第一学期九年级毕业班语文上册教学工作总结.docx

1、第一学期九年级毕业班语文上册教学工作总结第一学期九年级毕业班语文上册教学工作总结第一学期九年级毕业班语文上册教学工作总结郑馨峰光阴荏苒，一个学期又已接近尾声。这是我持续第三年担任九年级毕业班的教学了。出于教诲处的工作需要，这学期我只担任九年级（2）班的语文教学工作。九年级（2）有67人，是一个人数较多的班级，在我接教之前，那个班的语文从初一到初二都是由他们原先的班主任教，在其严管束、强训练下，大多数的学生的基础都相当不错，但也有一些学生是无心向学、学无长进的，能够说本班学生是良莠不齐的。新接一个班级，学生与教师之间彼此彼此适应需要一个进程，九年级又面临着升学考试，需要赶进度，且这学期除头除尾才

2、十八个教学周，里边还有中秋放假、国庆放假，时刻是极为紧迫的，这些无疑是摆在毕业班科任的一个挑战。回顾这一短暂的学期的教学，有收成，同时也发觉了一些不足，现将本学期教学工作进行简单的小结。一、教学目标完成情形依照教学打算，本学期我班完成了九年级上册和九年级下册三个单元的教学任务，保证了下学期开学初能够终止课文教学任务，为争取更多的温习时刻打下基础。期末考试全班66人考试，合格率为95.5%，优秀率为15.1%，低分率为0。二、教学方面（一）讲究效率，向40分钟要质量集体备课是我校本学期教研工作的重头戏。集众家之长，举多人之力智，通过集体备课，对教材认真研读，结合我校学生的具体情形和中考形势，集体

3、讨论定出各个单元、各篇课文的重难点，这保证了课堂教学的有的放矢。在此基础之上，我又结合学路、编路、文路、考路对每一个单元的课文进行斗胆的处置，该精讲的精讲，只当涉猎的，略讲带过，学生课后再依照自己喜好挑以研习。（二）增强训练，提高学生听说读写能力通过开学初的摸底考试，发觉了九2班学生存在的问题：字词积存不扎实、阅读明白得能力不强、答题应变能力不够、书写态度不认真等等。为此，我采取以下几种做法：一、要求学生每篇课文的“读一读 写一写”里边的字词要写到生字本上，并非按时的听写，保证字词的积存。二、一些优美的诗歌散文课文，播放范读录音，通过听读、试读、朗诵，来训练读和悟的能力。3、作业互批。学生自己

4、当回小教师，把同窗做错题目悔改来，从他人的错误里吸取教训。4、结合课文的综合性学习开展班级演讲竞赛，比如“我心目中的英雄”、“笑对生活”等，锻炼了学生们的自信心也提高了他们的表达能力。五、结合学习指导、课堂同步练习册，着重训练学生对议论文、小说的阅读明白得能力，明论点、找论据、知论证，明白小说环境、情节、人物几要素之间的关系，提高他们做题的应变能力。三、 个人提高一、业务方面：踊跃参加教研活动，以学习他们好的教学体会，扬长避短。踊跃参加XX年国培打算的教师远程培训活动，通过在线课堂、在线研讨、班级沙龙等，感触良多，收成颇丰 。 二、念书方面：我利用课余时刻进行了自我充电。利用闲暇时刻念书看报。

5、保证了知识的更新，并学以致用。本学期阅读的书目如下：中学名师语文教学艺术、给教师的建议等。3、网络教研方面：充分利用博客那个平台，结识一些名师良友，学习到很多关于教学方面的东西、拓宽了学习提高的渠道。以上几点是我本学期所作的一些工作，同时也发觉了一些不足，明确了尔后尽力方向：、增强自身大体功的训练，课堂上做到精讲精练，采纳多种教学手腕吸引学生的注意，提高学生的学习的爱好。注重对学生能力的培育，多同组语文教师学习体会。、对差生多些关切，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多增强教育，教会学生如何做人，如何的尊重同窗、教师和家长。、在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写训练。抓

6、住教材的特点，结合学生的实际情形，切中难点，把握重点，进行多方位、多层次的听说读写训练。切实安排字词阅读写作慢慢训练，增进学生语文能力的全面进展。以上即是这学期的工作总结。路漫漫其修远兮吾将上下而求索。第一学期九年级毕业班语文上册教学工作总结郑馨峰光阴荏苒，一个学期又已接近尾声。这是我持续第三年担任九年级毕业班的教学了。出于教诲处的工作需要，这学期我只担任九年级（2）班的语文教学工作。九年级（2）有67人，是一个人数较多的班级，在我接教之前，那个班的语文从初一到初二都是由他们原先的班主任教，在其严管束、强训练下，大多数的学生的基础都相当不错，但也有一些学生是无心向学、学无长进的，能够说本班学生

7、是良莠不齐的。新接一个班级，学生与教师之间彼此彼此适应需要一个进程，九年级又面临着升学考试，需要赶进度，且这学期除头除尾才十八个教学周，里边还有中秋放假、国庆放假，时刻是极为紧迫的，这些无疑是摆在毕业班科任的一个挑战。回顾这一短暂的学期的教学，有收成，同时也发觉了一些不足，现将本学期教学工作进行简单的小结。一、教学目标完成情形依照教学打算，本学期我班完成了九年级上册和九年级下册三个单元的教学任务，保证了下学期开学初能够终止课文教学任务，为争取更多的温习时刻打下基础。期末考试全班66人考试，合格率为95.5%，优秀率为15.1%，低分率为0。二、教学方面（一）讲究效率，向40分钟要质量集体备课是

8、我校本学期教研工作的重头戏。集众家之长，举多人之力智，通过集体备课，对教材认真研读，结合我校学生的具体情形和中考形势，集体讨论定出各个单元、各篇课文的重难点，这保证了课堂教学的有的放矢。在此基础之上，我又结合学路、编路、文路、考路对每一个单元的课文进行斗胆的处置，该精讲的精讲，只当涉猎的，略讲带过，学生课后再依照自己喜好挑以研习。（二）增强训练，提高学生听说读写能力通过开学初的摸底考试，发觉了九2班学生存在的问题：字词积存不扎实、阅读明白得能力不强、答题应变能力不够、书写态度不认真等等。为此，我采取以下几种做法：一、要求学生每篇课文的“读一读 写一写”里边的字词要写到生字本上，并非按时的听写，

9、保证字词的积存。二、一些优美的诗歌散文课文，播放范读录音，通过听读、试读、朗诵，来训练读和悟的能力。3、作业互批。学生自己当回小教师，把同窗做错题目悔改来，从他人的错误里吸取教训。4、结合课文的综合性学习开展班级演讲竞赛，比如“我心目中的英雄”、“笑对生活”等，锻炼了学生们的自信心也提高了他们的表达能力。五、结合学习指导、课堂同步练习册，着重训练学生对议论文、小说的阅读明白得能力，明论点、找论据、知论证，明白小说环境、情节、人物几要素之间的关系，提高他们做题的应变能力。三、 个人提高一、业务方面：踊跃参加教研活动，以学习他们好的教学体会，扬长避短。踊跃参加XX年国培打算的教师远程培训活动，通过

10、在线课堂、在线研讨、班级沙龙等，感触良多，收成颇丰 。 二、念书方面：我利用课余时刻进行了自我充电。利用闲暇时刻念书看报。保证了知识的更新，并学以致用。本学期阅读的书目如下：中学名师语文教学艺术、给教师的建议等。3、网络教研方面：充分利用博客那个平台，结识一些名师良友，学习到很多关于教学方面的东西、拓宽了学习提高的渠道。以上几点是我本学期所作的一些工作，同时也发觉了一些不足，明确了尔后尽力方向：、增强自身大体功的训练，课堂上做到精讲精练，采纳多种教学手腕吸引学生的注意，提高学生的学习的爱好。注重对学生能力的培育，多同组语文教师学习体会。、对差生多些关切，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大

11、进步。对学生多增强教育，教会学生如何做人，如何的尊重同窗、教师和家长。、在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写训练。抓住教材的特点，结合学生的实际情形，切中难点，把握重点，进行多方位、多层次的听说读写训练。切实安排字词阅读写作慢慢训练，增进学生语文能力的全面进展。以上即是这学期的工作总结。路漫漫其修远兮吾将上下而求索。第一学期九年级毕业班语文上册教学工作总结郑馨峰光阴荏苒，一个学期又已接近尾声。这是我持续第三年担任九年级毕业班的教学了。出于教诲处的工作需要，这学期我只担任九年级（2）班的语文教学工作。九年级（2）有67人，是一个人数较多的班级，在我接教之前，那个班的语文从初一到初二都是由他

12、们原先的班主任教，在其严管束、强训练下，大多数的学生的基础都相当不错，但也有一些学生是无心向学、学无长进的，能够说本班学生是良莠不齐的。新接一个班级，学生与教师之间彼此彼此适应需要一个进程，九年级又面临着升学考试，需要赶进度，且这学期除头除尾才十八个教学周，里边还有中秋放假、国庆放假，时刻是极为紧迫的，这些无疑是摆在毕业班科任的一个挑战。回顾这一短暂的学期的教学，有收成，同时也发觉了一些不足，现将本学期教学工作进行简单的小结。一、教学目标完成情形依照教学打算，本学期我班完成了九年级上册和九年级下册三个单元的教学任务，保证了下学期开学初能够终止课文教学任务，为争取更多的温习时刻打下基础。期末考试

13、全班66人考试，合格率为95.5%，优秀率为15.1%，低分率为0。二、教学方面（一）讲究效率，向40分钟要质量集体备课是我校本学期教研工作的重头戏。集众家之长，举多人之力智，通过集体备课，对教材认真研读，结合我校学生的具体情形和中考形势，集体讨论定出各个单元、各篇课文的重难点，这保证了课堂教学的有的放矢。在此基础之上，我又结合学路、编路、文路、考路对每一个单元的课文进行斗胆的处置，该精讲的精讲，只当涉猎的，略讲带过，学生课后再依照自己喜好挑以研习。（二）增强训练，提高学生听说读写能力通过开学初的摸底考试，发觉了九2班学生存在的问题：字词积存不扎实、阅读明白得能力不强、答题应变能力不够、书写态

14、度不认真等等。为此，我采取以下几种做法：一、要求学生每篇课文的“读一读 写一写”里边的字词要写到生字本上，并非按时的听写，保证字词的积存。二、一些优美的诗歌散文课文，播放范读录音，通过听读、试读、朗诵，来训练读和悟的能力。3、作业互批。学生自己当回小教师，把同窗做错题目悔改来，从他人的错误里吸取教训。4、结合课文的综合性学习开展班级演讲竞赛，比如“我心目中的英雄”、“笑对生活”等，锻炼了学生们的自信心也提高了他们的表达能力。五、结合学习指导、课堂同步练习册，着重训练学生对议论文、小说的阅读明白得能力，明论点、找论据、知论证，明白小说环境、情节、人物几要素之间的关系，提高他们做题的应变能力。三、

15、 个人提高一、业务方面：踊跃参加教研活动，以学习他们好的教学体会，扬长避短。踊跃参加XX年国培打算的教师远程培训活动，通过在线课堂、在线研讨、班级沙龙等，感触良多，收成颇丰 。 二、念书方面：我利用课余时刻进行了自我充电。利用闲暇时刻念书看报。保证了知识的更新，并学以致用。本学期阅读的书目如下：中学名师语文教学艺术、给教师的建议等。3、网络教研方面：充分利用博客那个平台，结识一些名师良友，学习到很多关于教学方面的东西、拓宽了学习提高的渠道。以上几点是我本学期所作的一些工作，同时也发觉了一些不足，明确了尔后尽力方向：、增强自身大体功的训练，课堂上做到精讲精练，采纳多种教学手腕吸引学生的注意，提高学生的学习的爱好。注重对学生能力的培育，多同组语文教师学习体会。、对差生多些关切，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多增强教育，教会学生如何做人，如何的尊重同窗、教师和家长。、在教学上下功夫，利用教材进行全面的听说读写训练。抓住教材的特点，结合学生的实际情形，切中难点，把握重点，进行多方位、多层次的听说读写训练。切实安排字词阅读写作慢慢训练，增进学生语文能力的全面进展。以上即是这学期的工作总结。路漫漫其修远兮吾将上下而求索。