黑龙江大学外语教学部体验英语一级课程教学大纲.docx

1、黑龙江大学外语教学部体验英语一级课程教学大纲新体验大学英语一级【学分】3学分 【课程名称】新体验大学英语一级【总学时】 75学时 【讲授学时】 75学时【开课学期】秋季学期一、教学目标通过本级别课程的学习，应达到进入二级学习的水平。具体要求如下：1语音：能听懂英语讲课及简短会话和谈话，抓住中心大意和要点。2语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。3词汇：领会式掌握550单词（其中复用式掌握的词为350），以及由这些词构成的常用词组，领会式掌握累计词汇数为2350，其中复用式掌握的累计词汇数为1550；逐步培养根据基本构词法识别生词的能力。4阅读：能顺利阅读语言难度中等

2、的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟60词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟80词。能读懂语言难度一般的普通题材的文章，掌握中心大意，了解说明中心大意的事实和细节。快速阅读材料难度应低于课文，生词不超过总词数的3%。 5听力：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意。 6写作：能根据所学课文作笔记、回答问题、完成提纲和填写表格

3、，能就所学内容在半小时内写出100词左右的短文。内容比较连贯，语法基本正确。 7口语：学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，语音、语调基本正确。 8翻译：能翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文基本达意，译速每小时250英语词。能译出句子结构比较简单的汉语，译文达意，基本无重大语言错误，译速每小时200汉字。二、课程描述 通过本课程的学习使学生进一步巩固基础阶段的语言知识、扩大词汇量、增加语法知识，提高英语阅读能力，增加对英语社会、文化等各方面的了解，为以后从事有关的专业研究和工作打下扎实的基础。

4、1、增加新词汇，特别是当今社会常用的新词，尽量让学生掌握一些简单规律。2、基本语法现象都已出现，通过本课程对已学过的语法进行简单的梳理，学习更多地语义相近的表达方式，准确把握其间细微的差异。3、对词汇的语法的理解最终要落实到对篇章意义的理解上，除了对难度较大的句子进行重点讲解外，还要对文中提及的有关背景知识进行必要的介绍。三、课程性质及教学对象非英语专业一年级学生，或者通过大学英语分级考试定为一级的学生。本课程为必修课。四、教材选用1 选用教材：大学体验英语综合教程（1）、新视野大学英语听说教程（1）2 学生使用教材说明：需要学生购买教材 3 参考教材：大学体验英语一课一练（1）、大学英语翻译

5、教程、大学英语写作教程、大学英语诵读教程4. 教材体系的特点 大学体验英语：综合教程第一级，系大学体验英语系列教材中的主干教材。全书共8个单元，供一个学期使用。每一个单元包括二个部分：每部分包含一篇课文和相关的练习。大学体验英语：综合教程1在选材上注重趣味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，主要涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等等。每一个单元侧重于讨论一个话题，但二篇课文的体裁不尽相同，体现文体的多样性。课文绝大部分选自20世纪八、九十年代出版的英美报刊书籍，也有新世纪刚刚问世的作品。大学体验英语：综合教程1每篇课文控制在700词左右，重点培养学生读、写、译

6、的技能。 此套教材配有听说教程1和一课一练1。听说教程1配合读写教程的中心话题展开并组织听、说训练；一课一练1则配合综合教程对词汇、语法、结构、翻译、阅读等多方面提供进一步操练的内容。大学体验英语通过读写教程这一主线，以培养读、写、译的能力为主，同时结合听说教程与综合训练，全面培养听、说、读、写、译的能力。此套教材配有课本、光盘两种不同的载体，既可以选择使用，也可以组合使用。五、教学内容本教程8单元，每4.5学时1个单元；听说教程20单元，每3学时1个单元。具体安排如下：Unit One College Life 1教学要点：精读 Passage A So Much to Learn 泛读 P

7、assage B Wish for the Freshman Year 听力口语训练 Unit one2教学时数：8.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding words（2）PART B Understanding sente

8、nce statements（3）PART C Understanding phrases（4）PART D Understanding passages4）口语训练（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and speaking（5）Listening, discussing and role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的

9、相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Two Study Online 1教学要点： 精读 Passage A Internet and Education 泛读 Passage B Kelley Mckee

10、听力口语训练 Unit Two2教学时数：8学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding words（2）PART B Understanding sentence statements（3）PART C Understanding

11、phrases（4）PART D Understanding passages4）口语训练：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and speaking（5）Listening, discussing and role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推

12、理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Three Leisure Activities 1教学要点： 精读 Passage A Clubs and Societies 泛读 Passage B A well-balanced Life 听力口语训练 Unit Three2教学时数：8

13、.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding words（2）PART B Understanding sentence statements（3）PART C Understanding phrases（4）PART D Und

14、erstanding passages4）口语训练：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and speaking（5）Listening, discussing and role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握

15、大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Four Living on Your Own 1教学要点： 精读 Passage A Marcelas Work Experience 泛读 Passage B Living on Your Own 听力口语训练 Unit Four2教学时数：8.5学时3教学内容：1）精读（1）Pr

16、e-reading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding words（2）PART B Understanding sentence statements（3）PART C Understanding phrases（4）PART D Understanding passages

17、4）口语训练：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and speaking（5）Listening, discussing and role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相

18、关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Five Sources of Information 1教学要点： 精读 Passage A Information, Please 泛读 Passage B The Web-My Main Source of Information 听力口语训练 Unit Five2教学时数：8.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre

19、-reading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding words（2）PART B Understanding sentence statements（3）PART C Understanding phrases（4）PART D Understanding passages4

20、）口语训练：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and speaking（5）Listening, discussing and role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关

21、的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Six Olympic Volunteers 1教学要点： 精读 Passage A Be a Volunteer Experience of a Volunteer at the Sydney Olympics 泛读 Passage B Job Volunteers 听力口语训练 Unit Six2教学时数：8.5学时3教

22、学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding words（2）PART B Understanding sentence statements（3）PART C Understanding phrases（4）PART D Understan

23、ding passages4）口语训练：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and speaking（5）Listening, discussing and role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点 和态度阅读并掌握大意;3）

24、听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Seven Learning Strategies 1教学要点： 精读 Passage A Not Just a Job, an Adventure: Undergraduate Research 泛读 Passage B The Best Way to Learn: Creative Emul

25、ation 听力口语训练 Unit Seven2教学时数：8.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding words（2）PART B Understanding sentence statements（3）PART C Unde

26、rstanding phrases（4）PART D Understanding passages4）口语训练：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and speaking（5）Listening, discussing and role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并

27、能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。Unit Eight Love and Friendship 1教学要点： 精读 Passage A Freshman Friendship 泛读 Passage B Love Beyond the Grave? 听力口语训练 Unit

28、 Eight2教学时数：8.5学时3教学内容：1）精读（1）Pre-reading Questions（2）New words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛读（1）Reading skills（2）New words and expressions（3）Comprehension of the text（4）Exercises3）听力讲解和检查（1）PART A Understanding words（2）PART B Understanding sentence statements（3）PART C Understanding phrases

29、（4）PART D Understanding passages4）口语训练：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and speaking（5）Listening, discussing and role-playing（6）Assignment4考核要求：1）精读： 会分析课文篇章结构，掌握重点词汇的使用;2）泛读： 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会

30、作者的观点和态度阅读并掌握大意;3）听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。4）口语训练：在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语，能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话。六、教学方法 1、教学方法的原则性建议（选择教材，指导教师教学）（1）教学模式传统读写译课堂+听说棵+第二课堂+课下自主学习+自选语法讲座（2）教学方法读写译课堂：Passage A 部分精度读，语篇、结构分析，课文的文化解读，语言点和知识点的讲解，阅读技能的讲解，相关文体的写作技能的讲解和训练。 Passage B 部分泛读，扩大词汇量，深化对Passage A部分文章的理解。听说课：听说教程中听力内容50%放在课下，由学生自己完成，教师在课上检查；50%在课上完成，教师主要讲解听力技巧。听说教程中说的内容主要在语音室完成，通过学习功能句型，能就给定的情境编造对话；个人演讲、角色扮演、课文讨论和问题辩论等方式训练学生的口语表达能力。整个过程是以学生的活动为中心，教师起到组织和指导作用。第二课堂： 利用课下时间完成背诵、翻译、写作等三大工程任务并按时递交作业。课下自主学习：通过光盘自学和外语部提供的网站在线来完成课