最新原因状语从句精品课件.docx

1、最新原因状语从句精品课件二、原因状语从句：1、定义：在句中用来说明主句原因的句子叫原因状语从句。2、常用引导词: becase (因为)， (由于）， since （既然),now(tht） (既然） 、时态：原因状语从句一般都是根据实际情况选用适当的时态。通常是主过从过,主现从现.4、becue, since和as的区别：1） cus引导的原因状语从句一般放于主句的后面，becaus从句位于句首时要用逗号分开,放在句末时,可不用逗号分开.becaus表示直接原因, 语气最强，最适合回答why引导的疑问句。ecaseof 也表示原因,但它后面不接从句, 只能接名词， 代词或动名词。注意:bca

2、u 和o 不可同时出现在一个句子里。 do i bcause lk it =I lke it so I d i。 ewe by bus bcaueit wa capr。= It ws chaeroe wen by u.He canto to scho becuse of i ilness） sne引导的原因状语从句一般放于主句之前表示已知的、 显然的理由(通常被翻译成“既然” now tat )，较为正式, 语气比bcause弱.ince you are fee toay，youd tt el me wi my mathics. Sinc you on trut h，yu houl ot em

3、ploy i。 Now （that） ou aregrownu，you shold not reln yor parns3) a引导原因状语从句时表示附带说明的“双方已知的原因”，含有对比说明的意味， 语气比ince弱，较为正式, 位置较为灵活(常放于主句之前）。As i rinng， yud bttrtake a.Asyu ae tire， y had etrres。 I wet o ed ary, I wasxhauste.4）for引导的是并列句表示原因但并不说明主句行为发生的直接原因， 只提供一些辅助性的补充说明, for引导的并列句只能放于主句之后并且必须用逗号将其与主句隔开。 He

4、 could not hvsen e, fo I wasnottherHe slo goes out now， for he sver old 5.三、目的状语从句:、定义：在句中用来作目的状语的句子叫目的状语从句。2、常用引导词: so tht (以便), in der that（以便）3、时态：目的状语从句一般都是根据实际情况选用适当的时态。也通常是主过从过,主现从现.、目的状语从句应注意以下:1) 目的状语从句中常含有an， cod， ,migh， hud, l， w等情态动词。Iot upay sthat cldcatch the first b。2）在口语中so可以引导目的状语从句。

5、Well si rer h frnt o we can hear eter.3） in order hat与n order的区别：i rder t 从句 so tht 从句 in ord to+动词原形 oas o + 动词原形(不放于句首) = t+ 动词原形gt earl in order to cach th arly bus. get u eary i orderthat a catch e lys。四、结果状语从句：1、定义：在句中用来作结果状语的句子叫结果状语从句。2、常用引导词: so at（如此以致）, su that （如此以致) 3、时态：结果状语从句一般都是根据实际情况选

6、用适当的时态。也通常是主过从过，主现从现。4、结果状语从句的句型:结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的,通常位于主句之后。结果从句中通常不用情态助动词,但must， ca, could除外。结果状语从句其规律由o与suc的不同词性决定。uch 是形容词,修饰名词或名词词组,so 是副词，只能修饰形容词或副词。 so 还可与表示数量的形容词m,fw， uc， itte连用，形成固定搭配. 61） so 形 副+ hat从句 T oy is o yg tht h ct go to sh.H peks so fat that n one can cathhim2）so + an

7、yfew（+复名）+ th从句rere o manypict-toyboos that theby wnt ave.3） s + muc/ litle（+不可数名词)+that从句 gaveeso ittle timehat wa mposior eto fini theo on tim。4) so+形+ aan+ 单名+ tat从句I was so hot a da that the wandtogswimng) suh+/an 形单名+ hat从句=so+ 形+/an+单名+ tat从句He isucayoung boy that heant gt school=He is oyoung

8、a boy ht he an go toso6) uch 形+ 复名/不可数名词 th从句 They are su fie teachesthat wl old thm n geat rspect。 It s such nic weatr t I wuldli to goto the beach 5、结果状语从句与简单句的转换:1） s tat （从句为肯定句) 形副 + eug + (orb） td sth。He isso that e can otoshoolaloe。 He is od eough togo to schoo al) so hat (从句为否定句) = oo 形/副 +

9、(fosb) o do sth。 Throbe i so athat I ct ort ot = The poble is haro e to wok ut. = The probem s ea ougfr to wor out五、让步状语从句1、定义:在句中用来表示“退一步说”的句子叫让步状语从句。、常用引导词: loug (虽然）=thoh(尽管,即使），no matt+疑问词=疑问词eer(无论）,eenif=even tough（即使），wter.。. or(不管是还是)等。、时态:让步状语从句的时态一般采用主过从过，主将从现的原则。、让步状语从句的注意点：） atugh/thuh 不

10、可与t连用（二者只选其一)，但可与stille连用. thug / houghhe s vryod， sill he iuite trg. Althouhhe sill ,e went o school. = Hewas i ut he wnt o school 7.2） n mte 疑问词 = 疑问词-er “无论(引导让步状语从句可互换)Watever ( o matrhat)hpend，he would o mnd. Whver （= Nmatter who) youae, o mstke the law. Hweer (No mattrhow）epeniv i mabe， Ill ta

11、k it.注意：“n tte+疑问词” 结构只能引导让步状语从句，而“疑问词ver” 还可以引导名词性从句（主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句）。 ll ea whateer （o atter wht） yu give me.（whtever引导宾语从句） Whoever (no mater wo) os wil e welcom.（whoever 引导主语从句)六、条件状语从句、定义：由引导词if或uness引导的状语从句叫做条件状语从句.2、常用引导词: f (如果） , unes t （如果不/ 除非） ， so/as ong as(只要)、时态：条件状语从句的时态常采用主将从现原

12、则. I willcoe t seeou f tie. Lets go o for lulesyou ar oo tied.= Les oouto wak i yo are o otred Yoa lern ngih wll ules y wk ad= Youcant lear nglihwell ifyoudnwork hard Yo ma borrow y book aslo as y kep it clan. 注意： “祈使句， and r + 简单句”是一个固定句型,这里祈使句相当于一个由if引导的条件状语从句:用引导的简单句常表示一个较好的结果,用or引导的简单句常表示一个不愉快或不

13、理想的结果；谓语动词常用一般将来时。即： 祈使句，an + 简单句（一般将来时) = f ou d sth， youl o sth。 （这个句型表示“如果做到了祈使句表示的事情,就会有后面句子表示的结果。） hi hard， d yoll fin a wa = If youthikhr, yullfind wa. 祈使句, +简单句（一般将来时）=f yo od sth， yoll h。 (这个句型表示“如果做不到祈使句表示的事情,就会有后面句子表示的结果。） Hrry,or you bte.= I yu do hurry (up),oull e late. 8。感谢您的阅览以及下载，关注我，每天更新