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1、莱芜市初中学业考试语文模拟试题七2016年莱芜市初中学业考试语 文 模 拟 试 题 （七）（满分 120分 考试时间120分钟）1、选择题（每小题2分，工10分）1、下列词语中划线的字注音全部正确的一项是（ ） A抽噎（y） 荫庇（yn） 蜷缩（qun） 长吁短叹（x ） B黝黑（yu） 哂笑（shn） 煞白（sh） 浑身解数（xi） C嗤笑（ch） 襁褓（qing） 鄙夷（b y） 硕果累累（li） D模样（m） 褴褛（ln l） 恣睢（z su） 奄奄一息（yn）2、下列词语中书写全部正确的是（ ） A无可置疑 慷慨以赴 吹毛求疵 怙恶不俊 B怒不可遏 根深蒂固 来势汹汹 诚惶诚恐 C合辙

2、押韵 相得益彰 进退唯谷 不屑置辨 D广袤无垠 粗制烂造 颔首低眉 礼贤下士3、下列加点词语运用恰当的一项是（ ） A工商行政部门没收了三卡车假货，真实令人叹为观止。 B我们不能因中国加入了WTO就妄自菲薄说中国已跨入世界强国行列。 C震惊全球的暴恐事件，致使成千上万无辜者死于非命。 D对于他提出的观点，大家都随声附和、一致认同并交口称赞，认为该观点切中了要害。4、下列句子没有语病的是（ ） A中国第一艘航空母舰“辽宁舰”在青岛港首次公开亮相。 B许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。 C只有不断的学习积累，就能提高写作能力 D伦敦奥运会上，中国队包揽了乒乓球项目的所有金牌。5、对下面这

3、首诗理解不正确的是（ ）饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。飞鸟：比喻远行的人。没何处：侧写作者仍在凝望。没：消失。空向人：枉向人，意思是徒增相思。落日：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。谁见汀洲上：均出梁朝柳恽江南曲：“汀洲采白苹，落日江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春花复应晚。不道新知乐，只言行路远。”汀洲：水中可居之地，这里指江岸。白苹：水中浮草，花白色，故名。A、诗题为“饯别”，诗中表现的是饯别的场面和深情的话别。B、这是一首离别诗，但写法独具一格，主要写送别后的情和

4、景C、诗人借助眼前的景物，通过遥望和凝思表达离愁别恨。D、友人的行舟消失在长江尽头，肉眼是看不到了，但是诗人的心却追随友人远去，一直伴他到达目的地。2、积累与运用（共15分）6、名著阅读。（4分）阅读，名著骆驼祥子回答问题。 还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！ 虽然已到妙峰山开庙进香的时节，夜里的寒气可还不是一件单衫所能挡得住的。祥子的 身上没有任何累赘，除了一件灰色单军服上身，和一条蓝布军裤，都被汗沤得奇臭自从 还没到他身上的时候已经如此。由这身破军衣，他想起自己原来穿着的白布小褂与那套阴丹 士林蓝的夹裤褂；那是多么干净体面！是的，世界上还有许多比阴丹士林蓝更体面的

5、东西， 可是祥子知道自己混到那么干净利落已经是怎样的不容易。闻着现在身上的臭汗味，他把以 前的挣扎与成功看得分外光荣，比原来的光荣放大了十倍。他越想着过去便越恨那些兵们。 他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身 伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不久就会好的。他的车，几年的血 汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘 掉，可是他忘不了这辆车! 吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去 的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世

6、上 的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。（1）小说写祥子买车的过程有三起三落，节选部分写的是祥子第 次丢车?造成这次悲剧的原因是 。（2）祥子最大的梦想不过是 ，经历了三起三落后，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说通过祥子的遭遇批判了当时 的社会。7、观察漫画，回答问题。（2分） （1）给漫画拟一个标题。 （2）用一句话概括漫画所反映的社会热点问题。 8、综合性学习。（3分）班级开展以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题的班会活动，请你以主持人的身份，为这次活动设计一个开场白。（至少

7、运用一种修辞手法） 9、填空。（6分）（1）_，恨别鸟惊心。（2）伤心秦汉经行处，_。（3）曾子曰：“_，任重而道远。”（4）唐代诗人崔颢在黄鹤楼中抒发飘零之感、思乡之愁的诗句是 _ 。（5）在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代具有雄才大略的风云人物不断涌现，他们用自己的才能和智慧，为人类文明的发展做出了不可磨灭的贡献，正如赵翼在论诗中所说的_，_。 （6）请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句字（连续的两句）： _ 。 三、文言文阅读（共15分）阅读下面的文字，回答第10-14题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见

8、往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）乙晋平公问于师旷曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎？”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰:“善哉！” （秉烛夜读）注炳烛：点燃蜡烛。 盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。 昧行，有释暗中行走。10、解释下面句中划线字。（4分） （1）及

9、鲁肃过旬阳（ ） （2）士别三日，既更刮目相待（ ） （3）恐已暮矣（ ） （4）盲臣安敢戏君乎（ ）11、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（ ） A指通豫南，达于汉阴。 B于厅事之东北角 C贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D游于是乎始12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）孤岂欲卿治经为博士邪? 少而好学，如日出之阳 13、吕蒙不愿学的理由是 ，晋平公担心学不好的理由是 （每处所填不超过5个字）（2分）14、甲乙两文都谈学习，读完后你得到了什么启发？（3分） 4、现代文阅读（共30分） 所谓努力能战胜“命运”，我以为这个“命运”是指环境而言。环境是努力可

10、以战胜的，至于“命运”，照定义讲，人力不能战胜，否则就不成其为“命运”。孟子说：“知命者不立于岩墙之下。”如果一座墙快要倒了，你还以为命好，立在下面，因而压死，都是活该，不能算是知命。又如逃警报，有人躲在一个不甚安全的地方，不意炸死了，这是他的“命”不好，也是他的遭遇不幸。努力而不能战胜的遭遇才是命运。人生所能有的成就有三：学问、事功、道德。即古人所谓立言、立功、立德。而所以成功的要素亦有三：才、命、力，即天资、命运、努力。学问的成就需要才的成分大，事功的成就需要命运的成分大，道德的成就需要努力的成分大。要成大学问家，必须要有天资，即才。俗话说：“酒有别肠，诗有别才。”一个人在身体机构上有了能

11、喝酒的底子，再加上练习，就能成为一个会喝酒的人。如果身体机构上没有喝酒的底子，一喝就吐，怎样练习得会呢？做诗也是一样，有的人未学过做诗，但是他做起诗来，形式上虽然不好，却有几个字很好，或有几句很好，那种人是可以学做诗的，因为他有做诗的才。有的人写起诗来，形式整整齐齐，平仄合韵，可是一读之后，毫无诗味，这种人就不必做诗。一个人的才的分量是一定的，有几分就只有几分，学力不能加以增减。譬如写字，你能有几笔写得好，就只能有几笔写得好。学力只不过将原来不好的稍加润饰，使可陪衬你的好的，它只能增加量不能提高质。不过诸位不要灰心，以为自己没有才，便不努力。你有才没有才，现在还不晓得，到时自能表现出来，所谓“

12、自有仙才自不知”，或许你大器晚成呢！既有天才，再加学力，就能在学问上有成就。至于事功的建立，则是“命运”的成分多。历史上最成功的人是历朝的太祖高皇帝，刘邦因为项羽的不行而成功。如果项羽比他更行，他决不会成功。学问是个人之事，成功则与他人有关。康德成为大哲学家，并不因为英国没有大哲学家。而希特勒的能够横行，却是英国的纵容和法国的疏忽所致。历史上有些人实在配称英雄，可是碰到比他更厉害的人，却失败了。有的人原很不行，可是碰着比他更不行的人，反能成功，所谓“世无英雄，遂令竖子成名”，所以事功方面的成就靠命运的成分大。“卫青不败由天幸，李广无功缘数奇”，我们不应以成败论英雄。道德方面的成就则需要努力，和

13、天资命运的关系小，因为完成道德，不必做与众不同的事，只要就其所居之位，做自己应该做的事，尽伦尽职即可。人伦是社会中人与人之间的关系，一个人在社会上必须和别人发生关系，而且必须做事。能尽自己和别人的关系，做自己应该做的事，就是道德，和自己的地位高下事业大小都没关系。不论何人，只要尽心竭力，对社会的价值是没有分别的。正如唱戏好的人，和所扮演的角色无关，梅兰芳登台，不一定饰皇后。地位很阔的人不能尽伦尽职，是不道德。村夫野老能尽伦尽职，就是有道德。命运的好坏对于道德的完成也没有关系。文天祥和史可法都兵败身死，可算不幸。但是即使他们能存来救明，他们在道德方面的成就也不会再增加一些。他们虽然失败，道德的成

14、就也不因之减少一些。不但如此，有的道德反要在不幸的遭遇下才能表现，如疾风劲草，乱世忠臣。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移”。终身富贵的人，最多能做到前者。做官发财是“求之有道，得之有命”，惟有道德是“求则得之，舍则失之”，做不做的权全在自己。有的人常常说我立志要做大学问家，或立志要做大政治家，这种人是可以失望的。因为如果才不够，不能成为大学问家，命运欠好，不能成为大政治家。惟立志为圣贤，则只要自己努力，一定可以成功。圣贤是道德的最完成者。普通人以为圣贤需要特别的在事功文学方面的天才，那是错误的。孔子和孟子的成为圣贤，和他们的才干没有关系。王阳明并不因为他能带兵而成贤人。所以学问的成就需要才，事

15、功的成就需要幸运的遭遇，道德的成就只要努力。15、本文的中心论点是什么？（3分） 16、第四段划线句运用了什么论证方法？请简析其作用。（4分） 17、为第五段中的划线句子补充一个事实论据。（50字左右）（3分） 18、冯友兰先生说：“如果才不够，不能成为大学问家，命运欠好，不能成为大政治家。”对此，你是怎样理解的？请结合文章谈一谈。（4分） 偷 秋李雪峰 农历八月的月亮将圆时，大地已经熟透了，风变得浓稠了，庄稼的腥香和村庄中桂树的浓香混合着弥漫着，似乎村庄就像一只烤熟得飘溢着野香的玉米棒。八月十五夜里，夜空澄明，圆圆的玉盘似的月亮还未从村庄东边的山岗上升起时，村庄里许多人家的晚饭已经摆上了，一

16、盘月饼，几个烤熟的玉米棒，一盘花生，三五碟又香又辣的菜肴，一坛新开封的稠米酒或玉米烧，一家人坐在庭院里的树下，边笑声盈盈地说话，边滋滋溜溜地咂酒。也有些喜欢热闹的人，他们呼朋引伴，聚三五个知己，或唤来七八个亲戚，在月光下摆开宴席，高声划拳猜谜，大块吃肉，大碗喝酒，惹得庄里的狗都踩着月色溜过来赶热闹。但一般人家是不多喝的，酒至微醺，月上中天时，大家还要披着夜色去偷秋呢。 月亮挂到中天了，银银的月辉漫过山腰和山脚，几缕沁凉的风刷过去，橙黄的田野一下子笼上了一层乳色。庄里的人便三三两两出庄了，有的来到河边的果园里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨，看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚，可他绝不会喊一声

17、，任乡亲们偷几个尝鲜去。也有更放肆的，知道守果园的坐在窝棚里，却要对着窝棚喊：“偷秋了！”看园的老头佯装没听见，任他们“偷”，任他们坐在果树下嚓嚓嚓嚓香甜地吃去。当然，果园里的老头也是要去偷一把的，去邻地里扯几秧颗粒已经饱满的花生，去旁边的玉米地里偷掰来一个玉米棒，或者坐在庵前的月色里偷偷想一些遥远的往事儿。 这个夜晚，许多人到中年的人也往往夫妇俩肩并肩或一前一后潜入月色中去，他们的婚姻大多靠的是媒婆之言，年轻时很少这样浪漫过，很少在月色下这样悠闲地肩并肩甚至手携手逛荡过、沉醉过。但他们今晚是出来偷秋的，在庄稼地里转悠了半夜；总不能空着两手回去吧，于是他们掰了别人的一个玉米棒，或者扯了一棵别人

18、菜地里的葱就回家了。 这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根秋黄瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了，兴高采烈地堆放在他们自己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。 庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿，例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜，偷秋时偷回来了，第二天一看，不是金黄色的那个，而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜，他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子，趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会，恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了，限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是，庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋，竟偷到自家的菜

19、地里，把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。 庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点，老人们说，秋是要偷的，你不偷一点点，那些好收成很快就被日子带走了，你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好运气。村庄人平时是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外，他们是渴望从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。 在村庄的中秋之夜，皎洁如霜的月色下，一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间，他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒，只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗，但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天，从忙碌的

20、劳作中偷到了一片悠闲的月色。 而我们又从岁月中偷到了一点什么呢?注：“偷秋”是岳西的一种传统民俗。19、文章的开头为什么极力状写秋天的景象和庄户人晚饭的场面?（2分） 20、联系上下文，说说下列句中画线句或加点词语的表达效果。（6分） 也有些喜欢热闹的人，他们呼朋引伴，聚三五个知己，或唤来七八个亲戚，在月光下摆开宴席，高声划拳猜谜，大块吃肉，大碗喝酒，惹得庄里的狗都踩着月色溜过来赶热闹。 月亮挂到中天了，银银的月辉漫过山腰和山脚，几缕沁凉的风刷过去，橙黄的田野一下子笼上了一层乳色。 21、文章第段插叙庄子里常常有的许多偷秋的轶闻趣事儿，有什么作用？（3分） 22、文章结尾说：“而我们又从岁月中

21、偷到了一点什么呢?”请结合全文内容，说说这句话寄寓了作者怎样的情感。（3分） 五、写作（共50分）23、题目：珍惜每个人都占据了一个时空点，在这个点上，你可以自由的实现你的理想，或者把沧海变成桑田，或者把青春变成美丽的诗句。人的生命，其实是由无数的时空点缀而成的，人生的价值几何，关键在于我们对每一个时空点的珍惜的有效利用。请以“珍惜”为题目作文。要求：除诗歌外，文体不限； 文章不要出现含有个人信息的地名、校名、人名等； 不得抄袭、套作；要有真实情感； 不少于600字。2016年莱芜市初中学业考试语 文 模 拟 试 题 （七）参考答案（满分 120分 考试时间120分钟）2、选择题（每小题2分，

22、工10分）1、B 本题考查对多音字和易读错字读音的辨析能力。A“荫庇”yn;C“硕果累累”lili; D“模样”m2、B 考察对易错字书写的辨析能力。A“怙恶不悛”C进退维谷D粗制滥造 3、C 考察对成语用法的辨析能力。A叹为观止，形容赞叹观赏的对象精妙至极，完美之至，含褒义，用来形容假货不恰当。B妄自菲薄，指过分的看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱，多含贬义，不符合语境。D随声附和，指别人说什么自己跟着说，形容没有主见，贬义词，用在这里显然不恰当。4、A B项语序颠倒，应该先发现后推广C项“只有”和“就”搭配不当，应该把“就”改为“才”D项“包揽”和“囊括”重复，可去掉其中一个。5、A诗开始描

23、写他的朋友王十一已经登州而去，诗人只能远望江面，频频挥手，“饯别”无从谈起。因此A错。二、积累与运用6、（1）一 战祸（2）拥有一辆自己的车 不让好人有出路7、（1）像月饼开刀（2）中纪委坚决遏制公款送礼、公款吃喝和奢侈浪费等不正之风。8、老师们、同学们，大家好！人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，而我们每个人的梦又与中华民族的兴衰紧密相连。习总书记提出了民族复兴的中国梦，这梦需要我们去实现。为此，我们今天召开以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题的班会，希望大家踊跃参与到活动中来。9、（1）感时花溅泪（2）宫阙万间都做了土（3）士不可以不弘毅（4）日暮乡关何处是 烟波江上

24、使人愁（5）江山代有才人出 各领风骚数百年（6）例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海，先天下之忧而忧 后天下之乐而乐，人生自古谁无死 留取丹心照汗青， 少壮不努力 老大徒伤悲，会当凌绝顶 一览众山小。三、文言文阅读10、（1）等到、到。句意是等到鲁肃到旬阳的时候（2）再次、重新。句意是读书人分别三天，就要重新另眼相看。（3）迟、晚。句意是恐怕已经晚了（4）怎么。句意是我这个瞎子怎么有胆量同我的国军开玩笑呀！11、C题干中的“于”意思是“向”，ABD三项中的“于”分别是“到”“在”“从”的意思，只有C是“向、对”的意思。12、（1）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？（2）年少而好学，如同初升的

25、太阳。13、事务多 年纪大14、（从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人建议等方面阐述既可）四、现代文阅读（一）15、学问的成就需要才，事业的成功需要幸运，道德的成就只要努力。16、举例论证，对比论证。列举了刘邦和项羽的事例，将二者加以对比，具体论述了“至于事业的建立，则是命运的成份多”的观点，使论证更充分，更有说服力。17、“最美孝心少年”吴林香，十四岁就早已成了家里的顶梁柱，照顾重病的妈妈、瘫痪的外婆、弱小的弟弟，完成了她道德人格的升华。18、要成为大学问家，必须要有天资，既才。一个人的才的份量是一定的，有几分就只有几分，学力不能加以增减。所以说，如果才不够，不能成为大学问家。成为大

26、政治家，这是事功方面的成就，至于事功的建立，则是命运的成份多。比如，历史上有些人实在配称英雄，可是碰到比他更厉害的人，失败了。有的人原很不行，可是碰着比他更不行的人，反能成功，也就是说，能不能成为大政治家，往往自己说了不算，得看命运，命运不好，不能成为大政治家。（言之有理即可）（二）19、既渲染了偸秋活动的愉快气氛，又为后文的偸秋情节作铺垫。20、（1）运用拟人手法，形象的写出了狗的欢快；从侧面烘托出庄户人宴席的热闹、愉悦。（2）“漫”写出月光洒满整个村庄的的景象，极富动态感。表现了“偸秋人”对山村月色的喜爱之情。21、补叙庄子里许多偸秋的逸闻趣事，丰富了偸秋情节，进一步表现了庄户人的纯朴，率真，浪漫的性格特点，使人物形象的刻画更加全面、更加丰满。22、对淳朴、豪爽、乐观的庄户人的喜爱、赞美；对温馨幸福的庄户生活的向往；对喧嚣忙碌的现实生活的反思。5、写作23、分项分等评分标准：项目一等二等三等四等内容20分20-16分15-10分9-5分4-0分表达25分25-20分19-15分14-10分9-0分文面5分5分4分3分2-0分