新标准英语外研社第七册第7模块教案设计和教学反思.docx

1、新标准英语外研社第七册第7模块教案设计和教学反思新标准英语（外研社）第七册第7模块教案设计和教学反思一、教材分析：本模块是新标准英语第七册的第七模块，主题是 “Animal facts”。它是以学生喜欢的话题“动物习性”为主要教学内容。 Unit 1中出现的重点句型有：Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Do snakes like music? 相关的词汇有：believe, lucky, bamboo. CD-ROM, copy, fantastic。我将本单元内容设计为本模块的第一课时。本课时为新知识的呈现。二、教学重

2、点和难点：重点： 1、掌握以下四会词：lucky, CD-ROM, copy, snake, music难点：通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生 活习性。能将语言内容转化为实际交际。三、教学目标pandas eat for twelve hours a day . They love bamboo. The snake thinks the flute is another snake .学会用一般现在时描述动物及其习性等。四、教学过程：1、复习：引导学生复习已经学习过的动物名称：tiger .lion ,elephant , monkey ,

3、cat ,dog ,bird ,panda ,snake, fish , bear ,panda2、任务呈现与课文导入：把熊猫和蛇的图片贴在黑板上，引导学生说出相应的英语单词。引导学生学习今天的课文。3、课文教学： （1）、使用挂图和录音呈现活动1。在学习前让学生先看一下课文，大致了解故事内容，然后带着老师提出的问题看课文。（2）、让学生认真听对话，放第一遍录音后向学生提出一些问题：让学生自由组合进行小组讨论，找出答案，教师巡逻指导。、Who gives Daming the present ? 、 What is the present ?、How long do pandas eat ev

4、ery day ? 、what do they like to eat ?、Do snakes like music ? 、How does Daming like the CD-RoM?小组长回报，组内成员可补充。教师总结 3、讲解单词： believe , lucky , bamboo , fantastic ， CD-ROM4、讲解课文重点句型：(1)I dont believe it . 我不相信。(2)Pandas eat for twelve hours a day . 熊猫一天吃十二个小时。 Twelve hours a day . 一天12小时。(3)Why is the sn

5、ake coming out of the box ? 蛇为什么从盒子里出来？ Come out of 从 里出来(4)The snake thinks the flute is another snake .蛇认为笛子是另一条蛇。四、巩固练习：（一）、补全单词，并且写出中文意思。f_ _tastic（ ） cop_ ( )bamb_ _ ( ) beli_v_ ( )l_ck_ ( ) sn_ke ( ) pan_a ( ) monke_ ( )（二）、中英文连线。1、lucky pandas 我不相信。2、come out of 信不信由你。3、twelve hours a day 幸运的

6、熊猫4、Believe it or not. 从出来5、I don,t believe it . 喜欢做某事6、like to do sth 玩.7、play with 一天12小时一、教材分析：本模块是新标准英语第七册的第七模块，主题是 “Animal facts”。它是以学生喜欢的话题“动物习性”为主要教学内容。 Unit 1中出现的重点句型有：Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Do snakes like music? 相关的词汇有：believe, lucky, bamboo. CD-ROM, copy, fant

7、astic。我将本单元内容设计为本模块的第一课时。本课时为新知识的呈现。二、教学重点和难点：重点： 1、掌握以下四会词：lucky, CD-ROM, copy, snake, music难点：通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生 活习性。能将语言内容转化为实际交际。三、教学目标pandas eat for twelve hours a day . They love bamboo. The snake thinks the flute is another snake .学会用一般现在时描述动物及其习性等。四、教学过程：1、复习：引导学生复习已经

8、学习过的动物名称：tiger .lion ,elephant , monkey ,cat ,dog ,bird ,panda ,snake, fish , bear ,panda2、任务呈现与课文导入：把熊猫和蛇的图片贴在黑板上，引导学生说出相应的英语单词。引导学生学习今天的课文。3、课文教学： （1）、使用挂图和录音呈现活动1。在学习前让学生先看一下课文，大致了解故事内容，然后带着老师提出的问题看课文。（2）、让学生认真听对话，放第一遍录音后向学生提出一些问题：让学生自由组合进行小组讨论，找出答案，教师巡逻指导。、Who gives Daming the present ? 、 What i

9、s the present ?、How long do pandas eat every day ? 、what do they like to eat ?、Do snakes like music ? 、How does Daming like the CD-RoM?小组长回报，组内成员可补充。教师总结 3、讲解单词： believe , lucky , bamboo , fantastic ， CD-ROM4、讲解课文重点句型：(1)I dont believe it . 我不相信。(2)Pandas eat for twelve hours a day . 熊猫一天吃十二个小时。 Twe

10、lve hours a day . 一天12小时。(3)Why is the snake coming out of the box ? 蛇为什么从盒子里出来？ Come out of 从 里出来(4)The snake thinks the flute is another snake .蛇认为笛子是另一条蛇。四、巩固练习：（一）、补全单词，并且写出中文意思。f_ _tastic（ ） cop_ ( )bamb_ _ ( ) beli_v_ ( )l_ck_ ( ) sn_ke ( ) pan_a ( ) monke_ ( )（二）、中英文连线。1、lucky pandas 我不相信。2、c

11、ome out of 信不信由你。3、twelve hours a day 幸运的熊猫4、Believe it or not. 从出来5、I don,t believe it . 喜欢做某事6、like to do sth 玩.7、play with 一天12小时一、教材分析：本模块是新标准英语第七册的第七模块，主题是 “Animal facts”。它是以学生喜欢的话题“动物习性”为主要教学内容。 Unit 1中出现的重点句型有：Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Do snakes like music? 相关的词汇有：b

12、elieve, lucky, bamboo. CD-ROM, copy, fantastic。我将本单元内容设计为本模块的第一课时。本课时为新知识的呈现。二、教学重点和难点：重点： 1、掌握以下四会词：lucky, CD-ROM, copy, snake, music难点：通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性，以及能向他人询问动物的生 活习性。能将语言内容转化为实际交际。三、教学目标pandas eat for twelve hours a day . They love bamboo. The snake thinks the flute is another snak

13、e .学会用一般现在时描述动物及其习性等。四、教学过程：1、复习：引导学生复习已经学习过的动物名称：tiger .lion ,elephant , monkey ,cat ,dog ,bird ,panda ,snake, fish , bear ,panda2、任务呈现与课文导入：把熊猫和蛇的图片贴在黑板上，引导学生说出相应的英语单词。引导学生学习今天的课文。3、课文教学： （1）、使用挂图和录音呈现活动1。在学习前让学生先看一下课文，大致了解故事内容，然后带着老师提出的问题看课文。（2）、让学生认真听对话，放第一遍录音后向学生提出一些问题：让学生自由组合进行小组讨论，找出答案，教师巡逻指导

14、。、Who gives Daming the present ? 、 What is the present ?、How long do pandas eat every day ? 、what do they like to eat ?、Do snakes like music ? 、How does Daming like the CD-RoM?小组长回报，组内成员可补充。教师总结 3、讲解单词： believe , lucky , bamboo , fantastic ， CD-ROM4、讲解课文重点句型：(1)I dont believe it . 我不相信。(2)Pandas eat

15、 for twelve hours a day . 熊猫一天吃十二个小时。 Twelve hours a day . 一天12小时。(3)Why is the snake coming out of the box ? 蛇为什么从盒子里出来？ Come out of 从 里出来(4)The snake thinks the flute is another snake .蛇认为笛子是另一条蛇。四、巩固练习：（一）、补全单词，并且写出中文意思。f_ _tastic（ ） cop_ ( )bamb_ _ ( ) beli_v_ ( )l_ck_ ( ) sn_ke ( ) pan_a ( ) monke_ ( )（二）、中英文连线。1、lucky pandas 我不相信。2、come out of 信不信由你。3、twelve hours a day 幸运的熊猫4、Believe it or not. 从出来5、I don,t believe it . 喜欢做某事6、like to do sth 玩.7、play with 一天12小时