人教版八年级物理上册31温度与温度计练习题解析.docx

1、人教版八年级物理上册31温度与温度计练习题解析3.1温度与温度计练习题参考答案与试题解析一选择题（共20小题）1（2012莆田）使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）ABCD考点：温度计的使用及其读数。803917 专题：应用题；温度计、熔化和凝固。分析：使用温度计测量液体温度时，要将温度计的玻璃泡与液体充分接触，不要接触容器底或容器壁解答：解：A、玻璃泡与液体充分接触，没有接触容器底或容器壁此选项正确；B、玻璃泡与容器壁接触了此选项错误；C、玻璃泡与液体接触的太少此选项错误；D、玻璃泡与容器底接触了此选项错误故选A点评：在物理实验和现实生活中经常使用温度计，应该掌握其使用

2、和读数方法2（2012大连）下列温度中，约在3637之间的是（）A人的正常体温B标准大气压下沸水的温度C冰箱冷藏室的温度D人感觉舒适的环境的温度考点：温度。803917 专题：应用题。分析：估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法解答：解：A、人的正常体温为37，正确，符合题意B、标准大气压下沸水的温度为100，错误，不合题意C、冰箱冷藏室的温度为10以下，错误，不合题意D、人感觉舒适的环境的温度为25，错误，不合题意故选A点评：考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来3（2011

3、南宁）如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（）A甲B乙C丙D丁考点：温度计的使用及其读数。803917 专题：图析法。分析：该题目是一道基础题，主要是考查学生学生对温度计的读数方法在读数的时候，视线应该和温度计内的液柱上表面相平解答：解：温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平即上述四种情况中，甲乙两情况属于俯视，即读出的数据会偏大，丁是仰视，即读数会偏小即只有丙是正确的故选C点评：本题考查温度计的读数方法，题目较易，注重基础4（2009仙桃）如图所示的是一支常用体温计下列关于该体温计的说法中，正确的是（）A它的示数是8B它的分度值是1C它不能离开被测物体读数D它是根据液体

4、热胀冷缩的规律制成的考点：体温计的使用及其读数。803917 分析：本题要从体温计的读数、分度值、读数时能否离开被测物体以及温度计原理来解答体温计的分度值是0.1，根据分度值和液面位置可以读出温度值，由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数，温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的解答：解：A、体温计的分度值是0.1，根据图中液面位置可知温度为38，故A错误； B、体温计分度值可以从3536之间有10个小格得出，每个小格为0.1，这就是分度值，故B错误； C、由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故C错误； D、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故D正确故选D点

5、评：本题综合考查了液体温度计的原理、体温计的分度值、读数，属于识记性内容，比较简单最好和实验室温度计对比记忆5（2008广安）温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（）A4B6C6D16考点：温度计的使用及其读数。803917 专题：实验题。分析：温度计读数时要注意分度值和0的位置，测量的温度是玻璃管内液面处对应的刻线示数解答：解：此温度计的分度值是1，玻璃管内液面在0以下，所以此温度计显示的温度是4；故选A点评：此题注意考查温度计的读数，属于基本测量，须掌握6（2006上海）夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A0B25C50D75考点：温度。803917 专题

6、：应用题。分析：根据我们对于温度的认识和了解来作答解答：解：夏天室外的温度较高，水的温度接近25故选B点评：此题考查我们对于生活中温度的估测估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法7（2006呼和浩特）在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（）物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮熔点（）3410153515151083106439259A用铜锅熔化钢块也行B铜球掉入铁水中不会熔化C在265时氧气是固态D40的气温是用水银温度计测量的考点：熔点和凝固点；液体温度计的构造与工作原理。803917 专题：信息给予题。分析：熔点是晶体

7、熔化时的温度，晶体的熔点越高越不容易熔化解答：解：A、铜的熔点低于钢的熔点，所以不能用铜锅来熔化钢，不合题意B、标准大气压下，铁水的温度最低是1535，铜的熔点是1083，铜放在铁水中，温度一定高于1083时，一定是液态的，不符合题意C、氧的凝固点是218，在265时氧气已凝固符合题意D、水银温度计不可测量零下40的气温，因为在零下39时，水银已经开始凝固所以不能使用，不合题意故选C点评：题主要考查了熔点和凝固点的知识，温度低于晶体的熔点（或凝固点）便为固体，高于晶体的熔点（或凝固点）便为液体或气体8关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是（）A它的示数为10B它的最小分度值为1C它不能离开被

8、测物体读数D它是根据液体热胀冷缩的规律制成的考点：温度计的使用及其读数。803917 专题：信息给予题；定性思想。分析：解答此题需掌握：（1）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度（2）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平（3）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的解答：解：A、观察图示中的温度计知：每一大格代表10，温度计的水银柱在0以下1大格处，示数为10此选项错误，符合题意B、观察图示中的温度计知：每一大格代表10，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1，即温度计的分度值是1此选项正确，不符合题意C、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继

9、续留在被测液体中此选项正确，不符合题意D、液体温度计温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的此选项正确，不符合题意故选A点评：本题主要考查学生对：温度计的原理以及读数方法的了解和掌握9以下温度中，最接近25的是（）A健康成年人的体温B攀枝花市冬季最低气温C冰水混合物的温度D让人感觉温暖而舒适的房间的温度考点：温度。803917 专题：应用题。分析：人体的正常体温是37，与25差距较大；攀枝花市冬季最低气温约为13左右，也与25差距较大；冰水混合物的温度是0，与25差距更大；让人感觉温暖而舒适的房间的温度是23左右，最接近25解答：解：A、健康成年人的体温是37，故A错误；B、攀枝花市冬季最低气温约

10、为13左右，故B错误；C、冰水混合物的温度约是0，故C错误；D、让人感觉温暖而舒适的房间的温度是23左右，故D正确；故选D点评：了解不同环境的温度值，体会温度的高低10（2004郴州）北方冬天某日的温度为20，正确的读法是（）A摄氏负20度B零下20摄氏度C零下摄氏20度D负摄氏加度考点：温度。803917 分析：摄氏温度的单位是摄氏度，单位应该放在数字后面，不能拆开读好比课桌高度是80cm，正确读法是80厘米，而不能读作厘80米了解答：解：20的正确读法有两个：负20摄氏度或零下20摄氏度；故选B点评：易错点可能是学生不大清楚和了解摄氏度这个单位，把摄氏和度分开读或许是受数学里度数的影响11

11、（2004广州）医用水银温度计使用卮的消毒方法是（）A放在酒精灯的火焰上烤B放在沸水中煮C用清水冲洗D用医用酒精擦拭考点：体温计的使用及其读数。803917 专题：应用题。分析：根据医用温度计的使用规则来分析四个选项，放在酒精灯上烤和在沸水中煮，既不方便又不安全，用清水冲洗则起不到消毒作用解答：解：由于水银的沸点较低，A、B两种方法可能使水银沸腾，造成温度计破裂，既不安全又不方便，所以A、B选项错误； 用清水冲洗起不到消毒的作用，所以C错误；D用医用酒精擦拭既方便有可以起到消毒的作用，所以D正确故选D点评：正确使用温度计是生活常识，我们要学会正确使用温度计12日常生活中，“热”字出现频率很高，

12、但所含的物理意义却不同下列现象中，“热”字的含义为“温度”的是（）A热胀冷缩B摩擦生热C天气炎热D热岛效应考点：温度。803917 分析：要解答本题需掌握：生活中的“热”和物理学中的“热”的不同含义；温度、热量与内能的关系解答：解：A、热胀冷缩，是指物体温度升高而膨胀，故“热”字的含义为“温度”；B、摩擦生热，是指通过摩擦使物体的内能增加，在这一过程中，机械能转化为内能，故“热”指内能；C、天气很热，是指温度高，故“热”指温度；D、热岛效应，是指城市温度受环境影响升高，故“热”字的含义为“温度”故选ACD点评：本题考查了内能、温度、热量的概念内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分

13、子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少13以下温度中接近23的是（）A让人感觉温暖而舒适的房间温度B重庆冬季的最冷气温C健康成年人的体温D冰水混合物的温度考点：温度。803917 专题：应用题。分析：温度是物体的冷热程度；此题结合生活实际，根据我们对于温度的了解来作答解答：解：A、感到舒适的温度是约在23，故A正确B、重庆冬季最低温度应该在0左右，故B错误C、成年人的正常体温在37左右，故C错误D、冰水混合物的温度是0，故D错误故选A点评：题目考查我们对于生活中温度的估测估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及

14、对取值范围合理估测的方法14以下温度中最接近25的是（）A健康成人的体温B冰水混合物的温度C厦门市夏季最热的室外温度D让人感觉温暖而舒适的温度考点：温度。803917 专题：估算法。分析：温度是我们日常生活中常常用到的物理量，根据我们对于温度的了解来作答解答：解：A、健康成人的体温约为37；B、冰水混合物的温度是0；C、厦门市夏季最热的室外温度可达40左右；D、让人感觉温暖而舒适的温度约为25左右故选D点评：此题考查的是我们对于温度的估测；估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法15（2008嘉兴）今年5月8日，“祥云”火炬成功登

15、上“世界第三极”珠穆朗玛峰，成为奥运火炬传递史上的一大创举下列哪项不属于和火炬在登顶时需要克服的困难（）A气温低B气压低C重力小D氧气少考点：大气压强与高度的关系；温度。803917 分析：（1）大气压强随高度的升高而降低（2）一般每上升一千米温度降低6摄氏度（3）重力是物体由于受到地球吸引受到的力，G=mg； g与物体离地面的高度有关，离地面越高，g越小解答：解：A、一般每上升一千米温度降低6摄氏度，珠穆朗玛峰高度是8848.48米，高度升高温度降低故A说法正确B、大气压强随高度的升高而降低，故B说法正确C、举起物体需要克服引力，随着高度升高，g减小，根据G=mg，m不变，物体重力减小，更容

16、易举起来故C说法不正确D、越往高空空气越稀薄，氧气越少故D说法正确故选C点评：解决此题要了解随着高度升高大气压强、气温、氧气和g的变化16（2009梅州）某同学取出一支示数为39.7的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5，则他读出的结果应该是（）A36.5B39.7C76.2D无法读数考点：体温计的使用及其读数。803917 分析：要解答本题需掌握体温计的特殊的构造，以及使用时应注意哪些事项解答：解：由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，

17、如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数故选B点评：本题主要考查学生对体温计的使用方法和读数方法的了解和掌握，是一道基础题17（2007济宁）下表为几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，根据表中数据判断在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）物质水水银酒精乙醚凝固点/039117114沸点/1003577835A水温度计B水银温度计C酒精温度计D乙醚温度计考点：液体温度计的构造与工作原理；熔点和凝固点。803917 专题：信息给予题。分析：要判断在我国各个地区都能测量气温的温度计，就应先知道温度计的原理是液体的热胀冷缩，然后来进行判断解答：解：根据温度计的原理：液体的热胀冷缩来进行判断，已知

18、几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，要在我国各个地区都能测量气温，又因为我国各地区温差较大，所以选择温度计要凝固点低，沸点高，通过比较得知，酒精温度计符合要求，故选C点评：此题考查的是温度计的原理：液体的热胀冷缩选择温度计就要根据物质的凝固点和沸点18（2006荆州）给体温计消毒的下列方法中，正确的是（）A用酒精棉球擦一擦B在酒精灯上烤一烤C在开水中浸泡一下D甩一甩后再放在入水中煮沸考点：体温计的使用及其读数。803917 专题：应用题。分析：本题主要考查对于体温计工作原理、量程的了解以及如何正确使用温度计的方法体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程是3542解答：解：体温计的工作原

19、理是利用了液体的热胀冷缩，其量程为3542由于沸水的温度为100，超出了温度计的量程，所以选项C、D不正确酒精灯火焰的温度超出了体温计的量程，所以选项B不符合题意故选A点评：本题的解题关键是了解体温计的量程和使用方法19（2010沈阳）下列关于温度的描述中符合实际的是（）A发高烧时人体温度可达40B冰箱冷冻室的温度为10C饺子煮熟即将出锅时温度为50D加冰的橙汁饮料温度为20考点：温度。803917 专题：估算法。分析：根据我们对于生活中常见物体温度的了解来作答，这就要求我们在平时的生活中多观察、多思考解答：解：A、正常人的体温是37左右，高烧病人的体温可以达到40，所以A是正确的；B、冰箱冷

20、冻室的温度约为10左右，所以B是错误的；C、饺子煮熟即将出锅的温度约为100左右，所以C是错误的；D、加冰的橙汁饮料的温度应该在0或0以上，所以D是错误的故选A点评：此题考查我们对于温度的感性认识，是一道基础题；估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用20（2006莆田）家庭中，给体温计消毒，下列做法中较为合理的是（）A用酒精棉球擦洗B用沸水煮C用自来水冲洗D高压消毒考点：体温计的使用及其读数。803917 专题：应用题。分析：在对体温计进行消毒时，首先不能毁坏体温计，其次要达到消毒的效果，据此对各项进行分析，找

21、出合适的方法解答：解：A、用酒精棉球擦洗，即可以消毒又不毁坏体温计，是可行的；B、体温计的量程是3542由于沸水的温度为100，超出了温度计的量程，会毁坏体温计，是不可行的；C、用自来水加以冲洗晾干，虽然不超过量程，但达不到消毒的目的，不可行；D、高压下，会把玻璃制成的体温计压坏，所以是不可行的；故选A点评：尤其要注意体温计的量程是3542，就决定了是不能用煮沸的方法进行消毒的，如果换成实验用温度计就可以采用煮沸的方法进行消毒了二填空题（共8小题）21（2011绵阳）如图，把两只手分别放入热水和冷水中然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度先后两次对

22、温水冷热程度的感觉是右手感觉热些（选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）这一现象表明只凭感觉判断温度是不可靠的（选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）考点：温度。803917 专题：实验题。分析：测量是一个比较的过程，所以要先有一个参考或标准，两手开始的标准不相同，所以判断一个物体的结论也不相同；也说明凭感觉来判断物体的温度是不可靠的，需要用测量工具来进行精确的测量解答：解：两手开始的温度不相同，放入同一温水中得出的结论是不同的，这是因为两次判断的标准不一样，这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的故答案为：右手感觉热些；凭

23、感觉判断物体的温度是不可靠的点评：此题考察温度测量的知识，反应出人得感觉并不总是正确的，所以必须要进行测量22（2010广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的可用来测沸水温度的是乙；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个缩口考点：液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数。803917 分析：要解答本题需掌握：液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；以及体温计和常用温度计的区别解答：解：题干中的温度计都是液体温度计，所以其原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的可用来测沸水温度的是 乙温度计，甲是体温计，它的特殊的构造能使它能离开人

24、体读数故答案为：热胀冷缩，乙，缩口点评：本题主要考查学生对体温计和常用温度计构造上的区别的了解和掌握，以及会正确使用体温计23（2010百色）2009年底，为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的 热胀冷缩规律制成的，图中体温计的读数是 37.8考点：体温计的使用及其读数。803917 分析：液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；学会温度计的读数：明确是零上还是零下，明确一个大格和一个小格代表的示数，读数时从绝对值小的向绝对值大的读解答：解：图中是体温计，体温计是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温计的一个大格是1，一个小格

25、是0.1，所以示数是37.8故答案为：液体的热胀冷缩，37.8点评：本题主要考查学生对体温计的原理以及读数的了解和掌握，是一道基础题24（2009常德）2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是 3542，它的分度值为 0.1由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿 A方向观察（“A”、“B”或“C”），这是利用 凸透镜成正

26、立放大的虚像或放大镜的原理考点：体温计的使用及其读数；凸透镜成像的应用。803917 专题：应用题；简答题。分析：（1）即便是生病，人的体温一般也不会超过3542的范围，体温计的测量范围是3542（2）学会温度计的读数：明确是零上还是零下，明确一个大格和一个小格代表的示数，读数时从绝对值小的向绝对值大的读（3）体温计的特殊构造：即很细的弯管和体温计有向外凸起的弧形玻璃面，起到放大镜的作用解答：解：人的体温一般不会超过3542的范围，体温计的测量范围是3542，体温计的一个大格是1，一个小格是0.1；体温计的读数与一般的温度计方式不同，它有特殊的结构，即很细的弯管和体温计有向外凸起的弧形玻璃面，起到放大镜的作用，便于观察体温故答案为：3542，0.1，A，凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理点评：本