五年级数学上册复习提纲苏教版.docx

1、五年级数学上册复习提纲苏教版五年级数学上册复习提纲苏教版*数与代数负数的初步认识、像+10、+20、+88444米这样的数都是正数，像-20、-1这样的数是负数。正数前面的正号可以省略，负数前面的负号不可以省略。2、0既不是正数也不是负数；正数都大于0，负数都小于0。3、负数的读法“+4”读作正四，“-4”读作负四。4、记住常用的日常生活中代表相反意义的词语组合：正反;东西;南北;零上零下;左右;前后;盈利亏损;借书还书;收入支出;等等。相关练习、零下8通常记作;2、商店把盈利100元记作+100元，那么亏损了20元，表示成元3、小红向南走100米记作-100米，那么+200米表示她向走米。4

2、、看数轴填空苏教版小学数学五年级上册复习提纲、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。王明的成绩是12下，魏丽的成绩是8下，王明实际跳下，魏丽实际跳下。某商店八月份的销售情况为：平均每天销售金额为160元，那么8月8日的销售金额为34元表示，这天实际销售额为，8月1日的销售金额为26元表示，这天的实际销售额为元。6、规定10吨记为0吨，则12吨记为2吨，那么吨表示实际吨，7吨记作。7、温度计0刻度线以上表示，0刻度线以下表示，是最早认识和使用负数的国家。8、水结冰时的温度是，水沸腾时的温度为，一壶水已经烧至7摄氏度，再烧就

3、达到沸腾。9、早晨温度-3，中午上升了，中午温度（）。小数的意义和性质、什么是小数？分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。2、小数的意义一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几3、小数的性质小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。4、数位和计数单位小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（01）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（001）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0001）。、小数数位顺序表苏教版小学数学五年级上册复习提纲每相邻两个计数单位间的进率是10。6、小数大小比较方法先比较整数部分，如果整数部分相同就

4、比较十分位，十分位相同，就比较百分位，以此类推，直到比较出大小。小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的小数点向左移动二位,小数就缩小到原数的7、大数的改写把一个数改写成“万”或者“亿”做单位的数，只要在万位或者亿位后面点上小数点，加上单位“万”或者“亿”，能化简的要化简；8、小数的近似数求小数的近似值，也是看要保留位数的后一位，用四舍五入的方法得出近似数。精确到十分位就是保留一位小数，精确到百分位就是保留两位小数，精确到千分位就是保留三位小数。相关练习、01里面有个001。10个0001是。0个01是。01里有个001。246表示（）个百分之几。04表示。2、把下面小数化简。4700=6010

5、0=87100=400=3、不改变数的大小，把下面的数写成两位小数。42=131=21=4、把18扩大100倍是。扩大1000倍是621。、把下面小数精确到百分位。083427863896、缩小100倍是0021。缩小1000倍是621。7、以元为单位，用两位小数表示3元角=（）8角=（）36元=（）9元8分=（）8、把下面各数改写成“万”作单位的数。486700=21000=把下面各数改写成“亿”作单位的数。460000000=7189600000=9、把下面各数改写成“万”作单位的数，并保留一位小数。671002090067120986000、把696696669966669按从小到大排列

6、是。1、把6712098600改写成“万”作单位的数是万，保留一位小数是万；2、在里填“>”、“<”或“”。16361663036万3600097101023亿2100万3、100千克稻谷可出大米76千克，平均每千克稻谷出大米多少千克?0000千克稻谷可出大米多少千克?小数加法和减法计算小数加法和减法时注意小数点对齐，即数位对齐。小数乘法和除法、计算小数乘法注意将小数末尾对齐。2、小数乘法法则:（1）按整数乘法的法则算出积;（2）再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。3、小数除法的运算法则（1）除数是整数的小数的除法

7、除数是整数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：先按照整数除法的法则去除；商的小数点要和被除数的小数点对齐；除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0，再继续除。例1：11736=32苏教版小学数学五年级上册复习提纲（2）除数是小数的小数除法除数是小数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：先把除数的小数点去掉使它变成整数；看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的位数（位数不够时补0）；按照除数是整数的除法进行计算。例2：104472=144苏教版小学数学五年级上册复习提纲（3）取商的近似值在实际生活和生产中，常常遇到小数除法不能除尽或所得的商的小数位数太多，但实际又不需要，可以根据要

8、求和具体情况取商的近似值。例3：1221676（得数保留一位小数）苏教版小学数学五年级上册复习提纲4、小数四则混合运算中：先乘除后加减，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里的。、注意简便运算加法交换律：a+b=b+a加法结合律：+=a+乘法交换律：ab=ba乘法结合律：=a乘法分配律：=a+b（合起来乘等于分别乘）=a-b减法性质：a-b-=a-除法性质：ab=a相关练习42-（32+072）38499+384907101-9070127688自己补充四道典型题4、一个小数乘10、100、1000只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位一个小数除以10、100、100

9、0只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位掌握用这个规律进行单位换算（补充各单位进率）相关练习0008千克=（）克420毫升=（）升注意：240分=（）时解决问题的策略、注意：列举时要按照一定顺序，做到不重复、不遗漏，最后对列举结果进行比较作出选择。2、长方形周长不变，长和宽相差越小，面积越大；长方形面积不变，长和宽相差大，周长就越大。典型题：第9、96页例1例2，第96页练一练，第97页第题，第98页第11题。用字母表示数注意化简，注意格式。注意第107页第9题，第104页第8题。*图形与几何平行四边形面积S=ah推导a=Shh=Sa三角形的面积S=ah2推导a=2Shh=2Sa梯形的面积S=（a+b）h2推导h=2S（a+b)易错（注意）求平行四边形和三角形的面积一定要找出对应的底和高进行计算。单位要统一才能计算。注意计算的正确率。注意长方形、正方形面积和周长公式的区别。*统计与概率复式条形统计图的优点：很容易看出两者数量的多少。注意绘图后要填上数据。