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科学三下.docx

1、科学三下第一单元测试卷科学三年级下苏教版第一单元测试卷(一)(土壤与生命)(1)第一单元测试卷(二)(土壤与生命)(5)第二单元测试卷(一)(植物的一生)(9)第二单元测试卷(二)(植物的一生)(13)第三单元测试卷(一)(固体和液体)(21)第三单元测试卷(二)(固体和液体)(25)第三单元测试卷(二)(固体和液体)(29)期中综合测试卷(33)第四单元测试卷(一)(关心天气)(37)第四单元测试卷(二)(关心天气)(41)第四单元测试卷(三)(关心天气)(45)第五单元测试卷(观察与测量)(49)期末综合测试卷(一)(53)期末综合测试卷(二)(57)期末综合测试卷(三)(61)期末全真模

2、拟考卷(65)参考答案(69)第一单元测试卷(一)(土壤与生命)一、填空题(每空15分,共48分)1我知道土壤中生活着很多小动物,他们叫、等1 蚯蚓 屎壳郎 青蛙 蚂蚁2土壤是一种,研究土壤时,我们发现土壤是由、和黏土等组成的混合物。在观察土壤时,我们可以借助来进行观察。2 混合物 水 空气 腐殖质沙子 放大镜3古人将寸后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤,块茎植物的中间部分食用后,外面的剩余部分就成了不定型的。3 初始陶器4土壤固体中的大颗粒为,中等颗粒为,细小颗粒为。人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为了三类:、。4 沙粒 粉粒 黏粒 沙土 黏土 壤土5土壤中植物生长所需的养分很丰富,土壤

3、提供给植物的养分就少多了。5 表层 下层6表层土的养分来自腐粒的动植物的,他们被除为。 是植物生长必需的肥粒。 越多,土壤越肥活。6 遗体 腐殖质 腐殖质 腐殖质7科学家通过辛勤的工作,迄今为止已经从土壤中发现 多种不同的土壤动物。7 10008 是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它为植物提供了 、 ,为动物提供了生存的 ,也为人类提供了 和 它是人类和动植物共同的家园。8 土壤 养料 水分 栖息地 住所 制作物品的原料9 被填埋在土壤中,会降低土壤的透气性,同时也阻碍了植物根系的发育和对水分、养分的吸收与利用。9 塑料垃圾、10一节1号电池粒在地里,能使 的土壤永久失去利用价值。10 1平方米

4、二、判断题(对的打“”,错的打“”)(每题1分,共10分)1土壤是一种纯净物。 ()2因为土壤非常紧密,所以土壤中没有空气。 ()3土壤中的腐殖质是主要是死去的动植物的尸体。 ()4我们把土壤放到烧杯里加热,看到有很多小水滴凝结在烧杯壁上,这个实验说明了,土壤当中含有水分。 ()5我刚把土壤放进装有水的烧杯时有泡泡漂起来了,再用木棒一搅,过一会,看到在在烧杯的底部有很多小石头和黏土。 ()6沙粒含量特别多的土叫做壤土。 ()7在富含腐殖质的土壤里长处的植物细弱、柔软且枯黄。 ()8山上的表层土比低谷的表层土贫瘠。 ()9蚯蚓对腐殖质形成过程中没有什么作用。 ()10土壤是人类和动植物共同的家园

5、。 ()三、选择题(每题3分,共15分)1在观察土壤时,我们不会用到的实验仪器是()。AA.显微镜B放大镜C筛网D酒精灯2我在土壤中不能发现的东西有()。BA蚯蚓B金鱼C草根D蚂蚁3下列土壤中,渗水性最强的是()。AA沙土B黏土C壤土4贫瘠的土壤可以通过增加()加以改良。BA水B腐殖质C沙子5()是人类不可缺少的助手,一万年来它们默默无闻地分解着生物遗体,改变着土壤的肥力。CA水生动物B昆虫C土壤动物四、实践题(20分)1在土厚相同、坡度相同、降水相同的条件相同的条件下,那块木板上流下来的水和土多?通过实验结论是什么?(8分)看下图,你知道这位科学家吗?请说出他的名字写在下面的横线上。(1)

6、(1)没有草的木板上流失的水多,土也多。(2)结论是 (2)结论是:水、土、植物是相互依存的2收集不同地点的土壤做相同的研究,并把观察到的结果记在下表中。(可以用“”表示;如果某地土壤的某种成分特别多,可用“”来表示。“其他特征”可以描述土壤的颜色、气味等特征。)(4分)采集地点 土壤中的物体大树下草地里建筑工地植物动物石块沙黏土空气水其他特征2 略3下列某科技小组在观察的土壤的观察记录,请帮他们填写下面的研究记录表。(8分)土壤研究记录小组成员: 土壤采集地点:研究方法观察到(1)用 观察(2)用 观察(3)用 观察(4)用 观察我们的结论:土壤是一种 ,研究土壤时,我们发现土壤是由 、 、

7、 、 和 等组成的混合物。土壤研究记录小组成员: 土壤采集地点:研究方法观察到(1)用 观察(2)用 观察(3)用 观察(4)用 观察我们的结论:土壤是一种 混合物 ,研究土壤时,我们发现土壤是由 水 、 空气 、 腐殖质 、 沙子 和 黏土 等组成的混合物。五、简答题(7分)请简要回答人类的哪些活动会破坏土壤?我们可以为家乡的土壤做些什么?第一单元测试卷(二)(土壤与生命)一、 填空题(每空2分,共38分)1我们根据三种土粒在土壤中含量的不同,将土壤分为三类:沙粒含量特别多的是 ,黏粒含量特别多的是 ,而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是 。1 沙土 黏土 壤土2我们把土壤分为三层: 、 和

8、 。2 表层土 下层土 岩石层3土壤中的 和 将死亡的动植物分解成养分,供植物生长。 3 细菌 微生物4 表层土的养分来自腐烂的 ,它们被称为 。4 动植物遗体 腐殖质5 修筑梯田可以防止 和保持 。5 水土流失 土壤肥力6土壤是覆盖在 的一层疏松物质,它为植物提供了 、 、 为动物提供了生存的,也为人类提供了住所和制作物品的原料。6 地球表面 养料 水分 栖息地7塑料垃圾被填埋在土壤中,会降低土壤的 ,同时也阻碍了植物根系的发育。7 肥力8在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮,且颜色为 ,而在贫瘠的土壤里长出的植物细弱,颜色为 。8 绿色 黄色二、 判断题(对的打“”,错的打“”)(每题1分,

9、共10分)1土壤里面只有植物和动物。 () 2土壤可以用来烧制陶器和瓷器。 () 3土壤固体中的大颗粒为粉粒,中等颗粒为沙粒。 () 4泥土能够溶解在水中。 () 5表层土壤中植物生长所需的养分最丰富。 () 6腐殖质越少,土壤越肥沃。 () 7没有了土壤,动物依然能够很好地生存。 () 8废电池可以随便丢弃在土壤里。 () 9所有的土壤都适合庄稼生长。 () 10种植绿肥,收集落叶和人、畜沤肥可改良土壤的肥力。 () 三、 选择题(每空2分,共26分)1不会在土壤中发现下列哪种生物?()BA蚯蚓B小鱼C屎壳郎2植物生长所需养分最丰富的部分在土壤的()。AA 表层土 B 下层土 C 岩石层3在

10、自制的肥料袋中,不能放入下列哪种东西?() C A枯叶 B水果皮 C废电池4下列哪一种行为是保护土壤的?()BA开山毁林 B植树造林 C种植绿肥5哪种方法可以改善土壤肥力?()CA喷洒农药 B多浇水 C种植绿肥6通过实验我们知道下列哪种土的渗水性最强?()BA壤土 B沙土 C黏土7土壤固体中的大颗粒为(),中等颗粒为(),细小颗粒为()。 C B AA粉粒 B黏粒 C沙粒8大多数小动物生活在土壤的()。AA表层土 B下层土 C岩石层9落叶下面的土一般是什么颜色?()BA红色 B黑色 C黄色10把下列三种土壤和点水捏一捏,哪一种最容易能捏成团?()BA沙土 B黏土 C壤土11能够改良土壤,并在成

11、肥中发挥作用的是()。BA蜗牛 B蚯蚓 C蚂蚁四、 填表题(每空1分,共12分)比较沙土、黏土、壤土的不同。沙土黏土壤土用放大镜看和点水捏一捏用手捻一捻渗水性四、略五、 简答题(每题7分,共14分)1为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”?1 答:蚯蚓在土壤里钻爬以后留有“隧道”,可以改变土壤的结构,使原本紧密的土壤变得松软,从而具有良好的透气性、透水性和肥力。另外,蚯蚓的排泄物也是天然的肥料,所以说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。2谈谈你对保护土壤有哪些建议。2 略第二单元测试卷(一)(植物的一生)一、填空题(每空1分,共27分)1一株油菜花是由 、 、 、 、 、六

12、部分组成的。1 根 茎 叶 花 果实 种子2油菜的果实成熟后,种子依靠 向远处传播。2 弹力3种子萌发的外部条件主要有 、 和 。根据种子萌发的条件,要防止贮藏的种子萌发,可以采取 贮藏、 贮藏、 贮藏。其中最简单易行的是贮藏。3 温度 水 空气 低温 干燥 隔绝空气 干燥4在种子萌发过程中, 发育成植物的根, 发育成植物的茎和叶,营养物质主要由 提供。4 胚根 胚芽 子叶或肠乳5如右图所示是油菜的 ,我们能够看到这一景象的季节是 。5 花春季6解剖一朵油菜花应该从 到 。6 外 内7油菜花有一个生长变化的过程,即: 。7 花蕾开花调谢果荚8 如下图所示是种子的结构和种子的萌发过程。根据图示情

13、况回答下列问题:(1) 在种子的萌发过程中逐渐萎缩的是 ,由此可知种子这种结构的作用是 。8 (1)子叶为种子的萌发 提供营养(2) 在种子的萌发过程中最先突破种皮的是 ,这种结构最终发育为植物的 。(2)胚根根(3) 能够发育为植物茎和叶的是种子结构中的 。(3)胚芽二、选择题(每题3分,共30分)1将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25 的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是()。CA甲先萌发B乙先萌发C同时萌发D都不萌发2下列各种植物的种子中能够借助风力散播的是()。CA油菜B蚕豆C蒲公英D粟子3一朵花中主要的部分是()。DA

14、萼片B花瓣C花托D花蕊(雄蕊和雌蕊)4选择饱满的种子播种的主要原因是()。BA饱满种子贮存的水分多B饱满种子贮存的营养物质多C饱满种子吸收土壤中养料的能力强D饱满种子的抗病力强5油菜生殖过程的正确顺序是()。AA开花传粉受精B传粉受精开花C受精传粉开花D开花受精传粉6豌豆种子的结构中能发育成豌豆幼苗的是()。CA胚乳B胚C胚芽D子叶7植物体内所需水分是靠植物体的()来吸收。AA根B胚C叶D花8被称为绿色“食品”加工厂的是植物的()。CA根B茎C叶9叶的光合作用的原料是()。BA水和空气B水和二氧化碳C水和氧气10多数植物通过()来传输制造养料。BA根B茎C叶三、连线题(6分)在从花到果实的发育

15、过程中,花的各部结构产生什么变化?用连线的方式表示出来。花瓣雌蕊雄蕊 胚 果实子房 种子胚珠 凋落受精卵胚花瓣雌蕊雄蕊 胚 果实子房 种子胚珠 凋落受精卵胚四、填图题(8分)四、花瓣 雄蕊 雌蕊 萼片五、读图分析题(20分)1.下图是菜豆的种子和幼苗,据图回答下列问题:乙图中结构A由甲图中 所示的结构发育而来;乙图中结构B由甲图中 所示的结构发育而来;乙图中结构C由甲图中 所示的结构发育而来。(填序号) 4 4 2 2.右图是验证种子萌发条件的实验装置,现把它放置在温暖的地方,请分析:(1)A种子 萌发,B种子 萌发,C种子 萌发。(填“能”或“不能”) (1)不能 能 不能(2)比较 和 的

16、结果,可以得出结论:种子萌发需要水分;比较 和 的结果,可以得出结论:种子萌发需要空气。(2)A B B C3.观察油菜的果实,按油菜成长的顺序排列应该是 。3 4.如下图所示,在种子的萌发过程中,子叶逐渐萎缩,甚至消失,为什么?4 子叶在种子的萌发过程中提供了营养,其中贮存的养料消耗了,所以会萎缩或消失5有一个关于花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”。这个谜语中的“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别指的是什么?5 果皮 种皮 胚第二单元测试卷(二)(植物的一生)一、填空题(每空2分,共32分)1经过对油菜花 后,我们知道油菜花有 个花瓣, 个雄蕊, 个雌蕊, 个萼片。1 解剖 4

17、6 1 42植物的 承担着生产种子、繁殖新生命的任务。2 花3如下图所示,当植物的花开放后,就会吸引许多蜜蜂、蝴蝶,这对植物生长发育的意义是 。3 帮助植物传播花粉4如下图所示,辣椒的种子在发育过程中 最先突破种皮,深入土壤中,然后发育为 。4 培根 根5雄蕊产生的 传播到雌蕊 上,会使雌蕊 里的 受精。5 花粉 柱头 子房 胚珠6如右图所示,苍耳的果实外面长钩刺,钩刺在动物身上带到别出落地。苍耳的这种结构有利于通过 将种子散播到远处6 人或幼物。7许多植物的果实大多是鸟、兽等动物喜欢的食物,这些果实被吞食后,果皮部分被消化吸收,残留的种子,由于有坚韧的种皮保护,不经消化即随鸟、兽的粪便排出,

18、散落各处,如果条件适合,便能萌发。我们称植物种子的这种传播方式叫做 。7 动物传播8凤仙花的果实成熟后会自动裂开将种子弹射到较远的地方,我们将凤仙花这种传播种子的方式叫做 。8 弹力传播二、选择题(每空3分,共24分)1我们平时吃的花生油主要是从花生种子的()中榨取的。DA. 胚轴B. 胚芽C. 胚乳D.子叶2慈溪市有“杨梅之乡”的美誉。杨梅的形成要经过()的过程。B开花受精传粉结果开花传粉受精结果传粉开花受精结果传粉受精开花结果3绿色开花植物在开花之后,必须要完成()主要过程后才能形成果实和种子。BA. 开花和传粉B传粉和受精C开花和受精D传粉和结果4花的主要功能是()C。A. 吸引昆虫B.

19、分泌花蜜C果实和种子D供人们观赏5下列植物的花依靠风力传粉的是()。CA. 桃花B油菜花C小麦花D梨花6如果在开花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是()。DA.甲能结实、乙不结实、丙能结实B.甲不结实、乙能结实、丙不结实C.甲不结实、乙不结实、丙能结实D.甲、乙、丙都不结实7一朵花就能结出果实和种子,则这一朵花中()。CA.一定要有雌蕊B.一定要有雄蕊C.一定同时具有雄蕊和雌蕊D.一定要有花瓣8从市场上买回的茄子,其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着。这是茄子花的()存留下来的。AA. 萼片B. 花冠C. 叶片D. 子房三、连线题

20、(共7分)1把植物的根、茎、叶和它们的作用用线连接起来。植物的根 支撑植物体,运输水分和养分植物的茎 光合作用,蒸腾作用植物的叶 吸收水分和养分、支撑上部身体植物的根 支撑植物体,运输水分和养分植物的茎 光合作用,蒸腾作用植物的叶 吸收水分和养分、支撑上部身体2将植物与其种子的传播方式用直线连接起来。苍耳 水流传播莲蓬 弹力传播蒲公英 风力传播凤仙花 动物传播苍耳 水流传播莲蓬 弹力传播蒲公英 风力传播凤仙花 动物传播四、填图题(9分)将下图中所示的油菜身体各部分结构的名称写在相应的方框内。种子 果实 花 叶 根 茎五、分析说明题(共18分)1右图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答下列问题

21、:(1)你知道番茄的花属于 。(填“单性花”或“两性花”) (1)两性花(2)图中从12表示的生理过程是 ,图中3表示的生理过程是 。(2)传粉受精(3)图中5是由受精后的 发育而成的。(3)胚珠(4)我们平时吃的番茄属于植物的 。 (4)果实2(1)简述下图的实验方法。答: (1)选择一棵带根的植物,找一个盛水的玻璃容器把植物的根浸在水里,在容器外壁的水面处做一个记号,为了防止容器中的水因蒸发而减少,在水面滴一层油,在容器口加盖。(2)把上图的实验装置放在向阳处,过些时间观察,容器中的水减少了,这说明了什么?答: (2)水减少了,因为玻璃容器是不渗水的。水分又不可能蒸发,那么减少的水分只能是

22、被根吸收了六、探究题(15分)在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23 23 23 23 棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子 萌发情况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽928010093701001.根据本实验,可得出的结论是种子萌发需要 。1 适宜的水分、空气、温度2.种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是 组。你判断的理由是 。2 甲植物的生长离不开阳光3.要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 作对比

23、。3 甲和丙4.丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释。4 可能是种子受到损坏第二单元测试卷(三)(植物的一生)一、填空题(每空1分,共33分)1种子发芽需要的条件有 、 、 等。1 适宜的温度 适量的水分 空气2花粉落在雌蕊的 上,这一过程就叫做传粉,传粉后植物就有可能结出 。2 柱头 果实3一株完整的开花植物一般都有 、茎、 、花、 和种子六个部分。3 根 叶 果4 和 是植物的繁殖器官。4 雄蕊雌蕊5取一株有茎、叶的植物插入红水中,过一段时间后,发现茎里的导管都变红了,说明茎有 的功能。5 运输水分6根是植物非常重要的组成部分,它从土壤中吸收植物所必需的 和 同时将植物牢牢地固定

24、在土壤中。6 水分 养料7大多数植物利用阳光、泥土中的 和空气中的 在叶子里自己制造“食物”。7 水分 二氧化碳8一朵完整的花由 、 、 和 四个部分组成。8 萼片 雄蕊 雌蕊 花瓣9植物能够通过多种途径进行传粉,依靠昆虫传粉的花叫做 ,依靠风力传粉的花叫做 。9 虫媒花 风媒花10为了弥补自然状态下传粉不足,人们常常还会进行 ,使植物延续后代。10 人工辅助授粉二、 判断题(对的打“”,错的打“”)(每题1分,共10分)1花开了就会结果实。 () 2种子需要水才能够发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。 () 3有些植物的种子是可口的食品,有些植物的种子不能吃。 () 4植物的根有固定植

25、物和吸收养分的作用。 () 5只要花粉落在雌蕊的柱头上,植物就能结出果实。 () 6菠菜的根属于直根,葱的根属于须根。 () 7把种子倒放种入土壤里,长出来的芽也是向下的。 () 8植物的茎能传输水分是因为茎内有导管。 () 9将植物的一片叶子罩上塑料袋,一段时间后袋子内壁会有小水珠。 () 10离开了阳光,植物就不能生存。 () 三、 选择题(每空2分,共28分)1下列植物利用风力传播种子的是(),利用水力传播种子的是(),利用动物传播种子的是()。A C BA.蒲公英B.浆果 C.椰子2以下哪一种花是靠昆虫传粉的花?()CA.玉米的花B.水稻的花 C.桃花3下列植物的根是直根的是(),是须

26、根的是()。B AA.葱 B.胡萝卜 C.马铃薯4我们吃的红薯是属于植物的(),马铃薯是属于植物的()。CA.叶 B.茎 C.根5我们吃的花生是属于植物的(),西红柿是属于植物的()。B AA.果实 B.种子C.根 6以下哪一种是植物的繁殖器官?()CA.萼片 B.花瓣 C.雌蕊7在我们日常生活中,有许多东西是取自植物的,下列哪种东西取自植物?()AA.布 B.铁锤C.玻璃8森林里的树木吸收二氧化碳,排放出氧气的这一过程我们把它叫做()。CA.蒸腾作用 B.排气作用 C.光合作用9花粉储存在花的哪个部分?()AA.雄蕊顶端 B.雌蕊顶端 C.萼片顶端四、 连线、填图题(共16分)1把花的各部分构造和它们的功能正确地连接起来。(8分)花瓣 接受花粉萼片 吸引昆虫雌蕊 制造花粉雄蕊 保护未开的花花瓣 接受花粉萼片 吸引昆虫雌蕊 制造花粉雄蕊 保护未开的花2把花的各部分名称填到正确的位置上。(8分)2 略五、 简答题(共13分)1种子传播的途径有多种,你能举几个种子传播的例子吗?(7分)答:依靠风力传播种子,如:蒲公英。依靠水力传播种子,如:椰子。依靠小动物传播种子,如:浆

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