，以“我”的视角，“我”的观察、见闻、经历、感受和所思所想等表现梦想与语文的密切关系。也可以穿越时空，放飞梦想，表现语文帮“我”实现梦想的辉煌。