部编版二年级下册语文复习计划及知识点归纳.docx

1、部编版二年级下册语文复习计划及知识点归纳部编版二年级下册语文复习计划及知识点归纳部编版二年级下册语文复习计划为了迎接本学期的复习工作，根据新课程标准的教学理念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下：一、班级学生情况分析：1.基本情况：本班的学生多来自于外来务工家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习作也有进步。2.基础知识掌握情况：（1）大部分学生对汉语拼

2、音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。（2）由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。（3）阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。（4）习作情况。大部分学生基本能写一段通顺的话。但还要让孩子拓展思路，有丰

3、富的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。3.学习习惯养成情况：书写习惯还需改进。阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。二、复习目标：1.全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的250个生字，并能用常用字组词或者说话。2.全面复习基础知识，通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，结合练习，以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。3.在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如

4、授人以渔”。 避免“题海战术”的机械复习，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性。4.检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。5.在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。6.综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。7.做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量

5、的难度，进一步提高学习水平。三、复习原则1.更新观念、发挥主体作用、分类推进，为学生提供充足的复习时间和空间。2.提高复习效率，整体把握教材，采取丰富多样的复习形式，使学生通过主动参与、合作探究的方式，达到对语文知识的掌握和语文能力的提高。3.坚持全面复习与重点复习相结合，横向复习与纵向复习相结合，个人复习与小组复习相结合，培养习惯与提高能力相结合。四、复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。五、复习时间：自己安排六、复习课时安排：本学期复习时间共两周：1.第一周，以单元复习为主，以测试为形式，重

6、点是字词，要背诵的知识。复习提纲：八个单元的复习资料2.第二周，以综合复习为主，重点进行阅读与写话的强化训练，进一步查漏补缺。七、复习措施：1.紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2.对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。3.根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业。4.阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5.以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。知识点归纳第一单元 知识要点归纳一、易读错的字古诗（sh）村（cn）居 化妆（zhung）喝醉（zu）丝（s）绦裁（ci）剪遮（zh）掩 兴致（zh）

7、 茁（zhu）壮花籽（z）绚（xun）丽植（zh）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。三、会写词语古诗 村居 儿童碧绿化妆丝带剪刀 冲出寻找 姑娘 吐丝 柳枝荡秋千 鲜花桃花杏花邮递员先生原来 大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物 邓小平植树 格外引人注目满意 休息树苗四、多音字长：chng（长处）zhng（长大）似：s（似乎）sh（似的）冲：chng（冲锋枪）chng（冲着）藏：cng（捉迷藏）zng（藏族）奇：q（奇怪）j（奇数）种：zhng（种子）zhng（栽种）五、形近字村（山村

8、）妆（化妆） 冲（冲动） 树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西） 住（居住）礼（有礼）植（植物）注（注意）扎（挣扎）值（值日）六、近义词丝绦丝带裁剪 奔跑 仔细细心寻找寻觅懊丧沮丧 惊奇诧异 格外特别碧空如洗万里无云 兴致勃勃兴味盎然七、反义词赶紧迟缓 懊丧兴奋 惊奇平静仔细马虎 害羞大方 探出缩进茁壮瘦弱 笔直弯曲 满意不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（绿油油）的小柏树九、词语归类1. AABB 式的

9、词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚 高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂得意洋洋 彬彬有礼十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。十一、考点提示1. 背诵：村居咏柳赋得古原草送别（节选）。2. 理解村居咏柳所描绘的春天的景象。3.找春天最后一个自然段常以填空题的形式考查。4.开满鲜花的小路第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。5.邓小平爷爷植树第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查第二单元 知识要点归纳一、易

10、读错的字曾（cng）经泥泞（nng）顺（shn）着荆（jng）棘晶莹（yng） 面粉（fn）甘蔗（zhe） 甜菜（ci） 就算（sun）的（d）确波纹（wn） 葱（cng）绿不舍（sh）一株（zh） 工程（chng）建筑（zh）营（yng）业 饲（s）养二、易写错的字背：第二笔是横，不是点。暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。味：右边是“未”，不是“末”。具：注意里面是三横。匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。三、会写词语雷锋 叔叔足迹 昨天冒着 留下弯弯柳树 背着 洒下柳叶迷路 温暖爱心 一定也许要求桌子 平时难道 味道河岸就是 加工种

11、子柳条农具 甜菜 工具劳动 经过才能买卖甘甜 一匹妹妹出色河水 碧绿波纹景色好像 恋恋不舍 四、多音字曾zng（曾孙） cng（曾经）蒙 mng（内蒙古） mng（蒙蒙细雨）的 d（的确）de（好的）应 yng（应该） yng（回应）散 sn（分散）sn（散落）还 hi（还有） hun（还书）五、形近字波（波纹）纹（波纹）具（具体） 披（披着）蚊（蚊子）真（真的）买（买卖）温（温和）锋（锋利）卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）酒（喝酒）变（变化）区（山区）六、近义词长长狭长 寻找寻觅 足迹脚印好奇奇怪 特别特殊 难道莫非傍晚黄昏 波纹水纹柔软松软平时平常七、反义词弯弯

12、笔直 温暖寒冷 特别一般柔软坚硬 美丽丑陋 松开抓住八、词语搭配（长长）的小溪 （迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨 （年迈）的大娘（晶莹）的露珠 （温暖）的春风（平平常常）的糕 （好奇）地问九、词语归类1. “AA的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的红红的2.“AABB”式的词语：平平常常 开开心心整整齐齐 大大咧咧十、句子积累1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。十一、考点提示1.雷锋叔叔，你在哪里常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。2.千人糕常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。3.一匹出色的马常以阅读的形式考查对

13、爸爸的教育方法的理解。第三单元 知识要点归纳一、易读错的字长江涌（yng）珠峰耸（sng）情谊（y）神州（zhu）传（chun）统 龙舟（zhu）乞（q）巧 牛郎（lng） 元宵（xio）漂（pio）亮 珍（zhn）贵 饰（sh）品随（su）身 损（sn）坏 钱财（ci）香煎（jin） 红烧（sho） 水煮（zh）蒸（zhng）饺 炸（zh）酱 小米粥（zhu）二、易写错的字州：三点中第一点与其他两点方向不同。民：最后一笔是斜钩，不是捺。壳：上面是“士”，不是“土”。转：第四笔是提。烧：右边上面的横上不要多写一点。烤：右边的下面是“ ”，不是“与”。三、会写词语神州 中华 山川 黄河 长江 长

14、城台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟中秋 圆月 转眼 全家 团圆 艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳热闹甲骨文 张开 样子 可以钱币 与众不同钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉蛋炒饭 茄子 小鸡四、多音字转：zhun（转椅）zhun（转身）奔：bn（奔跑）bn（投奔）扫：so（扫地）so（扫帚）传：chun（传说）zhun（传记）漂：pio（漂亮）pio（漂浮）炸：zh（炸药）zh（炸酱）五、形近字炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）乞（乞巧）州（广州）峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）气（生气）洲（亚洲）侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着

15、）六、近义词情谊情意 奋发奋勉热闹喧闹漂亮美丽转眼转瞬 团圆团聚繁荣繁华欢笑欢乐珍贵宝贵 喜欢喜爱珍贵宝贵 喜欢喜爱七、反义词繁荣萧条 美丑奋发消沉 漂亮丑陋珍贵普通 喜欢讨厌容易困难八、词语搭配动词搭配：黄河（奔） 长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮 （看）花灯 （赛）龙舟（吃）月饼 （过）中秋 （会）鹊桥九、词语归类1. ABB 式的词语：香喷喷 甜津津 辣乎乎2. 含有一对反义词的词语：大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望七上八下十、句子积累1. 比喻句：大街小巷人如潮。2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。十一、考点提示1. 了解祖国的著名景观。2. 了解中国传统节日：春节、元宵

16、节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。4. 学会用部首查字法查不认识的字。5. 背诵十二生肖。第四单元 知识要点归纳一、易读错的字烟囱（cng） 太阳伞（sn） 山冈（gng）大婶（shn） 弟（d）弟森（sn）林 彩（ci）色 补充（chng）一泡（po）尿 撞（zhung）伤商（shng）量 赞（zn）赏 周围（wi）二、易写错的字结：右边的上面是“士”，不是“土”。补：部首是“衤”，不是“礻”。充：千万别忘记第四笔的点。幸：最上面是“土”，不是“士”。三、会写词语彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果精灵

17、屁股 苍耳 留神 干净 列车从来幸运比如 使劲 一泡尿 屎壳郎周围 补充公主 句子 勇士 合力飞机海边抢去地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记好像 说话 童话阿姨 弟弟 方便对岸教书游戏 发明 字母 上升 太阳伞 季节 梦境拉着手 结果 一般 喜欢四、多音字泡 po（一泡尿）po（水泡）劲 jn（使劲） jng（苍劲）乐 l（乐呵呵） yu（乐器）发 f（发现） f（白发）教 jio（教室） jio（教书）便 bin（方便） pin（便宜） 五、形近字句（句子） 结（结果） 泡（一泡尿）勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着） 般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）股（屁股）辛（辛苦） 剃（剃头）充（充足）精（精

18、神）合（合力）允（允许） 晴（晴天）舍（宿舍）六、近义词透明透亮 遮蔽遮挡 看望探望凶狠凶恶 赞赏赞扬 商量商议昏头昏脑昏昏沉沉七、反义词遮蔽暴露 快乐痛苦 喜欢讨厌凶狠善良 赞赏批评 小心粗心昏头昏脑精神抖擞八、词语搭配1. 形容词搭配：（毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶（美丽）的公主 （凶狠）的魔王（葱郁）的森林 （苹果般）的太阳（细长）的触须 （彩色）的梦2. 量词搭配：一（棵）枫树 一（把）太阳伞一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊九、词语归类1. “又 又”式的词语：又大又红 又白又胖又黄又瘦 又黑又小 又高又大2. ABAC 式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑多才多艺 独来独往 动手

19、动脚十、句子积累1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。十一、考点提示彩色的梦第1、2 节，枫树上的喜鹊第5-13 自然段，沙滩上的童话，我是一只小虫子第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。第五单元 知识要点归纳一、易读错的字钻（zun）进去 筋（jn）疲力尽 街坊（fng）揠（y）苗助长教晦（hu）挡（dng）住 劝（qun）告 窟窿（lng）亡（wng）羊补牢（lo） 磨坊（fng） 愿（yun）意 审（shn）视半晌（shng） 座（zu

20、）位 二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。突：下面是个“犬，”不是“大”。摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。三、会写词语筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进情亲 图画 老师 讲桌 座位丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边哈哈大笑发现 角度四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为五角星 然后 神情 四、多音字尽jn（尽头）jn（尽管）累 li（积累） li（劳累）圈 jun（羊圈）qun（圆圈）难 nn（灾难） nn（为难）坊fng（街坊）fng（磨坊）没mi（没有） m（淹没）倒 do（跌倒） do（倒水）角 jio（角度） ju（角色）五、形近字劳（监牢） 丢（丢

21、失） 该（应该）宋（宋朝） 去（回去） 咳（咳嗽）突（突然） 课（上课） 座（座位）空（空间） 棵（一棵） 坐（坐下）六、近义词巴望盼望焦急着急 急忙连忙 后悔懊恼准确精确 严肃严厉愿意乐意 挡住拦住 认真仔细教诲教导揠苗助长拔苗助长七、反义词焦急着急枯荣 后悔无悔严肃和蔼认真马虎 深浅 亲切冷漠和颜悦色疾言厉色八、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴 （挡住）去路2. 形容词搭配：（高兴）地说吃惊）地问（顺利）地过河（开开心心）地画（自言自语）地说（和颜悦色）地说九、词语归类1.出自寓言故事的成语：揠苗助长 亡羊补牢守株待兔 叶公好龙鹬蚌相争画蛇添足 井底之蛙狐假虎威

22、2.ABAC式的词语：自言自语 各式各样有声有色全心全意 一心一意十、句子积累1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”4. “把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。十一、考点提示1.寓言二则画杨桃的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。2.小马过河中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。第六单元 知识要点归纳一、易读错的字慈（c）爱一行（hng）停泊（b）鸣蝉（chn） 指南针（zhn）垂（

23、chu）下 忠（zhng）实 帮助（bng）稠（chu）密 一盏（zhn）稍（sho）微浴（y）室 倒（do）退毕竟（jng）宇宙（zhu）二、易写错的字岭：右边是“令”，不是“今”。荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。垂：一共有四个横，不要漏掉一横。导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。三、会写词语湖水 莲花 荷叶绝对山岭雷雨 乌云 乌黑压下 雷声 垂下闪电窗户 房子 迎接 扑上去天然 帮助 指点 北极星杯子 特别 积雪生活宇宙失去 地板 容易浴室四、多音字泊 b（漂泊） p（湖泊）都 du（都是）d（首都）觉 jio（睡觉）ju（觉得）要 yo（要求） yo（需要）倒do（跌倒）do（倒

24、水）行xng（步行） hng（银行）五、形近字乌（乌黑） 户（户外） 压（压力） 鸟（小鸟） 尸（尸体） 庄（村庄）导（引导） 永（永远） 乱（打乱）异（异同） 水（浇水） 刮（刮风）六、近义词望看 鸣叫 渐渐慢慢清新清爽 忽然突然 慌张惊 天然自然分辨辨别 舒服舒适 必须务必一动不动纹丝不动七、反义词前后 遥近 稠稀 渐渐飞快打开关上清新污浊 慌张镇定 解冻冰封有趣乏味 特别普通八、词语搭配1. 量词搭配：一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（个）安稳觉 一（件）事一（盏）指路灯2. 形容词搭配：（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导九、词语归类描写太空的词语：浩瀚无际

25、 群星闪烁 神秘莫测广袤无垠 苍穹无边十、句子积累1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2. 拟人句：蜘蛛又坐在网上。3. 比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。十一、考点提示1. 背诵：悯农（其一）古诗二首。2.雷雨中第2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。3.要是你在野外迷了路中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。4.太空生活趣事多常以课内阅读的形式考查。第七单元 知识要点归纳一、易读错的字竖（sh）着挪（nu）动 头痛（tng）草籽（z） 仿佛（f） 商（shng）店编织（zh）终（zhng）于 匆（cng）忙抽（chu）丝 编（bin）织消（xio）失二、易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。商：下面是“八+ 口”，不是“古”。店：半包围结构，注意撇要写得长一些。三、会写词语耳朵 扇子遇到 兔子后来不安整个 头痛最后决定花纹商店围巾星期抽丝 编织终于完成 青蛙 草籽 野鸭破开毛虫 泉