一4班东方小学学生素质报告.docx

1、一4班东方小学学生素质报告评价维度评定指标评价要素总评等级道德品质热爱祖国尊敬国家标志，升国旗时，唱国歌，脱帽行注目，关心国家大事和时事政治A尊德守信真诚正直，遵守各项社会秩序，提高公德意识。恪守信用，不说谎，作业考试不抄袭A勤奋好学树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言A团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短A热爱集体珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校教育活动和学生自主管理工作A热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯A公民素养遵纪守法具有法律意识和纪律观念，遵守校内外规章制度，严于律己，不打架，不进营业性网吧、游戏机厅、舞厅A孝敬父母尊重父母，体贴父母A尊敬师长珍惜师长的

2、关爱，听从正确教导B礼貌待人对他人有礼貌，习惯使用礼貌用语A乐于助人富有爱心，能乐意帮助他人A自尊自律重视人格尊严，自强不息，能正确评价和约束自己的行为，有错即改A安全环保具有自我安全意识和较强的环境卫生意识，珍爱生命，积极参加环保活动，垃圾入桶入箱A热心公益积极参加义务劳动、宣传活动、慈善募捐等社会公益活动和社会实践活动B学习能力学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难A自主反思有自主学习的意识，善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断地自我改进提高B独立探究能独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法B创新实践具有丰富的想象力和创新意识，有较强的

3、动手能力，有一定的综合实践活动能力B情感态度乐观进取乐观开朗，保持良好的心态，能认真完成作业；生活自理，在活动中爱动脑筋，有自己的看法，面对困难能自己想办法解决A意志品质有始有终，持之以恒，能正确对待挫折，具有一定的抗挫折能力A交流合作交流倾听愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长；学会倾听他人意见，善于尊重和理解他人的观点和处境A乐于合作能与同学、老师、家长友好相处;学习和活动中乐于与他人合作A评价维度评定指标评价要素总评等级运动与健康体育锻炼能按时参加学校组织开展的课间操、眼保健操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高A健康养成经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯

4、；定时定量吃饭，不偏食、挑食A身心健康关心自己身体健康状况，保持体质健康；心理健康符合年龄特征A审美与表现审美情操衣着整洁得体，言谈举止文明，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断A兴趣广泛积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现A总评等级要根据学生自评、小组互评、教师评定的权重综合确定，分为：优秀（A级）、良好（B级）、一般（C级）、差等（D级）；总评等级栏填写 “A、B、C、D”文化知识评定学科成绩科 目学 科 成 绩 评 定单元期中期末总评语 文数 学英 语科 学体 育A品德与社会A信息技术劳动技术艺 术A教师寄语卢奥坤：你是个非常聪明活泼的小男孩，上课总是积极回答

5、问题，认真做笔记，每次考试成绩都是名列前茅，老师为你高兴，希望你继续保持并且朝着更好的方向发展，老师希望你能改掉脚放在凳子上的习惯，做一个品学兼优的好孩子，老师相信你一定可以的，加油。评价维度评定指标评价要素总评等级道德品质热爱祖国尊敬国家标志，升国旗时，唱国歌，脱帽行注目，关心国家大事和时事政治A尊德守信真诚正直，遵守各项社会秩序，提高公德意识。恪守信用，不说谎，作业考试不抄袭A勤奋好学树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言A团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短A热爱集体珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校教育活动和学生自主管理工作A热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯

6、A公民素养遵纪守法具有法律意识和纪律观念，遵守校内外规章制度，严于律己，不打架，不进营业性网吧、游戏机厅、舞厅A孝敬父母尊重父母，体贴父母A尊敬师长珍惜师长的关爱，听从正确教导A礼貌待人对他人有礼貌，习惯使用礼貌用语A乐于助人富有爱心，能乐意帮助他人A自尊自律重视人格尊严，自强不息，能正确评价和约束自己的行为，有错即改B安全环保具有自我安全意识和较强的环境卫生意识，珍爱生命，积极参加环保活动，垃圾入桶入箱A热心公益积极参加义务劳动、宣传活动、慈善募捐等社会公益活动和社会实践活动B学习能力学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难B自主反思有自主学习的意识，善于在学习中总结

7、与反思，听取他人意见，不断地自我改进提高A独立探究能独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法A创新实践具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力A情感态度乐观进取乐观开朗，保持良好的心态，能认真完成作业；生活自理，在活动中爱动脑筋，有自己的看法，面对困难能自己想办法解决A意志品质有始有终，持之以恒，能正确对待挫折，具有一定的抗挫折能力A交流合作交流倾听愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长；学会倾听他人意见，善于尊重和理解他人的观点和处境B乐于合作能与同学、老师、家长友好相处;学习和活动中乐于与他人合作B评价维度评定指标评价要素总评等级运动与

8、健康体育锻炼能按时参加学校组织开展的课间操、眼保健操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高A健康养成经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯；定时定量吃饭，不偏食、挑食A身心健康关心自己身体健康状况，保持体质健康；心理健康符合年龄特征A审美与表现审美情操衣着整洁得体，言谈举止文明，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断A兴趣广泛积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现A总评等级要根据学生自评、小组互评、教师评定的权重综合确定，分为：优秀（A级）、良好（B级）、一般（C级）、差等（D级）；总评等级栏填写 “A、B、C、D”文化知识评定学科成绩科 目学 科

9、成 绩 评 定单元期中期末总评语 文数 学英 语科 学体 育A品德与社会A信息技术劳动技术艺 术A教师寄语朱家旺：你其实是一个非常机灵的小男孩，老师看到了你从一个调皮变成了一个乖巧听话努力上进的好孩子，你会按时完成作业，上课认真听讲，就是字迹需要再多加练习哦，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。评价维度评定指标评价要素总评等级道德品质热爱祖国尊敬国家标志，升国旗时，唱国歌，脱帽行注目，关心国家大事和时事政治A尊德守信真诚正直，遵守各项社会秩序，提高公德意识。恪守信用，不说谎，作业考试不抄袭B勤奋好学树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言B团结同学关心帮助同学，与同学友好相处

10、，取长补短B热爱集体珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校教育活动和学生自主管理工作B热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯A公民素养遵纪守法具有法律意识和纪律观念，遵守校内外规章制度，严于律己，不打架，不进营业性网吧、游戏机厅、舞厅A孝敬父母尊重父母，体贴父母A尊敬师长珍惜师长的关爱，听从正确教导A礼貌待人对他人有礼貌，习惯使用礼貌用语A乐于助人富有爱心，能乐意帮助他人A自尊自律重视人格尊严，自强不息，能正确评价和约束自己的行为，有错即改B安全环保具有自我安全意识和较强的环境卫生意识，珍爱生命，积极参加环保活动，垃圾入桶入箱B热心公益积极参加义务劳动、宣传活动、慈善募捐等社会公益活动和社

11、会实践活动B学习能力学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难B自主反思有自主学习的意识，善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断地自我改进提高B独立探究能独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法C创新实践具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力B情感态度乐观进取乐观开朗，保持良好的心态，能认真完成作业；生活自理，在活动中爱动脑筋，有自己的看法，面对困难能自己想办法解决A意志品质有始有终，持之以恒，能正确对待挫折，具有一定的抗挫折能力B交流合作交流倾听愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长；学会倾听他人意见，善于尊重

12、和理解他人的观点和处境B乐于合作能与同学、老师、家长友好相处;学习和活动中乐于与他人合作B评价维度评定指标评价要素总评等级运动与健康体育锻炼能按时参加学校组织开展的课间操、眼保健操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高A健康养成经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯；定时定量吃饭，不偏食、挑食A身心健康关心自己身体健康状况，保持体质健康；心理健康符合年龄特征A审美与表现审美情操衣着整洁得体，言谈举止文明，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断A兴趣广泛积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现B总评等级要根据学生自评、小组互评、教师评定的权重综合确定，分

13、为：优秀（A级）、良好（B级）、一般（C级）、差等（D级）；总评等级栏填写 “A、B、C、D”文化知识评定学科成绩科 目学 科 成 绩 评 定单元期中期末总评语 文数 学英 语科 学体 育A品德与社会B信息技术劳动技术艺 术A教师寄语李潇慈：你是一个活泼，可爱的孩子，你总是尽力把作业做好，上课积极回答问题，每次你组的词语造的句子总是与其他同学与众不同，读的课文也是最响亮大声并且准确，上课时不要跟同桌讲悄悄话哦，有什么话下课了再说也一样的，考试时切不可粗心大意，朝着更好的自己出发吧，老师相信你是最棒的。评价维度评定指标评价要素总评等级道德品质热爱祖国尊敬国家标志，升国旗时，唱国歌，脱帽行注目，关

14、心国家大事和时事政治A尊德守信真诚正直，遵守各项社会秩序，提高公德意识。恪守信用，不说谎，作业考试不抄袭B勤奋好学树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言B团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短B热爱集体珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校教育活动和学生自主管理工作B热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯A公民素养遵纪守法具有法律意识和纪律观念，遵守校内外规章制度，严于律己，不打架，不进营业性网吧、游戏机厅、舞厅A孝敬父母尊重父母，体贴父母A尊敬师长珍惜师长的关爱，听从正确教导A礼貌待人对他人有礼貌，习惯使用礼貌用语A乐于助人富有爱心，能乐意帮助他人A自尊自律重视人格尊严，自强

15、不息，能正确评价和约束自己的行为，有错即改B安全环保具有自我安全意识和较强的环境卫生意识，珍爱生命，积极参加环保活动，垃圾入桶入箱B热心公益积极参加义务劳动、宣传活动、慈善募捐等社会公益活动和社会实践活动B学习能力学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难B自主反思有自主学习的意识，善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断地自我改进提高B独立探究能独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法C创新实践具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力C情感态度乐观进取乐观开朗，保持良好的心态，能认真完成作业；生活自理，在活动中爱动脑筋

16、，有自己的看法，面对困难能自己想办法解决B意志品质有始有终，持之以恒，能正确对待挫折，具有一定的抗挫折能力B交流合作交流倾听愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长；学会倾听他人意见，善于尊重和理解他人的观点和处境B乐于合作能与同学、老师、家长友好相处;学习和活动中乐于与他人合作B评价维度评定指标评价要素总评等级运动与健康体育锻炼能按时参加学校组织开展的课间操、眼保健操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高A健康养成经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯；定时定量吃饭，不偏食、挑食A身心健康关心自己身体健康状况，保持体质健康；心理健康符合年龄特征A审美与表现审美情操衣着整

17、洁得体，言谈举止文明，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断A兴趣广泛积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现B总评等级要根据学生自评、小组互评、教师评定的权重综合确定，分为：优秀（A级）、良好（B级）、一般（C级）、差等（D级）；总评等级栏填写 “A、B、C、D”文化知识评定学科成绩科 目学 科 成 绩 评 定单元期中期末总评语 文数 学英 语科 学体 育B品德与社会A信息技术劳动技术艺 术A教师寄语马天宇：老师发现你是一个聪明的男孩，作业总是做的那么好，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你上课积极回答

18、问题，声音更大声一点，这样老师跟同学才能听清楚你精彩的回答哦。评价维度评定指标评价要素总评等级道德品质热爱祖国尊敬国家标志，升国旗时，唱国歌，脱帽行注目，关心国家大事和时事政治A尊德守信真诚正直，遵守各项社会秩序，提高公德意识。恪守信用，不说谎，作业考试不抄袭B勤奋好学树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言C团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短B热爱集体珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校教育活动和学生自主管理工作B热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯A公民素养遵纪守法具有法律意识和纪律观念，遵守校内外规章制度，严于律己，不打架，不进营业性网吧、游戏机厅、舞厅A孝敬父母尊

19、重父母，体贴父母A尊敬师长珍惜师长的关爱，听从正确教导A礼貌待人对他人有礼貌，习惯使用礼貌用语A乐于助人富有爱心，能乐意帮助他人A自尊自律重视人格尊严，自强不息，能正确评价和约束自己的行为，有错即改B安全环保具有自我安全意识和较强的环境卫生意识，珍爱生命，积极参加环保活动，垃圾入桶入箱B热心公益积极参加义务劳动、宣传活动、慈善募捐等社会公益活动和社会实践活动B学习能力学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难C自主反思有自主学习的意识，善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断地自我改进提高C独立探究能独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法B创新实践

20、具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力C情感态度乐观进取乐观开朗，保持良好的心态，能认真完成作业；生活自理，在活动中爱动脑筋，有自己的看法，面对困难能自己想办法解决C意志品质有始有终，持之以恒，能正确对待挫折，具有一定的抗挫折能力B交流合作交流倾听愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长；学会倾听他人意见，善于尊重和理解他人的观点和处境B乐于合作能与同学、老师、家长友好相处;学习和活动中乐于与他人合作B评价维度评定指标评价要素总评等级运动与健康体育锻炼能按时参加学校组织开展的课间操、眼保健操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高A健康养成经常洗澡

21、，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯；定时定量吃饭，不偏食、挑食A身心健康关心自己身体健康状况，保持体质健康；心理健康符合年龄特征A审美与表现审美情操衣着整洁得体，言谈举止文明，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断A兴趣广泛积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现B总评等级要根据学生自评、小组互评、教师评定的权重综合确定，分为：优秀（A级）、良好（B级）、一般（C级）、差等（D级）；总评等级栏填写 “A、B、C、D”文化知识评定学科成绩科 目学 科 成 绩 评 定单元期中期末总评语 文数 学英 语科 学体 育B品德与社会A信息技术劳动技术艺 术B教师寄语严铭华：你是一个

22、好动的男孩，也很聪明，你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加，但学习态度不端正，作业能按时完成，但上课不积极动脑，不举手发言，所以才导致成绩忽上忽下，希今后扬长避短，更上一层楼。评价维度评定指标评价要素总评等级道德品质热爱祖国尊敬国家标志，升国旗时，唱国歌，脱帽行注目，关心国家大事和时事政治A尊德守信真诚正直，遵守各项社会秩序，提高公德意识。恪守信用，不说谎，作业考试不抄袭B勤奋好学树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言C团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短B热爱集体珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校教育活动和学生自主管理工作B热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养

23、成爱劳动的习惯A公民素养遵纪守法具有法律意识和纪律观念，遵守校内外规章制度，严于律己，不打架，不进营业性网吧、游戏机厅、舞厅A孝敬父母尊重父母，体贴父母A尊敬师长珍惜师长的关爱，听从正确教导A礼貌待人对他人有礼貌，习惯使用礼貌用语A乐于助人富有爱心，能乐意帮助他人A自尊自律重视人格尊严，自强不息，能正确评价和约束自己的行为，有错即改B安全环保具有自我安全意识和较强的环境卫生意识，珍爱生命，积极参加环保活动，垃圾入桶入箱B热心公益积极参加义务劳动、宣传活动、慈善募捐等社会公益活动和社会实践活动B学习能力学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难A自主反思有自主学习的意识，善

24、于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断地自我改进提高B独立探究能独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法C创新实践具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力B情感态度乐观进取乐观开朗，保持良好的心态，能认真完成作业；生活自理，在活动中爱动脑筋，有自己的看法，面对困难能自己想办法解决A意志品质有始有终，持之以恒，能正确对待挫折，具有一定的抗挫折能力B交流合作交流倾听愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长；学会倾听他人意见，善于尊重和理解他人的观点和处境B乐于合作能与同学、老师、家长友好相处;学习和活动中乐于与他人合作B评价维度评定指标评价要素

25、总评等级运动与健康体育锻炼能按时参加学校组织开展的课间操、眼保健操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高A健康养成经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯；定时定量吃饭，不偏食、挑食A身心健康关心自己身体健康状况，保持体质健康；心理健康符合年龄特征A审美与表现审美情操衣着整洁得体，言谈举止文明，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断A兴趣广泛积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现A总评等级要根据学生自评、小组互评、教师评定的权重综合确定，分为：优秀（A级）、良好（B级）、一般（C级）、差等（D级）；总评等级栏填写 “A、B、C、D”文化知识评定学科成绩

26、科 目学 科 成 绩 评 定单元期中期末总评语 文数 学英 语科 学体 育A品德与社会A信息技术劳动技术艺 术B教师寄语刘小悦：你是个很有责任心的孩子，因为你能认真地做好组长工作，你能及时完成老师布置的各项作业，你对人有礼貌，能积极参加课间活动，作业认真时的你，一丝不苟，以后上课要积极回答问题，声音要更响亮哦，这样老师与同学才能听到你最精彩的回答，我希望你认真学习的态度能持之以恒。评价维度评定指标评价要素总评等级道德品质热爱祖国尊敬国家标志，升国旗时，唱国歌，脱帽行注目，关心国家大事和时事政治A尊德守信真诚正直，遵守各项社会秩序，提高公德意识。恪守信用，不说谎，作业考试不抄袭B勤奋好学树立学习目标