托克托县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx

1、托克托县第二小学校学年一年级上学期期末考试托克托县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。这一排一共有（ ）人。 A.15B.16C.172 （ 2分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.173 （ 2分 ） 3，5，2，8中最小的数是（ ）。 A.3B.2C.54 （ 2分 ） 钟面上3时时针和分针所夹的角是（ ）。 A.30B.45C.905 （ 2分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A.4根B.5根C.3根二、判断题6 （ 2分 ） 7 （ 2分

2、） 9是最大的一位数。 8 （ 2分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ） 9 （ 2分 ） 5块糖和5斤糖一样多。（ ） 10（ 2分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 三、填空题11（ 5分 ） 看图写两道加法算式和两道减法算式。 =12（ 4分 ） 看图填数。 _ _ _ _ 13（ 6分 ） 填合适的数字2+_=8 9-_=4 2+_=98-_=3 0+_=9 8-_=114（ 10分 ） 列加法算式。 （1）= （2）= 15（ 5分 ） 写出钟面上的时间。 16（ 5分 ） 填一填，算一算。 17（ 4分 ） 用 “多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”填空。

3、鸡比鸭_鸭比鹅_鹅比鸭_鹅比鸡_18（ 3分 ） 一共有_只小动物在排队。 做排头时， 在第_，向后转后 在第_个。四、解答题19（ 9分 ） 看图填空。老虎在第一节车厢。（1）熊猫排在_。（2）松鼠排在_的前面。（3）猴子排在_的后面，在_的前面。（4）大象排在_的前面。（5）_在_的前面，_在_的后面。20（ 6分 ） 画一画，填一填。 （1）_ 5_=9 9_=5 （2）_ 4_=10 10_=4 21（ 8分 ） 蔬菜店。 （1）_个_个_个_个 （2）_最多，_最少。 （3）比 多_个； 比 少_个。 22（ 5分 ） 在后面两组图中，圈出与第一组图同样多的数量。23（ 5分 ） 直

4、接写得数。39= 25=37= 83= 33=58= 47= 2+4= 29= 4+4=24（ 5分 ） 把左边的6个圈出来，给从左边数第6个涂上颜色。 25（ 8分 ） 一共有_个圆， 有_个。 排第_。 前面有_个，后面有_个。 排第_，前面有_个，后面有_个。 26（ 5分 ） 看图圈数。托克托县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】20以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。2 【答案】C 【解析】【分析】10可以分成

5、9和1,9+6+1=16。3 【答案】B 【考点】9以内数的大小比较 【解析】【解答】因为2358，所以3，5，2，8中最小的数是2.故答案为：B.【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.4 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90。故答案为：C【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。5 【答案】C 【解析】二、判断题6 【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】7 【答案】正确 【考点】8与9的认识与读写 【解析】8 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【解析】10【

6、答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。三、填空题11【答案】46=10；64=10；106=4；104=6 【解析】【解答】根据分析可得：46=10；64=10；106=4；104=6.故答案为：4，6，10；6，4，10；10，6，4；10，4，6.【分析】观察图可知，左边有4个排球，右边有6个排球，要求一共有几个排球，将两边的数量相加，据此可以列出两个加法算式；已知一共有10个排球，左边有4个排球，要求右边有几个排球，用减法计算，据此列式解答；

7、已知一共有10个排球，右边有6个排球，要求左边有几个排球，用减法计算，据此列式解答.12【答案】68；59；94；6=6 【解析】13【答案】6；5；7；5；9；7 【解析】【解答】8-2=6；9-4=5；9-2=7；8-3=5；9-0=9；8-1=7.故答案为：6；5；7；5；9；7.【分析】根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.14【答案】（1）4+8=12（2）8+9=17 【解析】【解答】（1）4+8=12；（2）8+9=17.故答案为：（1）4，8，12；（2）8

8、，9，17.【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此将图中的两部分相加即可，据此列式解答.15【答案】7:00；8:00；12:00；4:00；6:30【解析】【解答】解：第一个时刻是7：00；第二个时刻是8：00；第三个时刻是12：00；第四个时刻是4：00；第五个时刻是6：30。故答案为：7：00；8：00；12：00；4：00；6：30。【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。16【答案】2；4；10；14；1；2；10；12；3；4；10；14 【解析】【解答】根据分析，解答如下：故答案为： 2，4，10，14；1，2，10，1

9、2；3，4，10，14 .【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.17【答案】多得多；多一些；少一些；少得多 【解析】【解答】解：鸡比鸭多得多，鸭比鹅多一些；鹅比鸭少一些，鹅比鸡少得多。故答案为：多得多；多一些；少一些；少得多。【分析】“多得多”就是多的比较多；“多一些”就是多的比较少；“少一些”就是少的比较少；“少得多”就是少的比较多。18【答案】7；3；5 【解析】【解答】解：一共有7只小动物在排队，猴子做排头时，松鼠排在第3，向后转后，松鼠排在第5个。故答案为：7；3；5。【分析】从一边开始

10、数，数出一共有几只动物。谁做排头就从谁开始数，数出松鼠排在第几位即可。四、解答题19【答案】（1）第5节车厢（2）猴子（3）松鼠；大象（4）熊猫（5）猴子；大象；大象；猴子【考点】前、后位置 【解析】【解答】（1）熊猫排在第5节车厢.（2）松鼠排在猴子的前面.（3）猴子排在松鼠的后面，在大象的前面.（4）大象排在熊猫的前面.（5）猴子在大象的前面，大象在猴子的后面.故答案为：（1）第5节车厢；（2）猴子；（3）松鼠，大象；（4）熊猫；（5）猴子，大象，大象，猴子.【分析】根据条件可知，从左边开始编号，分别是老虎第1，松鼠第2，猴子第3，大象第4，熊猫第5，从左往右的顺序是从前到后的顺序，据此解

11、答即可.20【答案】（1）；4；4（2）；6；6 【解析】【解答】（1）根据分析，画图如下：5+4=99-4=5（2）根据分析，画图如下：4+6=1010-6=4故答案为：（1）；4；4；（2）；6；6.【分析】（1）根据9可以分成5和4，图中已经画了5个，还差4个就是9个，据此作图并列式计算；（2）根据10可以分成4和6，图中已经画了4个，还差6个就是10个，据此作图并列式计算.21【答案】（1）8；6；4；3（2）；（3）2；1 【考点】设计统计活动，10以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：（1）萝卜8个，白菜6个，南瓜4个，苦瓜3个；（2）8643，萝卜最多，苦瓜最少；（3）萝卜比南

12、瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少4-3=1（个）。故答案为：（1）8；6；4；3；（2）；（3）2；1。【分析】（1）分类统计出各种蔬菜的个数；（2）根据统计的数据判断哪种最多，哪种最少；（3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。22【答案】解： 【考点】15的认识与读写 【解析】23【答案】39=27；25=10；37=21；83=24；33=9；58=40；47=28；2+4=6；29=18；4+4=8.【考点】9以内数的加减法，5的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用 【解析】【分析】根据乘法口诀，直接口算出乘法算式

13、的积，然后心中记大数，向上数较小数的方法，口算出加法算式的结果即可解答.24【答案】解：【考点】数10以内的数，左、右位置 【解析】【分析】从左边开始数，数出6个圆圈并把6个圆圈圈出来；从左边数，一直数到第6个圆圈，把这一个圆圈涂色即可。25【答案】10；3；4；3；6；9；8；1 【解析】【解答】 一共有10个圆， 有3个。 排第4。 前面有3个，后面有6个。 排第9，前面有8个，后面有1个。故答案为：10；3；4；3；6；9；8；1.【分析】数一数可知，一共有10个圆，其中一共有3个，从左数，排第4，前面有3个，后面还有6个圆， 排第9，前面有8个，后面有1个。26【答案】 【考点】15的认识与读写，6与7的认识与读写，8与9的认识与读写，10认识与读写 【解析】