精品初中七年级下册 语文名著默写训练试题整理含答案.docx

1、精品初中七年级下册 语文名著默写训练试题整理含答案【精品】初中七年级(下册) 语文名著默写训练试题整理含答案一、部编七年级语文下册 名著默写1默写填空。 （1）竹里馆中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：_，_。 （2）晚春中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：_，_。 （3）贾生中笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是： _，_。 （4）小明同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用

2、过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：_，_。 （5）赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：_，_。 【答案】 （1）深林人不知；明月来相照（2）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲（3）可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神（4）正入万山圈子里；一山放过一山拦（5）有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花 【解析】【分析】考查理解性默写。根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“紫”“菲”“苍”等字词的书写。故答案为：深林人不知；明月来相照；草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神；正入万山圈子里；一山放过一山拦；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花【点评】理解性默写要注意

3、真正地读懂诗，理解诗，默写时要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。2名句默写。 （1）万里赴戎机，_。（木兰诗） （2）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮） （3）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗（其五） （4）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说） （5）刘禹锡在陋室铭中表现陋室主人交往之雅的句子是：“_，_。” 【答案】 （1）关山度若飞（2）隔江犹唱后庭花（3）落红不是无情物（4）濯清涟而不妖（5）谈笑有鸿儒；往来无白丁 【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理

4、解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“度”“隔”“落红”“濯”“涟”“鸿儒”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 故答案为： 关山度若飞 隔江犹唱后庭花 落红不是无情物 濯清涟而不妖 谈笑有鸿儒 ， 往来无白丁 【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。3把下列诗句补充完整 （1）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳） （2）予独

5、爱莲之出淤泥而不染，_，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说） （3）龚自珍己亥杂诗中，以落花为喻，言外之意是说，自己虽然已不在朝廷为官，却仍然心系国家的诗句是：_，_。 （4）杜牧泊秦淮诗中，引发历史兴衰之感，其实是对那些不以国事为重的统治阶级表示忧虑和愤慨的两句诗是：_，_。 【答案】 （1）一览众山小（2）濯清涟而不妖（3）落红不是无情物；化作春泥更护花（4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景

6、描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“濯”“涟”“庭”等字词的书写。 故答案为：一览众山小； 濯清涟而不妖；落红不是无情物；化作春泥更护花；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。4默写填空。 （1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌） （2）_，阴阳割昏晓。（杜甫望岳） （3）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） （4）莫笑农家腊酒浑

7、，_。（陆游游山西村） （5）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗） （6）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （7）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生） （8）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭） （9）陆游游山西村一诗中“_，_”两句景物描写形象生动，又寓含了世间事物消长变化的人生哲理，千百年来被人们广为传诵。 【答案】 （1）独怆然而涕下（2）造化钟神秀（3）不畏浮云遮望眼（4）丰年留客足鸡豚（5）化作春泥更护花（6）凭君传语报平安（7）不问苍生问鬼神（8）草色入帘青（9）山重水复疑无路；柳暗花明又一村 【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“怆”、“豚”的书写。理解型默写（9）注

8、意抓关键词“寓含了世间事物消长变化的人生哲理”。 故答案为： 独怆然而涕下； 造化钟神秀； 不畏浮云遮望眼； 丰年留客足鸡豚； 化作春泥更护花； 凭君传语报平安； 不问苍生问鬼神； 草色入帘青； 山重水复疑无路 ； 柳暗花明又一村【点评】学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。本题注意“怆”、“豚”的书写。第九小题理解型默写注意抓关键词“寓含了世间事物消长变化的人生哲理”。5用诗文原句填空，并写出部分的作者和出处。 （1）可怜夜半虚前席，_。（李商隐春夜喜雨） （2）

9、姑苏城外寒山寺，_。（张继枫桥夜泊） （3）政入万山围子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店） （4）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客） （5）_，一览众山小。（_望岳） （6）_，化作春泥更护花。（龚自珍乙亥杂诗） （7）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭） （8）古诗文中很多名句被后人反复引用，从而有了新的意义，如陆游游山西村中的“_，柳暗花明又一村”；又如王安石_中的“不畏浮云遮望眼，_。” 【答案】 （1）不问苍生问鬼神（2）夜半钟声到客船（3）一山放出一山拦（4）闲敲棋子落灯花（5）会当凌绝顶；杜甫（6）落红不是无情物（7）草色入帘青（8）山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层 【解析】【

10、分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌”“帘”“缘”等字词的书写。本题的（5）和（8）还考查了诗人和作品。 故答案为：不问苍生问鬼神；夜半钟声到客船；闲敲棋子落灯花；会当凌绝顶；杜甫；落红不是无情物；草色入帘青；山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层【点评】本题考查的是古诗文的识记和默写。考生在平时要熟记教材要求背诵的篇目，要理解句子的意思，在做题时要读懂题目，不要张冠李戴，其次要注

11、意正确书写，不能出现错别字，考生在平时就要加强训练，循序渐进。6名句默写。 （1）桃李不言，_。 （2）_，可笑不自量。 （3）皮之不存，_。 （4）_，吾将上下而求索。 （5）不患人之不己知，_。 （6）见贤思齐焉，_。 （7）_，寒光照铁衣。 （8）木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：_，_。 （9）成语扑朔迷离出自木兰诗哪两句诗：_，_。 【答案】 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）；（9）； 【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。注意重点字“蹊”“蚍蜉

12、“、戎凳子的写法。 故答案为：下自成蹊； 蚍蜉撼大树； 毛将焉附； 路漫漫其修远兮； 患不知人也； 见不贤而内自省也； （7）朔气传金柝； （8）万里赴戎机，关山度若飞； （9）雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。7古诗文名句默写。 （1）_，弹琴复长啸。(王维竹里馆) （2）故园东望路漫漫，_。(岑参逢入京使) （3）_，惟解漫天作雪飞。(

13、韩愈晚春) （4）民歌木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是： _，_。（5）爱国，是诗歌常见的主题。请你默写出以爱国为主题的古诗名句(连续的两句)： _。【答案】 （1）独坐幽篁里（2）双袖龙钟泪不干（3）杨花榆荚无才思（4）将军百战死；壮士十年归（5）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。感时花溅泪，恨别鸟惊心。了却君王天下事，赢得生前身后名。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。此题要注意“ 篁 ”“ 荚 ”“ 龙钟 ”等字词

14、的书写。 故答案为： 独坐幽篁里 双袖龙钟泪不干 杨花榆荚无才思 将军百战死、壮士十年归 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。感时花溅泪，恨别鸟惊心。了却君王天下事，赢得生前身后名。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 兵。 【点评】此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。需要注意“ 篁 ”“ 荚 ”“ 龙钟 ”的写法。8按课文原文填空。 （1）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王

15、昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）子曰：“知之者不如好之者，_。”（论语雍也） （3）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作（其二） （4）海日生残夜，_。（王湾次北固山下） （5）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关） （6）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词） （7）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思） 【答案】 （1）闻道龙标过五溪（2）好之者不如乐之者（3）夜阑卧听风吹雨（4）江春入旧年（5）终古高云簇此城（6）自古逢秋悲寂寥（7）枯藤老树昏鸦 【解析】【分析】古诗文默写应注意不要加字、漏字、错字。本题中应注意的重点字词是“阑、簇、寂寥、藤”等。 故答案为： 闻道龙标过五溪 好之者不如乐

16、之者 夜阑卧听风吹雨 江春入旧年 终古高云簇此城 自古逢秋悲寂寥 枯藤老树昏鸦 【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。9东方中学七（2）班想在下周举办以“爱国”为主题的班会活动，请你为他们出谋划策。 （1）有同学献计可以举办爱国诗词朗诵会，请写出一联完整的爱国诗词。 （2）除了举办爱国诗词朗诵会，还可以举办什么活动？请写出三个。 【答案】 （1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（2）爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。 【解析】

17、【分析】（1）答案不唯一，符合“爱国”主题即可。注意不能出现错别字。如：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；国破山河在，城春草木深。 （2）要求学生认真审题，明确活动主题是什么，所在设计的活动要具有可行性。还有注意活动的格式要与“爱国诗词朗诵会”的字数，格式一致。如：爱国征文展示会；爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。 故答案为： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。 【点评】本题考查古诗句的积累。有关爱国的古诗句有很多，如陆游的“ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ”，“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”都属此类。注意书写时不要出现错别字。

18、 本题考查活动的设计。适合中学生开展的活动有：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择两种活动，按照所给的示例拟写名称即可。如：爱国人物故事会，爱国诗词朗诵会等。10 “一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。在开展黄河，母亲河的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：（1）请列举出两句有关黄河的诗词。（2）面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况，你在“拯救黄河”的行动中，有哪些合理化的建议？请写

19、出一两点来。【答案】 （1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山（王之涣凉州词）大漠孤烟直，长河落日圆（王维使至塞上）等（2）在黄河中游黄土高原实施水土保持，广泛植被，防止过度放牧，以减少黄河泥沙的输入量。节约水资源，给黄河留足生态水。【解析】【分析】这是一道语文综合活动题。（1）小题考查的古诗句的积累能力。有关黄河的诗词很多，如：大漠孤烟直，长河落日圆。 (王维使至塞上)；白日依山尽，黄河入海流。(王之涣登鹳雀楼)；黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 (王之涣凉州词二首其一)等。（2）小题考查口语交际中提建议的能力。要针对问题的关键来想计策，建议要具有合理性和可行性。语言要清晰条理。11 人生在世，

20、离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请写出你最喜欢的两句。（2）下面是日照市“中学生思想道德文化建设”活动中，有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的情况。（不超过20个字）中学生结交网友调查表选择的网友对象比例凭感觉交网友19%看重才华17%看重外貌19%看重人品45%（3）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一次辩论

21、赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处。【答案】 （1）示例一：海内存知己，天涯若比邻。示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2）示例：大部分中学生交网友看重的是对方人品。（3）示例：扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。【解析】【分析】（1）此题考查学生的诗词积累情况。这一题型对考生有较高的要求，在注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。本题难度不大，所写诗句只要与友谊有关即可，注意不要写错别字。（2）这

22、道题目考查的是学生对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。本题要注意抓住所占比例最大的一项“看中人品”进行概括，概括时不能出现数字。（3）此题考查学生的语言表达能力。综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。正方应该围绕网上交友好处多进行阐述，例如结交志同道合的好朋友，领略各地风土人情，便于倾诉等方面。【点评】（1）默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。（2）语言表达简明、连贯、

23、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。（3）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。12七年（2）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加。 （1）请你为本次活动写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。 （2）请你为班级策划“少年正是读书时”活动的具体项目。 项目示例：“名著知识知多少”知识竞赛。项目一：_。项目二：_。（3）班级读书的氛围不够浓厚，请你就如何营造良好的读书氛围谈两点有价值的建议。 【答案】 （1）为中华之崛起而读书周恩来 书籍是人类进步的阶梯高尔基 书是全世界的营养品莎士比亚（2）“我爱经典”文学名著读书会；“名著在

24、我心中”读书经验交流会（3）教师正面引导；班级定期开展读书交流活动。 【解析】【分析】（1）写出一句有关读书的名人名言，并写出作者即可，如，读万卷书，行万里路。刘彝；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦。 （2）本题考查活动的设计能力。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等任选其中两种即可。 （3）作答本题，可分别向学校、班级提出不同的具体建议。 故答案为： 为中华之崛起而读书周恩来 书籍是人类进步的阶梯高尔基 书是全世界的营养品莎士比亚 “我爱经典”文学名著读书会 “名著在我心中”读书经验交流会 教师正面引导；班级定期开展读书交流活动。 【点评】本题考查名人名言的积累，注意 写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。 本题考查设计栏目的能力。为某个活动设计栏目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，栏目名称要简明，有可操作性。 本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。