高一语文鲁人版必修2学业分层测评3 再别康桥 含答案.docx

1、高一语文鲁人版必修2学业分层测评3 再别康桥 含答案学业分层测评(三)语言运用层1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比不上西游记，但和聊斋志异是可以并行不悖的。在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示

2、，带我走出困惑。我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。A BC D【解析】本题从用错对象、望文生义、不合语境等角度设误考查成语的使用。举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。修饰对象一般为人，用在此处不合适。光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“社会生活画卷”，使用正确。改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。用在这里不合语境，可改为“改弦易辙”。并行不悖：同时实行，互不冲突。这里属于望文生义。比喻两本书水平相当，不分高下，可用“并驾齐驱”。空谷足音：在空寂的山

3、谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。这里指难得的言论，使用正确。奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。使用正确。此题可在确认某些选项的基础上采用排除法。【答案】C2下列各句中，没有语病的一句是()A近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网农业”设计是本次赛事的两大主题。B最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。C实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。D广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘

4、楚文化共同影响下形成的其他特点。【解析】本题从搭配不当、成分残缺、句式杂糅三个角度设误考查对病句的辨析。A项，搭配不当，“大街”和“启动”主谓不搭配。C项，成分残缺，“是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的”主语不能是“实时性”，应在“是通过”前面添加“新媒体”。D项，句式杂糅，“兼有特点”与“受影响”杂糅，应为“又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点”或“又受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响”。【答案】B3再别康桥中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象；同时也表达了作者对

5、康桥的一片深情。学习这种写法，请将下面提供的词语，扩展成一段话，描绘出一个优美的意境。(不少于50字)【21680020】小河柳树夕阳青草歌儿_【解析】本题考查扩写能力，要求展开丰富的想象，添加修饰语，连缀给出的词语，使之呈现优美的意境。【答案】(示例)村边，一条弯弯曲曲的小河奏着“叮叮咚咚”的曲子流向远方。夕阳把一片金辉洒在微波里，也给河边的柳树描出金色的轮廓。柔嫩、纤细的柳枝在风中摇曳着，青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。4仿照下面的示例，另选喻体，写一首短诗，要求合乎事理，结构与示例相似。【21680021】示例：我能想到的，最伟大的献身莫过于成为海岸，守着大海保持一

6、个曲线的姿势数着无止境的重复【仿诗】我能想到的，最伟大的献身_【解析】本题考查仿写诗歌的能力。解题时，能展开联想，隐含哲理并运用比喻、拟人之类修辞即可。【答案】(示例1)莫过于成为星辰，陪着黑夜/闪烁一点微弱的气息/点缀无边际的沉默(示例2)莫过于成为苍松，守着雪原/维持一个笔直的姿态/迎接无止歇的呼啸5读下面的三首诗，回答问题。竹(之一)竹(之二)竹(之三)每攀登一步青翠是你的本色在翠绿婆娑的外表下都作一次小结坚韧是你的意志你空空如也上述三首诗皆是以竹喻人，但立意不尽相同或迥然有异，请回答三首诗的立意各是什么。第一首：_第二首：_第三首：_【解析】分析诗歌的立意必须揣摩原诗中的具体词语。由“

7、攀登”可看出赞美之情，“作小结”体现的是谦虚；“本色”“意志”是赞美，“坚韧”体现的是一种精神风貌；由“空空如也”可看出讽刺意味，外表华丽内里空洞是华而不实之人的形象写照。【答案】(第一首)赞美谦虚踏实的作风。(第二首)赞颂永葆青春、生机勃勃、坚韧不拔的精神风貌。(第三首)讽刺批判徒有外表，无真才实学的人。6依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是()晨间听蝉，想其高洁。_，_，_，_，_，_。蝉亦是禅。高踞树梢，餐风饮露，不食人间烟火似远似近，又似有似无蝉该是有翅族中的隐士吧那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸有一种“何处惹尘埃”的了悟一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来A BC D【

8、解析】承起句的“高洁”，将蝉喻为隐士，则描述“隐士”的生活特点 。这两句先写出蝉的习性、特点，突出其“高洁”，然后再回应句首的“晨间听蝉”，描写晨间蝉鸣的特点，接着写听蝉的感受和感悟，自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。【答案】C阅读提升层(一)阅读下面这首诗，完成710题。乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头7这首诗以什么为线索？是按哪几个时期来写的？【21680022】_【解析】根据“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”等词语来回答本题。【答案】

9、以时间顺序为线索，按童年、青年、中年、老年(现在)这四个时期来写的。8诗人提炼了哪些意象？这些意象的作用是什么？_【解析】意象是寄托着诗人主观情感的客观物象。要从诗歌的表情达意的角度来分析意象的作用。【答案】意象：邮票、船票、坟墓、海峡。作用：诗人借助年少时的那一枚邮票，青年时的那一张船票，甚至那一方坟墓，寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思，而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度：“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”。诗人将个人的悲欢与祖国之爱、民族之恋交融在一起，而诗人个人经历的倾诉，也因为结尾感情的燃烧更为撩人愁思。9乡愁的音乐美，主要表现在哪些方面？【21680

10、023】_【解析】从叠词的使用、数量词的使用、回旋往复的旋律等角度来分析乡愁的音乐美。【答案】主要表现在回旋往复、一唱三叹的美的旋律上。“乡愁是”与“在这头在那(里)头”的四次重复，加之四段中“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”在同一位置上的叠词的运用，使得全诗低回掩抑，如泣如诉。而“一枚”“一张”“一方”“一湾”这几个数量词的运用，不仅表现了诗人的语言功底，也加强了全诗的音韵之美。10如果删去第四节，对诗意有什么影响？_【解析】前三节主要写个人经历，第四节写国家现状，第四节使诗歌的主旨得到了升华。【答案】删去第四节，就成了一首个人思乡的普通诗；加上第四节，乡愁升华为国愁、民愁。(二)阅读

11、下面的文字，完成1113题。我不知道风徐志摩我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，在梦的轻波里依洄。我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，她的温存，我的迷醉。我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，甜美是梦里的光辉。我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，她的负心，我的伤悲。我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，黯淡是梦里的光辉。11这首诗在语言形式上有怎样的特点？这样写有什么好处？_【解析】这首诗每节都有“我不知道风，是在哪一个方向吹我是在梦中”这几句，要从形式和内容两个方面来分析作者这样写的好处。【答案】诗共6节，每节的前3句相同，辗转反

12、复，余音袅袅。这种刻意经营的旋律组合，渲染了诗中“梦”的氛围，也给吟唱者添上几分“梦”态。12通读全诗，你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的情绪？【21680024】_【解析】根据诗中的“温存”“迷醉”“负心”“伤悲”“心碎”等词语来判断这首诗所表达的情绪。【答案】诗人在诗中表达了一种既甜美又忧伤的情绪。13“甜美是梦里的光辉”“黯淡是梦里的光辉”，这两句与再别康桥中的哪个句子比较相像？说说你的理由。【21680025】_【解析】“甜美是梦里的光辉”“黯淡是梦里的光辉”使用了暗喻的修辞手法，和再别康桥进行比较，可以很容易找到相似的句子。【答案】这两句和“悄悄是别离的笙箫”“沉默是今晚的康桥”比较相像。这四个语句都采用了暗喻的修辞手法，本体都是抽象的情绪，“甜美”“黯淡”“悄悄”“沉默”等；喻体都是具体可感的事物，“梦里的光辉”“别离的笙箫”“今晚的康桥”等。